【篇一：一次有意义的尝试作文】
生活中，我们每个人都要学会去尝试，只有不断尝试，成功才会离我们越来越近。
记得有一次在辅导班学习时，课外练习本上有一道题目却拦住了我。
粗略一看，这不就是当年那道难住了万千学子的“鸡兔同笼”问题嘛。等等，再仔细一看，它好似与之前不一样了，现在的它不仅要用方程，还有用我根本就不怎么懂的转化。“啊！不会，我还没学呢！”几个回合下来，我一声长叹，瘫在桌上。
没办法，只有请教老师了，老师竟没告诉我，只是说：“把一个量换成另一个量。”
我想了想，那就把鸡全换成兔吧。于是，我便开始了尝试，算来算去，结果得出鸡有4.8只，兔有79只。不对，怎么可能会有半只鸡呢？并且兔的只数也太多了吧。
我想肯定是哪儿出了问题，是要平均分吗？不对，那是算错了吗？可我都用了草稿纸，每一步都很仔细，也不大可能是算错了的吧。
看来还得请老师点拨一下，在老师的'讲述下加上自己推算，我又开始了第二次尝试，这次我小心翼翼地用草稿纸在上面一笔一画的进行计算着，最终还是“功夫不负有心人”。我算出鸡有7只，兔有13只，可真不容易啊！
今天我幸好选择了尝试，否则可能还是不会。我知道了只要迈开大步去尝试，并勇往直前，胜利一直会与你为伴。
【篇二：学校元旦联欢会】
今天，是2018年的跨年元旦，回顾2018年，我成长了许多，我学会了许多知识，更懂得要与同学们和睦相处。
我一大早就迈着轻盈的脚步来到了学习，手里还提着一大袋沉重的零食，望着我们的教室，心想：我们班现在会变成什么样子呢？同学们会在干什么呢？我兴冲冲地奔入了教室，一进屋就看到了同学们忙碌的样子，有画画的，有挂气球的，大家都在忙着装饰教室，因为我们这次的主题是“绿色、节俭、温馨、健康向上，”不需要奢华的物品，黑板都是用粉笔勾勒出的画，虽然节俭，但是也可以把教室打扮得金碧辉煌。
老师宣布元旦联欢会开始后，第一个表演节目的就是我，我紧张地走到台中央，吹起了一曲《感恩的心》，我想着：怎么办，我根本就不熟练。但是，我竟出人意料地吹了下来，真是不可思议，我向大家鞠了躬，就走下了台，台下一片鼓掌声。
在所有节目中，最让我难忘的就是班里五名同学表演的小品《奇葩的同学》，
其笑点很多，把我们平时学的知识都编成了一个个搞笑的段子，比如“投篮”想象成了“头蓝”，还有把乘法口诀编成了“一一”不舍、五八“同城”、九九“鸭脖”，逗得全班同学们捧腹大笑，还有数学中的“鸡兔同笼”问题，让他们编成了带有很多包袱的小品，比如鸡为什么要和兔关在一起？怎么不和狗关在一起？问题提出了很多，很有笑点。同学们的活学活用真是让我佩服的五体投地。
随着时间的推移，联欢会接近了尾声，我们与老师拍了一张合照。元旦就在这同学们的欢声笑语中度过了。希望2019年的我会更加努力，有更大的进步。希望我们的学校越来越好，希望我们的祖国越来越富强、昌盛。
【篇三：回首2019展望2020】
暮然回首然回首，走进初中课堂已经一个学期。曾经走过的一幕幕，仿佛一幅优美的画，一本厚实的书，一首跌宕起伏的交响乐，我是其中一音符。
2019，我走过了人生的第一次大考——小升初，拿到了钢琴十级证书。要知道这两“兄弟”紧跟我半年，和我同吃同住，形影不离。教科书、复习资料、钢琴筑起自己小小的一片天，沐浴着它们的喜怒哀乐，酷热的夏天，依然坐在琴凳上用我麻木肿胀的手指划出完美弧线，在清脆美妙的琴声中想着“鸡兔同笼”“逆流”的解题思路。
