【篇一：以温馨为话题的作文】
家，是幸福的港湾，是那么的温馨。
每次放学回到家，看到妈妈、爸爸微笑的脸庞，我都能感觉到家的温馨，也能感受到妈妈爸爸对我的爱，此时此刻的我是多么幸福、多么快乐！
记得刚开始上一年级的'时候，我什么也不懂，每次都是父母帮我整理书包，我在一旁静静地看着，久而久之，我也像他们一样，把书本放的整整齐齐。慢慢的，我就懂得了如何有条理的做事情，正是妈妈用自己的实际行动，一点一点影响着我。现在想想，父母为我所做的一切真的太辛苦了。
在家中，父母对我的教育从来就不曾少过。在我很小的时候，父母就给我讲道理，告诉我什么事情应该做，什么事情不应该做，还告诉我知错就改才是好孩子。
妈妈一直关注着我的学习。每次给我检查作业时，我如果做对了，他会表扬我、鼓励我，即使我做错了，她也不会批评我，总是耐心地给我讲，而且很有办法，她不会一下子就把这道题的答案告诉我，而是一步一步的跟我讲，每一步都讲的很仔细，直到我听懂了为止。
这就是我最爱的爸爸妈妈，我要在这里对我的妈妈爸爸说：“你们辛苦了。”
我爱我温馨的家。
【篇二：碎片化的生活】
碎片化的生活越来越多，碎片化的工作，碎片化的阅读，碎片化的学习，碎片化的时间等等。我们的时间，精力，事情，都会不由自主的碎片化。在把事情分散了的时候，你会忘记很多事情，在不需要它们的时候又浮现在脑袋里，我们的思想就会混乱，会全部乱套，还会出现注意力不集中的现象。
不仅大人的生活是碎片化的，我们孩子的生活和时间也是碎片化的。每天早上五点四十分起床，双眼耷拉着刷牙，洗脸。用五分钟时间把卫生工作做完，开始晨读。二十分钟读英语，十五分钟读数学，十五分钟读语文。用十分钟吃早饭，在六点四十五分出门去上学。这就是我们学生早晨要干的事。时间有多碎，平均每件事都只有十五分钟。
到了学校，我们就开始上早读课。上半个小时，我们就要马上整队，出去做广播操。在外面做完广播操之后就马上了第一节课。第一节课结束，老师的作业就铺天盖地的发下来了。多的我们不知道做什么好。十分钟的休息时间就在做作业中度过了。
中午花五分钟吃午饭，花一刻钟劳动，再花二十分钟自习，下午第一节课就开始了。由此可见我们的时间总是又短又碎。
放学回家后，我们就马不停蹄的开始做作业。语文，数学，英语，科学，地理等等作业做完又开始预习，复习，拓展，什么《汉译英实用技能训练》，《大学四级英语词汇表》，《英语口语大全》等课外读物。之后再唱歌，洗澡，干完这些事后就已近十点钟了。我们也只能偷偷看五分钟的课外书了。
这就是我们学生一天的作息。除了上课就没有整片的时间了。并且像个机器一样每天重复着这些事。
大家因为事情的轻重缓急而把各式各样的事放下。把生活碎片化的就是这些落下的事。时间很碎，我们的自己的时间也总是放在了各式各样很紧急的事情上，可是，还有更多重要的事一波一波涌过来，如果你没有坚定自己做事的信念，就会失去条理，最后一事无成。
【篇三：走进人间的四月天】
你是一树一树的花开，是燕在梁间呢喃，你是爱、是暖、是希望，你是人间的四月天。——题记
世人都说你太多情，但当我走进你时，才发现，你在倾你所有去生活，正如这人间的四月天一般美好。
你写过一篇叫《九十九度中》的小说，你正如那九十九度中的女子，离沸点永远差一度。减掉一度感性，增加一度理性。在与梁思成、徐志摩、金岳霖三人的感情中，你处理的游刃有余，因为你知道自己的心的选择，你在心里建造了不同的抽屉，把感情有条理的摆放，爱情的归爱情，友谊的归友谊，社交的归社交。正因如此，你对梁思成执着，对徐志摩果断，对金岳霖尊重，你的心也洁净透明，不受世俗的影响。
