【篇一：军训日记第二天】
今天是高中军训的第二天，在军训的几天里，有痛、有苦、有难受，但我始终记住一句话：把泪水往肚子里咽，流血流汗不流泪。而且，我做到了！
我们营有一个很好的教官，只要我们感到难受，他便会让我们短暂休息。可是，他也有严厉的一面，在下午的时候，他让我们不停地练习跑步，尽管我们已经都气喘吁吁了，不过我们都很情愿。因为我们要向第一名奋勇前进，做一支最好的队伍！
早上，我们学习了一首歌《军中绿花》，其中一句歌词，让我记忆深刻：“亲爱的战友你别想家，别想妈妈”，这句话，反而让我更想家了。今天的教官也非常的幽默，在唱《军中绿花》的`时候，我们的教官突然忘词儿了，他不停地用咳嗽来掩饰自己，最后实在想不起来了，只好说：“不好意思，我忘词了。”大家顿时哈哈大笑。
晚上回到宿舍，大家的聊天中，已经没有叫苦叫累的了，经过这几天的磨练，大家都差不多已经适应了军训的生活了，不再觉得太辛苦了，相信，在不久的将来，我们一定是国家的栋梁，国家的希望！
【篇二：军训日记】
经过漫长的暑假，我们再次来到学校进行了军事训练。
星期天本来是一个好日子，但我们却不得不穿上那套绿色的军装，开始了大一的第一个旅程。
“流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队”是我们的口号。它充分体现着一种顽强拼搏的精神，
我们正是以这种精神去面对我们的大学生涯的`第一次考验。
太阳不留一丝情面地往我们身上传送着热量，整个训练场如同一个火炉一般，将我们身上烤得炙热。
从立正到稍息，从齐步走到正步走，我们都不敢有丝毫的放松。但或许是暑假在家中长期的松散生活，使得有部分的同学因站姿保持太久，或是受不了太阳的炙烤而晕倒了。但绝大多数的同学都还在坚持着，坚持着……
两天里我们都是阳光与汗水中度过的，一件件湿透的衣服成为了我们的“战利品”。
经过了一轮又一轮“魔鬼”般的训练，一停下来，那平常觉得淡而无味的开水却成了我们最为渴望的“食粮”，一个个抱着水壶，如饮甘露。
艰苦的训练之后，我们最渴望的就是马上回到宿舍冲个好凉，躺在床上，美美地睡上一觉。但即便在梦里，我也还是能听到教官那响亮的口号，看到同学们脸上那晶莹的泪光……醒来后，回荡在脑际的却是“流血流汗不流泪”的誓言。
军训虽然苦，但它却个我们的人生增添了无数亮丽的色彩与美好的回忆。今后，无论在人生中面对何种困难，我们都会以勇敢不屈的精神，坚强的意志去对待。而这将带给我们数之不尽的成功与财富。
【篇三：做家务的作文】
我觉得做家务是一件很麻烦的事，因为一下要扫地，一下要拖地，一下又要换水，真的是把我累死了！
每次扫地时，爸爸总是会说：“没有扫到的地方，一定要再扫一次。”这些话我都不知听了几百遍了，真想用录音带录起来，减省爸爸的力气和时间，也才能显示我的聪明，不致于让爸爸觉得我傻到连地都扫不干净。
虽然做家务是一件很麻烦的.事，但是有时也觉得它很有乐趣，因为妈妈都会在旁边陪我，教我洗碗、摺衣服、扫地和拖地，让我从笨手笨脚变成一位双手万能、头脑灵活的小女孩，让我觉得做家务其实是很简单的一件事啊！
虽然我是个小学三年级的小男生，但是我最喜欢做家务了，因为做家务既有趣又可以增加手脚的灵活度呢！
每次当我做家务的时候，都会汗流浃背，尤其是拖完地板都挥汗如雨，好像小狗被大雨淋湿班地，虽然很累也很辛苦，不动多动一动、多流汗，可以把身体内的坏菌赶走，有益身体健康，又可以全身舒畅。
嘿呦！嘿呦！在我们家做家务可以在奖励格更上一层楼喔！我和妹妹常常吵着谁做得比较多，因为奖励格愈高，就愈快可以向妈妈兑换自己喜欢的礼物，真是一举两得，所以，大家赶快动起来，一起做家务吧！
【篇四：风雨彩虹见真情】
在2016年4月5日，我们五六年级的同学去了常德清水湖拓展训练基地，虽然只有短暂的两天，却给我留下了深刻的印象。
