关于廉洁修身教育的思考作文2000字09-21

廉洁，在东汉王逸的《楚辞章句》中注释中说：“不受曰廉，不污曰结。”也就是说不接受别人馈赠的钱财作礼物，不让自己清白的人格受到玷污便是廉洁。廉洁，作为一种高尚的社会价值取向，引领着社会向前发展，也是从古至今很多人想要实现的人生价值。修身是指个人对自己的思想意识和道德品质进行主动、自觉的锻炼和修正，按照社会道德标准的要求，不断地消除内心的各种不正当的欲望，从而提升自己的道德修养。修身是实现廉洁的基础，...

生活趣事作文650字09-13

生活是美好的，也是丰富多彩的。半截尺子星期四，我去操场跑步的时候，被身后的同学推了一下，而我又把前面的同学撞倒了。恰巧这一幕被老师看到了，老师不分青红皂白，对我说服教育了一番。我心里很恼火，回到教室，我坐在椅子上，越想越生气，随手把桌上的尺子扔到了地上。“啪”尺子居然断了。恰巧这时我同桌回来了，发现他的尺子不见了，于是问我：“你看见我的尺子了吗？”“没见”。我气冲冲地说。同桌看到地上的半截尺子，生...

我心中的那盏灯作文700字09-12

我看见黑暗将幼小的我包裹捆绑，带着狞笑侵入我的心房。我原以为那样的我会露出恐慌无助的神情，可那灿烂的笑容却如光芒般刺痛了我的眼，那阴霾也随之消失。是一次二年级的考试吧。走在归家的路上，脑海里如动画片般不断播放方才同学喊出那句话时老师瞬间黯淡失望的目光。空气如凝固了一般，无声的控诉着我。那一句“她作弊”在我耳边嗡嗡地回响。有冰凉的液体顺着脸的轮廓流下，微不可闻地喃喃着。“可是我没有作弊…”没有人听见...

友情让我回味无穷作文650字09-11

友情是每个人成长路上的一个宝藏，是你流连忘返，回味无穷，终身难忘。我在上三年级时认识了她，便和她成了好朋友，我们每天都形影不离，在一起学习、玩耍，不会因一点小事儿闹翻。可是有一次，我却和她闹翻了。在一次期末考试中，她为了考得更好的成绩，作了弊。当时，我正做题做的焦头烂额，想让自己冷静一下再做，当我向她望去时，她竟然在翻书。“天哪，她怎么会作弊。”我不停地想着，正看见我和她得死对头，他也死死地盯着她...

作弊作文450字09-08

叮铃铃……今天是摸底考试，此时我的心像装了几只兔子一样砰砰跳个不停，唉！都怪自己昨天太贪玩没有好好复习，现在心里一点底都没有，不知道今天的题难不难？试卷发下来了，哈！还不错，由于我基础好，这些小题对我来说简直是小菜一碟。“唰唰唰”我如行云流水般的做完了前面的小题。可到了最后一题我确犯了难，天呐！这道题居然占了8分，这道题书上有，老师昨天才刚刚讲过，而且老师还再三叮嘱要好好复习，可我却因为贪玩忘了复...

啃瓜子大赛作文500字09-06

爸爸妈妈在和叔叔阿姨打牌，冰哥哥和向哥哥闲得发慌。突然，不知谁提议，他们两个决定举行一场比赛——啃瓜子大赛。我成了服务员。冰哥哥大喊一声：“小二，上酒（水）上菜（瓜子）。”“好，客官（向哥哥、冰哥哥），菜这就来。”我说。这里解释一下，你们肯定会想，这不是啃瓜子大赛吗？要水干什么？水是用来给冰哥哥、向哥哥喝的，因为瓜子啃多了，肯定要喝水。“酒菜来咯。”啃瓜子大赛正式开始。一开始，两个人不相上下。渐渐...

我从来没这样懊悔过作文700字09-05

在我的生活中，发生过许许多多令人伤心，生气，喜悦……的事，但深深烙印在心里，让我懊悔不及的是那次考试。"叮铃铃---"上课铃声响了，张老师手捧一大堆试卷，大步跨进教室，表情十分严肃地说："同学们，今天我们进行模拟考试。""啊！"还没有做好心理准备的我情不自禁的大声“啊”了一声。张老师如刀一般锋利的目光向我直射过来，我只好乖乖地低下了头。试卷发了下来，我快速浏览了一遍，发现大多数是我熟悉的题目，我便...

查作文1200字09-05

岁初年末，突如其来的“疫”情，打乱了人们原本计划好的生活。“疫”情之下，春节不拜年，生日不宴会，无聊不闲逛……昔日生活里的每一件事，似乎都停了下来。而，学生，是绝不可停止学习的。于是各个学校都相应号召，开始了“停课不停学”的计划—上网课。NO。1如常，上完早读课，迅速吃完早饭，等待着第一节语文课。桌上，一台手机，一支笔，一个笔记本，一本语文书。“好同学们，翻开课本至四十五页，今天我们讲木兰诗……”...

考试作弊被抓作文作文500字09-03

它是掩藏在我心里所有秘密中的一个，那是一件关于考试的事。上学期期末考试的那天早晨，所有考生们都默默地坐在考场里，等待着监考老师的到来。过了一会儿，一脸严肃的监考老师出现在教室门口，教室里一下变得死一般的寂静。直到我们开始做卷，除了两位老师在小声谈话外，其他的.声音一点也没有。就在我快做完英语卷时，只听有人小声喊道：“喂，喂，倪小千！”我急忙抬起头，朝四周张望。“哦！是你。”我说。他是我辅导班里的同...

未来的学校作文800字09-02

二十年后，我在某城市中心建造了一所学校，并且当上了那里的校长。当你走进学校大门就可以看见，地面上标识着学校全貌的路标图像，还有就是设置了小障碍让学生答题进教室，各个班级所看到的图像是不一样的，不过都是一些简单的题目，一、二年级是一些蔬菜或是字母图标，可以像游戏连连看一样对了图标可以进教室，三年级是要补充句子都是书本上的谚语，四年级对古诗文，五六年级是一些公式之类的，如果学生答不上来，就会得到应有的...