【篇一：最新新学期新气象作文】

新学期，新气象。初二不知不觉的已经过去了，初三也随之到来了。过去的标准早已属于过去，今天也有着今天的标准。

新学期的第一天，一早起来，还挺不适应。刚到教室，看见了好久没看见的同学，也有些话想说，刚开始聊的挺嗨的，然后开始交作业，早读开始了，应为第一节考英语，所以大家都在背单词，不过我当时在背语文，应为古诗背的不太好，尤其是是八下的那一块。过了一会就换回英语了。不过当上课的时候，英语老师说：“这次不听写单词，先测一下底。”当时心里也松了口气。

数学左半面还可以，右半面由于种种原因，出现了问题。{最重要的`问题就是预习工作做得不透彻。}试卷交上去的时候心里也是：十五个吊桶打水---------七上八下。总之，心里很没底。

语文就是收古诗的背默。不过假期没怎么努力的去背，也没有去复习，本来背的就不熟，再加上很长时间没看，有好多都忘记了。当时写完了可以看书用红笔改错，之间我那上面红字一大片，后面还有不少空中，也知道假期的作业没做好。这些古诗还是要背过，要在这个星期里背过才行。

下午就开始正式上课了，虽然只是语数英三科，但是这三科都是重中之重。不得马虎，不可再像初二的时候一样，吊儿郎当的了。要重新对待，包括小科理化，还有体育。这些都关系到中考乃至于自己的未来。

新学期，新气象。新的学期就要拿出新的态度。

【篇二：期末考试，我来了】

期未考试，我来了！

眼看就到七月份了，也快要期未考试了，加油！从现在开始（虽然有点儿晚），备战吧！

首先是语文，语文的话，背默和基础题是一定不能失分的，这就要求我们严格对待每一次（虽然可能一共也就一次）听写和默背，实是求是。是对分数的渴望，更是对自己的负责！名著阅读也要加把劲了，最近总把书忘在学校！阅读理解和作文就需要技巧和理解了。古诗词也要多背一件，二十一首，翻译屏文、作者、赏析，不得马寒龙其是作为课文的十二首。

数学要多做题，写着写着就理解、吸叫了。英语也要捉紧背背单词、语法和作文了！

政、史、地、生四科在开学考试中，成绩并不太理想，所以要加把劲了！政治要读熟知识点，要达到说起问题就知道是上下册第几课的地部。历史他要再好好背一背了，时间可千万不要记错了！地理课堂上虽也背了，但背得并不太熟，也要抽出十几二十分钟，每天记一点儿了。生物显微镜、花到果实那两课是重点，需认真对待，还有蒸腾作用光合作用、呼吸作用可先万不要搞混了！

这是复习的大致安排，希望能在地未考试之前再把分提上那么一点儿，争取进入年级前一百！虽然目标可能有点儿大，但是我会加油的！争取达到目标！

要有动力，需要目标和榜样，那我的榜样就是王雅慧了，努力追赶上榜样的步伐！

期未考试，我来了！

【篇三：寒假计划】

放寒假了，你们知道我的寒假是怎么安排的吗？那就让我来告诉你们吧。

一、学习安排。首先，我要把寒假作业做完，有时间再练练钢笔字贴。当然，经过这学期的期末考试，我也要查漏补缺。早上9：00-9：40写20页快乐寒假，10：00-10：50写一篇作文，11：00-11：30画一张手抄报，11：40-12：00练钢笔字帖，下午3：30-4：10复习语文（背诵课文、背诵古诗、默写生字词、默写古诗、读读写写……）4：30-5：00复习数学（读背默数学概念……），5：20-5：50复习英语（读背默英语句子，单词……）。

二、身体锻炼。有了好的身体，才有好的生活。早上7：20-9：00爬山，下山，晚上7：30-9：00出去散步。

三、生活安排。我要自己安排好，寒假我要学会做家务活，帮妈妈减轻负担，我要带妺妹一起学习，学会洗衣服，学会做饭……当然我自己的事情也要自己做好了，早上7：00起床，勤洗澡，刷牙洗脸……

以上就是我寒假安排，你们看我的表现吧，我一定做到。

【篇四：写给大彬叔叔的一封信】

大彬叔叔：

您好！

我是一名来自丽水市实验学校404班的小学生。看了您《老爸，去图书馆》的书后，想给您写一封信。

我虽然不多去图书馆，却喜欢图书馆这样一个书的天堂。我喜欢看书，却老是因为看书，而作业写得很慢，因此被妈妈骂了好多次。我十分喜欢您的《老爸，去图书馆》，我觉得这本书想传达给我们的道理就是——要好好学习。

