有关措施的作文

【篇一:班长竞选演讲稿】

亲爱的同学们:

大家好!

在这艳阳高照,风景宜人的下午,我们欢聚一堂。在今天的竞选班干部竞选会,我要竞选的目标是班长。

俗话说得好,群龙不能无首。班长这个职位相当重要,所以自然要交给一个有责任心,和经验的人。我从三年级就开始担任班长这个职位,积累了很多经验,虽然有时也让老师沮丧过。但我更多地展现了自己的管理能力,三到六年级,我们班几乎每次活动都得第一,这都是我和同学老师们的辉煌战绩。

然而在这三年的任职过程中,我也充分体会到了工作的艰辛,以下是我总结的几点管理措施:

1、每当有活动时,应当和老师沟通,策划应对方案,并加强同学们的训练,增加活动花样,就更容易得高分。

2、当班上有人说话,乱哄哄成一片时,应适当地给他们一次机会,如果再犯,就抓住幕后主使者,斩首示众,记上名字,罚钱,以威慑说话的人。

3、寝室管理需要找到合适的人选,此人必须要是个身先士卒,心直口快之人,这样同学们才会服从安排,认真做好自己该做的。

4、清洁区卫生,当清洁人员扫完地后,需要派人检查,不能让同学们产生应付任务的心态。

5、做什么事,都要三思而后行,一定要考虑每个人的心态,将心比心,否则会产生大众不服,抱怨的现象。

6、要时常与老师谈心,谈谈班上的事,说说自己的想法,让老师站在我这边,我的措施就更容易实现。

7、打小报告不能当面揭穿,否则被说的`人,会对你产生嫉恨之心,处处和你作对。等等等,这都是我积累的一些经验。

如果条件允许的话,我还会在一天中抽出一小时读书,三十分钟看新闻,让同学们多积累一些课外知识,做到足不出户,可知天下事。并且我还会在课余时间,让同学们多做一些多人游戏,增强同学们的默契,友情与信任,彼此了解得更加深透......

以上就是我多年的经验,如有不足,请多多指教。另外,请大家投我一票,当做我的一点鼓励,谢谢大家!

【篇二:家乡的变化】

这是一个平凡的地方,几乎与其他任何地方没有什么不同,春夏秋冬就是春夏秋冬。东南沿海,只是夏天特别热,冬天不下雪罢了。

其实长这么大一直居住在这片地方,还未去往他地他乡,自然也不晓得外面风光如何,我又怎么知是否相同?或者有所不同呢?只是回想于此地,断然脑中浮现书中文章了,文章又与我的家乡似乎颇为相象,章中这片片断断不约而同,我想倒不是我的书读得多,只是我与作家们身处同一个自然。

童年的家乡是我觉得最理想的地方,童年的我更甚于现在活泼、善于于观察,而无现在的麻木。我回想,依稀可以记得……

记得那时的每一个夏天,那份风扇也吹拂不去的炎热。每过清晨五六点,凡天空可见太阳,早上也是热得不行的,我的眼仍然朦胧,窗外的“知了”便如清脆的闹铃般响了起来。

有段时间,夏天似乎很干燥,日日如此,大概一两星期才来一次雨,这雨次次来得让我欢喜,浇淋去了大地与我身上的热气。身上每个细胞都很兴奋,似乎想饮这雨水——那时的我真想跑着去淋雨,直到雨停啊!

