【篇一：写给自己的一封信】
亲爱的李xx：
你好！现在你是小学三年级的学生了，在学习上你表现的还不错哦！课堂上认真听讲，课下能独立完成作业。一年级你得到了老师奖励的小红花、小红旗、奖状等。今年希望你能再接再厉，在课堂上积极发言、多读些课外书，再自信一点，取长补短、期末争取得到三好学生奖。
你做事认真负责，今年当上了文明监督员。我相信你能在严格要求自己的同时也能做一个合格的文明监督员，去监督学校里个别不文明的行为比如：乱扔纸屑、说脏话等。
生活上我希望你能帮爸爸妈妈做些简单的家务例如：扫地、擦桌子、收拾碗筷等。另外我还希望你像以前一样有爱心，力所能及的'帮助一些需要帮助的人。去年学校组织的为贫困学生捐款，你积极踊跃的捐款；还有前一段时间妈妈在微信上看到许多山区的果农种的猕猴桃卖不出去，你和妈妈一起买了几箱送给家人吃，既能帮助别人自己又吃到了新鲜的甜甜的水果。感觉好开心啊！
好了，就写到这里吧！我希望亲爱的自己每天都开心快乐！越长越高！越长越漂亮！
李xx
20xx年9月
【篇二：起泡胶】
要说什么是同学们的“掌上明珠，”那一定是书本了。你以为是书本？不不不，那你就错了，只有“起泡胶”才称上是“掌上明珠。”
这种胶是在三年级的时候火起来的。当时就已经成为每个同学的“宝贝”了。它有各种各样的颜色。曾经有一位同学告诉我，找一块绿色的泥，里面加一些黑色的亮片，就变成了“猕猴桃泥！”你没有听错，因为它的样子很像猕猴桃里面。绿色的果肉里有许多黑色的籽。
下面我来给大家介绍一下“起泡胶”名字的由来吧：“起泡”是因为越揉它的体积就越大。泥里出现许多泡。至于“胶”嘛，简单，它是用一种特殊的胶做成的！
听完它的由来，就来看看我们班是怎么疯狂地玩泥吧。“下课”这美妙的声音传入每个同学的耳朵里。他们连站都顾不上，马上从书桌里掏出一盒盒的泥开始“疯狂”地玩。这还不太“疯狂！”更让人无法理解的是，他们上课也玩！有的同学把书桌里的书“一扫而光”，把泥放在里面玩，有的把泥揪下一点来，不停地揉，就像一位正宗的揉面师，还有的更奇特，他们把泥藏在上课用得积木里，偷偷玩。反正“手法”是千奇百怪。
嘿嘿！别班的同学只是用来玩，我们班的同学还用它来“做小买卖”。走进我们班，常常会听到有人说“一盒泥能换一支笔，还能换两支笔芯”。“我只要粉色的！”“我和你换着玩两天吧？”这类的话。唉，是真拿他们没办法。
可是我万万没想到，在他们的潜移默化中，我竟然也“迷”上“起泡胶了！”而且戒都戒不掉。在妈妈的眼里，起泡胶就是一个天大的“灾星！”常常会抱怨说：“这些闲极无聊的人，非要发明这种没用的东西，粘在衣服上洗也洗不掉，又影响学习，真是的！”父母们的怨声已经四起，可是孩子们依然充耳不闻。
不知道起泡胶什么时候才会从班上“灭绝。”又不知道什么时候父母眼中的“灾星”又变成另一颗。如果有的话，我一定会第一时间告诉你们，敬请期待！
【篇三：水果拼盘】
今天，老师让我们做水果拼盘，听完这个消息，我们可开心了。
刚开始，我的脑海里一片空白，因为老师只给了我们黄瓜、番茄、猕猴桃、香蕉、苹果、梨子、生菜。突然灵光一闪，我想到了一个构思，就是躺在床上的一个小男孩。但我细心地看了看，发现这样太简单，没创意。于是又构思出一个高难度的指南针。确定要做的内容后，我就和施栩澈开始动手做拼盘了。
