【篇一：写给新初一的自己一封信】
亲爱的自己：
你是一个学习不出众、体育不出众、品德不出众的“三无产品”，并且你没有远大的理想与志向、可是你时时刻刻都想要表现表现自己、使自己显得有一点与众不同，使别人把你的形象铭记在心记住你这个“三无产品！”
你经常因为某个不知情的举动而惹人厌烦、但你的自尊心也是很强，容不得别人的嘲笑与讽刺！并且你的学习也是“顶尖”，每一次考试都是倒数、从来没有一次是冲破了倒数的枷锁、老师的意见说的话都是当耳边风吹吹就过去了。每一次老师对你恨铁不成钢的教育你根本就不在乎，你是有时间有天赋来学习的、只不过你不喜欢出苦耐劳，“吃得苦中苦，方为人上人”这句话、但你就是不改变这些个恶习，以至于每一次不管是周考、月考、期中期末考试你都是可以说不进则退、要么就是进不了可是非常微小。
所以你现在要做的第一件事就是学习、不要去管那些与学习无关的东西，不要让你的脑子整天想着玩。学习的好坏程度关系着你为来有没有一个好的工作、能不能实现你的梦想，就比如说七年级的时候你的数学是你几门课中最靠谱的一门课程、但自从到了八年级，你的数学成绩开始想做滑滑梯那样一步一步的坠入谷底、特别是学到一次函数那一章的时候，你的数学成绩从80分下降到70分、从70分下降到60分，虽然你及时的调整了过来、但是却依旧回不到之前的.那样好的成绩了！
你要做的第二件事是要进行体育锻炼、锻炼你那像豆芽菜一样的身体，至少也不能出现赘肉之类的东西、这对你的一生的健康都有很大的帮助。
只要你努力了、就算是一块巨石当在你面前，你都能轻松破开它！
拿出你的倔劲儿来，不要屈服与现在这种状况、该学习的时候要学习，不该学习的时候不要学习，我相信你能做到！加油吧，少年勇敢的向前吧！
你自己：
20xx年xx月xx日
【篇二：新学期的作文】
五星红旗再度升起，上课铃重新敲响。一个快乐的寒假过后，我们再次回到学校时，已是五年级下学期了。
早晨，背着书包去上学，不免让人心情愉悦，为新学期的到来，我对以后的学习充满期待。
上课时，桌子上是崭新的课本、崭新的作业本、崭新的文具……可以说，一切都是崭新的；而下课时，寒假的所见所闻又是那么多，每个人都说不完、笑不完……
转眼间，已经开学第二天了。站在小学生涯的末端，我即将进入初中了。常听表哥说，小升初是件难事。所以，我要多做些准备，打好“小升初之战”的开端。
首先是学习。老师说过，初中的题量很大，主科会从三科变为五科，副科也会增加。所以，我要从现在开始多做题，多思考，为初中做好准备。
其次是锻炼。妈妈说，初中经常有体育检测，对于超重的我来说及格很难。我要加强体育锻炼，把肥减下去，正所谓“身体是革命的本钱”。
最后是自理。经过上学期的山青之行，我越发认识到自理能力的重要性。做饭、拖地、整理房间必须得会，为今后的'生活打好基础。
一艘船需要帆才能远航。希望新的学期，我能有新的发现、新的航行！
【篇三：不一样的新学期作文】
新学期打算转眼间，我已经升入五年级了。好像只在一瞬间，我又长大一年了。在上次的考试里，我的成绩不太理想。所以在这个新学期里，我在上课时一定要认真听讲，不做小动作。对老师布置的作业，要按时完成。在别人回答问题的时候，要倾听别人的发言，如有不到位的地方需要补充，再发表自己的意见，但是千万不能在别人发言时补充。
