三角形的伟大变形作文900字04-17

这是一亿年后的地球，居民都是圆形的，在一个阴暗的角落里有一个孤独的图形——三角形，他叫三儿，从小到大都是在这里长大，他不能移动，这是他多年想解决的问题，他一天天努力翻身，可是这并无有任何作用，因此他要借别人的力量完成自己的梦想，环游世界。这天正方形小芳出来玩，她困难的扭动着自己的四条边，这才得以移动，三儿的声音带着无限的恳求说：“小芳女士，我想拜托您带我一起环游世界，谢谢您了。”小芳喘着粗气，上气...

我心中的小秘密作文450字04-16

每一个人都有自己的秘密，而我也有一个秘密，你们想知道吗？那我就来告诉你们吧。我这个秘密和妈妈的生日有关。妈妈生日快到了，我准备给妈妈做个生日礼物，给她一次惊喜。要怎么做才不会让她发现呢？自己每天都要上学，礼物如果放在家里，妈妈大扫除时会发现的，所以不能放在家里。哦，想到了！我每天写完作业，妈妈就下楼去做饭了。这个时候，我就可以做秘密礼物了。那么，做什么好呢？我记得妈妈说过喜欢手链。我就用自己的零花...

天津之眼作文1000字04-11

早就听闻，天津有一个著名的地标性建筑——天津之眼。这是一只怎样的“眼睛”呢？能透过它窥探天津的风采吗？带着这样的好奇，这个周末，爸爸妈妈决定带我亲赴天津卫，一探究竟。对于出发，我总是很兴奋。今天的天气也格外给力，蓝天白云，惠风和畅。一路上，我随着车里欢快地歌曲摇摆哼唱，眨眼就抵达了天津。天津是座滨海城市，弯弯曲曲的海河将其自东而西贯穿，水多，空气就湿润很多，人也随之清爽。让我更雀跃的还有海河两岸精...

童年傻事作文650字04-09

你们知道我最喜欢的零食是什么吗？是五香牛肉干，是巧克力，是薯片，还是……不过，都不是！我最喜欢的零食是饼干，无论是巧克力夹心饼干，是牛奶味饼干，还是咖啡味饼干……我都喜欢。饼干的口感很棒，一口咬下去，顿时感到整个口腔都溢满了香味，又香又脆，让人久久回味。饼干的形状有很多，有小动物形状的，有圆形的，有正方形的……，我最喜欢吃圆形的牛奶咖啡味小脆饼。我和这个小脆饼，还有一段有趣的故事呢！记得这件事发生...

鱼的尾鳍作文300字04-02

我有一个梦想，就是想变成一条由自在的鱼儿，快活地游来游去。同学们，你们喜欢鱼儿吗？鱼儿在水中游得可漂亮了！可你知道鱼儿是靠什么部位才能保持稳定，把握方向，产生向前流动的推力吗？对了！尾鳍！鱼的尾鳍不同，特点也不同。圆形尾鳍面积大，可以让鱼灵活游动，可是不宜让鱼长时间快速游动，圆形尾鳍是为喜欢群居的鱼打造的，80%的鱼都喜欢群居，例如：蝴蝶鱼、小丑鱼等。新月形尾鳍面积小，可以让鱼长时间快速游动，而摆...

爱的传递作文800字04-02

爱有多种含义，不同的人有不同的看法，也有人说，爱有多种颜色，或红或蓝或黄，是五彩的，在我看来，爱是透明的，是无色的，是不掺杂任何杂质的，它是精神的动力，力量的源泉，只要有了爱，人类才有力量一起去创造我们和谐的社会。你有爱，我也有爱，但仅仅只有爱是不够的，如果大家都有爱，但每个人都很吝啬把爱拿出来传给他人，那世界也不会变得美好，只有在我们有爱时，大方的把爱拿出来，这样我们每个人都拿出一点爱，将爱无止...

左手和右手作文450字04-02

今天上课，老师神秘兮兮地说到：“我们来玩个游戏，拿出一张白纸和一支笔，第一轮，用你们的右手在纸上画一个最拿手的图形！”我一听，就随便画了个图形，心想：这么简单的游戏还让我们玩什么呢！第二轮是用左手画一个最拿手的图形。大家平时都习惯用右手，左手使用起来都有些困难，但是对我来说却也十分简单，我又轻松地闯关成功。第三轮老师要求我们“左右开弓”，左手和右手同时画两个不一样的图形。当时一听，我就觉得有点难度...

饭后活动作文500字03-29

今天吃过晚饭，我们一家人兴致勃勃地来到四明银亿广场活动。爸爸妈妈带了羽毛球拍，他们打起了羽毛球，只见妈妈举起球拍，猛地一使劲儿，把球嗖的一声送到爸爸处，爸爸一下子没回过神来，扑了个空。轮到爸爸发球了，他把球瞄准后，就打了出去，妈妈以迅雷不及掩耳之势把球还了回来，爸爸不甘示弱，也接住了球，双方打了几个回合以后，妈妈败下阵来。广场另一边随着音乐的慢慢响起，奶奶跳起了佳木斯舞，有好多人都加入了跳舞的队伍...

那次玩得真开心作文500字03-28

前几周，我和爸爸去厦门方特玩。在去厦门的路上，我兴致勃勃的，因为早就听说方特里有好多好玩的东西。到了，方特到了，一排排奇形怪状的建筑展现在面前，我兴奋地在停车场欢蹦乱跳。我们走进了欢乐世界，看到这里有过山车、大摆锤、VOS和魔法城堡等好玩的项目。我迫不及待地跑到过山车那里，买了票，激动地坐上过山车……过山车启动了，我感觉我一会被甩上半天，一会又掉进深渊，超刺激啊！身边的大人一阵又一阵地尖叫——“啊...

不知名的好朋友作文350字03-27

我有一个奥数班的同学，她很聪明。每次奥数课，我会坐在她旁边，因为我要看看她作业本上做题的思路，好好学习一下。我在做练习时，有几题不会做，她就会耐心地告诉我。记得有一次，一道代数题困扰着我。我就问她：“这道题目怎么做？”她指着练习题回答：“把两道算式的和相加，再除以圆形的个数……”她说得头头是道，思路让我一目了然。虽然她没有说答案，可我用她的思路一下子就算出答案了。她真是我的“好老师”。因为奥数补习...