既然说到学习，我就想和您谈一谈我学语文的方法。

我也有语文学习的方法。我们的老师用发表文章领稿费的方法来激励我们写作；用写作品纸来练字；用写读书笔记来增强我们的读书意识；用背古诗来增强我们的文化素养；用每天自由写作6分钟时间来锻炼我们即兴写作能力。我们的作业虽然不多，却能很好的巩固每天的语文课本知识。

对于读书我深有感触。每当我读书时，总要划出重点词语、句子、内容，以便做读书笔记。每天地阅读也使我感到阅读的重要性。从三年级到现在，我们班已经读了《奇迹》《精灵鼠小弟》《哈利波特》《爱的教育》等10多本厚厚的书了。每一本书地阅读，对我总会有些收获！

对于背古诗，我也觉得非常有意思。每天早上，我一定要抽出5-10分钟，非把一首古诗读4、5遍不可，这样晚上默写的时候，就不会太困难。我喜欢读古诗，更喜欢理解古诗的意思，每次背默完古诗，遇到不懂的字、词、诗句，总要打开手机，点开百度，搜索这首古诗的意思，再做一些内容的摘抄。至今，我们全班一起背的古诗不下70首，我自己也背了将近100首古诗。

在语文学习和写作中我也有一些问题想向您寻求帮助：怎样才能又快又好地写一篇文章？自己写的作文自己应该怎么修改？怎样才可以控制住写作业时想玩的心态。我十分期盼您给我的答复。

敬祝

工作顺利！

小学生林若翾

2019年3月22日

【篇五：创卫让我们生活更美好】

朋友，如果你来到我们小区，一定会很惊讶，小区怎么变的这么美呢？

以前，我们小区的垃圾遍地可见，很多人喜欢把垃圾放在楼道里，不及时扔进垃圾桶。虽然有一些人放在垃圾桶里，但是垃圾桶由于不经常清，因此小区变得又脏又臭。后来，家乡淮安创建国家级卫生城市，人们都把垃圾扔进垃圾桶里，垃圾车也经常来运并及时送到垃圾站。

我们家乡的交通也有很大的变化。以前，不管是汽车还是电动车都会有闯红灯的现象，现在人们都能遵守交通规则，机动车还礼让行人。有一次，我们一家准备过马路，当时红绿灯临时出现了问题，车辆奔流不息。终于有一辆车给我们让路，我们一家开开心心地过了马路。

别以为创卫是大人们的事，我们小朋友也有义务为创卫做点事。老师告诉我们过马路不能闯红灯，要讲卫生不能乱扔垃圾。其实这些我们都知道。老师还让我们背默社会主义核心价值观和八礼四仪，了解创卫知识。同学们认真背默，并按照创卫要求去做。很多同学回家还把卫要求讲给家长听，希望家长照着去做。有一次，我和奶奶一起上街闲逛。在我们的前面，有一对祖孙俩边走边聊。孩子吃着棒冰，蹦蹦跳跳的，可爱极了。此时，棒冰吃完了，棒冰棍咋办？老爷爷说扔了吧，可他的孙女却说：“爷爷，垃圾要放垃圾箱，不能乱扔的。”那位老爷爷满意地笑了。

创卫改变了我们生活，让我们生活更美好。

【篇六：拾起碎片】

的确，在互联网高速发展的冲击下，人们的生活开始变得支离破碎。然而在这样一个快节奏快脚布的社会，碎片化生活或许对我们益处更多。

若把人的一生比作大海，那时间就如同一排排波浪，这排浪过去便再也不会回来。而碎片化时间就如同海洋中的碎浪，很急，很小，但同样蕴含能量。当我们在生命的旅程中拾起一块块碎片，我们的一生，也会变得丰富多彩。

碎片化时间管理有助于我们同时执行多种任务。但注意，这里所说的“任务”，可不包括无意义的挥霍时光。假设你一天有十段碎片化时间，在这十块碎片时间里你可以做各种各样的事：为久别的朋友送去一声问候；为父母到邻近的花店买一束花；亦或背默10个单词……这样，一个原本简单平淡的一天就这样充实起来了。若能一辈子里坚持如此，那便一定会有一个非一般的人生。