老师苦口婆心：“不努力，不大量刷题，考不上你想读的初中，你还能有什么梦想？”钢琴老师说：“不坚持练琴考不过十级，上了初中更没时间练了，你的钢琴十级就别想考过了……”那段时间我的成绩下降厉害，我总说是粗心大意，可妈妈说：“粗心是借口，粗心是对知识的掌握不够，专注力不够集中的表现，弱者才会拿粗心安慰自己。”妈妈的鼓励，老师华丽的词汇，动听的语音冲击着我，让我看见了那一幅未来美好的蓝图，于是我奋书疾笔，书写优扬琴声，心想咬咬牙也就过去了。
2019是为梦想而努力的一年，我拿了广西青少年鼓手比赛两个级别的冠军，考上了我想读的中学——师院附中，还当上了班长，而且还是数学课代表。可能没有人会知道我付出了多少努力，每天台灯明亮坚定的光芒，笔尖划过习题本发出的沙沙声，顶着日益浓重的“熊猫眼”……单薄的青春隐隐约约浅尝“天将降大任于斯人”的孤独；或许不会有人相信架子鼓让我手脚抽筋、身体僵硬，双手满是血泡，这些笑与泪的记忆，刻骨铭心，耳朵里尽是：“鼓节奏不稳，声线偏离，表情木讷……唐诗、警句你背了吗？一天20个单词你默出了吗？”看着妈妈焦急的面孔，我一咬牙说：“你还不相信你儿子？”我一直坚信，坚持就是风雨，努力就会见彩虹。
2019是为阅读而默默积累的一年，鲁迅的爱国情怀，杨绛的细腻温婉，胡适先生的生活哲理，我都能够从阅读中细细品味，查补缺漏，从愚昧中挣脱，这才是成长。
“终南捷径”让我很有感触，不管做什么，从来没有所谓的便捷途径。2020，让我带着更好的自己，告别过去，开始新的征途！
【篇四：我为她点赞】
我有一个同学兼前桌，名叫苏怡霖，一张白皙的脸庞上有几颗雀斑，但却似乎瑕不掩瑜，因为她拥有良好的习惯和优异的成绩。
有一次数学考试，题特别难，就连平时数学成绩十分优异的我，也才考了89分。看到成绩，我不禁问自己：咦？这次的成绩怎么这么糟糕？不应该是98分吗？我认真地分析了一下试卷，正面都是基础题，我错了2道填空题3道计算题，7分就这样白白流失了。最后一道关于鸡兔同笼的拓展题错了，扣了4分。我忍不住叹了口气，问苏怡霖：
“苏姐，你考了多少啊？”
“唉！我这次没考好，只考了97分。”
“什么？97分还觉得低？”
真不愧是“学霸苏”啊！永远都是不懈向上，努力进取！
还有一次，我和苏芷卉、苏怡霖一块去天涯山玩，天气太热了，我们受不住，就都买了一根雪糕，吃完雪糕后，我和苏芷卉都把雪糕袋随手扔在了山上，而苏怡霖还一直紧紧地握着雪糕袋子，等到下山之后才找了个垃圾桶扔掉。我不以为然地说：“扔地下就行了呗！”而苏怡霖却说：“如果每个人都这样，那打扫卫生的的人该多辛苦啊！”听了苏怡霖的这番话，我一时无语了，无形之中，她已经成为了我心目中最值得敬佩的人。
苏怡霖不仅有着优异的成绩，还有着良好的习惯，是我学习的榜样，我为她点赞！
【篇五：回顾2022展望2023的作文】
暮然回首然回首，走进初中课堂已经一个学期。曾经走过的一幕幕，仿佛一幅优美的画，一本厚实的书，一首跌宕起伏的交响乐，我是其中一音符。
