【篇一：劳动节见闻作文】
今天是“五一”劳动节，我和好朋友周珊珊一起去街上逛街。
刚到街上，我就看见有一大群人围在一起，我拉着周珊珊的手直奔人群。好不容易挤进人群，便看见地上坐着一个中年男人。那人大约三十出头，黑瘦的脸，黄色的皮肤，眼睛半开半闭，一看就知道是个算命的，我心想：现在都什么年代了，科技这么发达，神舟六号都上太空了，怎么还会有人这么迷信。我正想着，忽然过来一个领小孩的.妇女，她对算命先生说：“请您给我们家孩子算算，长大以后是干什么的？”
只见那算命先生把小孩拉到身前，摸了摸小孩子的脸，说：“你们家孩子气色挺不错的，长大了一定能当一个政治家啊！”那个妇女听了，高兴得眉开眼笑、乐不可支，从口袋里掏出几张钞票数都没数就塞给了算命先生。算命先生见那位妇女走了，看了看手中的钞票，不大不小的眼睛咪成了一条缝。
接着又来了几个迷信的人找他算命，看，那个算命的腰包都鼓鼓的了，但是还是不满足，他真是太贪了！
我想，这些来算命的人也太愚昧无知了，算命先生怎么能算出他们的未来呢？他自己的未来都算不出来，就更别提别人的未来，说不定哪天，警察就把他带走啦！难道他这也能算出来吗？
【篇二：一次刺激的体验】
十二月二十一日？不就是玛雅人预言的“世界末日”吗？
这一天过去了，地球并没有毁灭，而这一天里发生的各种小事让我异常兴奋，感觉特别好玩。
“上课！今天，我们就来唱几首歌，再学跳一支圣诞舞。”一开始上课，全班同学突然“疯”了起来。有的`在尖叫，有的在大声唱歌，有的在跳舞。这样疯狂，老师竟没有去管我们，难道，这是“末日”来临前老师特地给我们的自由吗？
“陈思冰，一百零九点五分！”耶！我居然得了有史以来全班考得最高的分数，真不可思议！难道，这也是“末日”前上帝送我的礼物？
将近下午三点，在玛雅人的预言下，世界此刻将毁灭。可我们还是从容地上课，只有几个同学非常迷信，时常探出头，看一下天空。天上，朵朵白云消失了，变得暗了许多。这也许是迷信同学眼中的“末日”前兆吧。而我却不以为然，我并不相信有所谓的“世界末日”。
果然，一天都安全过去了，“末日”并没有降临。可能上帝把玛雅人预言的“世界末日”给推迟了。不过，我倒希望“末日”永远都不要来。但也许，“世界末日”只是上天给我们所有人的一个警告：金钱地位并不重要，没了生命，其他东西又算得上什么呢？
【篇三：迷信的奶奶】
哎！一说起我的奶奶呀，人生就三大爱好：吃饭、睡觉、拜佛。家中的大事小事，她都要拜过观音菩萨才行……“开勇，开勇，你今天有血光之灾，不要出门喔”奶奶抓着我的手，对我紧张的说道。我听了后，心想：奶奶怎么那么迷信呀！刚想完，奶奶便拉着我，把我锁到了房间里。“奶奶真是的！现在的人都相信科学了！不行，我要出去。”拿出备用钥匙。一溜烟，我就跑到了家门外……
下午，我回到了家。第一眼就看见了正在双手合十，念着佛经的奶奶，见到我回来，嘴角上那还未抹去的＂血迹＂，怒气冲冲的对我吼道：“你这小祖宗，跑哪去了，脸上都是血！”“血？”我舔了舔嘴角甜甜的。“小祖宗哎，你还舔！”“嘻嘻！是番茄酱。”“什么！不可能呀！观音菩萨明明托梦给我了，你今天有血光之灾！”“奶奶，不要迷信，真的是番茄醬”奶奶摇摇头说道：“我才不信你那科学呢！”
夜里，奶奶慌忙的走进我的房间，对我说道：“不要睡觉呀！我找人算过了，今晚我们家有凶兆！”“哎哟，奶奶，大半夜了，你就不要烦我了！可以不？”我着急的说道。“反正今天夜里不要睡觉！”我还不信那算命的，走到床上，呼呼大睡。这时，我做了个梦，梦见了有人在发出可怕的声音……我一下子惊醒，心想：“奶奶说对了，我赶快去找她。一开门，就看见了我家的那只死猫正抓门呢……第二天，奶奶顶着黑眼圈走出了房间，嘴里还念叨道：“耶！我成功了！”