当施栩澈在削梨子，我在切苹果的时候，老师在我们的拼盘上摆弄了几下，没想到被改成了一个奇幻的披萨。我一看，这样改下的话就更好做了。然后我们两个又重新构思摆盘。
黄色的香蕉切圆片放在四周，上面放着黄瓜、番茄和猕猴桃。香蕉圈里面的图形是用三大片黄瓜和十三个番茄做的。中间的两大片香蕉上还摆着一个香蕉头，造型特别得酷，这可是我的同伴施栩澈想了好久才想出来的主意。
经过我们的努力，最后我们的水果拼盘得了最佳图案奖。这一天我好开心呀，我要将我的作品带回家和爸爸妈妈一起分享！
【篇四：剥猕猴比赛】
猕猴桃大战马上要开始了，全班同学就像炸了锅一般，“战场”上充满了杀气，而“士兵”却紧张地抖了抖肩膀。
比赛开始了，同学们热烈的掌声慢慢淡去，刚刚还是人声鼎沸的教室顿时鸦雀无声。三位“士兵”慢慢走向讲台，“呯！”朱老师手中的“发令枪”一响，三位“士兵”便开战了。只见戴源然手捧着猕猴桃，并且用手紧紧锁着他的“宝贝”，接着轻轻用手抠掉了它的头，然后缓慢地用手轻轻撕着皮，像在吃拔丝面包。最后，他又来了一个猕猴桃大转身，绿色的汁液都流到了手腕上。但他还是神情严肃，嘴巴微微张开，用他像放大镜似的眼镜，紧紧盯着猕猴桃的全身。下面的“啦啦队”大声喊着：“戴源然必胜！必胜！必胜！”很快，戴源然第一个举起手来，陈紫灵跟他不相上下，两位“士兵”都完成了。而刘林昊还是神情专注，并认真地完成任务。
比赛后，教室里又热闹起来。剥完猕猴桃的“士兵”又开始了一个新任务，那就是——吃。戴源然不顾同学们的追捕，一口将猕猴桃塞进嘴里。他鼓着腮帮子，用手捂着嘴，瞪大了眼睛，绿色的汁液不停往下流，同学们看得也直流口水。
真是一场激烈的战争，战后，战场上依旧充满清香。
【篇五：水果拼盘大赛】
星期天下午，我们作文班举了别开生面的水果拼盘大赛。
比赛之前，我们将桌子都拼到一起铺上桌布，然后小伙伴们把水果宝宝们请了出来，有羞红了脸的苹果，黄灯笼似的桔子，“傻大个”火龙果，还有一个个“小可爱”——草莓，“小兵”龙眼，“小精灵”蓝莓，“绿巨人”猕猴桃……我看到了这些，早已经是口水直流三千尺了。
一切都准备就绪了，老师一声令下，激烈的比赛开始了，我们小组打算以“年轻”为主题，又想到了玫瑰，不如将鲜艳欲滴的草莓做成玫瑰的形状。我们确定好主题，小伙伴们纷纷开工，我在切草莓，曾语萌和曹紫萱在切“花茎，”曾诗怡则想尽一切办法把苹果弄干净，而剩下三个男生坐在那儿无所事事。
比赛进入了白热化阶段，我抬起头看了看其他组的人都在埋头苦干，作品的雏形也已经做好了，而我们连主体都没摆上去。于是，我重新安排了一下工作，三个男生把火龙果心切出来做成爱心，曾诗怡负责进一步加工，我安排完后，又抬起头瞧瞧其他组，只见第二组的王书涵窜到第三组拿一个水果放到嘴里，又跳到我们组说：“这个一定不好吃。”又顺手拿了一个水果到嘴里。我们终于完成了，主体是一朵妖艳的玫瑰花，由草莓和黄瓜皮组成，花下的土地是由桔子肉与猕猴桃组成，然后在盘子边上摆上草莓片和曹子萱专利黄瓜甜甜圈，在下面放一颗甜甜的蓝莓然后由此循环，像一个美丽的项链，摆盘后，又洒上一些白巧克力粉，大家都很满意这个作品，就像一幅无可挑剔的画。