其次，我要和同学搞好人际关系。如果一个人的成绩再好，和朋友相处得不好，他做人也是失败的。这就在于他的人格魅力，从一个人的人际关系来看，也是可以看出这个人的`素质是怎样的。所以，我要在这个新学期里和同学们团结友爱，友好相处，并尽自己的一份力量去帮助那些学习上有困难的同学，使自己和大家的关系更密切。
最后，我还要在新学期里，提高自己个方面的素质。在过去，我的音乐和体育不太好。所以在这段时间里，我将要提高自己的音乐水平，开始体育锻炼，增强我的抵抗力，并且在各个方面都不落后。让我做到不仅学习成绩优秀，做事认真，还要做到在德、智、体各方面全面的提高。使自己成为一个令老师自豪，令家长放心，令同学欢迎的好学生！
【篇四：接力赛】
今天，我们一直等待的接力赛终于开始了，老师首先要选参加接力赛的同学。
老师开始点名时，我很害怕，害怕老师不选我参加接力赛。当选到第十个的时候，老师大声说：“胥奥！”我听到胥奥的名字，高兴地跳了起来。
来到了操场，我们都争先恐后地跑到起点位置，就像疯了一样，我们排好了整整齐齐的队伍，我是接第四棒的。
只听到一声开始，我们像长了一双翅膀一样飞奔了出去。
我非常紧张，第一个同学像火箭一样嗖的一下就跑到了对面，紧接着第二个同学、第三个同学，马上就该我接棒了，我心里默默地叫喊着：“加油，快点，快点把棒子给我。”
第三个同学把棒子交到我手里，我很猛地冲了出去，可是我看见三、五班掉棒了，我得意洋洋地继续跑着，用了全身的力气把棒交给了第五个同学……
三年级的接力赛结束了，我们班是第三名，我们有一点遗憾。
接下来是一年级、二年级的比赛，我们都为他们加油！
接力赛是我最喜欢的一项体育活动，我希望经常参加这种健康有益的体育活动。
【篇五：最后一关】
有人说：“人生就像闯关，一个又一个的困难，一次又一次的挫折，一道又一道的荆棘，都是闯关成功路上的绊脚石。只有像“帆”一样的人，才能走到最后一关。”
起初，我并不理解这句话的意义，“帆”一样的人是怎样的？又为何只有这样的人才能成功？直到我经历了这件事之后……
那几天，正是排球比赛的重要期间，这次的排球比赛似乎很重要，做为比赛队员的我，从班主任和体育老师的密切关注中感受到了隐隐地紧迫感，不仅仅是我，大家都从中感受到了些许的异样。队员们练习的也更加勤快了。
这场比赛是六米隔网对垫，对我们来说，没有太大的难度，但大家却紧张，就像体育老师所说的那样：难的不是比赛，是你们自己，这是心理关，也是你们上场前的最后一关。本来就容易紧张的我，听了这话，手心的汗更多了，一层一层地往外冒。此后的几天中，我就像往常一样不停地练习，虽然表面上我很平静，但心中的紧张感却一直难以消退，我在心中说不紧张，不紧张，可这最后一关，我就是过不了。直到有一天，我不断地练习发球，渲泄自己的紧张，看到一个个球过了网，我惊喜地发现，其实我大可不必紧张，我不会发生致命的失误，心理关不过是一个虚设罢了。
也正是那一刻，我明白了什么是“帆”。“帆”在大海中随波逐流，有太多的危险等着它，没有一颗足够强大的内心，它什么也做不成。
比赛那天，我发挥正常，不紧张也不焦燥，最后一关，我闯过去了！
【篇六：我的青春我做主】
在这阳光明媚，风和日丽的四月，孝义市十一中学迎来了春季运动会，伴随着雄壮激昂的军乐声，国旗队、校旗护卫队、彩旗队、鲜花队、裁判员代表队以及各班运动员代表的方阵依次入场。同学们踏着整齐有力的步伐，喊着嘹亮有力的口号，昂首阔步的走过主席台接受校领导的检阅。“沙场秋点兵”的壮阔，给了我们难以言喻的激情。此时此刻，我热血沸腾、激动万分。“更快，更高，更强”的运动精神在耳边激荡，如果说有一首诗最为动人，那就是运动。如果说有一道风景最迷人，那也是运动。