家乡近于岭南,有时十步可见一荔枝、一龙眼;不像现在,处处都成了房屋。雨后,荔枝、龙眼掉落下地,星星零零散散,它们在空气中发酵,果香弥漫着,湿润的空气一嗅,便可闻见,荔枝、龙眼酸甜的气味。我路过时,也常常摘下几颗尝鲜,仍记得舌蕾上的酸甜味,那种甜味不比现在甜,只是却再找不到这种感觉了。

即使那时很闲,一天也过得飞快。近傍晚六七点钟,余晖撒满大地,连天的蔚蓝也被染得部分金黄。太阳到了最西边,逐渐成了一轮红日,天空中蓝、黄、红交杂成一幅抽象的——天空之卷!我看不懂,似乎悟出什么便是什么了,只是色彩暖和浓烈,看了——心头便涌上一股奇妙的感觉,像是兴奋、像是令人充满力量,像是自由的美好乐趣。

即将晚饭时,放牛的人也赶着几头牛犊和牛回了家。天空色彩消失,陷入片刻极其安静与深蓝,随后便向笼罩了黑色的纱。在这黑纱布中,透出点点光,星与月共同点缀了这片无垠的黑暗的夜空。我与奶奶爷爷在自家门口外边坐着,他们闲聊着这一天,而我静静地望着这一片星空,想要找到一颗夜空中最亮的星。我们还一边摇着蒲扇,听着夏夜轻轻的虫鸣,那时并没有什么事可以做,我就是在那儿坐着,逐渐夜深了——我困了,才缓缓爬上了床,打起呼噜大睡起来……

这是我的童年,也是我童年家乡的模样与给我我的感觉。现如今,说实在的确实有些儿有变化,有些令人怀念的地方已经找不到了,有些最熟悉的人也不见了;最看的见得——水也不再清了,树又少了,房子与人却又多了起来,这些让我逐渐对家乡变得陌生。增添了的几处新措施和和几项整改,接着措施与整改又慢慢的被破坏,这是我亲眼所见,这就是新农建设吗?无疑的,自然是了,但我觉得家乡为何却不比以前好?

其实我们都知道答案:我们在所谓建设的同时,也包含破坏,且破坏比建设大。

想改变现状,我一个人无能为力,我们需要一起改变,因为这是我们共同的家乡,都是每个人从小到大生活的地方。我不想只是去去怀念它,我想要一直生活在如以往一样美好的地方。

这里是陆丰,唯一个沿海贫困地区,只要我们都想,就可以去改变它,就可以让它恢复曾经最初美好的容貌,并生活在这样的家乡!

【篇三:珍惜时间议论文】

学习上的我们经常能够听到这四个字——珍惜时间。

珍惜时间,这就要求我们要从日常生活中做起。随着我们的学业越来越重,珍惜时间就越发的显得重要起来。在学校接近期末考的时候,校园大道上挂起了不少的横幅,红色的横幅上写着一行大字,既珍惜时间,努力学习。

在学习中我们需要珍惜时间,当我们珍惜了学习上的`每一分每一秒了后,在学习上的我们也将迎来进步。或许有人会问,我们该怎么样去珍惜时间?针对这个问题,我学校里的老师还对此为同学们做了一个演讲。老师的观点是,珍惜时间,就是要我们在上课的时候认真听讲,将神思集中,做到一堂课下来,我们能够跟随着老师的脚步,将这一堂的内容全部弄懂。往往同学们在上课时候,大都会不时的就会走神,对于老师上课讲的内容会存有漏洞。珍惜时间,我们首先就要做到认真上好每一节课。

接着,便是我们自己要好好的分配利用我们的课后时间,我们能利用我们的课后空闲时间里好好的总结今天一天下来所学到的新的知识,回顾反思,找出这一天来我们落下的知识漏洞。珍惜时间便需要自己从现在做起,不浪费每天里的一分一秒。

老师为我们列出了很多种珍惜时间的措施,但是时间是神奇的,时间既属于每一个人,又属于大家。只有你自己真正的珍惜时间,将这些措施一一做到,属于你的时间才会真正的利用上,你的学习也才会在珍惜之中得到该有进步。

虽然校园里的老师为我们提出了不少珍惜时间的措施,但最重要的是我们能够好好的做到。我们要相信,当门外珍惜了时间后,时间也将通过其他渠道来回报我们。

【篇四:论“共享”与社会之间的关联】

随着科技的不断进步,越来越多的共享资源进入了我们的生活:共享单车、共享书店、共享篮球……这些新奇的产业在出现后,给人们提供了极大的便利,也在盈利的同时变相导致了许多私人资源的不断缩减。

