【篇一：小学生作文】
今天，我把妈妈布置的作业做完后，发现只剩下日记没写了，所以，我便打开电视机，找一找灵感。果然，当我打开《湖南卫视》的时候，眼前出现了一个“新闻大求真”的`栏目，我深深的被里面的内容吸引住了，津津有味的看了起来。
这个节目主要讲的是我们对“防火”的认识，这不，接下来栏目组就做了一场小实验。实验道具是一扇普通的木门和防火门，实验开始了!
只见工作人员分别放了两个铁门放在一样的门的下面，再把火点燃，不料，普通木门才1分钟就冒起浓浓的烟，10分钟后，普通的木门就已经烧毁了，而防火门却安然无恙。
由此可以看出，在发生火灾时，防火门显得多么重要啊!
作为学生的我们，更要加强防火安全意识。
【篇二：我的胖弟弟】
我弟弟白白的，胖胖的，刚学会走路，整天就在家里，一会跑这里，一会儿跑那里，整天没完没了。他今年一岁了，因为他在家里很乖巧，所以我和爸爸妈妈都很疼爱他。
弟弟是在我不开心时逗笑我的第一个人。放学我回到家，在沙发上坐着。因为这次数学没有考好，所以我非常伤心。我想：这几个简单题目的我怎么可能会做错。我板着个脸坐在那。
这时，弟弟走到我的身边，冲我做了一个笑脸，好像在说：“没事，下一次再认真一点，就不会错了。”有了这个能给人安慰的笑脸，我的心里就好多了。
弟弟是在我思维打不开时，带给我灵感的小精灵。有一次，我和文明静在玩电脑游戏的时候，要给游戏人物改名字，总想不到好名字。
这时地弟弟拿着一个东西走了过来。我抱起弟弟，打开他胖嘟嘟的小手，原来是一个玩具，玩具上有一个米老鼠。我看到了，便有了灵感，马上在电脑上打了一个名字“米老鼠”。电脑上就显示说：“改名成功！”我抱着弟弟又蹦又跳，可开心了。
小胖子，可爱的小胖子，我心爱的弟弟，带给我安慰和灵感的小胖子！
【篇三：写给未来的自己】
未来的自己：
你好！
在未来的世界，你过得怎么样？作业有没有按时完成？成绩提高了吗？相信你过得很好了，而且成绩提高了，作业也按时完成了。
在学校里，周茂轩有没有害你啊。如果有，那你也害他，但是在美术方面你要多帮帮他，他的美术一点也不好。要是他说好了会给你什么，那个东西却没给你，或是说请客没有请，那你就可以有一节美术课不帮他了。
对了，妈妈有没有很晚回家呀？应该没有吧。还有你还在学快速记忆吗，如果在学那就太好了。现在的我记忆力很差，正在学，如果没学你就要妈妈给你报名学。
我在这边还好，每周都是在为作文而烦恼，不知道写什么，也不知道有什么可以写的，一点灵感都没有，结果这次画画我的灵感都差一点就没了。
这次我还要谢谢周茂轩了，要不是他写的：来也匆匆，去也冲冲。不然我还真不知道画什么好了，之后我一看他这一次画的画，感觉都不想吃饭了。
祝：
心想事成，学习进步
现在的我
3月14日
【篇四：心怀坚守走向改变】
汤之盘铭曰：“苟日新，日日新，又日新。”时代的发展使得改变成为了必然的趋势。然而在这日新月异的变化之中，人们需要对昨天有所继承和保留。心中怀着坚守，才能让改变更加灵动。
标新立异固然是美好的追求，可一切的“新”必然要从“旧”的基础上演化而来。放弃对过去的坚守而单一追求明天的改变，不仅是对昨日的背叛，更使得所谓的改变成为无源之水，无本之末，由此得来的“新”多了一份造作，少了一份灵动。互联网时代人们沉浸于新奇的虚拟社交，却忽视了对传统亲情人际交往的坚守，反而使人更加孤独；全球化趋势下国人被外来文化、尖端科技吸引，而忘却了对数千年文化积淀的传承，失去了文化归属感。
