用心倾听无言的人生作文550字12-05

生命是枝头那只唱歌的小鸟，以清脆的歌喉伴着春天欢欣的舞蹈；生命是田园那朵最芬芳的鲜花，以清爽的馨香使生命挺拔的生长；生命是草原那匹奔驰的野马，以雄健高扬的四蹄令生灵沉醉的倾倒；生命是黑夜堆熊熊的篝火，以热烈的燃烧迸发出灿烂的瞬间；生命是蓝天那只奋飞的巨鹰，以苍劲有力的双翅在空中自由的翱翔……倘若要问我生命是什么，我也不知道该如何回答。我仅仅知道：生死之间有一段距离，这便是人生。如何走过这段距离，这...

我的世界因你而美丽作文550字12-05

一年了，从接触你再到了解你，再到熟知你，已经一年了。一年间，你给我曾经单调的生命，染上一层浓重而又绚丽的色彩，让我的世界生动而美丽。麦迪的35秒13分，艾弗森的风骚控球，最牛的中锋姚明，还有拿过六次NBA总冠军的乔帮主——乔老爷子……感谢奥尼尔，让我懂得胖子也可以灵活地打球；感谢科比，你美丽如画的后仰投让我终生难忘。看那些球员吧：他们奔跑起来像脱缰的野马，跳跃起来像飞渡的羚羊，嘶吼起来像咆哮的的山...

800米跑步作文600字12-04

上体育课，我最头疼的就是跑步了。可偏偏让我给赶上了。我都有点羡慕涛涛了，因为他的脚受伤了，就不用受这份罪了。上节课曹老师说：“下一节课，我们800米跑步，那一天晚上呀，我一夜都没睡好觉，一直盼望着第二天能够下大雨。可第二天一起床，太阳大大的，连老天也是帮着曹老师的呀，没办法了，我只能硬着头皮去上体育课了。体育课上，曹老师让我们先跑一圈。我想：还跑哪，这样800米都不止了，要是再跑完800米那不是更...

放飞童真作文650字11-30

就在这个星期六，我与朋友一起去河边放风筝。这天，风姿飒爽，且风势很大，是个放风筝的好日子，我拿着风筝叫朋友，他一看外面的天气，便二话没说，拿上风筝便与我们出门。我们来到了河边，双面临水的地方果然风是更加的猛烈啊！我不慌不忙的把风筝上好支架，然后让与我们同行的另一个朋友让他给我拿着风筝，我放出一点线，然后缓缓地向后退着，刚退了几步，我那个朋友就把风筝放手，随即风筝飞翔了起来，我不慌不忙的继续放着风筝...

快乐的春游作文400字11-26

今天是四月一日不仅是愚人节还是我们春游的日子。早晨，我们开心地来到教室，迅速把零食装进书包，然后听广播指挥，我们兴致勃勃地来到楼下候车。果然不出我所料，昨天晚上，我就已经想到今天的车一定很慢。我们在操场上等了好久好久，终于车到了，我们上了车，不久就出发了。在车上，我们一起欢声笑语。我们像一只快乐的小鸟一样叽叽喳喳地叫。大巴车在平坦的舒缓平稳地行驶着，不久我们便到达了白沙门公园。我们到了白沙门后，我...

小“马儿”作文350字11-23

我家叔叔和阿姨有个小宝宝，大家看到题目肯定会问：为什么叫他“马儿”？那是因为他属马，所以叫“马儿”。平常他吃饭做事都很安静，但也有可能他属马的缘故，有时性格就像一匹还没驯服的小野马一样，不受约束。举个例子吧，一次，小姑姑来他们家做客，我恭恭敬敬的，一点不敢放纵自己；而小“马儿”却东奔西跑，溜街似的看不出严肃的表情，喝椰子时，他先对姑姑说：“介个有肉”，完了之后就拿吸管“啪”的点了一下，那椰子汁全“...

牵挂戏曲作文550字11-23

我最喜欢看越剧。最近戴村在演越剧，我是偶然间坐公交车路过看到的。如果没有看到，我可能不会这么想它。可知道了那边有戏曲，我的心里就好像被什么牵绊了似的。演员的一举手，一抬足，一颦一笑，都会在我的脑海里一遍一遍地过，让我激动不已。甚至有一次因为想得太投入，不自觉地做了一个兰花指，被同学们笑话为“戏痴”。一放学，我就像脱缰的野马，拼命地往戏台跑，看个尾巴过过瘾也好，再看看晚上演什么戏。戏散场，看到邻居奶...

我们班的牛人作文450字11-22

要说我们班的体育“牛人”，那就是李宇飞。他擅长体育，尤其是长跑。正因为他飞快的跑步速度，我们给他起了一个外号——“极速龙卷风”。李宇飞跑步究竟有多快呢？看了以下两个例子，就知道了。记得那一次体育课，老师要测一下我们全班同学的五十米短跑成绩。老师让四个人一起跑，以便节省时间。我、李宇飞、崔武帅、夏雨涵四位运动健将，竟不约而同地被选到了一起。尽管都是短跑健将，但一见和“极速龙卷风”比赛，我们心里还是有...

照片里的故事作文600字11-17

在我的书桌上，放着一张照片，一只断了线的风筝，正随着风向空中飘去。或许你会觉得奇怪，一只断了线的风筝，有什么可拍的，还如此重视……那么，接下来就让我来说说与这张照有关的故事吧！记得那是一个星期天的下午，上完语文课，我便和妈妈来到了学校附近的一个广场，广场景色很美，人气很旺，每一天这个广场上都会聚集着许多风筝爱好者，各种各样的风筝，将广场上空装扮得异常美丽。我兴奋极了，硬拉着妈妈去买了一个风筝，费了...

校园的声音作文450字11-16

校园！是快乐的，是热闹的，也是充满生机的。清晨，听着那声声朗读，走进了教室，打起十二分的精神迎接新一天的学业。上课时，老师掷地有声的讲着，同学们安静的坐着，时不时同学一声声清脆的回答，总能赢得老师那肯定和鼓励的目光。一起朗读总是那么整齐，当自由朗读时，七七八八的声音虽乱，但总能感到同学们那一颗颗对知识渴望的心。伴随着一阵阵刺耳的铃声，下课了！一楼，二楼，三楼，甚至在操场上都听到了那兴奋，喜悦。快乐...