很多人可能会疑惑:到底共享资源是不是给人们带来便利的一条渠道呢?我认为,照目前的形势来看,并不是。就拿共享单车来举例子:大街小巷上停满了共享单车,虽然人们只需要用手机扫一扫就可以骑走,也可以随时随地停放,十分方便。但你可曾想过,随地停放的共享单车给正常行走的人们带来了多大的不便吗?更严重的是,当发生火灾或其他紧急状况时,你又曾想过,被一大堆共享单车堵住去路的人的感受吗?孩子们用手机扫一扫,自己骑车上路,发生事故的事简直数不胜数。你们有想过孩子们父母的感受吗?

在社会还未被共享资源占据时,又可曾有这么多意外发生?当然,不去看它的缺点,它还是为人们提供了很多方便的。同时,又不得不说共享资源时对社会上人民公德的一次考察。豪不客气地说,考察情况只能用二个字来形容——糟糕。许多共享资源在刚出现时就被破坏殆尽——据粗略统计,20%的共享单车在被投放后的首月就被偷窃或损坏,造成投资公司的财产损失。每天至少有一到二本书在共享书店内未经付款就被带走。这难道不值得我们关注吗?这说明了一个很严重的现象:每个城市都至少有20%的人是潜在的小偷!即使不是,也是有多数品行不端正的,把公共财产占为已有的人。这也说明了另外一大问题:我们的社会风气正日益恶化!能采取的措施也只有加强它们的防护措施,对人们进行宣传教育。因为人心如一条橡皮筋,你绷得越紧,它弹得越开。

虽然共享资源十分便捷,但它使私人产业:例如自行车店、书店、运动用品店濒临“灭亡”,还拉低了人均消费水平,不得不说对国家总体经济发展带来了一点问题。

我认为改变人们的生活理念是一大好处,在品德良好的情况下,产生的共享理念使人们变得开朗大方,愿意与人交往,这对社会是无一坏处,而有百利。

“共享”产业的前景以及对社会的影响,都取决于人们手中。若人们能洁身自好,合理合法使用共享资源,我相信,共享资源的前途一片光明,而且会对社会带来极好的影响!

【篇五:护蛋行动】

在一个星期三的早上,老师突然宣布一个消息:要举行一个叫“护蛋行动”的活动。就是叫我们当一回父母!只不过当的是鸡蛋的父母,而且还是生鸡蛋!

鸡蛋相信人们应该都知道,尤其是鸡蛋壳,很薄,只要稍微用力一点就会打破。所以这次活动名字就叫“护蛋行动”。护蛋行动的规则是回到家拿一个生鸡蛋,可以用上各种防护措施,只要保证鸡蛋不破就行了,这可让我头疼了,用我朋友的话说:我就是一个篮球狂热爱好者,然而要随时把鸡蛋带在身上,还要不破……感觉非常怪,而且不方便。其他那些也爱打篮球的人都这么说:“连两分球都不敢跳了怕把鸡蛋弄碎了,虽然有防护措施,但是还是希望他能安稳的呆着,我们班其中一个人的蛋碎了,看他的心情也不怎么好,想必是知道了做父母是有多累了。特别是上体育课,我们在做体育运动时都不敢放开了做,说到底还是怕把鸡蛋弄碎了,虽然我们百般求情,但是体育老师很果断的不理我们,只能自己想方设法保全蛋的安全。对了,忘记说了,老师还有一个最严格的要求,也是令我们最头疼的一个要求,那就是除了在教室里,其他时候必须在身上。而且晚上睡觉时也得带着。为此,我们班的人为了表示不是很爽的心情,异口同声的发出僵尸般的声音:“唉,唉……”

