【篇一：一次有意义的尝试作文】

生活中，我们每个人都要学会去尝试，只有不断尝试，成功才会离我们越来越近。

记得有一次在辅导班学习时，课外练习本上有一道题目却拦住了我。

粗略一看，这不就是当年那道难住了万千学子的“鸡兔同笼”问题嘛。等等，再仔细一看，它好似与之前不一样了，现在的它不仅要用方程，还有用我根本就不怎么懂的转化。“啊！不会，我还没学呢！”几个回合下来，我一声长叹，瘫在桌上。

没办法，只有请教老师了，老师竟没告诉我，只是说：“把一个量换成另一个量。”

我想了想，那就把鸡全换成兔吧。于是，我便开始了尝试，算来算去，结果得出鸡有4.8只，兔有79只。不对，怎么可能会有半只鸡呢？并且兔的只数也太多了吧。

我想肯定是哪儿出了问题，是要平均分吗？不对，那是算错了吗？可我都用了草稿纸，每一步都很仔细，也不大可能是算错了的吧。

看来还得请老师点拨一下，在老师的'讲述下加上自己推算，我又开始了第二次尝试，这次我小心翼翼地用草稿纸在上面一笔一画的进行计算着，最终还是“功夫不负有心人”。我算出鸡有7只，兔有13只，可真不容易啊！

今天我幸好选择了尝试，否则可能还是不会。我知道了只要迈开大步去尝试，并勇往直前，胜利一直会与你为伴。

【篇二：读《做陶艺的王子》有感】

近日，我看了这样一则故事：从前，有一位王子相中了一位姑娘，但那位姑娘却出人意料的问：“你会什么手艺？”王子惊呆了，他不禁问自己，是啊，我会什么手艺呢？貌似在繁花似锦、金碧辉煌的王宫里，不需要什么手艺来养活自己吧。王子默默地离开了，但他并没有放弃，而是和一位陶工在窑子里没日没夜的苦练，终于他带着自己亲手制作的精妙绝伦的陶艺花盆来到了心爱的姑娘面前，获得了她的同意。后来，王子带着姑娘去集市上挑选定情首饰，黑心的店主看见王子全身上下锦衣华服，便起了歹意，叫上伙计们绑架了王子，王子故意委屈的说：“我只是个普通的陶艺工人，为了娶妻才特意穿上租来的衣服，不信你们看我这粗糙的双手，再不信我可以现场为你们制作陶器。”聪明的王子用自己制作陶器的手艺取得了店主的信任并成功逃了出去。事后，王子说：“多亏了有这门手艺，不然我早死了啊！”

古人有一句谚语，叫做“艺多不压身，艺高人胆大”，的确如此，文中的王子真是因为有了做陶器这门手艺才免于杀身之祸，并赢得了心仪之人的芳心，在生活中也不乏如此。

那是一次数学竞赛，我正做到倒数第二题，也是附加题。“天哪，这题怎么做？”不仅是我，环顾四周，许多人都在下面抓耳挠腮，迟迟想不出答案，我更是如热锅上的蚂蚁——团团转。十万火急之时，我突然想起妈妈在课外教我的“二元一次方程”，我设好未知数X、Y，居然很轻松的解出了方程，我紧皱的眉头终于微微舒展了，乘热打铁，我用同样的方法解出了最后一题，后来，我以“10*2”分的优势荣获了五年级组二等奖。这再次验证了“艺多不压身”那句话。

有这么一个人，他家庭条件差，地位也十分卑微，所以既上不了学，有经常被别人排挤、嘲笑。但他丝毫没有自甘堕落，他拜师做了一名修理工，当别人都认为他什么都没有学过，所以他一定修不好东西时，他靠自己精湛的技术、完美的手艺彻底征服了那些瞧不起他的人，并最终成为了远近闻名的技师。

以上种种，无一不在告知世人，“艺多”确实“不压身”，它只会让你获益多多。所以，朋友们请记住，当你多掌握一项本领时，往往可以多给你一条“光明大道”。

【篇三：羊肉烩面】

位于陕西洛阳的方程，是个小村庄，去过的人都知道，方程有种特产---面！最有名气的是浆面，焖面，炒面和鼎鼎大名的羊肉烩面。

大家知道吗？羊肉烩面有多么的香！多么的美味！今天我就带大家一睹羊肉烩面的风采。

烩面的主要食材当然是面，它不同于普通的面条，又宽又粗，滑滑溜溜，在水里像泥鳅似的翻来滚去一番就被捞出，接着锅里倒入鲜美的羊汤，放上几片生鲜的羊肉，稍加煮熟后，将半熟的面放入锅中，中火翻煮，然后把绿油油的大葱剪成碎段，放入锅内，小火煮上一到两分钟，最后放盐，麻油，再撒上辣椒，这样，最后一道工序完成，香喷喷的羊肉烩面新鲜出炉。哇！简直了！把我馋地直流口水，迫不及待想尝上一口，接下来，就跟随我一同去尝尝这诱人的人间美味吧！一定让你垂涎三尺。