【篇四：孝义的传承】
清明节是我国的传统节日，它承载着我国五千年来的文化传綂，也寄托着生者对于死去亲人的怀念与祝福。
在中国的现代社会中，反对封建，反对迷信，可是人们却又常常做一些‘迷信’的事。在过年的时候明知道死去的亲人不会回来团圆却还是要留一个位置，明知烧了的纸钱只会化为灰烬却还是那么用心，明知道再多的祈祷也是徒劳，却还是说的津津有味。是他们过于无知还是在期盼……
也许我还不能理解，但我一直在寻找答案。
在今年的春天，我再次拜访了已逝的亲人，怀着一种沉重而复杂心情，不知是怀念，还是伤感，但这一行却证实了我对‘迷信’的体验。在农村里的坟大多数都是在山坡上的，那里杂草丛生，僻静荒芜，多年的老路被重重覆盖，不见踪影，只觉得眼前是一片“杂草原”。可是年年岁岁，长辈们却总会让儿孙们的身影出现在那些老路上，僻静荒芜的小径也就显出些许热闹，在我看来，人到了年老的时候、记忆力会减退，可他们却把这里记得如此的清楚。顺着小路，来到坟前，坟是那么的朴实、低矮。每次的到来，长辈们都要清理坟墓，动作是那么仔细，神情是那么虔诚，我在一旁默默的看着，不理解他们为什么那么做。可是他们每次都会做的很好，把挡在坟前的小树砍掉，让阳光直射过来，将坟墓照得更亮，每当他们在除草的时候会特别的轻，特别的小心，像是怕把他们弄痛一样。缭绕的香烟和燃烧的烛光，嘴里唏嘘动着的语词，虔诚的祷告着对儿孙的保佑……看到这样的情景，我终于发现自己是多么的无知。
他们所做的一切，并非无知。并非迷信，也并非封建，那是‘孝义’。是对已逝祖先的孝敬和尊重，是对亲人的爱与保护，是对传綂文化的继承与传承，他们要为下一代树立一个良好的榜样。回想今天，有多少人为了金钱，利益、虚荣、背叛亲情，在他们踩着“亲情”说，利益比天高，比海大，比一切都有价值时，他们是多么的卑微和可耻。
‘孝’是我们的传綂美德，“尽孝”也是我们的责任，‘只有今世的亲人，没有来世的亲人’。作为21世纪的我们，更要承担起我们的责任，尽到该尽的义务，将美好的东西传承下去。
【篇五：对话】
放学后，挤上人满为患的公交车，在拥挤的人群中摇摇晃晃，闷热的空气使我难受的喘不过气来。
忽然耳边传来了一个清冽的童声，“妈妈今天我生日！”回头一看，一个刚放学的孩子紧紧地抓着他妈妈的手，星星般闪闪发亮的眼睛里充满了期待，“来！这个给你，生日快乐！我和你爸爸还特意去寺庙给这个开了光了呢！”孩子扁了扁嘴，眸子里的光暗淡了下来，说好的恶遥控汽车呢，“今天是你的生日爸妈送你这个是希望它可以伴随着你，重重艰难之中保你一帆风顺……”看着那位母亲面庞上陌生而又熟悉的笑意，我仿佛回到了几个月前，想起了我和妈妈的那一段对话。
思绪回到那个漆黑寂静的夜晚，我还在屋里烦躁地为考试做准备，桌上微黄的灯光好像成为了黑暗中唯一的光明，门悄无声息地开了，“宝贝儿，都十点多了，早点睡吧，明儿还考试呢！”“马上马上”我攥着书本，头也不抬地敷衍道。妈妈好像发现了我的异常，柔声说：“别太紧张了，来，妈给你一个宝贝！”抬头，只见妈妈神秘地从背后拿出一块小木牌，木头已很旧了，上面还有几道轻轻的划痕，见证着母亲与它共度的岁月，妈妈自豪的说：“就是它，让我在当年高考的时候时大展身手！”说完，母亲轻轻地摩挲着它的边缘，眼里透着恋恋不舍地光芒，而后小心翼翼地轻轻放在了我桌上，我皱了皱眉头嫌弃的瞟了一眼那东西：“真是的，这都什么时代了，还搞这些迷信，我用不着这些东西！”我本来心情就不好，一肚子怨气都爆发了出来，“叭”的一声狠狠地把木符打到了地上，“宝儿，别闹啊，妈这是为你好，带上它早睡觉，明天肯定能考好！”我不置可否，这时妈妈眼中的光芒暗淡了下来，我感觉自己做的有些过分了，偷偷看了看妈妈，妈妈像个受了委屈的孩子，默默地为我掩上了门，我心里泛起了一丝丝愧疚，却又不知该如何表达。