最终,班里一部分人成功的把鸡蛋一直保护着,其他很多都中途“夭折”了,没能留到最后,鸡蛋还保存完好的人被请上讲台,被誉为“护蛋小英雄”,但是我觉得我们这次不只是搞这么一个活动,还让我认识到了当父母的辛苦,真是拿在手上怕碎了,含在嘴里怕化了,经过讨论,我们一致决定帮父母洗一次脚,毕竟父母为我们付出了太多太多,甚至可以为了我们付出生命,我们给父母洗一次脚又何妨,生活中可以尽量帮父母做一些力所能及的事情,要是做不了的也不能逞强,要不然帮了倒忙还得父母来收拾,到头来还是父母累,最好的莫过于学习好了。在这样的一次活动中,我获得了这样的启发。

【篇六:“共享”的利弊】

随着如今社会的飞速发展,我们的生活也发生了日新月异的变化。路边随处可见的共享单车,令人目不暇接的各种共享资源,网络上对于“共享”褒贬不一的热议……“共享”在不知不觉中,已成为了人们生活中不可或缺的一部分。作为一名初中生,我也从中受益良多,姑且以我最为熟悉的共享单车为例,来谈一谈“共享”的利弊。

自从道路上多了这些既方便又便宜的交通工具,不知给大家的生活带来了多少便利。从前,我上学有爸爸开车送,放学却只能自己坐公交车,有时运气不好甚至会浪费近半小时的宝贵时间等车,实在是不必要的损失。自共享单车现世,这些烦恼迎刃而解。既不需要多付钱又不用被迫与素不相识的陌生人共处一室,简直太划算了。而我的父母如果不方便开车,共享单车亦是他们的首选。平日里,我也没少看见有同学骑着共享单车上下学。想来在我看不到的地方,共享单车为人们提供的便利更是只多不少。

共享单车的的缺点无疑也是显而易见的。层出不穷的负面新闻自始至终如影随形:有人给共享单车上锁,企图将其占为己有;有人恶意损坏,使其难以继续使用;还有人用完就随意停放,丝毫不曾考虑他人的感受……一经报道,有关部门就立刻采取了相应措施来弥补,可是那些贪图小利的人却总能再出新招,与其斗智斗勇。人民群众的智慧固然是无穷的,然而,当这无穷无尽的智慧被用来损坏公众利益以谋取一己私利,大多数人心中想必不会好受。我也曾亲眼目睹过这些令人不愉的事件。有时人行道上胡乱停满了共享单车,以致过路行人被迫从非机动车道绕行,平白增添了危险。而最令我记忆深刻的无疑是一次上学途中的所见所闻。那天清早,如往常一样,爸爸开车送我去学校。途中,一个突如其来的急刹车使我猝不及防地撞到了前面的椅背。待我抬头往窗外望去时,只见前方不远处一名女子表情痛苦地倒在地上,她的自行车已支离破碎,各式零件凌乱地堆在一旁,肇事者却已不见踪影。爸爸告诉我,刚刚有个人骑着共享单车飞快地驶过,狠狠地撞倒了她。其实那人的车也严重受损,但还能骑。可能出于侥幸心理,他出事后就逃之夭夭了。我不禁想:如果他骑的是自己的车,是不是就不会侥幸地觉得自己或许能逍遥法外,从而逃逸?共享单车的模式从一开始就给了人们钻空子的机会,许多本无资格骑车的人也得以骑上马路,又增添了不少危险。

如其他无数例子一样,“共享”也是一把有利有弊的双刃剑。它在给人们带来便利的同时被少数自私者利用,但我始终相信,相关部门会及时采取有效的措施,尽量避免此类事件的发生,使“共享”这个全新的概念在未来能在最大程度上方便大众!

