【篇一：四年级记事作文】
我第一次踏进这所学校的时候,他就成了我的第一个好朋友。我们一起回家，一起玩耍。
星期五放学时，他神秘兮兮地对我说:“老地方见。”
回到家，我写完作业就飞奔向小河边，看到他已在小河边等我很久了，他看到我后迎上来对我说:“咱们来比赛吧，昨天我不服。”
来就来，我拿出我的小汽车，准备和他一决高下。我说：“三，二，一，开始。”话音刚落，就见他的汽车像我的汽车撞了过来，把我的小汽车撞到了后面，快到终点了。我用遥控器让小汽车加速从侧面进，只见他的汽车要到终点时，我的汽车把他的汽车撞在了旁面，我赢得了比赛的`胜利。
我对他说：“看看，我又赢了，你呀！就放弃吧。”他不服气地对我说：“咱俩来大战300回合，赢不了你我倒立喝水。”“好呀！你就准备倒立喝水吧，不过今天不能比赛，明天再比赛，我得给我的小汽车充电呢！”
回到家里，我躺在床上想我这么做对不对？毕竟是同学，没必要非得你赢我赢的，明天就让他赢吧！
第二天比赛时，我故意让我的小汽车翻掉，让他赢了这场比赛。看到他露出胜利的微笑，我也露出欣慰的笑容。
【篇二：我的课余生活】
我的课余生活丰富多彩，除了学习我还喜欢画画，折纸等等，其中我最喜欢跳舞。
每次我看电视，看见那些小朋友穿着漂亮的裙子在舞台上翩翩起舞时，我想：如果我也能学会跳舞，那该多好啊！
因此我报了一个舞蹈班。先练习最基本的压腿，下腰，劈叉，在进行正式的舞蹈学习。在这个过程中，我非常开心，也越来越喜欢跳舞。
有一天上课，老师让我妈学习倒立，她说：“要先把双手放在地上，然后右腿跪在地上，左腿往后伸直，左脚用力一蹬右脚随之跟上去，身体就能倒立在墙上了。”听完老师的指导后，我心里七上八下的，吓得心多快要跳出来了。
我按照老师的要求去做，可是练了好久也没学会。妈妈看我如此灰心，便三番四次地鼓励我，老师也传授我双手一定要用力撑住的技巧。在她们的帮助下，我重拾信心，全力以赴，终于倒立在墙上，像一棵挺拔的小松树。哇！我终于做到了，我好开心啊！
经过这件事，我认识到做任何事都不能轻易放弃，面对困难要勇于克服，坚持下去，才能成功。
【篇三：神奇的实验】
如果你问我什么方法，能用纸盖住倒立的杯子，不让水流出来，我会毫不犹豫的告诉你，把杯子里的水装满。这个答案是我在奇趣作文班找到的。
一上课，罗老师就拿出一个装满水的杯子和一个没有装满水的杯子还有一些小纸片。罗老师问到：谁有办法，能用纸盖住倒立的杯子，不让水流出来了。
我左思右想。我已经准备就绪，急忙跑到讲台去尝试。罗老师把装满水的杯子倒掉了一些，现在杯子里还剩三分之二的水。罗老师给我一张小纸片。我拿起小纸片，心里感到惴惴不安。我轻轻地把小纸片放上去，用力地挤压，然后我把杯子倒立起来，只见水漏了出来。后来，我挑战了三分之一杯，五分之四杯，可都失败了。结果只有装满水的杯子，取得了成功。
这是为什么呢？难道另有原因？
等我请教老师后，不禁感叹，原来是这样的呀。实验原理是：因为杯子里的水装满后，杯子里没有空气。杯子外压强比杯子里的压强大，杯子外的空气就像一只手一样拖住杯子，把小纸片紧紧的贴在杯口上，不让水漏下来。
我乐不可支。因为我能在奇趣作文班学习。这个让我开心地学习写作文，学习知识的班级。所以我很喜欢奇趣作文，它就像我的家一样，我爱它。
【篇四：童年趣事】
我的童年有许许多多的趣事，其中有一件实在令我难忘，想起来都会笑。
还记得六岁那年的秋天，天高云淡，妈妈带我去游泳馆游泳。
