有关操心的作文

【篇一:妈妈我想对你说作文】

妈妈,有些话儿我早就想对你说了,可每次都是话到嘴边说不出口。今日我就和你说说吧!

妈妈,我想对你说:你以前总是乱发脾气,还没弄清事实就冲我发火。那时侯,我可悲痛了。我真的很期望你改掉这些毛病,这样我会更加爱你的!

妈妈,我想对你说:有的时侯,我和同学闹别扭。明明是别人不对,你却骂了我一顿。那时侯我百思不得其解。可是此刻我明白了,你是想让我能宽容。包容和谅解别人。

妈妈,我想对你说:有些生活中细小的事你总替我干,如:洗衣服,梳头和洗袜子。但你从没有一点怨言。为此,我感激你。

妈妈,我想对你说:我很感激你对我的.养育之恩。我想这就是无私的母爱吧。等你老了,我必须会孝敬你的。

妈妈,我想对你说:你总是为我的学习操心。不是检查作业,就是讲题。那时,我很烦。但此刻我明白了。你是想让我把错题巩固巩固,考试考个好成级,让全家都开心。

妈妈,我想对你说:你自我应当增加一点新的爱好,不要为我的学习太操心。你应当适当的去放松放松,让你一天都有好心境。

妈妈,我想对你说:“妈妈,我爱你!”

【篇二:妈妈,我想对您说】

妈妈,我想对您说,感谢您把我带到这个美丽的世界上,是您为我操碎了心。

记得有一次晚上我睡得正香,突然觉得耳朵痛得受不了,我就把您叫起来,您急忙起来把衣服往身上一穿,就背着我到医院去,一路上您气踹呼呼的,非常累。

到了医院,您本来可以休息一下,可是您却到处找医生,问我的病严不严重,要不要住医院,能治好吗?直到医生说不严重,您才肯安心。

我问你我得的是什么病,您说我得的是急性中耳炎,还说要住院一天。

第二天早上我醒了,你就连忙把我扶起来,又说我去买早餐,我想妈妈会不会一夜都守着我呢。

您给我早餐,可你一口都不吃,还帮我倒水喝,还有好几次,我生病的时候您都这样,现在我长大了,不需要您操心,您可能会轻松一些。

妈妈,我还想对你说,您辛苦了,我永远爱您,希望您的身体健健康康。

【篇三:家庭食材】

每个家庭都是一份食材,是完成好菜必不可少的材料。

西红柿似的爸爸

爸爸是一名地道的工人,每天都在工地上起早贪黑,汗水每天都会浸湿他的衣襟。但在家里,爸爸虽然看起来很可怕,可是我知道他的内心是柔软的。他对我的学习总是很严厉。在周末时,他虽然不会给我讲题,但是爱总是监督我认真地写作业,白天从来不让我看电视,那时我总是很讨厌爸爸的严厉。一次,我在周末出去玩时不小心拐了脚,脚上起了一个大包,爸爸用热毛巾给我敷着,我不知不觉中睡着了。半夜,我醒来,模糊中看见爸爸还在为我敷毛巾。那次以后我不再讨厌爸爸的严厉,因为他的心是软的。

豆腐似的妈妈

在家里,刚一进门就能听见她的唠叨声。妈妈每天唠叨,练就了一张刀子嘴。总是用滔滔长江似的话语对我进行言语方面的教导。她总是有那么多的话。每天早晨我都不用自己起床,都是被妈妈吵醒的,我醒后,就开始对我说:“快迟到了,每天都不知道自己操心,都这么大的人了,还要我叫你,我能为你操心到啥时候啊!你到底理不理解我啊……”这样的话一直从我起床到关门的那一瞬间,日复一日,年复一年。其实,听惯了耳畔有这种声音,一旦停下便有些不适应。一次,妈妈去了小姨家,一去就是三天,早晨起床后,总觉得耳边好像缺点什么,有些不适应,这种感觉,一直持续到妈妈回来的那一天。其实,她就是一个刀子嘴,豆腐心的人,只是在嘴上说个不停。

我每天都享受着这样的待遇,虽然耳朵有点难受,对我有些严厉。但是我仍然感谢他们让我能够拥有一个幸福的家。

这就是我家的家庭食材,有西红柿一样的爸爸和豆腐似的妈妈。

【篇四:给爸爸妈妈的一封信】

亲爱的爸爸妈妈:

你们好!

