【篇一：唠叨的妈妈作文】
摸着良心说，妈妈要是不爱唠叨的话，那肯定是一个十全十美、和蔼可亲的好妈妈。可妈妈真爱唠叨啊！唠叨起来的话真让我烦心啊！
快！快起床！睡的正香是被妈妈吵醒，我抬头一看,才7点呢!我说"妈妈,让我在谁一会把!"妈妈说:"不是你说的马上要考试的吗?要好好的`复习功课!"我说:'知道,不有你提醒,狗拿耗子,多管闲事,反正我不管,你快点起来读书!
就是这样一位爱唠叨的妈妈,把我培育成一位有用的人,是你---一位爱唠叨的妈妈成了我的恩人，是你的唠叨声成了我不可缺少的一样东西！
【篇二：它，不普通】
寒风不知疲倦的呼呼地吹着，仿佛想要把一切都吹倒。我缩了缩脖子，快步走在回家的路上。道路两旁堆着厚厚的积雪，除了稀少的行人外，就是一片沉寂。望着这一片萧索的大地，一丝忧伤浮上心头。这些天，学习的压力，对未来的迷茫与恐惧……这一切都压得我喘不过气来。尤其是在学习上，考试的失利让我总觉得自己比如别人。
天地间白茫茫一片，单调得没有其他任何颜色。不愿停留，我快步向前走去。忽然，我的眼角捕捉到了一抹黄色。好奇心使得我停下脚步。“咦，梅花？！”我惊叹道。不由得从上到下打量着它：娇小的花瓣，半透明的嫩黄色，就像是用水晶雕成的宝石，配着一缕清香，就像是一个清尘脱俗的仙子。可是再往下看，却是一副截然不同的样子：奇崛的枝干，瘦瘦的，贫瘠的就像是一个迟暮的老人的手臂，在风中颤抖着……我感到很不可思议，这么丑陋的枝干竟也能培育出这么美的花朵！
寒风依旧呼呼地吹着，所有的花儿都怯懦地低下了头，不敢与之抗衡，唯有梅花不屈服，瘦弱的枝干托着花朵立于风中。风愈猛，它愈挺立。它勃发的英姿，是对狂风的冷冷嘲讽，更是不言屈服的顽强。记忆中，也有这么一棵树，奇崛的枝干，长得不高也不壮。在春天的时候，它同样能借助春的力量向上成长，但冬天一到—哪怕是只到了秋天，他便迫不及待地为自己裹上冬装，不再蓬勃。而梅，她深知“梅花香自苦寒来”的道理：只有在磨砺中，才能成长。
寒风终于败下阵来，不再那么猛烈了。枝干依旧托着花朵，他好像在看着花朵，那温柔的目光，就像是在欣赏一件艺术品。是啊，那可是枝干倾注了所有的心血，一手培育出的仙子，如今绽放得那么美，能不欣慰吗？
花在风中摇曳着，随着风，一阵花香飘入鼻中，也飘进了我的心里，带走了这些日子的烦恼。梅花的枝干虽丑陋，却有着不言屈服的顽强。它不怕任何困难，永远坚定地朝着自己的目标前行。而我，只是一次的失败就可以被打倒了吗？
“不，我没那么脆弱！”一个坚定地声音在耳边想起，在心间回荡。
我又加快了脚步。
【篇三：让努力绽放花一朵】
奋斗的热情高涨时我们策马扬鞭，倾尽全身鲜血，投之以真情；失败的号角鸣奏时我们变得颓唐，汗水挥洒的努力，便支离破碎。
有些时候，我们都会有这样的心理，自己也用尽了努力，却也无法收获理想的结果，亦如花匠费劲培育了，却培育不出理想的花一样。没有人是平平坦坦走过，舒舒服服成功的。我们是虔诚的看花人，看一世花开，看潮起潮落，殊不知花开之际花匠的辛苦，我们惊叹赞美花朵的美丽，感叹花匠技艺高超，却忽略他也曾经历不被认可的时候。
用心去做每一件事，离成功就不会遥远，著名画家齐白石，年轻的时候没有突出成就，只会描摹大家名画，六十高龄之后，他开始画虾，先是从十二只脚画起，却没有多少人赞叹，即使后来神似的在虾头上点上两滴墨也同样博得少许认可，他坚持，七十岁减少成画八只脚，渐渐颇为神似，他一度坚持，苦心研究，九十岁时，画五只脚的虾，栩栩如生。只要用心，努力去做，要相信，总会绽放花一朵。
