八年级作文作文400字03-05

我多想我是山上的一粒蒲公英种子。那样我就可以站在巍峨的山上大喊，不是一声，而是无数声。那样我就可以对大山倾诉我所遇到的事情，不是一件，而是无数件。那样我就可以让雨水洗净我心上的尘埃，不是一滴，而是涓涓长溪。我想……我想散散心。让自己陪我。陪我走到山上，看看这让我感到疏远和冰冷的世界。我贪慕虚荣，在这个世界麻木的飘来飘去，直到最后我没了力气。我最后要的是什么，我竟不知道。是金钱、名利、地位还是我梦寐...

别过旧年，喜迎新岁作文300字03-03

今夕，除夕。让我们一齐相约十二点，别过旧年，喜迎新岁。在这一年中，有笑，有泪，有喜，有忧。岁月的更迭，有花香，亦有尘埃。岁序，已于除夕，在这个既令人激动，又令人忙碌的日子里，回味昨日米兰的素馨，又奢望着今日玫瑰的芬芳，曾走过的日子，已在尘埃中不，不过曾经那些欢声笑语的画面依旧深深的烙印在我的脑海之中。拾一枚沉香，浅摹流年，指尖还流泻着过去的的浓淡冷暖，在它们悄然落地之时，都绽放了一朵新年的花朵，姹...

那年夏天作文1500字02-25

又是一年夏天。这个夏天还未到闷热的时节，显得有些苍茫。校园是城的樱花树被夏季凉爽的风拾了一季花雨。那是谁在吟唱？有点落寞的气味飘进骨子里。上个夏天，确切地说是高一新生进校的那个夏天。夏末的阳光依旧充足地照耀每个阴暗的角落。连那颗中考失利的心也感觉到突然的明媚。知道要军训一个星期，小小的心耐不住寂寞，渴望有阳光的洗礼。把床铺好后，疲惫的身体躺在床上，享受傍晚黄昏后少有的宁静。一百多人的大寝室，今天也...

火星会有什么作文1000字02-21

在“神舟12号”上，我的心情激动不已，因为，我要去火星啦！我不是去研究的，也不是去旅行的，而是探险的，我最想知道火星上面有没有外星人。提速无数倍的飞船在茫茫太空中还是飞行了4天，终于到达了火星。在火星上，我看见了奇异的景象：大气层竟然是红色的，地上有着大大小小的“碗”，那是陨石砸出来的窟窿，还有地上的一张张人脸让我惊讶得说不出话来。可就在我高兴的时候，尘埃风暴像妖怪一样张牙舞爪地朝我扑来，我吓得跑...

心愿诗歌下册作文150字02-19

自由奔向快乐，从我们的心头经过。心愿在路上发芽、开花，装饰着前行的路途。我愿成为一颗蒲公英，去环游世界。我愿成为一只小鸟，朝着暖阳飞翔。热血告别了冷漠，燃烧着少年的心。自由解除了孤寂，是我们向往的神明。我愿成为一朵白色的云。轻盈的脚印遍布天空。我愿成为一粒默默无闻的尘埃，与亲爱的朋友们周游世界。这个世界里只有三个人：你，我，他，我们一起，向着自由奔跑……

火星上有些什么作文750字02-16

2029年4月，我带着氧气瓶、防毒面具、水、宇航服、GPS、tel、还有医疗用品，坐着“神州15号”向红色的星球——火星飞去，去探索火星的奥秘。我心里充满了兴奋与激动。飞船到达火星上空后，我换乘小飞船，打开降落伞，来到了火星。我一步步地走着，我来到奥林帕斯山，一步一步艰难地往上爬。我爬到了山巅，看到了山下有一个洞，我飞快地跑下去，偷偷地向里看，看到了几个火星人。一个火星人在吃砸成碎石的小石子，大口...

您是尘埃，也是光作文900字02-15

您，有时候很渺小。您，有时候很伟大。您，是所有学生中的孔明灯。尽管您很渺小，但却很伟大。不少的时光以经流逝，回首往事。我们渐渐的长大，变得任性。可你依旧不变，站在老岗位上，尽职尽业，用你仅有的一次青春换我们美好的岁月！老师！在这个职业当中，虽然您是万千当中的一个，即使很不起眼，但依旧能走入每个孩子的心田，让心中的伤痕变成自信的阶梯。引领着我们成功的走向未知的世界。您很平凡，却很伟大！记得是第一次月...

火星上会有什么作文600字02-13

有一天我想到火星上去旅行，于是我点进“行星旅游”这个APP，订到通往火星的列车，上面说的是四天到达火星。当天晚上我就乘坐通往火星的列车，上了列车后，检察员说：“请大家穿上太空服！”我赶快穿上太空服说：“向火星出发！”说完列车启动了。太空中的行程虽然漫长，但星际列车外的风景很迷人，地球这颗蓝色的星球离我们越来越远了。我们终于到了火星，刚下飞船就快冷得直哆嗦，我打开手机看了一下温度，哇，零下47度。走...

非宁静无以致远作文750字02-13

白鸟高喧，众蝉清吟，蛩鸣切切，雪落嘶嘶，春夏秋冬四季各有各的音符，唯有内心宁静之人才能放下尘心走入自然，聆听那宇宙与生命的真实妙音与共鸣。史载，庄周一生困顿，食不果腹，衣衫褴褛。是什么让他不为物质的贫乏而担忧，而去追求“乘天地之正，而御六气之变，以游无穷“的逍遥游呢？正是因为庄子是内心宁静之人，不以物喜，不以己悲，所以他才会对请求他赴楚为相的人持竿不顾，为妻子的去世鼓盆而歌。唯有内心宁静之人才会有...

学会独立思考作文500字02-13

怀疑是可贵的，敢于质疑的精神在我们当今社会是十分重要的。有一句话是这样说的：“不要迷信书本，也不要迷信权威。”书本、权威是指当今社会已有的，被大多数人认可的知识，但却不一定代表真理，因此，我们就要具备敢于质疑的精神，也要拥有独立思考的能力。记得那是去年六年级上的一堂数学课。张老师拿着数学书在给我们讲一个知识点：1——……=0，也可以把一整条段看成单位“1”，第一次取走，第二次取走，接着是…………，...