十几年前的那一个夜晚,你们用激动的泪水和幸福的笑容迎接了我的到来,但我知道,从我来到世上的那一刻起,你们就多了一份繁重的工作——抚养我、照顾我。尽管这是一个沉重的负担。但你们却毫无怨言地抚养我长大。

妈妈,每当我看见你憔悴的面容,就想起你无私的母爱。从我记事起,爸爸就一直出去工作,很少在家。是你送我上学,做家务。不辞辛苦照顾我。我一天天长大,凝聚了你无限的心血。妈妈,我真的很敬佩你。

妈妈,你还记得吗?在我刚进小学的那一天,您叮嘱我一定要好好学习,不要贪玩。可我没把你的话当一回事,还是很贪玩,我真的很惭愧。虽然现在我已经是一个12岁的男子汉了,可还是事事让你操心。

蓦然回首,往事一幕幕浮现在我的脑海里。感激的话不知从何说起。感谢你们用自己的无私换来了一个无忧无虑、快乐的我。让我在这个五彩缤纷的世界里快乐的成长!感谢你们给了我生命和无微不至的关怀。小时候,我把你们的爱当做天经地义,现在想想真是不应该。以前的事,有的让你乐得合不拢嘴,有的让你感到高兴,有的让你愁上眉头。

人总是会长大的,在你们的照顾下,我已经是一个小男子汉啦,会自己照顾自己,请你们不要再操心,牵挂。

祝爸爸妈妈身体健康,事事顺心!

此致

敬礼!

你们的儿子:李彦宾

2019年2月18日

【篇五:一封假想的遗书】

当你们看到这句话时,我可能早已不在人世间了。

光阴似箭,日月如梭,这突如其来的地震使我手足无措,我现在靠着手机的光写了这封遗书。

回想这十几年,我经历了许多,在幼儿园,我因为不熟悉新环境,哭喊着要回家,妈妈把我接回了家,没有责备我,让我在家玩了一天,第二天,我去上了学;在小学,我曾无数次因为纪律而让妈妈来到学校,妈妈打我,我都记着,但过几天,又把疼痛忘记了;到了初中,你们唠叨我,有时我也会和你们顶嘴,但我知道你们是为了我好。

现在,我处在这个鬼地方,我感觉我的腿动不了了,可能已经断了,我闻到了血的味道,估计我活不了多久了,我现在特别希望,你们能再唠叨我几句,说什么都行。一阵阵困意向我袭来,我撑不了多久了,你们忘了我吧,忘了我,或许你们会轻松点,不用再为我操心,你们好好管教妹妹,有教育我的经验,我相信妹妹会很出色的。

你们不必想我,把关于我的一切都烧了或毁了吧,要不你们干脆就去另一个地方去住吧,这样省得那么伤心。

说真的,以前我想过离开人世间,但又一想,外面的世界还很大,何不去闯闯?其实很舍不得你们,包括老师,同学,妹妹,但上天注定要我离开你们,那我也只好奉命,世界没有我,地球还不是照样转吗?