老师开始评选最优秀的作品，说实话还真有一点儿小期待和一点点小紧张呢！“我宣布最优秀的作品是‘年轻玫瑰’！”刘老师话音刚落，教室里传来一阵阵欢呼声，不知不觉中这活动就结束了。
在这个活动中，我不仅收获了快乐，更重要的是我明白了一个道理：只有团结合作，才能取得成功。
【篇六：我眼中的缤纷世界作文】
【篇一：橘子】
三（3）班王钦缘
秋天，成熟的橘子是扁圆形的，挂在枝头，好像金黄色的灯笼，明亮耀眼。有的橘黄，有的橘红，颜色美丽极了！用鼻子一闻，香味扑面而来，使人陶醉。看橘子的外表，有的圆滑漂亮，还有的疙疙瘩瘩。我挑选了一个，用手轻轻地把橘子皮剥开，就看见几片果肉，像亲兄弟一样永远不分离，还像一条小船，一直开到我的肚子里。咬一口甜中带酸，清爽可口。你可别以为橘子只能吃果肉，其实，橘子皮晒干了还可以泡水，喝了之后可以顺气，清凉解毒。橘子还含有非常丰富的维生素C，它的作用可多哩！
我爱秋天的橘子！
【篇二：我家的小金鱼】
三（3）班朱恬乐
我家有五只小金鱼，它们的名字是：小红、小花、小黑、小金和小陈。它们差不多在我们家呆了五六年了。我最喜欢的一只是小黑，它是最小的一只，也是最特别的一只。它能听懂我的话，我叫：“小黑！”它就立即游过来，好像在说：“怎么了？”我也听得懂它说话。有一次，它朝我张了张嘴，我就想它应该在说：“我饿了，到吃饭时间了。”我做了一个手势，意思是“饿吗？”它转了一圈，我知道它在说“是！”于是，我拿了一根面条，把它撇成一小段一小段的，投进鱼缸里。它看见了，就游上前吃了起来。
有一次，我看见奶奶喂完面条问：“吃饱了没？”小黑甩了两下尾巴。我说：“它没吃饱。”奶奶说：“不能吃了。”小黑就生气地游走了。
我家的小黑是不是很可爱！
【篇三：我的小马】
三（3）班刘慜涵
这天，我和妈妈来到南昌动物园，妈妈给我租了一匹小马。
这只小马长得非常帅气，它的头后面有一束白色的棕毛，它还长着一双很有神的眼睛和一张可爱的小嘴。它长着雪白雪白的皮肤，看来它很爱干净，它个子比其他小马更高一点。
它特别喜欢跟大马赛跑，可是每次都是最后一名。当它输掉比赛后，就回到它的马棚里跺脚生气，泪水还在眼睛里打转，好像特别不服气的样子。
这只小马很喜欢打扮自己。上一次我戴着牛仔帽，它就偷偷站在我旁边，它用头轻轻地顶了一下帽子，牛仔帽就挪到它头上去了。它发现牛仔帽太小了，就碰碰我表示想让我帮它做个大的牛仔帽，我想了半天才知道它的意思。
傍晚，我要回家了，我很舍不得小马，我跟它说：“再见，小马。”小马又叫了一声，我现在知道了它是在跟我告别。
【篇四：水果之王】
三（3）班邹亚伦
“远看像土豆，近看毛茸茸，好吃不好看，像个小猴头。”猜猜这是什么？我告诉你，它就是猕猴桃。
它是椭圆形的，像黄黄的土豆，身上还长了短短细细的毛，用手轻轻一搓，毛就掉下来了。猕猴桃的屁股上长着圆圆的像肚脐眼似的东西，妈妈说这就是它的肚脐。头上长着扁扁尖尖的东西，想个短小的角，可有特色了。
剥开表面的一层皮后，就看见里面是绿色的果肉，像翡翠一样的绿，在绿色果肉里面的中间的芯是黄色的。远远看去，就像是朵刚开的菊花。在芯的周围有着多多少少的黑籽，如同一只只蚂蚁围在一起做游戏。一口咬下去果肉鲜美，还带着一点酸，味道太可口了！这种酸甜味，我好喜欢！