次日清晨，我在一声声吵人的锤子声中惊醒，愤怒地夺门而出，却被眼前丰盛的早餐惊呆了，我最爱吃的小肠、黄瓜花生米拌的小凉菜，里面还有不少核桃仁、煎蛋……比平时都要丰盛，“快去洗漱吃早饭，妈听说多吃核桃可以补脑，特意给你砸了几个……”看着妈妈穿着睡衣一如既往地慈爱地看着我，可那一双黑黑的眼圈却刺痛了我的眼，我的眼睛湿润了起来。又回想起昨天我对妈妈的态度，妈妈一定是昨天伤心了，都没睡好觉，“考试时一定好注意审题，不用紧张，只要把会的都做对了就可以了……”“嗯！我知道了！”虽然知道这满盘核桃真的不能对我考好有什么帮助，但是我还是狠狠地咬了一口平时最不爱吃的核桃，仿佛那样就可以弥补内心对妈妈的愧疚。
望着眼前点点的繁星，双手摩挲着衣兜里温热的小木符，体会到了妈妈是在用她的方式表达对我的爱和对我的祝福，我迫不及待挤下了车，像小时候妈妈幼儿园接我时一样扑进了妈妈的怀里。
一场对话让我把小木符一直带在身边，虽然有一点儿迷信，但是它淡淡的桃木香气总是悠悠不断地飘入鼻中，久久的驻留在我心里，正如妈妈的对我那无限的永远不图回报和无怨无悔的付出和爱。
【篇六：怎样看待书本和权威】
书本是我们获取知识的地方，我们每天都在书本上获取知识，大多数人都很迷信书本。但有时候也不能完全相信书本，书本只是给我们一个例子罢了，重要的是自己要独立思考，所以有的时候真的不能太迷信书本了。
托勒密，相信大家再熟悉不过了，他是一个古代著名科学家，他提出地心说，这个定论在之后的一千多年中都被认为是真理，但哥白尼质疑了这个说法，他提出了日心说，哥白尼他勇于挑战权威，推翻了这定论。蜜蜂靠翅膀振动发音的，这在以前几乎人人都知道，但这生物学上的权威却被一个12岁的小女孩给推翻了。她在一次偶然机会发现蜜蜂翅膀不振动，仍然嗡嗡叫个不停，她反复实验后发现蜜蜂不是靠翅膀发声的。无数生数学家都不知道的奥秘竟然被小小的聂利发现了。成年人都没有怀疑过的定论，聂利把它推翻了。
书本和权威只是一个路人，你可以向他寻求路怎么走，他总会告诉你答案，但正确的路、正确的答案，还是要等你自己去寻找去发现。不必担忧自己找不到正确的路和答案，因为它在前方等着你。
【篇七：三年级，烦事多】
在上三年级之前，我好高兴，因为二年级时我们还是小哥哥小姐姐，上三年级就是大哥哥大姐姐了。
不过我听说，或者是从漫画书上看到：三年级的学生成绩会变差，就算之前很好的，也会一落千丈，之前差的，就更不用说了。
这对我来说是一个晴天霹雳。我的成绩也会一落千丈吗？妈妈说：不要迷信，这都是谣言。
可是开学第一周，我就染上了这种“病毒”。一会儿语文出错，一会儿数学出错，一会儿英语也出错……
另外，我还不得不长个心眼，因为只要出错，很可能招来妈妈的一顿臭骂。
此时，我更加觉得，上了三年级，好-烦-啦！
不过，三年级也还是有好的方面，至少能证明我们长大了。从一年级到二年级，从二年级到三年级。每年都会升级，这些过程都不重要，重要的是，我们长大了。
【篇八：学会独立思考】
怀疑是可贵的，敢于质疑的精神在我们当今社会是十分重要的。有一句话是这样说的：“不要迷信书本，也不要迷信权威。”书本、权威是指当今社会已有的，被大多数人认可的知识，但却不一定代表真理，因此，我们就要具备敢于质疑的精神，也要拥有独立思考的能力。
记得那是去年六年级上的一堂数学课。张老师拿着数学书在给我们讲一个知识点：1——……=0，也可以把一整条段看成单位“1”，第一次取走，第二次取走，接着是…………，这一条线段就一定会被完全取走，我对这个知识点不禁感到奇怪。