感谢你们十四年的付出,十四年的汗水,千言万语也表达不了我心中的愧疚,以前的我是多么不懂事,我现在好困,我想我这一闭眼就不会再睁开了,但我舍不得爸爸妈妈,老师,亲人,同学,和刚出生不到一岁的妹妹,遇见你们是我的荣幸,我要去天堂做一个乖孩子,做一个自觉的孩子,有自制力的孩子。以前,我想离开你们的时候,上天不要我,偏偏在我不想离开你们的时候要带我走,我实在是撑不住了,身边已是发臭的血味和肉味,我想我马上就要离开你们了,就像阿修罗失去了斗志,阿修罗最后被洪水吞没了,上帝给了我十五年的机会让我在你们身边——让亲情成为永恒,我没有坚持到那一年,你们不要想念我,我回不来了,我现在有许多话想对你们说,但我的大脑已经不受我控制了,我的身体也很僵硬了,浑身上下没有一点知觉,只有手还可以动,手机快没电了,我的生命也快耗尽了,我还有许多话,让我去天堂再和你们说吧。

如果有来世,我一定做个乖孩子,不让你们操心,我要让你们以我为骄傲。

我觉得我的手也没了知觉,我舍不得你们,但我真的要离开你们了,你们不要太伤心,教育好妹妹,让妹妹做一个好孩子,不要告诉妹妹有一个哥哥,不要告诉妹妹和我任何有关的事情,我真的要去睡会了……

我爱你们!

【篇六:家中的灯光】

家中的灯光是温暖的,是和睦的,同时也是令人感慨万千的。

最近一段时间,我们学校开展了英语节的课本剧排练,因为过几天就要开始比赛了,所以我们都很紧张。由于所有的协助这个课本剧的人都要上台,而我又是旁白,没有提示可以穿什么衣服,而校服看起来又太呆板了,所以我不由得为这件事操心了起来,也在不经意间伤害了最关心我的人——妈妈。

因为要操心演出服装的事,我变得忙碌起来,不仅仅是忙碌,而且还带着些急躁,常常仰面叹息,心想着到底该怎么办。每次等待着我回家的都是三盏灯,爸妈房里的一盏,我房间的一盏,客厅的一盏。

而就在昨天下午,家里的三盏灯却没有之前的那般明亮,家中没有了欢声笑语,没有了爸妈的问候,等待我的只有那黑漆漆的房间和一片沉寂。我的心像被锋利的刀刺伤了一般,疼痛难忍,我感觉我的心在滴血,怎样也止不住。

就在昨天上午,我心急火燎地对妈妈说:“快点把你的手机给我,我要在网上买一套演出服,或者你现在就帮我搭配出一套来!”当我说完这句话时,也觉得很后悔,但碍于我刚刚“威风凛凛”的样子,我不得不收回我微微向前伸,表示主动和解的手。本想拉住妈妈的手,然后道歉的,就这样,我们谁都没有与对方讲话,陷入了冷战之中。

到了下午3点,我该出去上培优班了,我什么话也没有说,只是轻轻地把门关上了,便缓缓离开。可当我下午回到家时,却发现家中只有两盏灯开着,电视机旁,压着一张便条,上面写道:你妈妈病了,你自己照顾好自己。

此时我的眼泪不住地往下流,我打开了房间的门,写了一个多小时的信,然后悄悄地放在了电脑桌上,就回房间睡觉了。第二天我开始想念妈妈那淡淡的笑容,妈妈不在,自然也就没人给我做饭了,只好自己出去买点吃的。等我一回家,发现妈妈已回到家,看到妈妈那欣慰的笑容。妈妈感动地对我说:“孩子啊,你真是长大了,昨天你爸爸回来跟我说了,谢谢你为我做的一切,我的好女儿。”

这件事后我总算是明白了,不仅是父母用“灯光”去照亮你,而且还要用自己的“灯光”来温暖你的家人。

【篇七:深沉的背影】

在我小升初时,一天在脑海里的东西只有学习、取得的成绩和是否考上适宜的中学。在这酸甜苦辣中,父母都一直陪伴、鼓励着我,给我源源不断地动力,使我有足够的信心,与我一起同甘共苦,分享我的快乐,并分析我的不足。

