【篇一：初二写景作文】

当杨柳尚未泛绿、海棠尚未含苞，是你先点缀了大地、先报知春天的来到！

小草！我倾心你外表的朝气蓬勃、内在的不屈不挠。

是的，无论是在平原、高山，还是在边陲、海岛，你都不苛求养料，只要有一抔土，就会有你生命的欢笑。即使野火烧尽你的躯体，即便严冬脱去你的绿袍，你的根也不会窒息，但等春风一到，你又发芽吐叶，你又昂首挺腰。

呵，小草！你可知道——历史上有多少迁客、骚人，有多少画家、文豪，曾为你作诗、曾为你素描？他们，有的在你春风得意时为你尽情鼓噪；有的在你秋风萧瑟中为你默默祈祷；有的画你早春的风姿，有的描你晚秋的萧条；有的借你的翠绿自勉，有的借你的轻柔自嘲……这当中，寄托了多少有志者希冀的.宿愿，又流露出多少落魄人失意的笔调？

呵，小草！你可知晓——今天，我也要为你自尊、自强、自信的一生素描！只是我担心我心化的笔不一定就能画出你一生的活力，从而不一定就能让大树放弃对你的小瞧！只是我担忧我血作的墨不一定就能增添你一身的窈窕，从而不一定就能让鲜花收敛对你的自傲！

哦，小草！我多愿你浑身的翠绿能溶进我的诗行，我多愿你生命的真谛能在我小诗中闪耀，而我又多愿、又多愿就是这小诗中的一株小草！

【篇二：校园春早】

星期天的早晨，微风轻轻吹拂，同学们还沉静在酣睡中，校园颇有几分安宁和静谧！

我脚步轻轻的来的教室门前，忽听得几声清脆的鸟鸣。转过头去，只见树枝上十来只身形轻盈的鸟儿奔来跳去！

我一阵惊喜，心里突然冒出白居易的一句诗：“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”！

我快步走下教学楼，来到小树林前，悄悄地打量着这些可爱的鸟儿，听它们欢快的叫声，心情顿时格外愉悦。

这些小鸟不正是报春的使者吗？仔细看时，树皮已经微微露出一丝绿意，树枝一颤一颤，分明比以前软和了，杨树稍已长出油津津的尖角角，正憋足了劲准备发芽，榆树稍一嘟一嘟褐红色的榆钱，正一簇簇攒集着将要展开。

啊，春！春天到了！我几乎要跳起来，喊起来！

整天钻在教室里，不知不觉又一个春天到了。享受着这些欢快的鸟儿，快要吐叶的嫩芽，微微拂面的轻风，婉转悦耳的鸣声，我的眼前仿佛已经百花争艳，蜂飞蝶舞……

一年之计在于春！花草树木都在蓬勃地生长着。我们中学生不也正处在人生的美好春光中吗？我们不也应当紧紧抓住人生的美好时光，振奋精神，努力学习，为开拓美好未来而贮蓄更多的积淀吗？

春天来了，春天带着勃勃的生机和活力来了！

早起的同学渐渐多了，操场上嗵嗵打球球声音，院子里嗡嗡读书的声音听起来是那么美妙，头脑里忽然产生一种天人合一的豪迈。

我深深地吸了一口温馨的空气，抬头再看看我的鸟儿，树木，我转身走上教室……