妈妈说它是水果之王。它含有丰富的维生素C，还能防癌和治疗高血压等多种疾病，小孩子长期食用猕猴桃，还可以促进智力发育。听了妈妈的介绍，我真是对猕猴桃刮目相看了。我们看东西还真就不能只看外表。
【篇五：美丽的多肉植物】
三（3）班叶昕妍
我家养了一株多肉植物，它需要很特殊的环境生长。多肉每天都要晒几个小时的太阳，但是也不能晒多了，不然会干枯的。每天也要浇一些水，如果水浇太多了，就会焉掉的。
多肉的品种繁多，我养的多肉叫“姬胧月”。多肉的新叶片会带着一些深红，旧的部分颜色会越变越深。我养的多肉的叶片从上到下越来越大，不像别的多肉品种叶子上下都是一样的。它的茎是细长细长的，像树干一样，让多肉看起来像一颗小树苗。
多肉除了可以观赏，还可以放在电脑、电视旁净化空气。有的多肉还具有很好的药用价值。每当我心情不好的时候，一看到多肉心情就变好了。
各种各样的多肉植物是多么的美丽啊！我是多么喜欢它们啊！我要好好培育我的多肉植物，让它变得更茂盛。
【篇六：我们家的小猫】
三（3）班孔思颖
我们家以前养了一只橙色的虎皮猫，它的名字叫小花。他为什么叫这个名字呢？是因为有一次我心情不好，小花突然跑进我房间里，我正要说：“走开！你没看见我在生气吗？！”话没说出口，我就突然哈哈大笑起来，因为我看见了小花的头上有一堆土，上面还插着一朵花，所以“小花”这个名字就诞生了。
它有一双水灵灵的大眼睛，小小的鼻子，红红的小嘴，尖尖的牙齿，长得又可爱又霸气，所以当了小区里所有猫的队长。可小花并没有让手下伺候自己，而是更关心其他的流浪猫，每次带出去的鱼片大部分都给了流浪猫，剩下的一点自己吃了。
每次我一放学，它就围着我转几圈，然后又在我腿上舔了舔，表示让我陪它去玩捉迷藏，我和小花来到妈妈的车旁边玩捉迷藏。按照平常的惯例，我会输掉。结果，我却赢了！小花看见我赢了就生气地跑回家了，我看见了也跑回家，我一回到家就看见小花在生闷气。我笑了笑，然后，把昨天冰箱里的半条鱼给小花吃，小花一看就不生气了，大口大口地吃起了鱼。
我很喜欢我们家的小可爱，不知道你们喜欢不喜欢？
【篇七：可爱的仓鼠】
三（3）班赵熙文
我是个喜欢养小动物的小朋友。我姐姐的朋友听说了这件事，就送给我了两只小仓鼠。
那是一公一母两只仓鼠。母仓鼠一身洁白，我给母仓鼠取名为“棉花糖”。公仓鼠一身灰色，名字叫“圆圆”。它们黑亮的眼睛滴溜溜地转，小小的尖嘴嘟着，脸蛋肉肉的，小瓜子胡乱挥舞着。
它们坐在盛满食物的盆子旁，拿起一颗瓜子，低下头，嗑了起来，发出清脆的响声。看仓鼠们心满意足的样子，我快乐极了！
小仓鼠吃饱喝足后喜欢在木屑里散步，还会像壁虎一样贴在笼璧上爬笼子。爬上去后，它就开始咬铁丝，那清脆的声音时常在我们睡觉的时候听到。可惜，它想爬出笼子很难，只是白费力气。
看着笼子里活蹦乱跳的仓鼠，我非常开心。
【篇八：美味的桔子】
三（3）班唐德陈师
今天，妈妈买了很多桔子，她给我一个圆圆的，黄黄的桔子。妈妈说：“记得先剥皮。”我说：“好的。”我开始剥皮，剥下来的桔子皮，就像一件漂亮的衣裳，靠近鼻子闻，可以闻到一股股淡淡的清香。剥完皮的桔子放在手上凉凉的，软软的。桔瓣的外表好像被一层白白的蜘蛛网套着，很多个桔瓣结合在一起就像几个兄弟姐妹紧紧抱在一起。我掰下一片桔瓣，小小的桔瓣像一只小船。我把它放进嘴里一咬，甜甜的，带一点酸味，很有水分，很好吃。