由此可见，坚守才是孕育变通的土壤，继承中的批判才是真正的“扬弃”。面对当代中国城乡建筑趋同的现象，建筑学家王澍秉承着继承中国传统文化，回归地域建筑传统的理念，坚守着老师梁思成“中而新”的观点，从传统建筑结构中寻找现代中国建筑的改变方向，用传统元素是建筑活化为一个个优美的中国符号。同样是追求改变，王澍并没有像大多数同行一样从虚无中寻找灵感，平地起高楼；而正是他所坚守的传统风格使得他拥有无限的艺术灵感和创作来源。所以坚守对于改变的方向有着举足轻重的作用，只有怀着对昨日的敬畏和坚守，才能使明日的改变更加自然而灵动。
不过，学会坚守并不是故步自封，我们要警惕不知变通而刻板固执的“死守”。面对诽谤与排斥，屈原纠结于自己理想的破灭，愤懑忧郁而投江；渔父却能随世事变化而自我调整，在江湖之中活得洒脱自在。面对萧条与饥饿，苏联死守“斯大林模式”而被刻板的经济制度束缚，走向解体；中国却在邓小平指导下及时改革开放，走向复兴与腾飞。历史的教训告诉我们，坚守之中也要寻求改变，懂得变通。
可也正是因为无数“死守”的教训，使人们害怕对过去的继承，一味地青睐于新奇和改变。但我们也要在改变中保持清醒的头脑，有坚守的意识，保持自己的本原身。
历史的车轮滚滚向前，追寻改变，莫忘坚守，才能使每个个人、民族和国家愈行愈稳，愈行愈远。
【篇五：我该努力了】
爱迪生说过，天才是百分之一的灵感加百分之九十九的努力。就算你有百分之九十九的灵感，而没那百分之一的努力，你也不会成功，可见努力是多么重要。
初二上学期的期末考试考完了，分数下来后出于我的意料，在班级排名一落千丈，我心情非常失落，内心十分羞愧。
考完试出来，本以为会考的很好的我居然出乎意料地退步很多，这残酷的现实让我无言以对，几次考试下来让我明白，即使你是天才，不努力也将会变成庸才。
我小学的课程是在广州完成的，转来湖南上初中，进入新学校，有一次入学考试，考的比现在还差，后来我上课很聚精会神，月考让我尝到了甜头，上了班级荣誉榜，于是就更加努力，在期中考取得班级前十。然而，这未必是好事，我认为自己达到这个高度就够了，于是松懈了，对作业马虎，上课也开起小差了。
初二上学期，我抱着懒散、抱怨的态度来应付学习，上课不够专注，作业不够认真。结果自然并不会好，导致期末考试成绩出来，连自己也难接受。
初一、初二不努力，如果到了初三，面临的学习任务和学习压力会无比沉重，当中考来临，也许会因越来越焦虑而导致无精打采。那时，你的学业也会一落千丈，如逆水行舟，只能看着理想中的高中学校而望校兴叹了，你后悔都来不及了。
从现在起我得加把劲，打起十二分精神，铆足干劲，努力向前追。
努力，是一种优秀的品质，没了努力谈何成功，谈何优秀？就让我们拥有那份百分之九十九的努力吧！
【篇六：有你，我更幸福】
你又长高了，又再次舞起春的新绿；我又长大了，又再次抚摸你的身躯。谢谢你，柳树，谢谢你一直陪我走到现在。
一年级时，我时常在窗前学习，而一抬头，便看见了窗边的你，心中的疲劳也在你那飘舞的枝条中散尽；大些时，我时常奔跑在你的柳荫下，拉一拉你的胡须，摸一摸你的手臂；那时，我依靠在你的身旁。那时，我奔跑在你的柳荫下身旁。那时，我抱住了你的身躯。而现在，我只是想站在你的身旁，看着我们彼此走过的痕迹。
二年级时，我没有一个玩伴，整天孤零零地徘徊着。我不喜欢放长假，只是因为害怕内心中的孤寂。而这时，我看到了窗边的你，于是我的心灵有了依靠，把你当成了我最好的朋友。谢谢你，让我拥有了友谊的幸福。
四年级时，老师让我们每人编出一首诗，而我却从无下笔。而这时，我看到了窗边的你，于是我有了灵感，写下了你优美的姿态、漫天飞舞的柳絮。第二天，我被老师表扬了一番。谢谢你，让我拥有了成功的幸福。
六年级时，我的成绩考砸了。回家扑倒在床上，任由泪水浸湿着床单。“为什么？为什么只考了这点分数？”在泪眼朦胧的一瞥中，我又望见了窗边的你。我扑进了你的怀抱，抱住了你的身躯。你微微颤抖，用你的双手抚摸着我的额头。我突然看见你的头上有顶雪做的帽子，感觉到你的身躯是冰冷的。原来，你也要经受风雨的打击，也要经历苦难。我的心里豁然开朗，认真地检查自己的不足并进行改正。在下一次考试中，我果然考得很好。谢谢你，让我明白了面对困难要勇敢的道理。