不管什么流言，什么挫折，什么失败，你都是明朗的。你曾说过“许多人都做了岁月的奴，忘记自己当初想要追求的是什么”，可见，你是多么的执着。“人生总在祈求圆满，觉得好茶需配好壶，好花需要配好瓶，而佳人也自当配才子。却不知道，有时候缺憾是一种美丽。太过精致，太过完美，反而要惊心度日。”你觉得一切只需刚刚好，你没有张爱玲“笑，全世界便与你同声笑；哭，你变独自哭”那丝孤独、冷傲与清高，而是“风轻云淡，岁月安好”的随和。
你一直在安静中，不慌不忙的追求，在倾尽你的所有去生活，“情愿化成一片落叶，让风吹雨打到处飘零”，也不愿强求，走进这样一个坚强、乐观、明朗的你，就如同在喧哗的尘世中，走进了人生的四月天。
你——林徽因，在我心里，你就像女性中的巨人，拥有着太多的美好，却依然倾尽所有去生活。这一点深深吸引着我，走进你这个如同人间四月天的女子，让我久久沉迷。
【篇四：我得到了教训】
在生活中，你会得到生活带给你的深刻的教训，让我印象最深刻的是那一次……
我做事没有条理，在班上，在家里可是出了名，但我一直不在意，认为没有条理，又不会出错，但是那一次生活给我带来了教训，我才在意起来……
在五年级上期的期中考试，数学试卷刚发下来，我大体都看过了试卷，就拿起笔，认真的写起来了，此时我觉得我的手都停不下来，大脑也在飞速的运转起来，我写着写着，写到了最后一题，“哈哈！这集真有意思，解题的方法真复杂呀！”我把在我大脑中构思的方法写下来，答案是四分米，我十分开心，我得意的又细细的看了一眼，啊！少了一个换算单位，我看上面的地方已经写满了，我在答案的下面，把这个换算单位给写上，是四分米化成四十厘米。
在第二天时，老师，把试卷记下来，我想我一定不会考的太差，可一看分数。——啊！才八十七分，我心里顿时如晴天霹雳般！我看了看卷子，第一面，扣分只扣八分，我看第二面，也没错，可我把目光转向最后一题时，我居然算错了，把我分全扣光了，我惊呆了！我又算了一遍，啊，我没有算错呀！我又看了看同桌的，唉！也是四分米。
此时我生气极了，下课后，我拿着卷子准备去办公室找回“公道”，到办公室时，老师在那看书，我拿着卷子，老师见了笑着问：“你来干什么？”我把卷子递给了老师，我指着那一题，问老师，我这里是40分米啊！为什么坐着呢？老师拿起卷子，仔细得看了看，老师看了一会老师，看了一会儿，脸色由晴转阴严肃的说：“你看看这里的答案是四分米，可你又在下面来了个换算单位，换的也是四分米，改卷老师见了，以为你的答案错了就全扣光了！都是这都是你没有条理的后果！”我低着头，“金豆豆”先争恐后的往眼眶外窜。
我拿着卷子默默的走出办公室……这个教训告诉了我，我们做什么事都要有条理，不然你会遭到它给你的教训！
【篇五：榜样作文】
水是山的榜样，因为山看到了水，一路欢歌、源远流长；树是草的榜样，因为草看到了树，披霜带露、蒸蒸日上；月是星的榜样，因为星看到了月，播洒清辉、心胸坦荡。孔子说，“三人行，必有我师焉”。其实，在我们身边，人人都是榜样。
把身边的人作为榜样，落差不大，不会过于自卑。树立一个小目标，向比自己优秀的身边人学习，容易沟通，取长补短，共同进步，一起成长。然而，在我身边，就有这样的一个人，秦昭懿，就是我学习的好榜样。
秦昭懿坐在我的前面，是我们的班长。她有很多优点，体态优雅，文静好学，成绩优异，乐于助人，是我们学习的.楷模。我羡慕她，甚至崇拜她。她那赏心悦目、娟娟秀体的字迹；她那整洁的卷面、鲜红的一百分；她那平和的语调、自信的表情；她那助人解困、温暖的双手。甚至，甚至连她那撩人的秀发，都让我羡慕不已。