哇！一大碗羊肉烩面香味扑面而来，我拿起筷子捞上一口就往嘴里送，一刻没有耽误，像是只要晚了一两秒就会被人抢走似的。天哪！又香又滑，还带着嚼劲。

我又吸了一大口，“丝溜”一下，宽面条狠狠地甩了我一大鞭子，哈哈！这羊肉烩面活啦！我又喝了一口汤汁，这汤汁让我的味蕾得到了前所未有的满足，真是意犹未尽。

如果你来到方程这个小村庄，可别忘了品尝下这美味无比的羊肉烩面噢！

【篇四：下雨天的星星】

这是一个极其普通的夜晚，却让我感受到了一些不同于平常所能感受到的事物。

晚饭后，外边下起了小雨。

窗外的雨声断断续续传入教室，也正是这雨声，使原本喧嚣的教室陡然安静了下来，每个人都沉浸在自己的世界里，享受着这雨夜里的安宁。

我在思索着数学《实验班》上的难题，右手指间一边还转动着笔。不经意间手指一歪，黑笔划破了宁静的夜晚“啪”的一声落在了地板上，发出了一声刺耳的“巨响”。我羞愧地低下头，迅速捡起来，环顾四周看看有没打扰到同学们。

我马上调整好自己的状态，让原本有些凌乱的，不可名状的思绪回归于内心。认真去领悟一道题，一道我认为很难的题，想要自己真正能够有所突破。我绞尽脑汁，想找到突破口，“一定是这么做的”，我一边自言自语着，一边又在草稿本上飞快的计算着，一次又一次否定了自己的答案，始终没能找到正确的方向。心中莫名的泛起了一丝丝烦躁，深深地吸了一口气。

这道题，就像盘旋在我头顶的乌云，让人挥散不去。怎么样才能找到等量关系，找到突破口呢？我下意识的抬头看着窗外，朦胧中看到远方天际透出的一点微弱的星光，原来是“一元一次方程”，也许这就是乌云间隙为我点亮的灯光，犹如黑暗中的启明灯，海航中的灯塔。我努力擦亮双眼，摒弃杂念，终于看到了更多的“星星”，“算式、二元一次方程、数学定律”，心中豁然开朗。

雨，依然继续，不过它再也不是我的困惑，它已经变成我的挚友，清除了我内心蒙垢的阴霾。

我坚信，在乌云密布，倾盆大雨的背后总有一个光点——星星；在困难重重，层层疑惑中背后总有一个真相，我了然于心。

【篇五：最令我感激的老师】

时间的风吹过，岁月的雨淋过，在我的漫漫人生路途中，却有这样一位我的恩师却永远不是过客。她是那么令人难以忘怀，记忆深刻，永远挥之不去……

“今天我们就要开始学习一元一次方程组了，大家都把头抬起来开始听了。”这是一个多么简单的“开场白”，因为就在今天，我的生命历程中又走进了一位老师—孙老师。在和孙老师的相处中，我看出这是一位高水平的数学老师，她的思维贯通能力极强能把每一个知识点讲得滴水不漏。

话还得从那次意外被提问到说起。一节数学自习课上，老师讲课时练习题，把问题渐渐导入，让我们顿生浓厚兴趣。然后，因老师站在第一大组过道里，便说道：“我要找一个同学说一下所列方程。”左看右看，我心里想着，千万别提问我呀，我还没有理清做题思路呢，我提心吊胆，哪只，就是这么巧，我被老师叫到了，我犹豫了三秒后，说出了一个自认为还是比较靠谱的算式。结果，同学们和老师竟说我列的对极了，我愣住了。老师还说，上课专心听讲的学生就是不一样，你看人家是怎么学习的，这就是咱们身边的榜样。

后面是什么我已记不清了，只因太紧张了。但在接下来的解题过程中，我发现自己列的不对劲，台下一片嘈杂声，说什么的都有，只听老师说道，行了啊，都别说了，我现在要是再找一个同学站起来说这个方程他都不一定会的…。”