比赛的径赛项目有男，女100米，200米，400米，800米，1500米。田赛项目有跳高，跳远，铅球。秦霞是我们班的班长，是一位不折不扣的女汉子，黝黑的皮肤，能说会道的嘴巴，比赛前可把她忙坏了，她根据小学运动会的情况选择运动员，曾经谁跑过什么项目，谁拿过第几的名次，她了如指掌，她报的项目是400米，在小学她可是姣姣者，对这一项目，她胸有成竹，觉得应该是稳操胜券吧！瞧！一起跑，她就迈开大步，遥遥领先，甩开后面的一大截，第一圈太快了，到了第二圈根本没力气了，两条腿像罐了铅，拖也拖不动，后面的同学一个一个又一个超过了她，她也无能为力，学生们在场面扯破嗓子，为她呐喊，她也跑不上来，勉强跑完后，她泣不成声，那泪水不住的流，老师劝她：“比赛不仅拼毅力，还拼实力，拼技巧，一次失败不算什么，还有下一次，要吃一堑，长一智”，她真听话，听了老师的话，破涕为笑，又去组织学生参赛了，赛场上又有她忙碌的身影了。
王娟跑1500米，步伐是那样轻松，步调与臂膀是那么和谐，有张有弛，不着不急，虽然是长跑，可她一点也不费劲，一直名列在第三，到了最后一圈，她耐不住了，咬紧了牙关，加快了步伐，甩开了臂膀，超过了第二名，冲过了第一名，赛场上一片欢乎雀跃，只见她跑完全程后气喘吁吁，脸色惨白，任何一位成功者背后都有辛劳的付出，我们班的热心肠们赶紧围了上去，有的搀扶，有的擦汗，有的揉腿，忙得不亦乐乎！
我们班的4*100米接力更是紧张，班长早早做了安排，第一棒，第四棒安排两跑快的，目的是先冲出去，再冲第一，果不其然，第一位真冲出去了，第二，三位保住，不然就会被对方超过，最后一位冲到了第一，真棒！他们不仅在这方面动了脑筋，在交接棒上也练了好几十遍，既要保证棒不掉地，又要保证在快速中交棒，接棒者不是站在那里死等接力棒，而是边跑边等，当棒到手时，已快速起跑；还有一策略就是跑的快的在接力区内多跑几步，群策群力，终于荣获来之不易的一等奖。老师说的对，比赛不仅拼实力，拼毅力，还拼战略，拼技巧！
运动场上，运动员们尽情挥洒汗水，发扬了“友谊第一、比赛第二”的良好体育竞技风格，诠释了“更高、更快、更强”的奥林匹克体育精神；场边的同学们也不遗余力为运动员呐喊助威，将和谐友爱的精神在赛场上传递开来。运动的旗帜永远飘扬，运动的脚步永远向前。不断超越，正是体育孕含的精神，也正是人生追求的精神写照。让我们用运动实现自己的梦想，用运动写意我们的人生，让“我运动，我健康，我快乐”的口号伴随我们茁壮成长！
可以说，如今体育的魅力已不仅仅是荣誉的争夺，还在于每一个拼搏和超越的瞬间，带给人们的精神享受，从而激励更多的人参与其中、乐享其中。
【篇七：漫画老师作文】
篇一：漫画老师
范蓉蓉
在生活中，有许许多多的老师陪伴着我成长。有幽默的美术老师，有嘴皮子“嗒嗒”的，说话像连珠炮的语文老师，有爱打扮的数学老师，有总爱穿裙子的品德老师……当然，可不能忘了给我们带来轻松一刻的体育老师，我要写的老师就是我的体育老师——周老师。
周老师长着一头金黄色的头发，看起来很有个性。我们班同学都说她的头发就像为焰似的。她的一双大眼睛炯炯有神，鼻梁高高的，看上去像男生一样帅气。