当然，我不会东施效颦，闹个丑态百出。我要学习的，是她的书法、她的学习态度、她的自信、她的条理、以及她助人为乐的热情。人不能一口吃成胖子，向榜样学习也要慢慢来。我相信，每天进步一点点，总有一天，我会追上她，超越她。
近朱者赤，近墨者黑。榜样的力量是无穷的。孟母三迁，成就千古大儒。向身边的榜样学习，也定能成为别人学习的榜样。
【篇六：唠叨的奶奶】
我家有个“唠叨”奶奶，她成天唠唠叨叨的。她个子不高，可我还是很喜欢她。
“奥涵！赶紧刷牙洗脸吃早餐！再不快点就要迟到啦！”“知道啦！”我做完这些，看了看手表，说道：“这才七点嘛，距离八点半的时间还长着哩！”
“奥涵！你怎么才放学回家呀？我都等你半天啦！”我看了看手表，说：“奶奶，我这才放学，您就说我回来晚了，您真唠叨！”
“奥涵！明天要数学考试了吧！快点去复习……”“哎呀！知道啦！我会复习的！”“考的怎么样？考的好不好……”“考的很好，九十六分！”
“奥涵！今天是不是英语考试啦？考的怎么样……”“考得不好，才考了七十九分！”“你怎么搞的？那么粗心……”
“奥涵！怎么只吃青菜呀？尝尝奶奶做的香菇炒肉……”
这就是我的“唠叨”奶奶！正是因为奶奶的唠叨，才使我从小做任何事都很有条理，从不丢三落四，这一切都归功于我的“唠叨”奶奶。
【篇七：小采访大学问】
今天中午，萧山日报小记者团邀请了萧报教育周刊的资深记者佳儿姐姐来到劲松小学的多媒体教室，教我们小记者采访和写作技巧。大记者在台上说得滔滔不绝，我们小记者在台下听得津津有味。
采访是记者为取得新闻材料而进行观察、调查、访问、记录、摄影、录音、录像等活动。它是一种媒体信息的采集和收集方式，有面对面采访、集体采访、电话采访等好多种形式。我在当小记者时就采访过几次。
佳儿姐姐说，我们每次采访前要做好准备，列好采访提纲，这样才能有的放矢，不打无准备之仗。采访时要有礼貌，面对面采访时要眼睛注视对方，表示对对方的尊重，采访完了要表示感谢。
佳儿姐姐还说，在新闻稿件的写作上，要做到重点突出，条理清楚，文字精炼优美。听了大记者的讲解，我觉得收获不少，看似小小的记者采访，里面的学问可真大啊！我想我以后会更加好地去采访去写作，当一名优秀的小记者。
【篇八：我的爸爸】
爸爸是个变形金刚，有时严厉，有时善良，有时温和……
爸爸很严厉，一旦生气起来，就像一只大老虎，像要把我吃了一样。我的惰性复发，作业没做，练习册上一片空白。这个时候，他的眼睛睁得老大，眉头紧皱起来，头发燃烧着愤怒的火花，将我批评得体无完肤。从此以后，我再也不敢不做作业，脚踏实地完成，成绩有了提升，居然还得到了老师的表扬。
爸爸很聪明，如同知识渊博的学者，简直称得上学富五车。数学里有一道智慧提升题，把我们难住了，就连班上了学霸也只有摇头的份。回到家，我看着题目，把头发都揪痛了，还没有思路。爸爸把头探过来：“是不是不会做了？”我点点头，他看了几眼，立刻把这道题的解题思路和我说了一遍，条理清晰，步骤清楚，都赶得上老师了。
爸爸非常善良，似手捧鲜花，总能给人带来余香。一个乞丐在路边，穿着破烂的衣服，向我们要钱。我没有理他，翻着白眼看他。爸爸却掏出了钱包，拿出五元钱给了他。五元钱像火红的太阳，温暖了乞丐的心，驱走了他内心的严寒。
这就是我的爸爸，一个严厉的爸爸，一个聪明的爸爸，一个善良的爸爸。
【篇九：我家的传家宝】
阿姨，因为六年级功课很忙，我好久没去你家玩了，想你了。我知道你非常关心我的成长，现在，我向你汇报一下刚发生的一些事哦。
晚上，我爷爷要来我家吃饭，我妈准备了鱼虾肉等很多好菜招待。饭后，妈妈说：“闹闹，把你的作业拿来给我看看。”我说：“知道了，妈妈。”说完，就冲进书房。咦，我的作业本呢？我找了很长时间也没找到。