我心里一直觉得很不是滋味。孙老师总是设身处地替人着想，而我如果不用好成绩来回报老师，还能怎么样呢……

如今的我，幼小的心灵，并没有因此而留下创伤，我想，在求学之路上，能遇到这样的好老师，是我一生的荣幸。

我一定会好好珍惜这三年有限的时光，与老师相处。今后的每堂数学课，我都认真听讲。孙老师授课精彩，言语生动，虽然她只来了短短不到两个月，但她的负责，大家都是有目共睹的。作业总是细心认真的讲解，也为我们付出了许多。

老师是传承者，点燃了希望的火焰；又是一个个辛勤的园丁，浇灌着我们这些祖国的未来。人生道路，曲折坎坷，不知有多少艰难险阻，甚至遭遇挫折和失败。在困难时刻，有人向你伸出温暖的双手，帮你解除生活的困顿；有人为你指点方向，让你明确前进的道路；你最终战胜了苦难，扬帆远航，驶向光明幸福的彼岸。不应该回过头来，感激我们的老师们吗……

人生旅程中，您丰富我的心灵，开发我的潜能，为我点燃了希望的光芒。天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。感谢您，孙老师！

【篇六：我的益友良师】

自从上了初中，觉得自己人缘似乎不太好。细问下去，才知道他们觉得我话太少了，平时不和他们聊天。可前不久，我交到了一个勤奋好学、乐观向上、志同道合的好朋友——张少婷。

说她勤奋好学可是真不假。很多时候，一下课，她就会拍拍我（我们是前后桌的邻居）。然后，她拿她的数学作业，我拿我的英语作业：

“楚卿，你知不知道这题怎么写？这个方程我列不出来。”

“哦，我看看……对了，你的英语本借我一下。”

“给你。”

类似的情景已是我们间新的常态。爸爸说，“与积极上进的人为友，自己也会变得上进积极”，我现在深有所感！

虽然我各科的成绩暂时领先她一点，但我认为，她也是我的良师。曾经的我，下课不和同学们说话，也不会看书，只是在拿完书后趴在桌上睡觉。可现在却不一样了，我们下课一起复习、一起聊天，互相取长补短。

她——让我在学校的每一天都非常充实、开心；让我变得活泼，也让我变得更加好学、上进。

【篇七：清点未来】

未来如花，如一朵神秘莫测之花，无踪无影，许多人穷其一生去寻找它，去追求它，却从未想过，它就在眼前。

人生就像一道难解的方程，而未来就是方程中的那个未知数，只有少数人求出了它，因为他们知道自己的未来、掌控着自己的未来，更重要的是他们清点了未来。

如果说未来是一个英语单词，那它一定不可数，一定无法清点，但在我看来，人的未来有多个，甚至是无限个，就像一道选择题，无数的选项里面只有一个真正的属于你，真正的适合你，你需要对它们进行清点，进行排除，否则你会在人生的无数条道路中迷失自己的本性，直至走向灭亡。

清点未来的重要性远不是语言可以描述的，但是世上体现岀它的重要性的数不胜数。Jayzhou、周杰伦，可谓是无人不知无人不晓，但我们所看到的仅仅是他们现在的辉煌，他们的童年又有几人知道？在他很小的时候，他的未来就已经确定了，也就是说他在很小的时候他的未来就清点过了，那就是音乐。事实告诉我们，清点未来很重要，我们清点未来也是为了我们自己的人生，那，我们该如何清点未来呢？

未来是属于我们自己的，在第一情况下，应该我们自行清点未来，但是我们的为人处事的经验都不如大人，所以，在我们无法决断之时，询问长辈的意见是最为明智的选择，记得读过一篇短文，讲的是一个学生在填写大学志愿的时候犹豫于北大和北师大之间，但后来爷爷的一番话让他豁然开朗，依稀记得他爷爷说了这样一句话：在自己的未来分岔口犹豫不决时，大胆走下去，那你要么发现新的一片天，要么失败后总结经验重来，仍然有收获，我想这句话应该就是清点未来的方法之一了吧。

你无法掌控未来，除非你先清点自己的未来，清点未来是掌控未来的必須条件，我们应该多次清点未来，以便完美的掌控未来。

【篇八：我的同桌】

在我们班，提起他来，没有一个人不是又爱又恨，连老师都不例外。他是谁呢？他就是我的同桌。

“哇哈哈哈！我是超级赛亚人！看我的龟派气功！”一听到这声音，我就知道是他了。他最近特迷《七龙珠》，成天烦我：“欣彦欣彦，七龙珠最近有个新电影，弗利萨复活了耶！”“我要有气功炮把你砍成两半！呀——”他成天在我耳边烦呀烦，搞得我一看见他那绿眼镜、小眼睛和不符合男生的小嘴巴就想逃开。