小升初的激烈角逐结束后,在暑期里,我也终于可以跟父母们一起放松身心,感受自然的美好与奇妙。我们打算一路从四川开向新疆,刚好去见见我父亲的朋友。因为我妈不会开车,父亲一路都是忍着劳累,特别是晚上的时候,依然坚持开车。我便劝父亲道:“要不一会下高速吧,这都十点半了。”“行吧,那一会儿下吧,刚好也休息一晚上。”父亲回答道。

找到宾馆后,一看到那张床,我就“扑通”一声倒在床上,像不省人事一样。这时我顺便瞟了一眼父亲,他的脸在微弱的灯光下显得有些憔悴,原本还油光发亮的头发已经黯然无光,甚至都有些白发了。最令我辛酸的还是那佝偻的身姿,以及向岁月屈服了的腰杆。本来父亲已经不再像年轻时那样生龙活虎了,再加上小升初时的折磨,自己越显得沧桑,甚至有时母亲都会开玩笑说:“以后别人看到你家儿子都要说‘爷爷带孙子出来了’。”

想到这里我总会有一丝丝的愧疚之情,因为我有时脾气较大,不听从父亲的教导,还常常顶嘴,让他也很生气。学习上让他担心,生活上也让他操心。他有时恨不得自己变成齐天大圣,能分身成N个自己,这样他就不用操心了。

不过现在,我已经能够很好的来孝顺他了,也可以不让他操心,做自己能做的事,有时还问候他,现在就很好了。

时间匆匆,我们要好好珍惜时光,这样才对得起我们的父母也对得起自己。

别让美好时光虚度,别让父母白发苍苍。

【篇八:作业咏叹调】

作业如同长江里滔滔的江水流也流不完;作业又像太阳能电器,取之不尽,用之不竭。一想起作业,我的头就犯晕,唯有一项作业,令我难忘。

这一份作业还是来源于我自己呀。还记得我三四年级时,作文常常扣很多分,阅读题目也做得一塌糊涂。因此,在一天晚上,爸爸妈妈正式宣布——每天晚上多一项作业——做阅读训练。听后我立马倒地,哭丧着说:“天啊,不要作业!”这一回,妈妈没有生气,她对我会心一笑,说:“你应该为你的学习着想,最近学习成绩不断下降,爸爸妈妈光为你操心可不行呦。”我不情不愿地坐下来,最终无奈地答应了。

此后,爸爸妈妈就没日没夜地买了一大堆习题回家。刚开始做一题阅读,妈妈会先讲解,然后让我做题。可是做久了之后,妈妈的要求就从一篇增加到两篇,难度系数越来越高。这还不算过分,妈妈成天如同念经般,在我耳畔苦口婆心地唠叨:“要自觉做好阅读,自己睡前半小时看书,要做阅读笔记……”终于有一天,我按捺不住我的小情绪,抱怨这个,抱怨那个。但我终究斗不过老妈,还少不了她的训斥和教诲。妈妈在我做阅读之前总会提前“备课”,不管严寒还是酷暑,妈妈都一直操劳着。当我渐渐发现妈妈那张秀丽的脸上有了皱纹,一头乌黑的头发有了一缕缕银丝,原来妈妈已经为了我操碎了心。

我认为妈妈这样做都是为了我好,可我却“不识好人心”。我鼻子一酸,下定决心要拿出真实水平给您看。终于,我在这一年的拼命中找到了阅读的技巧,在考试中取得了优异的成绩。

欢天喜地!我回到家中,第一眼看到了就是那堆虽平凡但又那么重要,那么富有母爱的作业,我看着手上的试卷,望着那堆作业,心里想着:我也曾抱怨,也曾嫌弃,唯一不变的是那一份操心,那一份情!

【篇九:初中作文我的幸福生活】

【篇一:我的幸福生活】

幸福是什么?很多人都认为幸福是获得,是满足,是苦尽甘甜的完美。作为一名九年级的学生,虽然时常很烦恼,也免不了抱怨,但我还是庆幸我是一名学生,享受不尽老师、同学们对我的关爱。你说,我能不幸福吗?