游泳馆里人很少，我和妈妈一起在水底玩倒立，妈妈玩倒立时总爱翻跟头，我们玩的可开心了；浮在水面上的时候，我向妈妈泼水，而妈妈就会反击我打水花。妈妈游泳的时候，我就会自己扔手牌玩，然后潜到水底去捡；而我游的时候，妈妈就会跟在我后面，和我一起游，我们就像两条快乐的小鱼。
玩着玩着，我的脑子里忽然浮现出一个念头——游泳池里会不会有人小便呀？想到这里，我先是一愣，然后回过头来飞快地游上了岸，我拿了一条毛巾裹在了身上，妈妈这时候跟过来，一头雾水地对我说：“怎么了？不想游了吗？”听到妈妈这样问，我便把我刚才想到的念头说了出来，妈妈听我说完，便哈哈大笑起来，她说：“傻孩子，你没有注意到水池底下有抽水的设备吗？这样就可以让水过滤循环起来了，水就不脏了。“这下我恍然大悟，和妈妈一起笑了起来。
这件事是不是很有趣呀？如果你也有童年趣事，那就快快和我分享一下吧！
【篇五：我的暑假生活】
我的暑假生活安排的满满的，就像一座美丽的七彩桥，多彩又丰富。除了完成学校的各项作业，我还参加了一些自己喜欢的兴趣班，有跳舞、航模、写字。
舞蹈课里我学会了倒立、下腰、前桥和侧手翻，顺利通过了4级考核。
航模课里我学会自己动手做飞机、船、降落伞和滑翔机，每次看着它们动起来我激动地跳起来，高兴极了。
写字课里我从横、竖、点、撇、捺开始一笔一划的写着，写得漂漂亮亮的，得到了傅老师的表扬。
这个暑假我还读了好几本课外书，看了一些关于儿童知识的闯关节目，学到了很多课外知识。
这就是我丰富的暑假生活，你的暑期生活呢？是不是也这样多姿多彩？快来和我一起分享吧！
【篇六：舞台】
一枚贝壳要用一生的时间，才能将无数的沙粒转换成一粒不规则的珍珠；雨后的彩虹绽放刹那的美丽，却要积聚无数的水汽。如果把这些都看成是一次又一次的挫折，那么是挫折成就了光彩夺目的珍珠和美丽的彩虹。那一次，我明白了舞台上的光鲜亮丽，到底是怎么样来的。
那是个万里无云的一天，垂柳丝丝，花儿朵朵。我哼着歌儿，来到了缪老师家，可一进门，美好的心情就瞬间被打破了。只见缪老师紧皱眉头，凶巴巴地对我说：“彦琪，快去练倒立，我等一下要检查。”于是，我心不甘情不愿地走到了墙壁前，做好准备工作，开始练手臂力量。
可没过多久，我的手臂就没力气了，忘记接下来的动作，直接软了下来。地板是硬的，我的嘴唇被撞肿了，额头也瘀青了，但缪老师还是冷冷地说道：“没事，继续练。”我只好忍着痛，从地上爬起来，继续练习。
经过一次次的受伤和哭，我终于练会了倒立。在“才艺小达人”的比赛中，倒立派上了用场，使我晋级到了复赛。缪老师可高兴了，又推荐我去省里去比赛。
在省里的比赛中，我一点也不逊色于“才艺小达人”的比赛，那后腿掰得比什么都直，而那侧手翻也展示出了独有的风格……这一切，可都要感谢那无数次挫折啊！
冰心曾说：“成功的花儿，人们只惊羡它现时的明艳，然而，当初它的芽儿浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”如果遭遇挫折，仍能以奋斗的英姿与之对抗，那么这样的人生是辉煌的。就像舞台上的光鲜亮丽，也都是由一次次的挫折成就的！
【篇七：暑假的作文】
暑假里的一个周末，酷热的天空刚下了一场大雨，大地有点凉快。我和张佩芳同学，还有她的哥哥、表哥和表姐一起去江滨花园的游泳池里游泳。
来到了游泳池，游泳池里的水深蓝深蓝的，就像蔚蓝的大海一样好看，看着别人在高兴的玩着、游着，我们也迫不及待地跳下了游泳池，游泳池里的.人跳水方式各不相同：有的像一条灵活的小海豚跳下去，姿势美丽极了;有的像一个大冬瓜跳下去，真有趣!有的像一个正式的游泳运动员似的，站在跳台上，“扑通”一声地跳下水，真厉害呀!
