有关活动的作文
有趣的活动作文600字08-27
在作文课上,岳老师常常做一些有趣的活动,这不,今天岳老师又笑眯眯的走了进来,手上拿着一包蜡烛。这是要做什么呢?一个同学问:“是要玩吹蜡烛吗?”“是的。”岳老师笑着回答。听到吹蜡烛我心想:不就是吹蜡烛吗!这么简单,真是张飞吃豆芽――小菜一碟。岳老师搬了一张桌子,在上面点了五根蜡烛。这时我想:妈呀!不是一根根吹。而是五根一起吹。怎么办呀!开始吹蜡烛了,第一个同学自告奋勇来到桌子前,他眼睛直直地瞪着火苗...
校园里的快乐作文750字08-27
昨天,班主任老师在早晨宣布了一个爆炸性的消息:今天是“校园快乐日”,就是说这一天大家都可以高高兴兴地玩耍,不用学习。老师的话音刚落,班里就一下子炸开了锅,老师还说,要好好玩,明天就是以校园快乐日为话题的作文竞赛,但这些早已被兴奋的我们抛到了九宵云外去了。吃过早饭,老师并没有让我们直接下楼,而是让我们听广播下楼。同学们显然已经等不及了,就开始打打闹闹,说说笑笑了。终于,老师带我们下楼了,我们的活动区...
快乐的六一作文400字08-26
“啦啦啦啦啦”我唱着歌来到了学校,一到大门口就看见了九个大字:祝全校小朋友六一儿童节快乐!教学楼也穿上了新衣裳,飞满了紫色和白色的气球,它们你挤我碰,教室门口也有好看的彩带,把班级变成了童话中的仙境,绚丽多彩、五颜六色,让我情不自禁的大叫“六一,你好!欢迎你的到来!”时间就像小马车,过得飞快,转眼间我们就开始了第一个活动——交换礼物,我有点担心,谁会抽到我的礼物呢?他会喜欢吗?……许多的小问号在我...
六一游园活动小游戏作文650字08-25
在这个欢乐的六一儿童节游园活动中,我与同伴一次决定先去参加三年5班的“指压板跳绳”活动。排了近5分钟的队后,终于轮到我和蓁蓁,“”首先站在指压板上”,宣布规则的老师严肃的说道,“接着我同我们同学会帮你们计算,你们在30秒内跳绳的数量,并且和旁边的朋友比一比,嗯,谁赢了也就是谁跳的多就获胜,可领取奖品哦!”“天呐!”“哇哦─有奖品!”,听到“奖品”两字,大家都骚动起来,“果然奖品最有诱惑力呀!”我都...
丰富多彩的的课余活动作文650字08-25
“叮零零!叮零零!”大课间铃声响了。同学们如同出笼的小鸟“飞”向操场。瞧!足球场上的同学你追我赶,热火朝天的踢着足球。红队的球员断球、铲球、拉球、带球、过人、助跑、瞄准、射门,足球小将们一路过关斩将,直捣黄龙,突破最后一道防线,射门进球,并做出了安德森的“双手指天”以示胜利。足球场边的塑胶跑道上,同学们依次排列,憋足了劲,耳朵都竖起来了,小裁判一声令下,他们发了疯似得冲了出去……一张乒乓桌前,同学...
记一次效游活动作文550字08-25
今天,是我第一次参加我们学校组织的郊游活动,连太阳公公也很眷顾我们,前几天一直下着小雨,而今天,它露出了灿烂的笑容。同学们统一穿着橙色的校服,个个精神倍爽,你看,他们脸上洋溢着幸福快乐的笑容,好像都吃了蜜似的。“走,走,走,我们小手拉小手,走,走,走,一同去郊游!”我们乘着大巴车唱着欢快的郊游歌曲,一路上我们欢声笑语高兴极了,大巴车向目的地创业文化公园驶去,没过一会儿,车子慢慢停下来,“哇!好漂亮...
我在中得到快乐作文作文2000字08-24
【篇一:我在活动中得到快乐】那天是去射阳实践基地的第二天。我,罗浩,一名八(3)班的普通成员,以及其他成员跟着教官迈向当天的第一个活动场所——多米诺骨牌室。想必听到这个活动场所的名字,你就会想到多米诺骨牌,没错,这个活动就是多米诺骨牌。在活动开始前,我班被平均分为七个组,每组六人。就这样,我被光荣地分配到了第一组。教官说:“本次活动规则是让七个小组分别排出一排多米诺骨牌,再想办法连接起来,最后推翻...
快乐的五一作文800字08-24
我最盼望的五一假期到了。早上六点多,我就激动的醒了,赶紧叫上妈妈,姐姐还有我另外一个姐姐和她的妈妈一起去游学营参加活动。刚到耕读书院门口,我就发现这里人变得多了。正在纳闷的时候,乔老师集合告诉我们,原来灵芝坡游学营活动已经举办了四年,这一次,是游学营所有的老营员和新营员的一次大聚会,还有即将参加游学营的小朋友也赶来了。你们看,我的好朋友李昊远也来了,我好高兴!老师又讲了游学营活动的规则:璞玉班的同...
有趣的综合实践活动作文800字08-24
这个星期天,我们班主任陈老师让同学们在网上收集大自然的启示,回来在班级里进行汇报展示,老师告诉我们:这是一次有趣的综合实践活动,希望大家好好认真完成。这次有趣的综合实践活动由陈老师主持开始:“四年7班综合实践活动,现在正式开始!”大家都纷纷鼓掌,非常高兴地投入到活动中。大家事先都收集了资料,陈老师站在讲台上笑眯眯地说:“大家可以按照顺序来讲台在全班面前分享自己的资料,看看大家的劳动成果。”大家一听...
记一次有趣的活动作文500字08-24
“为人子,方少时。亲师友,习礼仪。”听,这是什么声音?猜猜看!原来是我们小记者的读书声,请把目光转向陆家社区的会议室里。此时的会议室里,有许多周报小记者,其中就包括我。老师正专心致志地讲着三字经的意思,哦!忘了告诉你们,今天活动的主题是:学诗词,写童谣。老师虽然讲得通俗易懂,可我们还是忍不住开始聊天。不是因为别的,是因为我们都六年级学生了,三字经早已背得滚瓜烂熟。看!我旁边的一个女生,正拿着手机玩...
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