世俗给你我的，不过是一件或朴素，或华丽的羽衣，我们可以装扮的更加妖娆，也可以褪去所有光环。
佛曰：“万物皆有情”。在有情的岁月里，我们每个人都可以做真实的自己。当王宝强走上演艺道路的时候，我们都为他演的极为真实而赞叹，他面对镜头却说：“我们每个人都可以做最真实的自己，用自己的努力，赢回属于自己的未来。是的，演艺这条路上他从未畏惧过，他不卑于出身农民，他相信积小成多，不卑不亢当过临时演员，发过传单，干过建筑工，他用汗水浇铸理想，用微笑照亮前程，一路用努力绽放花一朵。”
我们前行的路上，努力了没有成功比比皆是，倘若一帆风顺，就不会变得更好，我们只管前行，风雨交加我们不容退缩，面对悬崖峭壁，我们相信，绝壁之下，云海有桥，用毅力战胜困难，用信念超越时间，以清醒淡然埋头苦干，努力了不一定有收获，不努力就一定不会有收获，当被万人簇拥敬仰之时就会想起失败才铸就了成功。
我们用热情去奋斗，用心去做好每一件事，用真实铺垫人生，让努力绽放花一朵。
【篇四：我的偶像】
我的偶像有许多，有“两弹元勋”邓稼先、有“诗仙”李白、有“不为五斗米折腰”的陶渊明等等。但是，在我的所有偶像中，最令我崇拜的还是培育祖国花朵的老师们了。他们犹如泥土，默默地奉献着自己的一生……
那是一个秋日的下午，我心如死水。往日的优秀已不知在何处。我默默地拿着语文周练试卷发呆。我感到自己像一只断翅的鸟儿无力地拍打着翅膀，最后落入万丈深渊。想到这里，我再也忍不住了，两滴泪水从脸庞划过。就在这时，科代表走了过来，对我说：“去老师那里吧。”我无奈，只好拿起试卷，带上一支笔，行尸走肉般地来到老师办公室。我不敢直视她的眼睛，一种内疚感流遍全身。我心想，她一定会把我的家长叫过来，然后狠狠地骂我一顿吧。
令我没有想到的是，她抬头看到我后，不但没有骂我，反而十分和蔼地对我说：“坐下来吧。”然后，又从我手中接过周练试卷，把试卷认真地看了一遍后，对我说：“你的阅读理解还存在不少问题，比如像这个，人家问你的是什么描写方法，而你却回答的是什么修辞手法，这就不应该了。你以后做题目一定要先把题目看清楚啊！”我听了后点了点头，心想，老师对我这么认真，而我自己却把老师想坏了，真是惭愧啊。接着，她又把试卷打开到正面，对我说：“你的基础知识掌握得还算是比较牢的，这说明你是个肯努力用功的好孩子。”听到这里，我才敢抬起头看了一眼老师，只见她的脸上写满了对工作的认真负责和对同学们的关心，我对她有了一丝敬意。老师分析完试卷后，语重心长地对我说：“胜败乃兵家常事，这么一次小小的挫折，又算的了什么呢，从现在开始老师希望你能够认真努力，不要灰心，下一次的考试，老师相信你一定能够取得好的成绩的！”听了老师的话后，我感到一种前所未有的力量激励着我，让我向着困难前进。前不久的月考中，我的成绩，尤其是阅读理解部分有了很大的进步。此时，我对老师充满了敬意，是她鼓励我在今后的学习中更进一步，也是她引领我走向成功的道路。老师您是我的偶像！
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师是园丁，培育祖国的花朵；老师是灯塔，指引我们前进的方向；老师更是我心目中的偶像，是通往成功的桥梁！
【篇五：一份厚礼】