这时，爷爷走进我的书房，看到我翻箱倒柜的样子，皱着眉头说：“闹闹，你的书房也太乱了吧！这样是不对的！要养成良好的习惯，生活要有条理。自己的物品要字典式存放！重要的事我再说一遍：要字典式存放。你记住了吗？”
听了爷爷的话，我惭愧地点了点头。我想起爷爷家的房子虽然有点旧，可是里面的东西都是井井有条，非常干净。厨房没有污渍，卫生间没有水渍，书籍、报纸一尘不染地摆放在书柜上。鞋柜上的鞋子是谁的就谁穿，不能搞错。
爷爷说他也把好习惯传给了爸爸。每次出差前，爸爸把自己的行李早早整理好了。里面的东西摆放有序，一件不漏。爸爸也经常教育我说：“丢三落四会碍事的。比如，你要上飞机，但不知道行李在哪里，飞机可是不等人的。你来到学校，课本丢在家里了，那怎么行？要吃饭了，饭碗找不到，怎么吃？”
阿姨，想起来真惭愧！我确实有丢三落四的坏习惯。记得有一个晚上，我在家里写作业，突然想起我的外套还在学校呢，我犹豫着要不要告诉妈妈，哎，还是如实相告吧。妈妈听了生气地说：“你怎么不把人丢在教室里呢？整天不是丢这个，就是丢那个。多麻烦啊！这就是粗心，生活没条理。你不是说长大要做医生，科学家吗？这个习惯不改怎么行呢？”
妈妈的话如一记重锤敲醒了我！从此以后，我严格要求自己，时时提醒自己好好整理东西，进步很大哦，但有时还是难免出错。
习惯会决定一个人的命运！好习惯很重要，好家风是传家宝。
阿姨，你说是吗？你有什么要对我说的吗？
【篇十：语文学习心得】
随着年龄的增长与知识面的扩大，我逐渐明白了一个道理：一个人想要有完善的知识结构，语文就是基础，因为“语文是最重要的交际工具，又是最重要的文化载体。”在期中考试中，我的语文得到了一点小成绩。所以今天，我来把自己的语文学习经验介绍给大家，希望能对大家有所帮助。
首先想要自己的成绩提高，就必须要认真听课。欧阳老师说过：“抓住了课上就等于抓住了好成绩的咽喉；丢了课堂就等于丢了一切。”语文中的那些需要理解的语句，在老师讲到时一定要认真记忆，当然，你更应该拿起手中的笔把它记录下来，把重点、难点用特殊的符号标注。因为这样，在下课时再翻开笔记时你才会说：“这句话原来是如此的呀！”当然在做题时，我们也要养成标记的好习惯，用红笔标出选错题的错项，并想想它为何错，错在哪。在老师讲《综训》时，也要用红笔把自己做错的地方修正过来，让我们讲过的地方都是“百分卷”。在课下或放学后每天抽出一定的时间有条理的读读它们，保证在下次做到类似题时不再出错。
还有，语文中有很多需要背诵的地方。这对于我们来说是最为苦恼的一件事。捂着耳朵或抓耳挠腮这种事常在我们身上发生。“你还在为背不下来而苦恼吗？你还在为第二天检查时不过关而苦恼吗？那就快快尝试一下‘睡前背诵三复习’的方法吧！”当你晚上做完作业时，抽出一点时间打开课本，有条理的把今天所学的知识大体背诵一遍。注意不要“一口吃个胖子”，要把他们分批背诵。这样，到了第二天早上，你会发现昨晚怎么也背不下来的知识不知何时已全然印入脑中。这时你莫要放松，再抓住这好时机把细枝末节也严格背诵一遍，并进行多次复习，让知识不再从我们脑中“溜”走。长期下去，再勤加练习，相信它很快就是你的脑中之物了！
但这次考试中我也有几点不足之处，尤其在作文方面我也要呼吁大家：“作文也是一门大学问，不容小看！我们要做到勤读勤练，要好读书，读好书，并养成‘不动笔墨不读书’的习惯，不断从生活学习中积累优美语句，才能写出锦绣文章！”
当然，除此之外学习语文的方法还有很多，我们也常在父母和老师平时的讲话中捕捉得到。不要认为它很平常，可真正认真做到的能有几人？同学们，只要学，就会有所得；只要练，就会有所掌握。也希望同学们能拿起良好习惯的武器，在今后考试中争得佳绩！