【篇七:记忆深处的花朵】

桃花点缀枝头,春风唤醒漫山的春;莲花露出红颜,荷叶展开青霞的夏;菊花傲立风霜,红枫铺满幽径的秋;梅花笑迎白雪,银冰凝结湖面的冬。如古树上的年轮,一圈一圈、慢慢地轮回。光阴荏苒,似水流年,惟有那段在“润欣”美好而恬静的回忆,藏于心底,如醇厚的美酒,愈久,香味愈浓。

星期四的上午,苍翠欲滴的大树上满是繁枝,碧绿的叶子点缀其中,微凉的风儿拂过树梢,窸窣作响,叶影婆娑。林荫间,一排排清一色迷彩服的学员们整齐地站立,严阵以待。王教官正颜厉色地说道:“这次的任务是走缅甸桥,相较于之前,难度提高了不少,所以,这次一定要注意安全。”我郁闷地看着横过整个湖的桥,心里有些发怵。

缅甸桥其实就是由一根铁索和两根绳子组成,离湖面大约三米多,整个桥悬在半空中。脚走一根铁索上,只有两根绳子可以扶,这真的可以吗?我紧紧攥着衣角,隐约后背冒出了冷汗。怎么办!真不想过去,要是落进水里了,那可不好受。即使有保护措施,但我不想走啊。我静静地靠在一棵香樟树上,腿有些使不上劲。看着大部分同学兴高采烈地回来,我犹豫地迈出了左腿。

管他呢,我就不信别人能走过去,我不能过去。我大步流星地走到桥的一端,穿上保护措施,排在大约三个人的后面。时间又过去了几分钟,在我前面的人渐渐出发,在真正看到这种场景,内心的恐惧又出来了,“走吧!”王教官笑着对我说。没办法,现在打退堂鼓已经来不及了,只能硬着头皮上啦。我试探地踏上铁索,双手慢慢扶在绳子上,小心翼翼地呈八字状走了一步。我设法让自己不看湖面,专心地盯着铁索,渐渐地,我似乎进入了绝佳的状态。路程已经过半,到了湖中央,也就是这里,是桥晃得最厉害的地方。桥好像一个调皮活泼的孩子,一会跑到左边,一会跳到右边。我不知所措地停在原地,慌乱地攥紧绳子。冷静下来,保持平衡,加油,你可以的。我闭着眼睛深呼吸一次,调整好心态,睁开眼,努力保持身体重心不前移,想象自己走在平地上。清冽澄澈的湖水,仿佛一块镜子,明净的苍穹倒映水中,温润亮白,丝丝浮云如飘逸的轻纱悠闲地游荡。心情渐渐平复下来,不知道什么时候,已经到了桥的另一头。

蓦然回首,恐惧、紧张早已消失不见,取代的是轻松和兴奋。我释然一笑,也许根本就是自己太不勇敢了,走过一遍,才明白并没有想象中那么难。

雨后,枝桠上的叶尖上,垂挂着清碧通透的雨滴,微风袭过,雨滴如一闪即逝的流星般划过一道优美的弧度,在石板上溅出一朵美艳的水花。在“润欣基地”的快乐犹如记忆深处的一束帯露的花儿,散发着幸福开心的芬芳气息。“会当凌绝顶,一览众山小”,珍藏的回忆告诉我,明天就在那不停歇脚下向远方延伸。

【篇八:争做文明使者,争当美德少年】

在我们美丽的校园中,美无处不在,而真正的美是什么呢?答案毋庸置疑:美不仅是鲜艳的花朵,整洁的校园环境,而且是同学们一颗颗热情、真诚、善良的心。

近段时间,我校开展了轰轰烈烈的“争优文明使者,争当美德少年”的“双争”活动,我们班也通过班会等形式,发动每个同学,积极行动,参加到“双争”活动中来。为此,我给自己制定了以下措施:

做一个孝老感恩的好少年。在家中,听父母的话,做力所能及的家务,自己的事情自己做;父母下班回到家,给父母端上一杯热水,给父母捶捶背、揉揉肩;父母累时给父母聊聊天,讲讲故事。