2022，我走过了人生的第一次大考——小升初，拿到了钢琴十级证书。要知道这两“兄弟”紧跟我半年，和我同吃同住，形影不离。教科书、复习资料、钢琴筑起自己小小的一片天，沐浴着它们的喜怒哀乐，酷热的夏天，依然坐在琴凳上用我麻木肿胀的手指划出完美弧线，在清脆美妙的琴声中想着“鸡兔同笼”“逆流”的解题思路。
老师苦口婆心：“不努力，不大量刷题，考不上你想读的初中，你还能有什么梦想？”钢琴老师说：“不坚持练琴考不过十级，上了初中更没时间练了，你的钢琴十级就别想考过了……”那段时间我的成绩下降厉害，我总说是粗心大意，可妈妈说：“粗心是借口，粗心是对知识的掌握不够，专注力不够集中的表现，弱者才会拿粗心安慰自己。”妈妈的鼓励，老师华丽的词汇，动听的语音冲击着我，让我看见了那一幅未来美好的蓝图，于是我奋书疾笔，书写优扬琴声，心想咬咬牙也就过去了。
2022是为梦想而努力的一年，我拿了广西青少年鼓手比赛两个级别的冠军，考上了我想读的中学——师院附中，还当上了班长，而且还是数学课代表。可能没有人会知道我付出了多少努力，每天台灯明亮坚定的光芒，笔尖划过习题本发出的沙沙声，顶着日益浓重的“熊猫眼”……单薄的青春隐隐约约浅尝“天将降大任于斯人”的孤独；或许不会有人相信架子鼓让我手脚抽筋、身体僵硬，双手满是血泡，这些笑与泪的记忆，刻骨铭心，耳朵里尽是：“鼓节奏不稳，声线偏离，表情木讷……唐诗、警句你背了吗？一天20个单词你默出了吗？”看着妈妈焦急的面孔，我一咬牙说：“你还不相信你儿子？”我一直坚信，坚持就是风雨，努力就会见彩虹。
2022是为阅读而默默积累的一年，鲁迅的爱国情怀，杨绛的细腻温婉，胡适先生的生活哲理，我都能够从阅读中细细品味，查补缺漏，从愚昧中挣脱，这才是成长。
“终南捷径”让我很有感触，不管做什么，从来没有所谓的便捷途径。2023，让我带着更好的自己，告别过去，开始新的征途！
【篇六：爱唠叨的妈妈】
我的妈妈最大的特点就是唠叨。
“这段话你要怎么改？‘这柔和的风刮过了我的头皮’，柔和的风怎么会刮过头皮呢？刮这个字多可怕啊。”唠叨的妈妈在我洗澡的时候追到了卫生间，给我点评作文了。“哎呀，妈妈，你都不给人洗澡的时间啊。”我十分不满——其实仔细想想，我还是挺乐意听妈妈唠叨的，她总是能找到我的错误，让我把作文修改的更好。
“你改一下英语作业啊。”妈妈又给玩的正欢的我一连串的唠叨：“怎么那么多语法错误，一下使用过去时，一下使用现在时，名词的复数也没加上s……”哎，我只好收起画笔，接过作业纸，气呼呼的修改起来。妈妈还不时地提醒我要注意字迹不能潦草，注意时态。我十分气恼——其实仔细想想，我还是挺乐意听妈妈唠叨的，否则我的英语怎么能更上一层楼。
“妈妈，今天的作业如何？”我在妈妈面前乱蹦乱跳咋咋呼呼，满心等着她看完作业会夸奖我做的好。妈妈目光却不带一丝笑意：“错了好多题，你看这里是怎么回事？你还是没搞明白……”“啊……”我失望之极——其实仔细想想，我还是挺乐意听妈妈唠叨的，否则我会一直都搞不懂那些“追击相遇”“鸡兔同笼”的问题。
妈妈，谢谢你的唠叨，你的唠叨里满是关心和不放心，一句句的唠叨推动着我一点点的成长。
可是，妈妈下次请让我更独立吧，我已经长大了，我特别想成为一个不需要妈妈唠叨也能做的很棒的小孩！
【篇七：暑假生活】
我放暑假了，在托管班我每天都要上课。我们的课程有书法课，高斯数学，还有大语文。