处在九年级即将选择生涯的我,期中过后,我每天都在经历一段手忙脚乱的日子,担心过,郁闷过,抱怨过。总是有连绵不断的事情缠着我,让我觉得心好累。

但每次上课时,同学们的激情总是感染了我的心,把上课的气氛带的活跃起来,看着同学们纷纷站起,大喊:“老师,往这里看,这里看”!老师都眼花缭乱了,经常叫一些4号种子回答。然而一些同学并没有放弃,而是继续抢答加分。看到这些,让我感受到一个大家庭原来还可以这样的幸福。

我们的班主任是我们的‘母亲’,她经常为我们操心,关心我们的学习,关心我们的身心健康。为我们操心,如此大的学习压力怕我们难以承受。为我们操心,为我们进行心里疏导,带我们进行课外放松。

每当听到英语老师那甜美的呼喊‘兴凤,你过来一下’,听到语文老师那磁性的声音‘小凤,你要加油啊’。看到同学们那期盼的眼神传递出"凤姐,教教我"……都让我体验到幸福是一种感觉,从心底里生发,充沛全身,它没有丝毫修饰,没有装扮,有的只是平平淡淡,那就是幸福!

这段同学们的激情,老师的教导,让我终身难忘这段幸福的初三生活。

【篇二:我的幸福生活】

幸福是“随风潜入夜,润物细无声”的奉献;幸福是“夜来风雨声,花落知多少”的恬谈;幸福是“临行密密缝,意恐迟迟归”的牵挂。它有时像一杯香醇浓厚的咖啡,细腻绵长,令人不禁沉醉。然而有时开水般温暖的生活,让我忘记了平淡的幸福。

初三的生活如紧绷的弦,无形的压力使的我的脾气变幻无常,稍稍不留意就会触碰那根弦,即刻爆发。每天的我总不苟言笑地板着那张脸,总在埋怨老师的不理解,同时却又忘却老师的苦口婆心。回到家后,妈妈爱的关怀被称为“紧箍咒”。幸福就这样从我身边悄悄“溜走”。我曾思索:幸福真的“溜走”了吗?直到班主任徐老师那发自肺腑的感叹让我幡然醒悟。

“幸福要把握当下。著名的演员范伟曾有这么一段经典台词:幸福就是我饿了,看见别人手里拿着肉包子,他就比我幸福;我愣了,看见别人穿了件厚棉袄,他就比我幸福。这是对幸福的调侃。然而,你可曾想过,当我们过着衣食无忧的生活,享受着和老师同学一起上学的美好时光,那就是父母为我们创造的幸福环境。其实,幸福不曾走远,它只是拐了个弯。”

是啊,幸福其实就在简单的生活里。每天都能吃着妈妈烹饪的香喷喷的饭菜和穿着洁白整齐的衣服就是幸福;当不善表达的爸爸用行动支撑着家的时候就是幸福;老师在一次次的失意中的鼓励就是幸福;当有人误会你时,同桌坚定的眼神和信任就是幸福。幸福源于生活。

幸福就是一种感觉,很难用任何语言来完全表达它的美妙,再华丽的词藻此刻显得如此笨拙。而幸福没有绝对的答案,关键在于你的态度,善于抓住幸福的人才懂得什么是真正的幸福。

【篇三:我的幸福生活作文】

幸福是什么?你真的了解吗?

小时候我总认为,吃饱了睡,睡饱了吃就是幸福;后来我认为和小伙伴尽情地玩耍是幸福;再后来我认为不受父母、老师的管束是幸福……对我来说,不同的阶段,对幸福的定义也不同。

每天回家看到妈妈在厨房忙碌着,到点看到爸爸准时回家,似乎也成了一种习惯。

那天回家后,厨房那熟悉的身影消失了,家里漆黑漆黑的。我想:这有什么,可能是他们刚好有事出去了吧。到点了,那熟悉的身影还迟迟没有出现。这下,我开始慌了。我关上门,跑到爸爸工作的地方,那里的大门早已关闭。我想:这会儿,他们是不是该回家了,而我刚好没碰到他们。我拼尽全力地狂奔着,可是距离越来越远,他们的身影随着这幢大楼一起渐渐地消失。我拼命地跑,我想伸手抓住它,却怎么也抓不住。我哭喊着,喊着……