茉莉花开了，皎洁的月光洒在那银白富有光泽的花瓣上，一种若即若离的幽香游弋开来，这冷艳的精灵终于肆意地倾洒一腔的柔情。我静穆地望着茉莉花儿，深深地感谢这份来之不易的厚礼。
我的生日虽没众星捧月般瞩目，但一向颇受重视。今年的生日正值假期，全家去了乡下。进门到现在也没见爷爷奶奶提及我生日之事，我坐在客厅沙发里晒太阳，望着碎了一地的阳光，心怎么也热火不起来。爷爷乐呵呵捧着一大捆菜往厨房赶，瞥见百无聊赖的我在一旁发呆：“来，厚彧，帮爷爷择菜，今天你生日，奶奶烧了你最爱吃的红烧鸡肉！”我心中暗喜：“看来，我的生日他们没忘！”
午餐后我盘算着爷爷奶奶该拿出什么令人惊喜的礼物了，是漂亮的文具，还是个大红包？爷爷看出我的期待，带我来到花房。他捧出一盆茉莉递给我：“喏，生日礼物！”边说边颇含深意地瞧着我，“别小看它，这可是份不错的礼物！”我不禁低头端详起这盆茉莉，它枝叶平淡无奇，形如黄杨，纤细的根紧紧扎进干裂的泥土。不知何时，爷爷又钻入花房忙活开了，围着他的是一大簇苍翠茂盛的盆景。
爷爷的巧手把这棚里的花儿栽培得肥硕饱满，芳香四溢。他抱起一盆细细弱弱的君子兰，捋了捋丰绿厚实的叶片细细观赏着，那份满足，那份惬意，真应了古诗“何愁无处寄平生，香兰雅蕙朝朝供”。不经意间，冥冥中仿佛有一只手指，悄悄拨动心底的那根弦儿，我豁然开朗：朴实的爷爷，耕耘着、快乐着、收获着。心中的一份信念油然而生，和爷爷一样用心血培育这盆茉莉，我也会收获属于我的沁人花香。
回家的路上，暖风熏染着我的脸，手中的茉莉也好似吹开了颀长的腰肢。
没多久，我已深谙茉莉的习性，得心应手地培育着它。许多个夜晚，我注视着它圆粒般的小花苞，静静地等待着。我用心地呵护着这份珍贵的礼物。
如今，我的茉莉终于开花了，闻着这清香，就不会迷失追求的目标和方向。感谢爷爷的这份厚礼，也感谢茉莉带给我的充盈和满足。
【篇六：我和钢笔的故事】
“我来，我来！”动物王国传来一阵声音，呵！真热闹啊！那么究竟是什么事，让大家争先恐后的呢？原来啊，小动物们举行了一次演讲比赛，题目就是《我和——的故事》。结果，告示一贴出，小动物们十分好奇，争先恐后地要参加。这时，国王的使者狗先生说：“参赛选手先回去构思内容，写成一片演讲稿，背熟，到12月10再来比赛！”
这会儿，大家可忙坏了，啥事也不做了。背诵的背诵，思考的思考，可正是因为这样，使地里的庄稼都枯死了。国王可急坏了，再这样下去，动物王国不就一团乱了吗？这时，国王的的军师狐狸先生想了一个妙点子：给大家发几颗种子，让大家在培育植物中放松一下。
经过几天时间的培育，使者狗先生来到镇里视察，发现大家不仅植物培育得良好，朗诵的也差不多了，狗先生与国王都欣慰的笑了。看到动物百姓们都恢复原样了，作为读者的你也应该感到高兴吧？
哇，经过十几天的准备，演讲比赛终于开始啰！仗势十分大，红地毯上坐着国王，台下是评委，后面是一排排整齐的士兵，仪仗队也整装待发。参赛选手有：孔雀小姐、猫咪女士、百灵鸟姑娘、熊猫女孩、长颈鹿先生、兔子少爷、绵羊小伙子、藏羚羊男孩等小动物，其中最努力的是百灵鸟姑娘。
看！不知不觉中，已经轮到百灵鸟姑娘了！紧接着，一段简短有力的开场白压倒了一嘈杂声：“大家好，我是百灵鸟，今天我带来的是《我和钢笔的故事》！”台下的观众被这有力的一段话吓了一跳，场上鸦雀无声，其中有几位观众还没缓过神来，不过大部分观众已经掌声震天。