我们高兴地游泳着，张佩芳的表姐提议说：“我们玩玩水中捉迷藏，好吗?”大家都异口同声地说：“好!”。我们订出了规定，每人都要捉一次，如果被捉到的，就罚在水中倒立两分钟，但捉不到别人的，也要在水中倒立两分钟。
游戏开始了，首先是张佩芳的表姐捉我们，她闭着眼睛喊“1……2……3……开始了。”她“扑通”一声，钻到了水里，我们拼命地“逃跑”，忽然，她开始向我游过来，我吓得一边喊救命，一边游走，张佩芳的表姐用她最厉害的“杀手锏”---背泳，步步向我进攻，我拼命地游，她以最快的速度，来到了我的身旁，我愣了，立刻钻到水里去，以我最快的“水里逃跑法”避开了她，真险呀!
经过了几个回合，终于到我上场了，我也同样闭着眼睛喊“1……2……3……开始了。”我向张佩芳扑去，张佩芳以敏捷的身手避开了我，我几次都扑空了，有点不耐烦了，就向她的表哥进攻，我钻进水里，看到他闲闲自在，不以为意，我采用突然袭击的方法，用最快的速度捉住了他，这个回合结束了，结果，他在水中倒立两分钟……
这次玩水中捉迷藏真有趣、真开心呀!回家的路上，我们几个人还约定下次来游泳，还要再玩水中捉迷藏!
【篇八：开学掠影】
花开花落，云卷云舒，假期结束，周围的一切回到放假前，节奏正在加快，懒散正在收敛——我们开学了！
沐着秋日的艳阳，迎着飒爽的秋风，伴着金秋的脚步我们重新回到学校，新学期的繁忙充实生活正在我们面前展开！
刚开学的课堂就如沙滩上如许的五彩贝壳般精彩纷呈，我情不自禁要把它们分享给大家！
体育课的“智斗”
先随我去上体育课吧！对于我来说，体育课并不是其他同学眼中那样轻松的学科，它比数学、科学还要费脑细胞。那是因为我和体育老师好似上辈子的冤家，几乎每堂课都要“斗智斗勇”！
这是一节室内体育课，老师教我们倒立。她示范完一系列动作，便慢条斯理地说：“现在我找一个同学到讲台上来做一下。”说完，眉毛一挑，眼睛像激光一般扫视全班。谁敢？全班同学的脑袋顿时一个比一个低，生怕被“激光”扫中。哎，其实啊，就凭我和体育老师在七年级的那些“传奇故事”，他们根本就不用紧张，因为这第一个中枪的十有八九是我。
“王语桐，上来做一下这倒立动作。”果然不出我所料，那我熟悉但不愿听到的点名声在耳畔响起，不过我早已想好了“逃脱”办法，我自信满满这次仍旧能“化险为夷”。
“报告老师，我突然想起来上课前英语老师找我，让我体育课去办公室有事，我现在能去英语老师那里吗？”还没等老师反应过来，我就三步并作两步冲向办公室。冲到办公室，虽然发现英语老师不在，但我仍旧沾沾自喜，庆幸这次又逃过了“一劫”。“英语老师呢？不是她找你吗？”在我到办公室没两分钟，体育老师的声音在我身后响起，她已经气冲冲地走进办公室。看着英语老师空空的座位，我呆若木鸡。不死心的我又转向数学老师，一个箭步跃到数学老师身边，用胳膊肘轻轻撞了下她，给她使了个可怜巴巴的眼神，数学老师回了我一个为难又无奈的眼神轻声说：“这已经是开学以来体育课第三次找我救你了……”
结果可想而知，我只好乖乖被体育老师“拎”回教室做倒立动作！
数学课的“穿越”
接下来我们再去数学课瞅瞅。那是下午的一堂数学课，虽说已经是金秋时节，但秋老虎不时还在施展它的余威，窗户外树上的知了不厌其烦地唱着，教室里黑板上老师的粉笔唧唧喳喳地写着，座位上同学们昏昏欲睡地听着。
忽然我发现前面汪某某同学的脑袋在上下晃动着，然后晃了几下后就索性耷拉在课桌上了。“汪某某同学，请你站起来回答一下，刚才我说了一个什么性质？”数学老师大声叫到。汪同学睁开迷蒙的双眼，摇摇晃晃站起来，愣了一会儿脱口而出：“水的电解性质！”全班同学一听忍不住哄堂大笑，数学老师也无奈地摇了摇头苦笑说：“这是数学课，莫不是你刚才穿越到科学课上去了吧！你就站着听课，直到穿越回来为止！”