教书法课的老师是一位老爷爷，他说写字要讲笔顺、笔法和顿笔。老师给我们写了一些例字，我们每天都要练一练。古话说得好“字如其人”，从字可以看出人的品性。我觉得练字是一件很重要的事情，我一定要好好跟老师学习练字。
高斯数学是一门很有意思的课，它可以教我们一些巧算的方法和很多解题的思路。令我印象最深刻的一节课是鸡兔同笼问题：已知同一个笼子里的鸡和兔子的腿的总和以及他们的只数，求鸡和兔子分别有多少只。通过老师的讲解我顺利地学会了这道题的解法，以后我还要继续学习高斯数学。
大语文主要讲了一些古代诗人和他们的作品。大语文的学习，丰富了我们的课外知识，让我觉得很有趣，以后我每天来上课的时候都一直盼着这节课。我尝到了学习的快乐，很开心。
我的暑假生活很丰富，我不仅学到了很多知识，还在学习中找到了快乐。
【篇八：数学梦伴我前行】
“每一次都在徘徊孤单中坚强，每一次就算很受伤也不闪泪光，我知道我一直有双隐形的翅膀，带我飞飞过绝望……”这是我最喜欢的一首歌，每当熟悉的旋律响起，我知道，我的那双隐形的翅膀，就是我的数学梦。带着这个梦想，不敢遇到多少挫折，遭遇什么失败，我都不会放弃。为了它，我无怨无悔。
记得那是一本《中国梦》的读本，里面讲述了华罗庚爷爷刻苦钻研数学的故事，那种无畏寒暑，永不言弃的精神深深感染了我。我决心要成为一个在数学上有所建树的人。后来，我就缠着妈妈去书店，想找一本华罗庚的传记来读读，刚好看到了《中华华罗庚学校数学课本》，没有任何犹豫地，我让妈妈帮我买回了课本。记得妈妈对我说：“阳阳，这本书比你们课堂上学得要难多了，你可能会遇到很多难题，你愿意去攻克它吗？”我狠狠地点点头，目光里带着坚定。
自学的日子是艰难的，每个周末，窗外，小朋友们在追逐嬉戏，我在书房认真的钻研题目，我一般是先看例题，再去做题，遇到难题，写满一页草稿纸是常有的事情。学着学着，我更加迷上了数学。“牛吃草问题、鸡兔同笼问题、植树问题”一个个地被我攻破，“角度计算、图形计算、巧算面积”让我感受到了空间几何的魅力，“错中求解、寻找规律填数、和差问题”让人体验数字的神奇。渐渐地，我的逻辑思维能力得到了老师们的一致认可。在小学四年级参加全国希望杯数学竞赛初赛中获得了全校第一名的好成绩，并顺利进入复赛。然而在复赛中，我却没有发挥好，虽然还是全校第一名，但是仅仅取得了全国三等奖。当我知道成绩时，内心既失落又委屈，甚至一度想过放弃。然而，当我擦干泪水，开始反思：是我的学习方法出了问题，还是我的临场发挥出了问题？经过一番深思熟虑后，我发现，自己做题缺少反思总结。于是，我决定，捡起课本，重新开始对难题进行总结归纳，继续自己在数学迷宫求索的征程。
“不去想他们拥有美丽的太阳，我看见每天的夕阳也会有变化，我知道我一直有双隐形的翅膀，带我飞给我希望……”耳边熟悉的旋律又响起，我知道，在前进的路上还会遇到很多困难，但我深信“不忘初心，方得始终”。因为成功并不是高瞻远瞩，而是你本来就站在高处，运筹帷幄，掌控未来。
【篇九：成功的滋味】
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，每个人的成功都不是一帆风顺的，都要经过困难的磨练，而我的奥数学习也是如此。