在训练过程中，只要一位同学犯错，全班的同学都要做100个左右的下蹲运动。哎！这里的教官太严格了，不是罚，就是骂。做不好基本动作就罚，没有帮助队友也是罚，不守活动规则同样被罚……虽然教官很严格，但是背后也有为我们酒下汗水。
当我们攀爬峭壁时，教官先教会我们穿戴好保护装置，看着我们一步一步攀登时，他紧握绳索，不断鼓励，当我们降落到地面时，教官又投来赞许的目光；当我们过河面上的软桥时，教官耐心的讲解方法，让我们组成小队前进，互帮互助。特别是刘可为在桥的中间吓哭了，进退两难时，教官急切地跑过去帮助她；当我们因为吵闹被罚站在蒙蒙细雨中时，教官也是站立在雨中，教官严肃的神情我看得那样清楚。这时的我们，有好多同学还是穿着雨衣……
训练已经结束了，训练的内容或许是单调的动作，心中抱怨着自己的汗水白流了好几尺。我们从来没有接受过这么艰苦的训练，还要学会铺床、打扫卫生等。想想以前在家几乎完全依靠父母，有时还嫌父母帮自己太少，我真是十分的惭愧啊！
在教官的严格要求下，同学们学会了面对困难勇敢克服，坚持到底不服输。训练让我明白：纠正错误永远是困难的，但只要敢于去做，就有希望改变。
我们的训练结果虽然离教官的要求还有一些差距，但进步欣喜地摆在每一个人的眼前。我们要感谢教官，我们流汗，教练比我们留的更多；我们辛苦，教官比我们更辛苦；我们累，教官比我们更累。是他们让我们看到了什么是坚持，什么是团结！我回忆中有教练大声而又清晰的哨声，有教官细心而又关切的教导，有严厉而又温情的眼神。在教官的耐心培育下，我们学会了做了一个不怕苦，不怕累，流汗不流泪的人。洒下了艰辛的汗水，得来成功的喜悦，值得！
临别时，教官还送给了我们一句话：复杂的事情简单做，简单的事情认真做，认真的事情重复做。这话语，将是我成长道路上的指明灯，引领我前行。
【篇五：第一次军训】
我是一个兵，来自老百姓……这首铿锵有力，充满激情的歌，激起了多少人对军营的向往，我也不例外。我多想成为一个兵啊！得知开学后就要参加军训，我的心情激动不已，久久不能平静。虽然不是一个真正意义上的兵，但可以体验一下当兵的感觉，还是很爽的。
树上的小鸟叽叽喳喳地叫着，好像在庆祝我终于可以当一回“兵”了。天上的太阳，显得特别灿烂，它一定是感受到了我的快乐，才展露它那灿烂容颜。
站在操场上，我暗暗告诫自己：一定要好好表现一展自己“军人”的风采。
站军姿时，身体挺直，双脚并拢，两手紧紧地夹在身体的两侧，刚开始我骄傲地站着。心想着，我终于是一个兵了！时间一分一秒地流走，我身上的汗水也一滴一滴的往下淌。腿酸了，腰也塌了，我多想停下来休息。教官锐利的眼神扫过，好像在告诉我，坚持就是胜利。
我咬紧牙关，坚持着，耳边传来教官响亮的口号声“掉皮掉肉不掉队，流血流汗不流泪”。我绝不服输，我也绝不掉队！
军训场上响起嘹亮的歌声时，我瞬间被感染了，歌声多么雄壮，声音响彻云霄，教官脸上绽出灿烂的笑容。所有的辛劳，在这嘹亮的歌声中，显得微不足道。所有的辛劳，在教官灿烂的笑容中，都不值一提！
四天军训时间很快就结束了，我知道了坚持到底就是胜利的意义，我了解了“掉皮掉肉不掉队，流血流汗不流泪”真正含义。在以后的学习中，我一定会牢记坚持到底就是胜利，面对困难绝不妥协，迎难而上！
【篇六：幸福是什么】
幸福是什么？在亚米契斯的《爱的教育》中，是这样解释的：幸福就是给予，当你将自己的快乐与同伴分享时，你也会感到无比的幸福。
聋子认为能听到世界的声音，能拥有耳朵是最幸福的事；盲人认为能看到这个世界的光明，能拥有眼睛是最幸福的事；瘫痪的人认为能触到这个世界的土地，能拥有双腿是最幸福的事……也许我们认为这些对幸福的理解十分的简单和平凡，但是这些对于他们来说，确是困难的和难以逾越的。