英语课的“吃货”
最后我们再来听听英语课吧！
“同学们，写英语日记要包括哪几个要素？”英语老师满怀期待地问大家。
她本以为我们会说“who人物”、“when时间”、“where地点”等，可全班同学异口同声地回答：“food食物！”
“oh，no！你们真是一群吃货！”老师哭笑不得。
然后全班同学齐刷刷伸出两根手指，大喊：“耶——”
开学仅短短一周，有趣的事就层出不穷，虽然我知道八年级的学习生活比起七年级将会更紧张，但我也更深切地体会到欢乐将与我们同在！
加油吧，808班！梦已经起航，我们且走且辉煌！
【篇九：我学会了跳舞】
在我成长的道路上，我学会了许多本领：弹钢琴、跳舞、扫地、拖地……但我最开心的还是我学会了跳舞。
说到这里，你肯定会问我为什么要学跳舞，我告诉你吧！因为我看见每个学跳舞的人跳起舞来那么好看，又有气质，我可羡慕啦！于是，我就去学了。
记得在我刚学跳舞时，做什么都觉得难！倒立、下腰和压腿，可痛苦啦，倒立时，我总是摔到脸，而且摔得鼻青脸肿，好疼啊！还有下腰时，我感觉腰都快要断了！一个重心不稳，也总是容易摔倒。特别是压腿，那份痛让我直冒冷汗。我跳舞时更糟糕！老师无论教我多少遍，我都模仿不好，同学说我的动作就像被捕的小动物在挣扎！常常被人笑话！
唉，学跳舞真难啊！可我从未想过放弃！因为我的脑海里总是想着奶奶对我说过的一句话：“你无论做什么事情，都要坚持不懈，不能半途而废！否则你将会一事无成。”我凭着奶奶对我说过的这句话一直坚持着。我不停地努力，不断地练习，别人在休息时，我还是在练习。不久，我倒立时不会摔跤了，不腰时可以坚持好一会儿了，跳舞时像一只翩翩起舞的蝴蝶了！老师都说我有进步呢！我心里比喝了蜜还要甜！
功夫不负有心人，现在我学会了跳舞，同时也明白了：只要坚持不懈，做什么事都能成功！
【篇十：关于修养的作文】
什么是修养？或许是体现一个国家文明程度的大事，或许是让人难以注意到的小事。每个人都需要修养，哪怕是与人谈天时小声说话，哪怕是做出一个小小的文明举动，都体现了一个人的修养。
小心自己的行为，一举一动都可能暴露出你的修养哦。比如我，有时也会做出没有修养的举动。
熟悉我的人都知道，我是一个生活中特别疯的女孩，用她们的话讲我就是一个人来疯。我性格大大咧咧，特别不注意自己的形象。女孩儿嘛，难逃穿裙子的噩梦，在外面还好，我会注意一点，可一回到了家里，我就会站没有站样儿，坐没有坐样儿。
记得有次特别尴尬，我坐在沙发上看一个综艺节目，结果看着看着一下儿就着了迷，穿着裙子的我把裙子一拎双腿一岔，便坐成了一个十足的北京瘫。刚开始我倒没有察觉，可这时爸爸走了出来，有些生气地挡住了我的电视。我一开始还没反应过来，突然像被电了一下似的，我一惊，连忙把姿势坐好，爸爸好像很满意似的，走开了。
故事到这儿就结束了吗？不，还没有。一波刚平，一波又起。看到电视中的一个艺人倒立，我又再次尝试起来，一翻，哇，成功啦！可是爸爸又白了我一眼，我又连忙翻了起来，离开了危险区域，原来啊！刚刚裙子也倒立了起来。
一个人的修养可能很少被人发现，而一个人没有修养的行为却很容易引入注目。我们要有一双善于发现的眼睛，学习别人有修养的行为，让自己变得更好，让这个社会变得更好。我们更要有一颗日三省吾身的心，时刻反省自己的行为，有没有表现出良好的道德修养。