我们的体育老师脾气很暴躁，发起火来比谁都猛，所以，我们都很怕她，不敢惹她生气。她的脾气有点像男老师。
在我的记忆中，印象最深的就要数这件事了。有一次，上体育课，刚打了上课铃，周老师就进了教室，大声喊道：“同学们，坐着吧！”
我们说：“不……”
老师又说：“那你们想干嘛呢？”
我们说：“去院子里上体育。”
师又说：“请同学们安静五分钟后，我才带你们去院子。”
我们只好遵守老师的命令，不敢违抗。
1分钟、2分钟、3分钟、4分钟过去了，就剩一分钟了，眼看，马上就要到了，但是由于班里一个同学说了话，被老师听见，导致全班同学禁止去院子。哎！老师可真是千里眼，顺风耳啊！
我们可真气恼，都在埋怨那个同学，哼，真气人！
可是又过了两分钟，老师居然带我们去了院子里，真是有惊无险。
体育老师虽然暴躁，但也很慈祥。
有一次，我们在教室里，老师来了后，首先问了一个学生，“这回考试考了多少？”
她回答说：“总分365。”
老师又问后面的同学，她回答说：“不能告诉你！”老师明白了，就不问了。却说她很聪明，体育课上还让这个同学做示范。我觉得体育老师很懂孩子的心。
啊！这个体育老师可真可爱，我为有这样一个老师而感到自豪！
篇二：漫画老师
李羽翔
她，是一个正宗的幽默家，她给了我们欢声笑语，她带给了我们知识。以前的“社会”老师卢老师不再教我们了，那节星期五的自习，门口有一个身影，我们一下子被身影给吸引得好奇心直冲脑门。
没一会儿老师笑眯眯地走了进来，她的脸就像一朵绽放的菊花，最引人注目的就是那头乌黑发亮的头发和那身打扮。她的头发是波浪形的，像有一朵朵快乐的波浪在头发上跳跃。
她的精心打扮，也很让人喜欢，那眼角上，耳朵上，身上都散发着一种优雅精致的感觉。而且，经过我每天细心观察，老师每天得换一身衣服呢！真是让我羡慕。
“HeLL0，我姓张，很高兴见到你们！”张老师边说，脸上洋溢着快乐的笑容，我特别喜欢这位新老师。我得意洋洋地想等到考“社会”的时候，我一定对抱着一个美丽的满分来报答张老师。
开始我在“社会”课上，极认真地听课。老师看见我也总是笑呵呵的，我觉得老师也一定很喜欢我。老师每次都提前五分钟到达教室。真是太认真了。
上课时老师总会给我们讲一个风趣十足的笑话：比如，阿凡提骑驴，皇帝惩罚公民……
然后又带着微笑给我们讲课，老师说今天让我们上第二单元——《少给父母添麻烦》，哦，同学们先给你们一会儿预习的时间，我们就雅雀无声地开始预习。预习大概十多分钟，老师和颜悦色地说，现在开始上课了。然后她就开始温柔的声音，那些枯燥的知识被她一讲，仿佛都变成了一个个小故事，我们听得津津有味。
这就是我心目中的好老师——张老师。把我原本不喜欢的“社会”课变成了故事课。希望老师永远幽默有趣，永远美丽！
篇三：漫画老师
张诗鸿
老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人；老师就像一盏明灯，照亮我们前进的路；老师用爱滋润我们，让我们茁壮成长；老师灿烂的笑容，鼓励我们，让我们充满自信，长大成人。
我们的英语老师，她的名字叫杜丽珍，杜鹃花的“杜”，“美丽”的“丽”，珍珠的“珍”。我觉的，老师的父母给老师起这个名字，是想让她像杜鹃花，像珍珠一样美丽。果然老师真的很美，她戴着一付晶莹剔透的眼镜，淡淡的紫粉色，真好看。她有着一头棕黄渐变的小波浪，真是一个小仙女，也像小仙女一样有爱心。