钱学森早年去美国留学，他为美国的科技发展做出了巨大贡献。但是，当他听到新中国成立的消息，他就萌发了一个强烈的念头：回到祖国去，为新生的祖国献出自己的智慧和力量。他回国遭到了美国的种种阻难，但是他没有放弃这个念头。经过五年多的斗争，他终于成功的得到了他需要的“幸福”，他顺利的返回他始终眷恋的祖国。
世间万物都有生命，也许当一颗小流星划过夜空也会感到幸福，他将自己仅有的一点光芒献给了天空，尽管自己很微小，但是却给天空带来过辉煌。
幸福，幸福就是在你伤心时，一句安慰的话；幸福就是在你流汗时，一张擦汗的纸巾；幸福就是在你寒冷时，一杯温暖的茶；幸福就是在你饥饿的时候，一碗热气腾腾的面……
你问100个人“幸福是什么？”会有100个不同的答案，每个人对幸福的理解都不同。但是不管你认为幸福是什么，幸福是不会主动来找你的。只有主动去寻找，去创造，去努力，才能拥有真正的幸福。
【篇七：关于失败的作文】
灯光环绕，人声鼎沸。一个少年缓缓走上讲台，拿起了话筒。周围喧嚣的黑压压的人群无声了。目光汇聚在他的身上，他拿起了话筒。他是清华录取者，脸上显然已经按不住内心明媚的阳光，将自己的成长历程点点道来。有几个家长打开了手机录音，仿佛是在挖掘宝藏。几个小一届的学生细心聆听着，希望有朝一日能如同他一样光荣，充满了向往，仿佛只要他们能按他说的做，他们就是下一个。
在木板铺成的阶梯会议室地最后一排，一位老人望着他，他的孙子明年也要应考了，他时不时戴上眼镜看一眼PPT，又匆忙摘下眼镜，埋头记着什么，聚精会神。前面的人群中有一个孩子，透过层层叠叠的人群，向前探头，他才初一，他的应考之路，还很漫长，他又是同龄中的优胜者，他筹划着自己的成才之路，准备创一翻事业，指头在手心比比划划，他的母亲将手机架在前排座椅录像。
成功者的母亲上台了，她比她的孩子还成功，这种场合她可是见惯不怪了，淡定得很，从容不迫地清了清嗓子，上台分享经验，他儿子的成功，也在她的意料之中，从她的讲话神情来看，她的词典中仿佛没有“失败”二字。在绿绒窗帘衬着的西窗边，一抹西阳在玻璃上流动着。几个学生在窃窃私语，他们与成功者同一届，照理说，他们不应该在这儿出现，他们望着演讲者，泪水在眼眶里转来转去，却迟迟没有落下，他们是落榜者，他们没有演讲资格，只配在人群中默默无闻地度日子。但他们知道，许多人都如同成功者，奋斗过，努力过，流血流汗过，但仅仅因为着那么一点愚笨，那么一点不幸，出身不同，造就了不同的结局。
学弟学妹们一脸憧憬，他们忘了失败的存在，忘了成功只在少数，忘了人生路上的挫折。他们只知如何成功，却不知面对失败。
他们按成功者的指点奋斗，努力，流血流汗后，失败了。他们会怎样。
【篇八：为我的班主任点赞】
我和蔼可亲的班主任-张老师不知不觉已经陪伴我们走过了五个春秋，回忆她身上发生的事，我不经为她打CALL。
上课时，她的目光像机关枪似的扫视我们44个人，谁一开小差，她就会用她那犀利的眼神射杀，无论是谁，在这时，都会不忍的脸红，甚至吓的瑟瑟发抖，赶紧调整自己的状态，快速的投入到学习中。张老师在课堂上的一丝不苟、专心致志跟在课外对我们的态度简直是天壤之别。玩游戏和活动课时的她跟学生们相处的十分友好，就像是大朋友、甚至是家长。
记得上季度的校运动会上的拔河比赛，我班同学都全力以赴，杀到决赛时个个已经精疲力尽了，张老师像个小朋友似的站在旁边拼命吶喊为同学们加油助威，还掏出自己的手帕给流汗的同学擦脸，同学们感受到了老师的爱，也就更加拼命的使出浑身解数，大家伙的力量拧成一股绳，终于取得了比赛的第一名，张老师激动的拥抱着每一位同学，我看到了她湿润的眼眶，此时的她不是我们的母亲却胜似母亲。
眼看我们还有一年就要毕业了，想想这些年跟老师的点点滴滴，我发现我已经离不开张老师，我多么希望以后的学习道路上她能继续教导我，鼓励我，也希望张老师以后的教育生涯多姿多彩，充满欢乐。感谢老师这些年對我们的付出！