谢谢你，陪我走过童年，一起走过了风霜雨雪；谢谢你，给予我灵感和生活的启迪。现在，你已深深地扎根于我的心灵深处，让我在人生的道路上无畏无惧。有你，我更幸福。
【篇七：过往匆匆，我们不要做个无心的过客】
曾经的过往，就像年轮，早已模糊不清，就像朦胧的地平线，你永远也走不到尽头，就像蔚蓝的大海，你一眼望不到边，但是大海却有无限的色彩，等到着我们去创造……
不要忘记自己曾经的过往，因为那是你灵感的来源，看着湛蓝的大海，仰望着神秘的天空，他们会给你提供无限的色彩，拿起手中的画笔，将这美好的一切都记录下来，汇成一幅永久的画卷……
如果你是画家，那天堂的一切可以提供给你无限的灵感，如果你是诗人，对着‘飞流直下三千尺’的瀑布，它会给你无限的神秘，如果你是一位路痴，那夜里的星辰会给你指示方向，如果你只是为无心的过客，那这里的一切，对你来说，什么都没有，因为你没有用心去记录一切，因为你没有用心去感受，因为你不想做一个有心人……
过往匆匆，不要当个无心的过客，要做一个有心人，因为一个有心人，不管在哪里，不管遭遇什么，他都会用心去发现美，就像夜里的星辰，他会将它写成晶亮的眼睛，就像冬天里傲雪的红梅，他会将她写成从不畏惧的人，就像清晨的露水，他会将它们汇成江河……如果你有心，那不论何时何地，你都会发现无数的美……
当一个有心人，因为不管何时何地你都会发现身边的美……
当一个有心人，因为你可以将发现的美绘成一幅美丽的画卷……
不要当无心人，如果你匆匆的走，匆匆的来，那又有什么意义……
过往匆匆，不要当个无心的过客……
【篇八：人在生命中书写未来】
每一次太阳从地平线上出现，每一次太阳毫不留情地收去光辉。告诉我们时间拖着长裙溜走，告诉我们生命的足迹如此一天天地蔓延。生命是不是又少了一点，通往未知的路是不是又短了一些？
与旧友稍一纵聊过往，时间即悄然离我而去。埋头于得意或趣味横生之黄卷于青灯下片刻，永夜即已到来。未必要“老大”才“意转拙”，未必要到了“白首”才“甘契阔”。我们常常知晓时间逍遥在逃，却无法敏锐地感受到周遭的细微改变。于是虽然可以依旧“浩歌激烈”，但那些经历过的“已知”有时也如“未知”一样空白。停下来了，才发现忽然之间已然天翻地覆。相比于推动世界不断改变的能工巧匠、大美无声，我们的存在就如雨中一滴，或是空气中的尘埃一粒。
于是我们困惑苦恼，开始挥霍着有限的时间，任凭虚空填充在本充满无限可能的人生之中。
因为他不知道“存在即合理”：来到这世间就必定有存在的意义；他不知道哪怕朝生暮死也有灿烂瞬间；他更不知道正因为未来是充满未知的空白，才可以随意描绘，将自己的灵感智慧和豪情涂抹上去并加以固定、实现。
如果。
如果未来的路的方向是既定的。如果未来的一切早有先知相告，非常明朗。我们也许就会忘记我们可以另辟新路，去寻找新的宝藏，去颠覆预言。因为这个“如果”，大多数的人，必将只是按图索骥走向毫无神秘感可言的终点。
可是这个“如果”并不存在。
不必再“哀吾生之须臾”，不必再苦恼自己的存在渺小平凡。生命无论短长，生命无论平凡还是波澜壮阔，只要拥有生命便拥有创造美好的可能。
可以拿起笔，记录天马行空的奇思，可以调好颜色盘，画出刹那一闪的灵光，也可以使用工具，实现人无我有的想象。
生命最大的魅力就在于它充满着未知，任何看似不可能的想象在某一天都有可能实现。时间一点一点逃遁而去，秒针循环之间人们已使这个世界发生巨变。数十年前不可想象的触屏手机，如今已是街头街尾寻常，连通虚拟与现实的VR技术也将进入人们的生活，而这些技术的创造源于能工巧匠的不断观察与思索。与其终日哀叹不已，不如开启新的思考。