你也不能说他没有优点，他画画可谓是出神入化！每次出黑板报，总有他的名额。他最厉害的就是临摹了，有一次，我请他帮我临张画，可当我拿到他临好的画时，惊得目瞪口呆——几乎和原画一模一样啊！我追问他：“谁画的？这太好看了吧！”他得意地一摸头发：“当然是本殿下画的！”

你看，虽然他又聪明又有才华，可是他就是这么自大。一会儿说：“全世界只有我会画画。”一会儿又炫耀：“看我画的七龙珠！我家里可有全套的七龙珠！”最好笑的是他自称“方程小王子”，但有一节数学课，老师才要求我们做六道解方程，他就不满了，嘟嘟嚷嚷着埋怨题太多，我笑话他：“你不是方程小王子吗，怎么，这几道题就做不动了？”他闻言，狠狠地瞪了我一眼，整个脸都拉了下来，这人还真开不起玩笑呀！

最奇特的是，他是个“变脸王”。我对他说：“你这次的阅读卡只得了良哦。”他马上气得翻脸，可刚过几分钟，他就又扭过头来：“欣彦，七龙珠又更新了哦！这次是贝克思大战弗利萨……”我以为他心情已经好转了，可第二天早上，不知怎么了，我也没惹他，他却又摆出一张臭脸来，唉，就是世界上最准的天气预报员也不能预测他的心情。

他是谁？他就是我的同桌——李松桥。

【篇九：功夫不负有心人】

坚持做不一定能做完，但是不做，那是肯定做不完的，只要坚持做了，功夫是不负有心人的。

我们班每天都要做数学题，有的数学题难，有的数学很简单，我每次都不是很早交的，但是我明白功夫不负有心人，我一定会对的。有一天，老师写了一道题，还不到一分钟，就有好几个人去老师那里交了，我心里就很紧张了，以为我看着这一道题很难，就不愿意想了，到最后很多人都交了的时候，就剩几个了，这几个里面就包括了我，我又画图，又是列方程，又是列算式的，又偷偷地问别人，还是没有解答出来，我绞尽脑汁的想，找老师批了好几遍，都没有写对，到最后，我写了一个答案，又要找老师批了。这肯定是最后一次了，这一次一定要对，果然，功夫不负有心人，这一次找老师批的时候，终于对了，虽然假不了分，但是我找老师批了，我对了，真是功夫不负有心人啊。

绞尽脑汁想终于写对了，真是功夫不负有心人。

【篇十：熟悉的地方也有风景】

每个人、每件事都是一道风景，区别就在于我们是否认真、仔细地观察过。处处留心皆学问。当你仔细地去观察一个人的时候，你会发现：即便是你如此熟悉的人也将会是一道绚丽的风景。

谆谆教导=一道风景

期末考试把我抛向无底的深渊，望着那惨不忍睹的成绩，我感到了失望、伤心、无助。我不愿看到您那失望的眼神，我更不愿看到您那布满血丝的双眼。但女儿仍不想骗您，便告诉了您。您的眼中仅闪过一丝伤感，但很快地挂上了笑容：“孩子，不要伤心，人哪能事事都顺心，总结一下教训，下次考好就行了，妈妈相信我的女儿，我知道你是尽力了！”您用宽容之心扫去了我心灵上的阴霾，还给了女儿一片艳阳高照的晴空，让我看到了生活的美好，点燃了我拼搏的火焰。

妈妈的教导，是一道风景，一道绚丽而又熟悉的风景。

无私奉献=一道风景

自从上了初中，我的地理生物成绩总在及格边缘徘徊。体育老师看我这两门课成绩总提不上去，就找我谈话。当老师知道我对这两门功课不感兴趣时，她告诉我：“没有人生来就对所有的科目都感兴趣，兴趣是要培养的。学好功课，不仅仅要有兴趣，还得注意学习方法。学习不是盲目的，要有目标；有了目标，才会有努力拼搏、积极向上的动力！”听了老师的话，我觉得上天好像赐给了我一根爬出黑洞的绳子，讲话的您是那样的和蔼可亲。

老师的关心，是一道风景，一道不求回报、无私奉献的风景。

助人为乐=一道风景

“小A，这道方程题该怎么解啊？”听到我的话，你放下手中的作业来到我眼前，说：“解这个方程得先移项，也就是说两边同时加上3，然后再合并同类项……”讲完题后你匆匆地拿起你未完成的作业做了起来。望着你的背影，我的心里不免有些内疚。

同学的帮助，是一道风景，一道五彩斑斓的风景。

仔细观察后才发现，原来身边有这么多的风景，这一道道风景是如此的熟悉，如此的让我留恋！