我记得曾经看到过这样一句话：“天下无物，日取其半，万事不竭。”意思是这样的：一件东西，每天取走它的一半，永远也取不完。因为数是无限的，所以这句话一定正确。可是书本上明明却与这句话相反，谁敢怀疑课本呢？我沉思许久，毫不犹豫地举起手，向老师说明了这一条观点，许多同学听了知识后，也纷纷举手，同意我的观点。老师听了，也陷入了思考，终于，认同了我们的这条观点。
这件事在千千万万这样的事例中，连一粒尘埃也算不上。可是，如果没有这种精神，也许就不会有今天的“两个铁球同时着地”、“日心说”……所以，我们平时生活中质疑看似正确的观点，这样会使我们收获很多。
【篇九：忘不了的人】
在生活中，难免会产生对自己印象深刻的人，她——我的语文老师兼班主任。
老师，如黑暗中的一盏明灯，为我们照亮前进的道路。老师，如大海上的一叶小舟，让我们渡过激流险滩。老师，如一场及时雨，滋润我们干渴的心田。
人们都说世上只有妈妈好，我认为“世上只有老师好”！马老师有一对黑黝黝的柳叶眉，疲劳过度的眼睛在镜框里不停的打转，一个不怎么引人注意的鼻子，一张小小的嘴巴。我们的老师虽然长相一般，但她的心灵似乎无人可比，清澈见底。她经常告诉我们：“不要迷信书本，也不要迷信老师和权威。”马老师的话铭刻在我的心灵深处，让我记忆犹新。
马老师温文尔雅，爱生如子。有一次，期中考试刚结束，有几个活跃分子就在教室里大吵大闹。老师走进教室，装作没有听见，几乎没有责备我们的意思，只是轻描淡写地说了我们几句。也许老师是因为我们平时学习太过紧张，适时放松一下吧！她讲课很幽默，常常引得我们哈哈大笑，轻松愉悦中就获得了知识。
我时常仰望天空，对着星星诉说：“我怎么会遇到这么好的老师？谢谢您！我一定不会辜负你的期望！”
【篇十：呼兰河传读后感】
《呼兰河传》这本书主要记叙了萧红的童年生活和一点一滴的成长，故事发生在20世纪并不繁华的小城呼兰河，这里的人们善良却愚昧，各个章节都挺有意思，人物的形象也刻画的淋漓尽致。可最让我潸然泪下的章节，还是《小团圆媳妇》。
故事大概内容是这样的：胡家的团圆媳妇成天乐呵呵的，婆婆就经常以“不守规矩”为由抽打、辱骂她。不料小团圆媳妇生了病，婆婆用“传统”方式三番五次地折腾她，最终，她死于非命，年仅14岁。文章中的一些小细节打动了我，比如：“胡家婆婆一听她生病了，就张罗去扎纸人儿”。你看婆婆多爱自己的媳妇儿，“一听”“就”就可以看出。不过，婆婆可能方法错了，有病要治，而不是去祭鬼拜神。不过，婆婆对儿媳的心我们还是可以感受到的。接着，婆婆又请了一个“云游真人”对媳妇儿算命，一帖十吊钱。“十吊钱啊！可以……”我觉得这句话写的特别好，极其生动地写出了胡婆婆当时及其繁杂的心理反应，生动再现了胡婆婆的吝啬与用钱的于心不忍。下面，绞尽脑汁的胡婆婆用了跳大神的方法，大神让团员媳妇用烫水洗澡，可怜那团圆媳妇，烫一次昏一次。我的眼角又开始湿润了。“接下来的几天，那团圆媳妇昏昏沉沉地半张着眼……”“昏昏沉沉”用的很好，充分体现了可怜的小团圆媳妇被三番五次折磨之后显出地奄奄一息的模样。我读了这一章深有感触，呼兰河城的人们既善良又愚昧，他们真实的事件也告诉我们：人不能迷信，只能崇尚科学，才能健康的活下去。
此外，《呼兰河传》中还有一些十分精彩的章节哦，你瞧那个淘气的小萧红，一天都拉着祖父大“闹”园子，她就像一只无忧无虑的小鸟儿，畅享在童年无边无际的蔚蓝天空里……
《呼兰河传》真的如茅盾先生所说的那样，是“一篇叙事诗，一幅多彩的风土画，一串凄婉的歌谣”。
没错，小城呼兰河是充满善良与承载着萧红美好童年韵律的小城，但我也用小团圆媳妇的例子告诉每一个人：崇尚科学，拒绝迷信。