就在上三年级的时候，我们第一次见英语老师，她自我介绍说：“大家好，我叫杜丽珍，杜鹃花的杜，‘美丽’的‘丽’，珍珠的‘珍’，大家也可以叫我missdu。”我非常高兴，终于有英语老师了。我很喜欢英语，很快，我就成了英语课上闪亮的星星。
老师就让我做英语课代表，还有宋宇馨。我们第一次送英语作业本时，我和宋宇馨在学校转了一圈都没有找到老师的办公室，最后，终于找到了老师的办公室，我们激动得都不敢进去。
英语老师的字写得非常漂亮，记忆力也非常好，上课时，就像一个真正的英国老师，很多同学那么喜欢说英语。而且，更让我们开心的是，每到英语课，老师都会和我们做游戏。每天上英语课，我就感觉很轻松，很开心。虽然老师布置的作业也很多，但我绝不会抱怨。虽然有时候她也很凶，但我绝不会讨厌。
这就是我们的英语老师，一位英语“女王”，Missdu！
篇四：漫画老师
李凯楠
老师，你是我们人生中的引路人，是我们在大海上航行时的灯塔。
世界上的老师有千千万，但他们个个性格迥异，有的老师会让你心生畏惧，有的则与你水乳交融。如果把我的小学老师比做一盏盏灯，那我的品德老师——杜老师，也就是那盏能使我放松心情，减缓压力的灯。
这位杜老师，乃是我四年级时认识的。当我第一次与她见面的时候，她的面容给我留下的第一印象——严厉。杜老师长有一张瓜子脸，脸上有着许多岁月的痕迹，而她的秘密武器，是那一张“能说会道”的嘴巴，微微向下弯着，仿佛对谁都不满意，一看就是极其严厉，有经验的老教师。可她日后上课时的表现，完全刷新了我对老师的认识观。
杜老师上课时的风格极其幽默，他经常能说出一些让人发笑的话语。
有一天上课时，正说着我们国家各个地区的简称，忽然我们班的小蔚同学走神了，被老师发现了。杜老师并没有直呼他的大名，而是温柔亲切地说道：那位姓的发音以河南简称“蔚”（豫）的同学来说下河北的简称。我们刚开始都不明白这句话所指向谁，便都在奋力思考，经过三秒钟的安静后，全班同学都捂嘴偷笑起来，所有目光都集中在一个点上。没错，那个点就是蔚昊璋！他也没反应过来是说他。
考完试后，品德老师并不像其他老师那样直勾勾地盯着成绩说我们，而是把成绩与那些祝福人的四字词语联系起来：“这次吕立毅考得不错，第二个数是六六大顺啊！老师希望你能再吸收一些课上的营养，你一定会变成十全十美的好学生！”
品德老师，与您在一起的时候，生活中的任何压力都被您有趣的话语抵消，我心中一切的喧嚣都被拒之心外，心中都是与您一起相处的快乐。
篇五：漫画老师
巩雨莟
我们班有一位不一般的老师——刘鸿？刘老师。她有着棉花糖般温柔的声音，干净利落的短发，再加上满口流利的英语，怎么看都像一个“英国教师”。刘老师的气质如同洁白的天鹅一般，当你看到她时，映入眼帘的总是纯洁的白色，白得令人目眩。
刘老师沉浸在自己的“童话世界”中，有一次，我去抱作业时，发现老师的电脑封面上是灰姑娘的照片，上课的课件也经常有一些这样的图片，什么爱贝儿公主！莴苣姑娘……等
她的笔筒上也有着这些可爱的造型。
刘老师从来都不体罚我们，只是让我们抄单词，这让班上所有人都会背写单词了，几乎没有不会写的，“板子”从未在课堂上出现过。
上课时，她充分利用课上的每一秒，让我们，念、背、读……但是一下课，她就会说：“占用大家三分钟！”然后开始匆匆和我们玩一下游戏。