做一个热爱集体的好少年。多参加学校举行的活动,努力拼搏,为班级增光添彩;老师布置的任务要积极、细心完成,养成一丝不苟的做事态度。

做一个诚实守信的好少年。答应别人的事情,一定要认真兑现,积极完成,说到做到。

做一个文明有礼的好少年。见到老师、长辈、同学和朋友,主动打招呼问好;不说脏话、不随地吐痰、不乱扔果皮纸屑,不在公共场所大声喧哗;不经别人同意,不乱动他人物品。

相信有了上面这些措施,我一定会向“美德少年”这一目标而进步。

彩虹的美丽在于它的七色光彩;森林的美丽在于它的树木丛生;大海的美丽在于它的一望无垠;而班级的美丽则在于每个同学的维护。让我们用心守护这个“美”,让它成为大家心目中的一道亮丽的风景线,让这个“美”成为大家心目中永久保存的画册!

【篇九:生命的责任】

曾有人问我生命的责任是什么,我觉得生命的责任在于对自己的生命负责,我们的生命不仅仅属于我们自己,它更属于我们的父母,他们生我们养我们也不容易,如果我们不对生命负责,轻易理他们而去,我对得起他们吗?他们会多么的伤心呀!

每年暑假,有多少不为生命不负责任的人离我们远去呀!暑假天气炎热,就和小伙伴三五成群去不知名水域游泳,在没有安全措施的情况下私自下水游泳,一旦发生危险,你们想过你们的父母吗?

想过你们离去后他们的心情吗?

每当看到孩子离去,父母那种生不由死的心情。暑假炎热,如果想游泳可以去专门的游泳馆游泳呀!实在不行,可以叫上家长去知名水域游泳,做好安全措施,保护好自己的生命安全。

父母生下我们,含辛茹苦的把我们养大,努力的教育我们。多么的不容易呀!他们对我们寄于了多大的希望呀!我们怎能轻易离他们远去呀!暑假虽然天气炎热,但我们可以在家吹吹空调呀!把这些时间花在有益的兴趣上,多多培养一些有益的兴趣爱好,为自己的梦想加油鼓劲呀!这样我们的父母也会高兴的。而且还可以为社会做出一些贡献呀,成为社会的有用之才呀。这样就是对生命负责的最好体现。

我希望大家都能对生命负责,努力散发生命光芒,这样也不枉我们在这个世界上白走一朝呀!

【篇十:放假了】

今天,是期末发成绩的日子。同学们怀着激动的心情踏入学校的大门。

到了教室,有的同学早早的就来到了学校,在那里讨论自己的分数,和哪里错了,还有的同学,在分析试卷的错误。

过了一会儿,成绩单打印出来了,老师让同学贴在黑板上。顿时,同学们蜂拥而上,去看自己的成绩。有的人,看到后欣喜地从讲台跑了下来,和自己的朋友分享喜悦的心情,还有的人,看到后失落的走了下来。真是“有人欢喜有人忧”啊!

接着,马莉萍代老师给我们开“冬季教育主题”班会。班会的内容,就是关于在过节时的安全知识和健康知识。

首先,是讲了一氧化碳中毒的措施和临床表现,比如:轻度中毒会感到头痛,头晕,四肢无力;中度中毒会感到浅昏迷,重度中毒会感到抽搐,血压下降等症状。

其次是防煤气中毒的措施,如淋浴器和煤气要分室放置,注意室内通风等。还给我们讲了如何预防煤气中毒:1。冬季暖风或是用煤气时做好通风,2。防止管道老化等。

最后,告诉我们切记不要出动任何电器开关,不要用火捡漏等等。

然后,就到了最关键的时刻——发奖状!先是英语老师给我们发了学科状元、学习之星、进步奖及优秀课代表奖。接着就是班主任发了该发的校级三好学生、美德少年、优秀班干部及班内的各类奖项,领奖的同学威风的走上讲台,台下的同学用崇拜的眼神看着他们。最后我们班孙歆玥因为获得了7张奖状而成了本次的“奖状王”!

最后希望同学们能过一个愉快的假期,过一个开心的春节!

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