我喜欢吃美味的桔子。
【篇七：水果拼盘】
“好耶，终于完小娃撑小艇成水果拼盘了！”看着我的水果拼盘杰作，我不禁开心地大叫起来。
那天下午，我和蒋昊凌先准备做水果拼盘的材料：半个西瓜，一根黄瓜，两个猕猴桃，一个苹果……数也数不过来。
首先把半个西瓜掏空。我们每人一个勺子，在那使劲挖呀挖，终于挖完了。我们尝了一口西瓜，甜甜脆脆的，太好吃了！接着，我们把清水往里倒。然后，我们把黄瓜切成两半，做成小船的形状。可是，小船放在清水里，怎么也浮不起来，只是一味地下沉。怎么办？我们上网查了资料，上面这样写着：“物体在液体中所受浮力的大小，只跟它浸在液体中的体积和液体的密度有关，与物体本身的密度、运动状态，浸没在液体中的深度等因数无关……”我们看也看不懂，怎么办呀？我看到了对面的牙签，顿时眼前一亮，对蒋昊凌说：“我们可以用牙签撑在下面呀！”“对呀，我怎么没想到！”蒋昊凌也赞成这种方法，不一会就把小船建好了。
接下来就是做莲花了。先把猕猴桃的两边切开，中间切成锯齿形，不过要大一点，然后把两边分开，把皮切掉一点，摊开，一朵莲花就做好了。虽然看着很简单，但是做起来却很难，我一连切了好几次，锯齿形一个大，一个小，样子难看极了。最后，在爸爸的指导下，我又切了几次，功夫不负有心人，我终于学会了。
最后，我从积木堆里找了一个小娃娃和一把铲子，让小娃娃拿着这把铲子，把它们放到小船上，就当做在水里划桨。搞定完工！
看着我们做的水果拼盘，我想到了一首诗：小娃撑小艇，偷采白莲回。
【篇八：水果手工】
“喂，喂，让我看看你做的。”说话声如大浪一样，一浪接一浪，充满了整个教室。怎么回事？原来我们在做水果手工呢！有香蕉、橘子、苹果……真是琳琅满目、香气四溢，让人直流口水。而这一切，要从早上说起——
早晨一上课老师就说：“我在群里留的作业大家都做了吗？”这时我才想起星期天老师在群里留了个作业——做一个用水果做成的拼盘。可我还没做呢！老师呀，你是外星人吗？这脑袋里装的都是什么呀？天天一道难题、一道难题地出。哎！可还是要做呀。中午回到家我就开始想，做什么好呢？想了又想，还是想不出来，只好掏出我的宝物——手机了。我翻了很久，各式各样的作品，都那么好看，我都想做，可不是材料不够，就是太难了。翻了好久，终于找到一个既简单材料又足够的作品。这个作品是用猕猴桃、橘子、香蕉做的。
说做就做，我找出了家里的橘子，刚剥完，突然想到我没有猕猴桃呀！好粗心，连这都忘了，怎么办？要不猕猴桃用橘子来凑吧。对，就这么办。接下来我又剥好了香蕉，然后开始摆。我先用橘子瓣一个一个地摆，摆了四行。好了，这样就可以摆好“沙滩”了，再用香蕉做两个椰树的树干，香蕉上还要雕刻上树干的花纹，这可有点难。我用水果刀一下一下地切着。这可要小心，不要切到手也要注意力度。太小，切得不好；太大，就会切坏了。我小心地掌握着力度，一下一下地切着。“哎呀，力气太大，切坏了。”我喊道，唉，只好再剥一个香蕉了。剥好了，这次我用了比上次小的力量来切。可用的劲儿又太小了看不出花纹，再按照花纹稍微切一下……啊，这次终于切好了！我把香蕉摆在了橘子“沙滩”上面，又把一些橘子摆到香蕉上当椰树的叶子，可怎么摆都非常难看，我鼓捣了大半天，才终于满意了。