开始演讲了，百灵鸟有感情地讲着：“我有一只笔，一只我永远也离不开的笔，也是一只不平常的笔。这只笔是别人送给我的，但我却很爱惜它，它陪我度过了多少个日日夜夜呀！记得有一次，我第一次学写钢笔字时，总写的不好看，渐渐的，我快要气馁时，这只钢笔仿佛在鼓励我：“百灵鸟，别气馁，也别害怕，大胆一点，你一定可以的！”当我听到这样的话时，我对自己说：“对！我一定可以的，我是最棒的！”也正是因为这，我的钢笔字连连被同学们夸奖，可这都是钢笔的功劳啊！就是因为这件小事，我与钢笔产生了浓厚的感情。可是，我的钢笔被人“欺负”了！”说到这时，百灵鸟眼中更多的是不舍和愤怒。当百灵鸟再次说起来时，眼中更多的是愤怒：“现在，那只钢笔还躺在我的文具盒里，只不过，钢笔的笔头歪了，颜色也变得斑斑驳驳，中间被狠狠的撇段了，我只好用一层又一层的胶布粘了个严严实实。有一次，我正在写字，全班最凶狠的动物一把抢过我的钢笔，一不小心，笔“呯”一声摔在了地上，墨，溅的到处都是，那个动物捡起笔，奸笑到：“切！这个笔这么不经摔啊？”我叫到：“你还给我，又不是你的，你不用就还给我，我还要用呢！”那个动物坐着鬼脸说：“怎么样？我就不给你，你能怎么着？”等他玩好了，随便一扔，笔头弯了，我十分愤怒，难道笔就是玩具吗？想玩的时候玩，不想玩的时候就可以随便乱扔吗？笔也是有生命的呀！”当百灵鸟说到这时，大家都泪水婆娑，也十分痛恨那个扔笔的人，百灵鸟继续有板有眼的说：“虽然坏了，可这只钢笔还是没向命运低头，笔头弯了，修正勉强用，笔盖裂了，用胶布贴好继续用。每当我提起这只钢笔时，我都会想起我用它创造了多少个满分，我用它，得到了多少人的好评，每当别人的笔出问题时，它依然书写流畅。可直到有一次，一位力大无穷的动物无事端地把我的钢笔折断了，我伤心，我愤怒，我想过找那个动物理论，可这又有什么用呢？我用胶布再一次裹住了它，毕竟它也老了，不可能不再出事故。虽然那只钢笔失去了它的身体，但它的这种顽强的生命力永远留在我的心里，在我心中，它永远是不可替代的……谢谢大家，我的演讲结束了。”顿时，掌声雷动，评委深情地说：“百灵鸟，谢谢你，带给大家这么动人的故事……”百灵鸟说：“其实没什么好说的，只是请你们记住，任何东西都会有生命！
就这样，《我和钢笔的故事》流传在了动物王国中……
【篇七：种蘑菇趣事】
乌骨鸡炖蘑菇汤真是一道我喜爱的佳肴。但我一吃从菜场买回来的蘑菇就会拉肚子。所以，我妈妈很少做这道菜。有什么办法可以吃得更安全一些呢？对了，自己种蘑菇。前几天，我妈妈在淘宝上买东西的时候，无意间看到了有家庭自种的菌菇包卖，于是，我们立刻买了四个菌菇包。
快递小哥送得可真快，第二天下午，我听到有敲门声，连忙跑去一看，啊！是我的菌菇包！我兴奋地接过快递，迫不及待地打开盒子。哇！有四种蘑菇，分别是猴头菇、平菇、姬菇和双孢菇。我撸起衣袖，准备大干一场了。我按着说明书上的要求，认真进行培育。首先，把猴头菇、平菇和姬菇的盖子打开，放入泡沫箱内，并放置在潮湿阴暗处，然后把双孢菇的盖子也打开，埋在黑土里，这样，所有的菌菇包都放好了。最后，我在这些菌菇包上方的空气中喷了一些水，铺上湿毛巾，盖上箱盖。以后，我每天都去看几次菌菇包，并喷上水，还小心地不让水滴滴在菌菇包上，只是让菌菇箱内保持潮湿。等啊等，大约到了第五天，我发现平菇包布满了白色的菌丝，并有小菇苗长出来了！这之后的每一天，平菇长得飞快，就像一个个胖娃娃似的你追我赶。到了第十天，平菇已经可以采摘了！握住平菇包，轻轻从平菇根部一扭，带着浓浓蘑菇味的平菇一朵朵被我放入了小篮子。下锅了！乌骨鸡炖自种新鲜蘑菇汤，可真是没有打过农药的健康美味哦！吃着自己的劳动成果，心里别有一番美的滋味。