我睁开眼睛,哦,原来是一场梦。我伸手摸了一下枕头,枕头是湿的。这场噩梦带走了我的家、家人,夺走了我的幸福生活。我的思绪在飞转着。我脑海里浮现出一幅幅场景:下雨天妈妈带着雨伞来接我,爸爸为了赚更多钱在寒风中送货,做错事时妈妈拿着棍子追打我,不认真学习时,爸爸骂我。其实认真想想,不管爸妈怎么打骂我们,他们的出发点总是好的。

尽管有时他们处理事情的方式不对,但是有他们在,我们才会感到安全,才会感到满满的幸福。想着,想着,沉重的眼皮乖乖地合上了。

“妈妈,我来帮你吧。”天一亮,我笑嘻嘻地跑到妈妈身边。“无事献殷勤,非奸即盗,要干嘛,说吧!”妈妈瞥了我一眼。“哎呀,就不允许我孝顺一下吗?”

幸福真的很简单。它简单地像白开水,平平淡淡;它简单地像潺潺溪流,源源不断;它简单地像向日葵,永远向阳开放。

【篇十:我想让时间更慢一点】

“白日何短短,百年苦易满。苍穹浩茫茫,万劫太极长。”古人对时间的看法都是如此,认为时间飞快,还没有做出什么大事,就老了,而更希望时间慢点。我也想让时间慢一点,因为时间过去的太快了,我还不想这么快

六年的小学时光,和同学一起经历了那么多时光,仿佛昨日还在教室中互相认识,今天就毕业,去了新的地方。到了一个班级,见到了新的同学,还是十分羞涩,转眼就过去了大半个学期,同学之间也多多少少有了一定的接触,尽管有了一段时间,学校也差不多熟悉了,还是存在那一丝丝挥之不去的羞涩。初中三年比小学六年短,如果时间再快点的话,又将是一段让人没有意义回忆的记忆罢了。

如果时间再快点儿,我们就会长大,就会进入青年时期,我们没有什么大问题,只是很少会见到对方而已。但是我们的父母会从壮年变为老年,他们为了我们辛勤了多少。如果说这是自然中的生老病死中必定会经历的,那我还是想让时间慢一点

我还是想让时间慢一点,因为我想让自己和同学在一起的时光更久一点,我无法忘记我和同学们在一起的快乐时光。既有在运动会上的欢声笑语,也有在一起为失误造成的后果而后悔莫及。春游踏青时的欢声笑语,比赛时的镇定自若,表演时的阵阵掌声,获奖后的热血沸腾,都让我无法忘记。

我还是想让时间更慢一点,因为我想让老师的年轻更久一点。我听说老师的平均寿命是最短的。还经历过因作息不规律而生病的事情,最常见的是喉咙发炎之类的。老师为我们付出了那么多,甚至付出了自己的健康青春,让时间更慢一点,让老师的年轻更久一点,难道有什么错的吗?

老师常常因为我们而整天提心掉胆的,就像是我们的班主任,因为做班主任邀管一大堆的事情,因此在老师中,最容易生病的就是班主任了。天天在晚上为了我们苦思夜想,睡不着觉,一大清早就要开始工作,晚上又要加班来管理我们。我们为老师们而让时间慢一点,不行吗?

虽然说我不能控制时间,让时间慢下来,老师也不能重返年轻,但是我们可以通过行动和学习来减少老师的操心。让老师在学校的每一天都是高兴的度过,不再为我们所犯下的错而积劳成疾了。

身为学生的我们应该管理好自己,少让老师操心,尽到自己做学生的要求,做一位好学生留下的结果,就像和让时间慢一点的结果相同。不仅让老师的外表更年轻,就连内心也是一样。

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