看着我用了半天力气才做好的水果拼盘，我给这个作品起了个优美的名字：“夏日椰香”，然后马上拍了照发到了班级群里。
这次做的水果手工我很喜欢，不过还是有一点缺点，再接再厉。
【篇九：有趣的水果拼盘】
又是一个美好的周末，一大早我和妈妈约好今天一起做一个有趣的水果拼盘。它是由一则寓言故事“改编”——乌鸦与狐狸。
首先我想了一下这个故事的主人公是乌鸦还有那只狡猾的狐狸。我和妈妈商量着：乌鸦全身乌黑，就用黑布林的皮来做，狐狸就用芒果肉来做吧。对了，还有一棵大树，那就用猕猴桃来代替吧。
说干就干，我和妈妈在厨房忙开了。妈妈负责把这些水果的皮先削下来，首先我用猕猴桃的皮在盘子中摆出了一根粗粗的树干，再用一片片绿色的果肉来做树叶，不一会儿一棵高大的树就做好了。在我拼大树的时候，妈妈已经把乌鸦的身体用小刀刻出来了，我像玩拼图一样把它拼在那棵大树的树枝上。现在就剩下一只芒果狐狸了，在我和妈妈的合作下也大功告成了。终于一盘乌鸦与狐狸的水果拼盘被我们做好了。
我们端着盘子欣赏着，但总觉得哪里不对劲，看着看着，我和妈妈异口同声地说：“少了一块肉！”我们俩笑得前俯后仰，原来我们把乌鸦嘴里的那块肉给漏了。妈妈赶紧切了一小块黑布林的果肉，我把它放在了那只狡猾的狐狸嘴里了。
看着我们的作品，我觉得特别有趣也特别有意义。妈妈拿手机拍完照片让我开动吃了它们，哈哈！那我可舍不得！
【篇十：参观“智谷绿海”蔬果种植基地】
今天，我去了一个叫“智谷绿海”的蔬果种植基地。
一下车，我就闻到了一股浓浓的瓜果味儿，再望望前面的绿荫走廊，上面挂满了猕猴桃。那些猕猴桃还没有成熟，但它们圆圆的、胖胖的，好似一个个棕色的鸡蛋。猕猴桃的叶子也很好看，碧绿碧绿的，就像一个绿色的心，特别的可爱。
穿过猕猴桃走廊，我们来到了冬枣大棚。哇，一棵棵绿色的冬枣树上面挂满了椭圆形的绿色冬枣，我想，等到它们成熟的时候，一定会变得又甜又脆的！
大棚旁边，种着一棵棵石榴树。石榴红彤彤的，有些已经咧开了嘴，里面一颗一颗的石榴籽儿露了出来。有些还是半青半红。还有些已经迫不及待想要离开石榴树妈妈了，看上去沉甸甸的，仿佛快从枝头上掉下来了。
“哇！快看上面！”妈妈大叫。我抬头一看，一串串水灵灵、肉嘟嘟的紫葡萄挂在藤上，那一粒一粒紫色的果实又大又饱满，看起来很多汁，肯定很好吃吧！再看旁边，有一些还没成熟的青葡萄挂在枝头，那些果实要比紫葡萄小很多，真希望它快快长大，长成紫葡萄那样呀！
不知不觉中，我们又进了一个大棚，院长让我们猜猜里面种的是什么。我一看到树下面挂的一个一个像肉包子一样的东西我就知道了，我脱口而出：“是无花果！””对了。“院长笑着说，”有些无花果已经熟啦，你们可以采一些红透了的尝一尝，又大又甜哦！“
我一眼就瞄见了一个红透的无花果，便小心翼翼地将它从树干末端轻轻地掐了下来。我把它托在手心里，但它的上面冒出了一些白色汁液，流到我手上。我急忙去问妈妈这是什么，可妈妈也不知道。我轻轻剥开无花果红色的外皮尝了一口，“嗯，这味道有点怪啊！”我连忙给了妈妈。
“智谷绿海”蔬菜种植基地里还有很多好玩的，下次有机会你们可以自己去看一看！