这次种蘑菇的过程我真开心！吃着第一茬平菇，又望着刚刚开始出菇的猴头菇包，我的眼前出现了：老鸭煲菌菇汤、梭子蟹菌菇汤、仔排菌菇汤……听说菌菇包培育的好，可以收获三四茬呢！这么好吃好玩的菌菇包，我推荐你也可以在课余时间培育几个。
【篇八：再见是为了下次的重逢】
再见，是一个人和好伙伴的分别；再见，会让每个人都痛哭流涕；再见，也会让我们依依不舍地离开自己的家人。再见吧！
首先，我要说再见的是我的老师。又要放寒假了，我很希望自己能和老师度过这愉快、让人振奋的假期。一想到“老师”这二字，让我立刻就想起了老师培养我成长的那些时光。可是，我们想不分开都不行啊！假期总是要过的，人们常说“老师就像我们的妈妈一样”，我觉得这句话一点儿也不假，因为我们每天的时间，几乎都和老师在一起做题，老师和我们一起玩耍，可父母却和我们在一起的时间很短。再见了，老师。
然后，我想说再见的人是同学。是他们给了我快乐，也是同学们给予了我帮助。当我有不会做的题时，是他们教我做题；当我摔倒的时候，总有同学把我扶起；当我哭泣的时候，总有人哄我开心。看见那一群快乐、活泼的同学们，我也好高兴呀。再见了，同学们。
最后，我想说再见的是我的学校。看着我们那跑过的跑道，我想说：“再见了。”看着那整洁、干净的教学楼，我想说：“再见了。”看着美丽的学校，我想说：“再见了，我那充满欢乐的学校。”
再见了，辛勤培育我的老师、可爱的同学们、还有那安静的学校。让我们开学再一次喜相逢吧！
【篇九：生命之芯】
一只蚌静静地望着夜空。寂静的夜晚，它融合着一切美好，月亮柔和地照亮大地，星星一眨一眨地，像指明灯。如此美好，让人感到忘记了一天的疲劳，想好好睡个安稳觉似地。如此祥和之下，蚌突然感到现在生活的空虚，不是捕食就是睡觉，真没意思！蚌决心想做出点什么成就，精神振奋地想着。它猛地想起同类提起的珍珠，一颗颗亮白亮白的大珍珠，犹如夜空的星星。听说它竟是由金黄、细小的沙粒演变而来的。一个念头像潮水般的涌上蚌的心头：培育一颗珍珠。
第二天一早，蚌努力赶走睡意，匍匐向河底，怀着好奇心，从河底含了一颗沙子到嘴巴里。它的嘴立刻受到了刺激，疼痛充满了全身，蚌不禁合上了嘴，在疼痛的驱使下又紧闭双眼，可又坚强地睁开。蚌找了一个平稳又安全的地方停了下来。它感到火辣辣地疼，有时像被针狠狠地刺，有时像被冰久久的覆盖着。蚌想哭，可它不能哭，一只勇敢的蚌怎么会哭呢？可它鼻子一酸，泪水就像决了堤洪水一般哗哗的喷出来。泪水与海水融为一体，谁也看不出蚌的悲伤，似乎大海也在为蚌隐藏疼痛，让它不再受此折磨。
蚌哭完，回到岸上。啊！世界还是如此美好，太阳还是如此明亮。正值秋季，叶子似乎不是枯黄，而是金黄，一切都很反常，一切都生机勃勃起来。它们安慰着蚌脆弱的心灵。蚌也忘记了痛苦，坚强的想：这点儿疼痛算得了什么？为了珍珠，不论怎样都值得！蚌心里这么想，在它悲伤的目光中透出了一种坚强。