【篇九：青春流汗不流泪】
懵懂的我们是否转过头，看那过去的自己。
——题记
漫漫岁月，你我是否依然在那里停留，我们转眼之间变得成熟稳重起来，我们的青春多了几分羞涩，也许我们并不曾察觉，但是时间见证了。
青春的热情可以热舞，青春的汗水可以散落，青春的泪水可以隐去，因为我们正值青春。
看！那赛跑的运动员们，当他们抵达终点之时，留下了青春的汗水，青春，我的思绪随着你飘扬起来，青春使我变得成熟，稳重，即使我们变得年少轻狂，少不了花季的寄语，少不了雨季的泪水，青春在我们的记忆里留下了它深深的足迹。
曾几何时，青春为我挖了一个陷阱，少年无知的我不自觉的跳了下去，这一跳就无法自拔了，但是也是你将我救了出来，你在我的身边轻轻扫过，我捕捉着你的影子，而你却仅仅留下了双眸，我使劲了我的力气而你却悄悄退去，我才发现我留下了泪水，味道是苦中带有淡淡的甜味，我读懂了你，我擦干了泪水，奋勇向前，青春为我们献出了独有的绚烂。
当我们课桌前，背着大堆的复习资料，但是我们知道为了中考我们拼了，要让青春的热血洒在书本上，一面要正处在青春的我们留下悔恨的泪水，也许你并不曾知道青春就是一位守护在我们身边的天使，它看到你面对中考茫然失措的样子，它很伤心，它慢慢的让自己流走你的生命，想让你迷途知返，青春将美好事物留给了我们。
年龄的增长，使我不会在十字交叉口的路上彷徨，青春的你我不会再用眼泪去抚摸内心的伤痛，时间的流逝，带走了内心的孤独，取而代之的是我们的汗水，汗水的增长，泪水的减少，使我感受到了青春的快乐，或许我已成熟，但这都要感谢青春。
青春期的叛逆，他在我们的身上洒下了万丈光辉，又在我们的身上留下了多少印记，遍体鳞伤的我们依然不会停止前进的脚步，我要在我的青春日记本里，制下一个约定，制造一个回忆，我要伴随着青春一起成长，让我自己从泪水中解脱出来，为自己的青春纪念册上画上一个完美的句号。
告别了欢笑的童年，我们一起携手打开青春之门，让我们在我们青春的纪念册上，留下片片芳香。
青春流汗不流泪。
【篇十：那年，老师让我长大】
期中考试后的一个安静的下午，阳光明媚，四下无声。
我怀着忐忑不安的心走向办公室，去迎接暴风雨的来临。
“这次考得不错啊！”老师似乎面带着微笑。
我顿时心就更慌了，明明自己考得很不好，老师却这么说，更让我不知道怎么应对……我只好在心里对老师说声对不起了。
“老师，我下次一定好好考。”我胆怯地敷衍着。
“我是想听你说说考试失误的原因。你要知道你是课代表，考这么点分怎么能行？光是前二十名的语文就让你背了将近20分，怎么办？”老师语气有些高涨了。
我不敢抬头，但还是瞥见老师那眼神很是严肃，不由地想到，就连考试前的最后一节语文课，我都没有专心听讲，还能为自己辩解些什么，只有无力的低下了头——
老师似乎很沉痛地说：“成败全在自己。胆怯不敢回答问题，就等于把机会给了别人；放纵自己不肯流汗，也等于把机会给了别人。你想想你是怎样学语文的——”
“是啊！我这语文是咋学的……”我努力回忆着，一切都是那样的不堪——
我回到教室，班里也是静悄悄的。
讲评试卷时，老师对考好的同学大加鼓励，差的同学做出批评，提出要求。唯独没有说我，我知道老师不愿在我伤口上撒盐……
从七年级开始，您从来没有批评过我，这便成了我放纵自己的理由。曾经我不知道怎么去抓住机会，老师，您这次给我压力；曾经我不知道怎么去努力，老师，您这次给我动力。
自那次谈话之后，我便真正懂得：放纵自己就是在给别人机会的真谛。想起老师对我说的话，在课堂上，我便开始积极表现自己。如果再不努力搏一把，还怎么把失去的20分赚回来？还怎么对得自己？还怎么对得起语文老师？
那个安静的、阳光明媚的、四下无声的下午，老师对我的教育，终于让我明白如何去学习，终于让我敢于举手回答问题，终于让我长大。