记得那一次上自习，她本来已经上完了前半节课，但是看见科学老师没来，就又上起了课，只听“叮叮咚咚”下课了，她才发现自己把科学课也上了，科学老师已在外面等候多时，以为刘老师要和她换一下自习，便走了，唉，你瞧瞧我们这位与众不同，非常敬业的英语老师。
记得第一见到刘老师，她让我们全班做自我介绍，轮到我时，我用英语说道：“见到您很高兴。”英语老师很高兴地与我握了手，刘老师您永远是我心中最不一般的老师。我为您写下一首深情的诗。
赞老师
再长的路也长不过讲台。
再大的地方也大不过黑板。
清晨你摇醒露珠喂养花瓣。
夜晚你依着灯光写下教案。
天色已晚，大钟滴答滴答地响，
十二点了。
你还在批改未批完的作业。
灯光像鹅黄色的奶油一样细腻。
照亮了一本本书，一支支笔，一个个渴望读书的孩子。
【篇八：参加多元化评价活动】
今天，我们学校进行了多元化评价活动。
李老师发给我们每人一张单子，上面写着诗词殿堂，趣味拼图，童声之乐，矮子上菜。看着这有趣的名字，我们充满了好奇，也充满了期待。
老师先带我们去后操场，在路上，我问身边的同学：“矮子上菜是什么？”同学说，可能与体育有关。一听体育，我总算松了一口气。因为，平时我一直练习跆拳道。其他三个活动，从字面上看，我也都能理解。
黄老师已经在等我们了，我还发现他身边有一些排球。心想：这应该就是“菜”了。黄老师给我们讲了规则并做了示范动作。原来就是双手托球走鸭子步呀！这对我来说就是张飞吃豆芽——小菜一碟呀！
我们又来到诗词殿堂，我抽到了卢梅坡(笔名)的《雪梅》。我自信地走到“舞台”中央，面带微笑，我吟得字正腔圆，铿锵有力。因为李老师都和我们背诵多遍，我觉得我能有十足的把握得到五星。
该测试童声之乐了。我抽到了《大雁湖》。这是鄂温克人民的民谣，非常抒情。我深深吸一口气，当这气息刚从嘴里呼出时，我的歌声也从嘴里流出来。我把握好节奏和音准，最终评委给了我满分。
最后我们回到教室，准备考数学拼图。老师让我们用自己提前准备好的锐角，直角，钝角三角形，拼出大三角形，再拼平行四边形和长方形或正方形。我深知这些三角形的边和角的特点，成功地拼出老师要求的形状。这项测试，我也获得满分。
这次活动，所有都是满分，我非常高兴。但是，我也知道，这都是因为平日的付出，有付出才有收获。阳光总在风雨后。我也想，今后的生活，学习也要更加刻苦努力，我也要获得更多的“阳光″！
【篇九：体育老师】
我的体育老师是一个让我又怕又敬的老师。
我的体育老师长得挺帅的。一双乌黑发亮的眼睛，一张严肃认真的面孔，一个高大挺拔的身材，一身运动服，再加上一双运动鞋，给人的印象就是帅。他体型健硕，手臂上的肌肉一块一块的，好像电视上的健美先生。
我的体育老师挺黑的。因为是室外上课的原因，体育老师的皮肤被晒得黝黑黝黑的，所以牙齿显得特别白。他笑起来可好看了，可惜他几乎从来都不笑，背地里我们同学都叫他“黑包公”。
“黑包公”可不是徒有虚名的，他实在是太严厉了，我们都很怕他。
他有一招我们全班同学都怕，那就是罚我们跑步，我们称这一招为“鬼见愁”。无论我们做错什么，体育老师就用这招“鬼见愁"罚我们，上课迟到了一分钟，罚跑十圈；做操没做好，罚跑十圈；上课要喝水，罚跑十圈……有时候一节课要跑好几公里。虽然跑的很累，我们也怕他，可是我们一点也不怪老师，用老师的话说，男子汉就是要不怕苦不怕累。