碎片化时间产生的原因，是时代的驱使。如今即时通讯发展昌盛，移动支付，无现金社会已即将成为现实；一座座钢筋水泥的建筑高耸林立，人们的日常穿梭于车水马龙之间。在这样的生活背景下，人们必须以碎片化的生活来适应时代的步伐，否则就很可能面临“物竞天择”，从而迷茫在城市森林之中。

碎片化的生活在充分合理的利用下，也能极大促进社会文明的发展。自工业革命开始，人类文明的发展速度得到迅猛的突破。有突破就有竞争，人类社会日益激烈的竞争生存环境，不断的提升着人们的各种生活实力。在这一次次的角逐中，若能使用好碎片化时间，在同行中便能取得突出的成效，而不甘落后的同行，也会先后效仿……以此类推，只要个人能充分利用好碎片化时间，整个群体，整个社会，或许会有极大的整体提升。

当然，在快节奏生活的当今，偶尔的放松还是需要的。其不仅能帮助我们提高效率，还能使我们理清思绪，为未来生活做更充足的打算。

所以，在人生的长河中，常常拾起一块块碎片，用心打磨，也许会闪闪发亮。

【篇七：平凡的老师】

六年以来，给我们传授过知识的老师有很多，但在我的记忆中，印象最深的，是英语老师邱老师。

邱老师中等身高，浅黄色的头发重还掺着几根白发，眼睛比较小。班上许多英语不太好的同学都对邱老师心存怨念，或许我以前也是这样的念想，但发生那件事后，我心里的这种怨念，便烟消云散了。

那一天上课，邱老师正在评讲《活动手册》，前几题的“听音”部分，老师让我们对照着屏幕订正。到了一题都是需要背默的词组和句子时，老师让一组同学轮流读，其中也包括我，当我前面一位读完后，我站了起来，一直想着那串词组中的“第二”怎么念，我迟疑了一会儿，但最终还是鼓起勇气问了邱老师：“老师，这里面的'第二'怎么念？”邱老师告诉了我读法，我才得以顺利读完整个句子。

坐下来后，我的心里一直不能平复：如果邱老师没告诉我那个词组的读法，我肯定会在同学们面前难堪；又或者，邱老师当时在同学们面前批评我……邱老师这一平凡的举动，却包含了对我的慷慨与包容，这也让我的心暖上了许多。

“老师”这个职业，在生活中是多么平凡，但他们对自己学生的初衷却一点儿也不平凡。

【篇八：第二个家】

家为何物，家就是有亲人关心，可以感受到温暖，可以展现自己最真实的一面的地方。在每个人心中，家无疑是最好的地方。而在我看来，家也是如此。可我常常将我的学校当作我的“第二个家”。在校园，我可以和同学玩耍，和同学学习，大家互相关心，到处充满了友爱，与“第一个家”比，唯一不同的是，我可以在学校接受老师的尊尊教诲，从尽心尽力的老师那学习我们在家里学习不到的知识。

语文课上，从铿锵有力，抑扬顿挫的读书声里便可感受到我们对待学习语文学习的热情，我们跟紧老师的节奏，领略祖国的大好河山，铭记前辈的可贵精神，由外而内的紧密分析，从段、句、字一步步简单入手，不断的增强我们对于文章的理解，让我们惊叹于中国文学的博大精深。

看似枯燥无味的数学课中，其实也有许多有趣之处。在几何中，我们努力展开逻辑思维，证平行，证全等，一道道复杂的证明题，我们冥思，苦想，再不行就下课去问老师，也终要解出来，代数中，一串串复杂的字母竟然能在坐标系中画出一颗心，实在令人神往不已。

最有趣味的英语课中，我们学习新的英语单词，用英语相互交流，学习不同的时态时的不同用法，最主要的是了解外国人的风俗习惯及交流方式，这样有助于考试中重要的阅读及完型，其实看似最烦的背默单词只要按照音标读法和意思去理解其实很容易。

下课后，几个同学一起去学校的“苹果园”或是桥上走一走，漫步在树荫下吹着微风，观赏水中美景，在谈一谈课上的学习内容，真的很是惬意！在这样的学习环境下，每次到考试时总是有很多学习不好的同学学习成绩突然上升了一些，或许他们也不想拖班级后腿吧。

就这样，在这“第二个家”，一天天过去了，或许并不是每一天都能像上面说的那样进行下去，也会有一些事先没有预料到的事情发生，但又有什么关系呢？只要我们心怀远志，不畏艰难，十年后，二十年后，三十年后……我们将是最闪亮的一群人。最后再来一句我们班的名言：我心向阳，志存高远。