在一个天气寒冷的早晨，我赶到学而思上奥数课。上课时间到了，李老师走了进来说道：“大家请把课本翻到‘鸡兔同笼’这一章节。”然后老师又说：“大家要记住了，做此类问题，所使用的公式就是用总腿数减两次总只数就只剩兔腿数量了，再用……”老师所说的公式我一个也没听懂，我像木头人一样在那呆坐了两个小时，因为我对奥数实在不感冒，每次都是爸爸逼我去的。
回到家，我的脑袋里只记住了这几个字：今天的回家作业有难度哦，请认真完成……
我准备写奥数作业了，可一看那些题我就愣住了，几乎所有类型都是变形题，什么小王、小李打枪，什么大孩儿和小孩儿吃包子，而我因为上课没听懂，竟然连一道题目也不会，我很着急，我该怎么办呢？难道就这样交白卷吗？我不甘心！于是我就打开课本，想自己自学。我从头到尾把这类问题看了个遍，可是第一遍连例题都看不懂，更别说做题目了，我又把这些个章节从头到尾看了一遍又一遍，而且一边看一边演算，就像着魔了一样，妈妈喊我吃饭，我都没有时间去回答她，简直到了废寝忘食的地步，这几十遍看下来，终于比刚才好多了，我再看那可怕的回家作业，也真是神奇，这一次，我终于能够全部能够做出来了，我简直太开心了。
终于到了周末，我把我的那张回家作业交给了老师，结果出乎意料，居然只有我一个人做了满分，我简直不敢相信自己的耳朵。老师给我发卷子的时候，他和我说了一句：“看你上次上课的时候呆若木鸡，是不是听不太懂？这次还做了100分，你回家应该花了很多功夫吧？”我听了以后只是吐了吐舌头，没说什么，其实这里面的苦只有我一个人知道。
通过这件事情，我终于体会到了小小的成功的滋味，也明白了在此背后我的努力和付出，虽然它只是我学习生涯中，非常短暂的一瞬间，却让我懂得，任何成功，都必须要有努力的付出才行，愿这种滋味，常伴随我左右……
【篇十：作业大战】
“咯噔、咯噔、咯噔”，随着这时针的走动，慢慢的进入了九点。我早已拿着大圆规、圆珠笔在沙场上等候着敌军的到来，我骑的还是一张破破的椅子。突然尘土飞扬，扬起的飞沙迷的我睁不开眼睛，朦胧中，我听到了无数的喊叫声，我便知道——它们又来了。
只见敌方士兵派英语来打头阵，它们带着选词填空，完形填空，英语单词，单项选择……一边跑一边喊：“Go！Go！Go！”我一听连忙上前迎战，挥舞着大圆规和圆珠笔企图把英语大军赶走。可我没想到的是，英语大军越来越多，它们成群结队的，把我包围住，让我无路可走。为了赶快脱身，所以我冒着风险杀出一条血路，飞奔而去。
可没想到的是，语文大军前来后补，把我杀的是遍体鳞伤。什么“按课文内容填空”、“选择填空”、“阅读理解”、“作文”，把我杀的防不胜防。这时我的小椅子也已经破破烂烂。就在这时，语文看我已经精疲力尽，来了个突袭，这一刀，那一刀，使我更加痛苦。忽然我的身后传来一声响：“稳住啊，队长！”我一听，就知道——我的后援部队来了，她们匆匆忙忙从身上掏出个西瓜啊，苹果啊，香蕉等水果给我补充体力。满血复活后，我准备和我最后一个敌人对战，它就是数学！只见数学疯一般的向我奔来，它的大军就是“方程”、“几何”、“鸡兔同笼”等奥数题，满血复活的我冲向了数学，和它厮杀了一番后，我终于赢了。
等我从战场上回来后，已经12点了。气喘吁吁的我，回到大本营，又是一个通宵赶作业的大战。