有一次体育老师让我们进行一分钟跳绳比赛。因为是比赛，同学们都显得有点紧张，我觉得我的心在扑通扑通地跳。老师看出了我的紧张，说：“放轻松，这样才有利于正常发挥。"说完哨子一吹，大手一挥，俨然像一位将军在指挥千军万马，绳子在我头顶上飞过一圈又一圈，我觉得我就像一只跳上跳下的兔子。可是没多久，我就有点顶不住了，感觉时间都停止了，一分钟怎么这么久？体育老师仿佛看穿了我似的鼓励我说：“坚持住，坚持就是胜利。”听了老师的话语，我心中充满了自信，我咬紧牙，努力坚持着，就这样子跳完了一分钟，并且取得了好成绩，老师对我伸出了大拇指，此时的我激动的不得了，对老师感激不已。
这就是我的体育老师，一个让我又怕又敬的老师。
【篇十：拔河比赛】
“加油！加油！”这响彻云霄的加油声到底是发生了什么事？哦！原来是六年级的同学正在举行拔河比赛呀！
只见操场中间有一根长长的粗麻绳，麻绳中间系着一条红色的绸带，体育老师正在调整着麻绳。各班的参赛同学正在紧张地准备着比赛，有的和老师交流着比赛战略，有的在进行着热身运动，有的在排练着比赛。各班都选了十五名男同学和十五名女同学进行比赛。老师对我们说：“拔河极其讲究方法，拉时人的身体要向后倾斜，手要拉紧绳子，弓步要大些，最重要是大家要团结。好了，大家不用过于紧张。”说不紧张，可我还是忐忑不安，手心都冒出了细汗，心里如有七个吊桶打水——七上八下。
首先进行的是女生的拔河比赛，我们班女生对战的是六（6）班的女生，我瞄了瞄六（6）班的女生，个个都长得人高马大，脸上都显示出志在必得、胸有成竹的样子。我心想：这可怎么办？对手的实力可不容小觑呀！“准备！”体育老师大声说，我们都各就各位准备好了，“开始！”体育老师一声令下，我们便开始拉了，我紧紧地扎着弓步，脚下像钉子似的，手用力地拉着绳子，我后面的队友们也都使出了洪荒之力，可六（6）班的女生也不甘示弱，用力地把我们拉向前了好几步，像有十五头牛拉着我们，我的心一紧，这可怎么办呢？眼看快输了，我的心里想揣着几只兔子，快速地跳着。我紧紧地咬着牙关，可我们班还是输了，唉！怎么会这样？我望着六（6）班女生那边欢呼雀跃的，心里很不是滋味，鼻子也酸酸的。回到队伍后，老师安慰我们说：“没关系，不是还有男生的比赛嘛！”
接着进行的是男生的拔河比赛，我们班的男生对战的是六（6）班的男生。我们班的男生整好了队伍，定好了比赛计划就上场了。体育老师一声令下“开始！”男同学们就开始使劲了，同时，同学们的加油呐喊声也响了起来，“加油！加油……”，声音直冲云霄，快要把天掀翻了。只见我们班的林盛同学，脸变得通红，想一个熟透了的红番茄，身子向后倾斜，手像两个大铁钳似的紧紧地拽住绳子，脚下像钉了铁钉似的牢牢固定在地面上。麻绳被拉到左边又被拉到右边，谁也不肯让谁。比赛进入白热化阶段，我的目光落到萧国威同学身上，他的眼睛睁得大大的，似乎要把对手一口吞掉，他的眉毛拧成了麻花，咬牙切齿的，身子向后倾斜的厉害，身体与地面的夹角度数越来越小，好像快要睡到地面上了。观赛的同学每个人的眼睛都紧紧着盯着拔河的同学，生怕错过了什么精彩。再看看其他男生，有的紧紧地咬着嘴唇，有的脸憋得像一只煮熟的虾似的，有的额头和手上都爆起了青筋。就这样持续了好几分钟，谁也不肯让谁，这样僵持下去，看得我都有些急了，像热锅上的蚂蚁——团团转。
最终还是六（6）班的男生赢了，虽然这次我们班没有拿到冠军，但“吃一堑，长一智”，总结出这次比赛失败的教训，得出经验，下一次就能有足够的信心去参加拔河比赛了。