生命的价值是抓紧分秒。生命的价值是埋首铺垫那不断升高的人生台阶。人在生命里的今日不断书写，有了今日的存在才有未来。未来的确充满未知，但未知的美好却来源于我们此刻迸发出的灵感。为了实现我们的想象，为了拥抱这日新月异的世界，必然需要我们在生命中不断书写未来。
虽吾言如同宣言——依然要说，莫等闲！
【篇九：开学第一课】
今天，是开学第一天，学校有幸邀请到董宏酞老师。在上完董老师的讲座后，让我身临其境般的感受了一把纯朴的乡村生活。
董老师一上讲台，同学们便鼓起了热烈的掌声。董老师给我一下讲了一些故事："孵蛋""抓到小老虎""母亲在夜晚帮我`招魂’让我看到了母爱的伟大。这几个故事可以用八个字概括：独特，个性，与众不同。老师的语气和蔼幽默，又非常有亲和力。其中一段话让我受益匪浅：不怕慢，只怕站。不怕自己走的慢，就怕站在原地不动，只要你站在原地不动，你就是在退步，因为别人正在进步。
董老师教会了我们写作：要亲身经历会比平时更生动，一定要充满情感写作，用爱写作。下面便有几个游戏，董老师亲自跟我们互动：比如你做我猜，老师用两根手指为我们演示，同学们不约而同的说是剪刀，可董老师却摇摇头，说："为什么不可以是燕子的尾巴"。这就是超常规的思维和想象，我们有时的思维是需要改变的，不是每一件事都可以要用固定的思维和想象来解决的。和别人不一样，才是真正的自己！还有吟诵《初夏》这本书的精彩片段，看了这本书，既煅炼习了胆量，又增加了信心，对文字也有更深刻的了解了。
写作还需要什么？是灵感，如果一篇文章没有灵感，它就是一篇没有情感，没有灵魂的一片文字。但灵感又从何而来？灵感就在生活中，有些人身在宝山不识宝，只是一味的叹息说生活枯燥无味，如果用心看，用心灵去看，就会发现遍地都会是你所说的灵感。
董老师最大的特点是真诚，不做作。文如其人。爱他的小读者说，董宏猷老师是有着“一头卷曲长发，一脸卷曲大胡子的‘胖叔叔’。”爱他的朋友说，董宏猷是有“一个充满睿智的大脑，一颗亮晶晶的童心的一条坦荡荡的汉子。”
【篇十：扣住母爱】
母亲最爱看五角星。儿时，在老家，有一次星空灿烂，繁星闪烁。母亲便抱着我，坐在庭院中，看着那绚丽深邃的星空。
而她也常对我讲：“五角星是中国革命的象征。你瞧！那五星红旗，多么耀眼！”
转眼，母亲节到了，我准备送给母亲一个五星平安扣。可面对着一个铜扣与两条丝线，我却毫无头绪，仿佛源源不断的灵感都被这丝线绑住了。这时，我突然想起了母亲最喜爱的五角星——正义的象征，于是，我的脑海中涌上了一波灵感。
我先用那橙色的丝线在那平安扣上缠绕了一圈，平安扣很快就变成了橙色。至此，我才想起五角星该如何编织，但我用尽千方百计，移山之心力，却编不了一个像样的五角星。黄色的丝线在我笨拙的手里绕来绕去，结果不但五角星没编好，连原来在那平安扣上缠绕的线也都乱成了一锅粥。
我气急败坏，正准备全部撤掉、撒手罢工时，耳边却响起了母亲的教诲：“孩子，你要像红军那样，能吃苦，永不放弃，不畏艰难。”于是，我重整残局，将平安扣整理好，在脑海中反复回想着五星红旗的编法，依葫芦画瓢，来来回回，一圈又一圈，真是瞎猫碰上死耗子！我随手一绕，竟凑成一个五角星！我喜不胜收地捧在手中，五角星在灯光下熠熠生辉，散发出一种刚强的气息，俨然母亲一般。
在母亲的字典中，从来没有“放弃”这个字眼。都说母爱似水，但我倒觉得我的母爱犹如一座高耸的山峰，不可逾越。跌倒时，母亲没有表示出任何的心疼与宠爱。“哪里跌倒，就从哪里起来！”只有这么一句话丢给我。想必，母亲对我的爱就融于这坚定的信念中。岁月的流逝，磨砺了我的坚强，却也消损了母亲的容貌。
星星之火，可以燎原。我将我的爱，融于这五角星平安扣上，扣住母爱，扣住平安。