蚌长叹一声，把痛苦埋到了心底，想象着人们赞扬它培育出的珍珠的话语像阳光一样洒在它身上，不仅是人类，还有海洋生物、陆地动物，都为自己庆祝起来……。似乎全世界都知道了自己有一颗大珍珠，洋溢着无比喜悦的气氛，蚌的喜悦让它对痛苦麻木了。它猜测那一天一定是个大晴天，空气中带着浓郁的花草香，心情也是多么的舒畅，舒畅……
日复一日，年复一年，蚌和沙子都过着很单调的生活，漫长的时间显得更枯燥无味，它们对自己的痛苦已经习以为常。
一天，蚌刚刚睡醒，睁开眼一看，呀！今天的阳光明媚耀眼，大海上波光粼粼，像闪耀的珍珠一般，沙滩上的沙子更是美丽迷人，在阳光的照射下，泛着白。蚌怀着好奇心瞥了一眼沙子，然后突然精神振奋地瞪着沙子，啊，不……珍珠！亮白亮白的，它的光不耀人，不显眼，却是默默展示着自己的美。沙子就像普通的少女，经历折磨成了人人羡慕的公主——珍珠。蚌看呆了，珍珠在阳光下的光泽照亮了蚌的心。蚌的眼睛变得清澈见底，闪耀着跳跃的光芒。蚌的壳史无前例地轻起来，像被幸福的云托上了天空。蚌匍匐着，可蚌不觉得它在匍匐，还觉得它在跳“河中华尔兹”。蚌像在舞台上，海鸥声、浪声，人们的嬉笑声……都是它的背景音乐。这是一场音乐会，所有的目光聚集于它，所有的赞扬聚集于它，所有的光芒聚集于它。蚌的欢喜洋溢在整个大厅里。
蚌把这个消息传给了它所有附近的人。
不久，蚌的梦想破灭了。
一天，蚌被人们捉走了，为的就是它嘴里的大珍珠。蚌被人们的工具“喀吱”一开，眼前昏暗了，它知道是人类把它心爱的珍珠取走了，可它又无力挣扎。蚌的一生，画上了句号。
珍珠是蚌的生命之芯。珍珠被取走，生命之芯就没了，蚌活着还有什么意义呢？这，也许就是蚌死去的原因吧。
我看着一串串美丽的珍珠首饰，想起了蚌，心里泛起了一丝丝的忧伤，似乎是蚌在向我诉说着什么——一切都是有着自己的梦想和灵魂的。
【篇十：我期待的初中生活】
人的一生中有许多时光是在校园中度过的，小学、初中、高中、大学……多姿多彩的小学生活即将结束，对于初中生活，我充满了无限地期待。
小学生活是多么的丰富多彩，我可以在操场上自由地奔跑、跳跃、打滚、玩球；在教室里静静地听讲、读书、写字；在食堂里与老师同学们共进午餐……记得有一次我在上课时睡着了，老师讲的知识我都没听到。做作业时我傻了眼，只好大着胆子去问老师。老师不仅没有批评我，而且还耐心地给我讲解，时不时地问我懂没懂？会没会？我既羞愧又感动，所以那次老师讲的知识我记得最牢固。小学毕业了，我对校园的一花一草，一人一物都充满了依恋，但最不舍的还是培育了我六年的母校。
即将升入初中，我对初中的一切事物都充满了期待，就像刚破壳的小鸟一样对新世界充满好奇。我想初中校园门口会有一个音乐喷泉，水流变幻，绚丽多彩；我想初中校园里会有很多健身器材，可以让我们多做运动，不当书呆子；我想初中校园会有一个大图书馆，让同学们在知识的海洋里畅游；我想初中校园还会有一个植物园，里面种满了桃树、李树、紫罗兰、丁香，四叶草……同学们在学习之余，可以在里面亲手种植，培育，观赏，采摘，品尝……我最喜欢的科目是数学，我希望我的数学老师是一个和蔼可亲，博学多才的老师，我可以从他那里学习很多知识，早日成为一个知识渊博的人。我是一个内向的人，不善于与人交往，我希望我的新同学开朗乐观，阳光主动，早日与我成为好朋友，共同学习，玩耍，锻炼……共同迎接初中生活中的每一次挑战。
我期待我的初中生活，就像期待明天的日出，它充满了无限的希望和光芒。当我成为一名真正的中学生时，我将更加努力，勤奋，期待更完美的自己，期待更美好的明天。