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有关意思的作文
新学期的打算作文作文450字
03-13
“一年之计在于春,一日之计在于晨。”新的学期到了,时间过的真快呀!我们应该更加努力的.学习了,要为自己定一个目标,这才能对学习有帮助。先说学习习惯,语文学习方面要知道每一个字的意思和用法,要在词语,句子上多下功夫,要理解每个词语和成语,上课一定要认真听讲,不要太依靠老师了,有些词语和成语要自己理解,不仅要把语文课本上的课文意思弄懂,还要多读课外书籍。数学方面,要多预习,把每道题都要弄明白,解难题的...
以亮为话题的作文600字作文650字
03-11
“亮”这个字,无论是在古代,还是现代,出现的频率都是十分高的。“亮”的多种意思中,我还是最喜欢“显露、显示”这个意思。在武侠小说中,总有人会说:“英雄,请亮出您的底牌。”在我的理解中,这样的“亮”,更多的还是在显露背后,反映出的或令人震惊、赞美的品质。看,两个武林高手,面对面而站,江湖中人的桀骜之气互相冲撞,凌冽而内敛。刀光剑影之中,好像已经对战了无数个回合。一个“亮”字,在这场傲然对峙中,增添了...
作文450字
03-10
我们班上有位小博士,就是张董。她留着一头乌黑的头发,时常扎着一根粗粗的麻花辫,黑溜溜的大眼睛,一眼看上去有种呆萌可爱的感觉。可细看她的'眼睛,总闪着一种智慧的光芒。有一次上语文课的时候,语文老师问全班同学还知道不知道其他思乡诗,其他的同学都摇摇了头。只有她举起了手,她一边背出了好几首诗,至少有三四首,而且每首诗都很长,一行有八个字,也有九个字的,我从来都没听说过这首诗啦。还有一次,因为我要写一篇作...
围绕中心意思写甜作文作文600字
03-09
甜的东西有很多,如棒棒糖、奶糖……,而我所说的这个“甜”,则是我小时候的一件事。记得在一个富有勃勃生机的春天,妈妈给了我几颗迎春花的种子,她说这个季节种这个花是十分合适的。我接下了这几颗种子。于是,我拿起我的小铁锹,带着花种出门种花了。当时正值阳春三月,小草开始疯狂长起来。我漫无目的地在田野中寻找。终于,我找到了一片空地,可这里的草却非常多,为了我的迎春花能茁壮的生长,我不得不把这些草清除掉。我用...
孝道作文350字
03-06
重阳将至,一起来谈论我们中华传统文化之根——孝道。《孝经》有言“先王有至德要道,以顺天下,民用和睦,上下无怨”。意思是先王有一个治理天下的好方法,它能让人与人之间和睦和谐,互相关爱,上级下级、长辈晚辈不会埋怨——它就是孝道。中国有句古话叫“百善孝为先”。这句话有两层意思,第一层意思是孝为百善之首;第二层意思是孝开了,百善都开,孝是德之根本。找到根本,德行才长得起来。当一个孩子有孝心的时候,它很多行...
路漫漫其修远兮作文650字
03-06
“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”这句诗出自屈原的《离骚》,它如今是我的座右铭,因为它是我从小听到现在的一句诗。我不到六岁的时候,爸爸就经常用这句话教育我:“你怎么这么不懂事呢,路漫漫其修远兮,吾将上下而求索啊!”“别难过了,路漫漫……”每次,我都似懂非懂地点了点头,其实那时候的我哪知道它是什么意思?那时我还只是读读儿歌,念念“aoe”,压根就不知道也不想知道它的意思。慢慢地,我开始懂事了,爸爸又...
读《弟子规》有感作文2000字
03-03
【篇一:读《弟子规》有感】读经诵典是我们学校的特色。本学期学校掀起了“诵读中华传统诗文”的高潮,并给每位学生发了细讲《弟子规简说》这本书。读了《弟子规》后,我明白了什么叫尊老爱幼,什么叫孝敬父母,什么叫勤劳节约,什么叫宽容大量……这一切一切,真是让我受益匪浅。在《弟子规简说》这本书中,使我体会最深的是:“父母呼应勿缓父母命行勿懒父母教须敬听父母责须顺承”这一句话。它的意思是:父母叫唤我们时,应该一...
破译密码作文1000字
03-02
近来,我们班上涌起一股《达·芬奇密码》观看热潮。不知哪位仁兄又借题发挥,把平时上网看到的知识“活学活用”,弄出了一种“密码纸条”。说起这种纸条,要解读起来,还真需要点脑子呢!“密码纸条”主要是利用网络语言。例如汉字的开头字母,W就是“我”的意思,当然,也可以是“五”、“万”等等,只要开头第一个字母是W就行。还有谐音字,比如“不要”就通“表”,“没”通“米”。此外还有用符号来表示,“上”就用“↑”,...
保护我们的绿色家园——-地球作文450字
03-01
在如今这个年代,低碳这个词,也许人们并不陌生,有人还天天为它打着广告,而,真正知道它的意思的人并不多,但。已有许多人发起号召,并且也知道了它的意思:低碳就是减少二氧化碳排放。自从参观了科普展,知道了我们身边的环境很糟糕:全球温度在升高、气候发生改变、南极的冰川已超出正常程度加速融化,进而导致海平面升高,这些让我以前认为极不可能发生的事正在慢慢发生,让我胆战心惊啊!想想也是的,转眼间,清澈无比的河水...
风筝与线作文900字
02-28
蔚蓝蔚蓝的天空,蓝白交错的云朵,在黄昏的夕阳中散步;它们的脚下,飘着五颜六色、形状各异的风筝,风筝被线牵引着,飞得很高很高,可是它们并不满足,想要挣脱线的束缚,去找到那一片属于自己的、自由自在的天空;而线呢,却紧紧的拉住风筝,它怕风筝失去方向,不管风筝飞多远、多高,它都一直保护着它。风筝还在挣扎,而线一直都没有完全放手的意思,它们一直纠缠着、对立着;就这样,它们相互……看,这边一个小男孩也在放风筝...
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