与“豆浆”一起走过的日子作文1200字08-15

看着小摊上那一碗碗热气腾腾的豆浆，心底的幸福与温暖油然而生，奔向豆浆摊的步伐也不知不觉的加快了。这个豆浆摊里的豆浆味道十分特别，不知道摊主用的是什么神奇的配方，一碗普通的豆浆竟能使人尝出幸福的味道。卖豆浆的是一位年近古稀的老人，一副瘦骨嶙峋的身躯，眼窝如豆浆沉淀一般，目光有点浑浊。他的眼角挂着皱纹，笑起来时就像三条金鱼并排游走一般，摊子上摆着形形色色的豆浆，十分干净整洁，与他的穿着外貌形成强烈的反...

我心中的核心价值观作文800字08-14

核心价值观是中华民族的文明内涵，是我们中国人独有的精神面貌。我们每时每刻都用自己的方式践行着它，我们以这样的方式来表达我们的爱国情怀。这天下午，我和妈妈来到了市里的这家大超市。像很多超市那样，这家超市的手推车也是投币式的。在手推车把手上有一个小盒子，原来前面那辆车的链条是锁在你要的车上的，当你要取车时，把一元硬币推入小盒子，前面那辆车的链条就会与你的车分开，你就可以把车推走了。当你购物完毕要还车时...

最美丽的礼物作文550字08-13

我们是一枚枚闪着金光的硬币。我们住在一个人的钱包里，和一群兄弟姐妹们一起生活。有一天主人带上钱包出去逛街。走到医院附近时，看见不远处有一个女孩蹲在墙角。主人走了过去，弯下腰轻轻地问小女孩：“你为什么蹲在地上？妈妈呢？”“叔叔”小女孩不禁哭了起来，“我妈妈即将去很远很远的地方，我可能再也看不到她了。我想送一份最美丽的礼物给妈妈，可是我没有钱。”主人听完，拍了拍女孩的肩膀，站起身来，毫不犹豫地把我们拿...

我喜欢的储蓄罐作文400字08-10

我们家柜子上摆着一个“小娃娃”工艺品。这个小娃娃工艺品是我妈妈在人民公园玩套圈圈的游戏时套到的，它是用石膏做成的，它有两个功能，一是用来摆设，二是用作储蓄罐。这个小娃娃脸胖嘟嘟的，眼睛大大的，眉毛弯弯的，咧着一个大嘴巴，脚成八字站着，看上去可爱极了！这个小娃娃带着一顶粉色的圆边帽，穿着一件红色的衬衫和一条红色的小短裙，还穿着一双枣红色的绣花鞋。他帽子上有一个扁扁的小洞，硬币就是从这个小洞你投进去的...

硬币的自述作文800字08-09

大家好，我是一枚硬币，圆圆的身体，银白的肤色。别看我个头小，除当作零钱用外，聪明的人们，居然发现我大有妙用呢，比如打开包装袋呀，刮开蕃茄皮呀，剖开大西瓜呀，除鞋臭呀……今天，我要悄悄地告诉你，我还是位“玩家高手”，能玩出大名堂！嘿嘿，谁叫我也“贪玩”呢！“天生我材必有用”，小朋友可喜欢我啦！虽然我的面值不大，但是，在作文课堂上，竟然妙趣横生！金字塔大家好，首先闪亮登场的是三个孪生兄弟，在桌面拼成“...

童年的乐趣作文600字08-09

有一年我才三岁。我在我外婆的果园里玩的特别开心我外婆从家乡里的院子拿出来一枚手榴弹。当然是一枚假的。它是一枚装有所有硬币的手榴弹存钱盒我很喜欢。拿到院子里面来炫耀所有的孩子们都羡慕的看着我的存钱罐。这个孩子说让我快摸摸那个孩子说让我看看所有孩子都拉扯着。我看见一个孩子坐在角落里瑟瑟发抖，我连忙走上去。把手榴弹给他看。那时候的我还是个单纯的小孩子呢，我就说快看我有一个手榴弹昨天和。是不是很羡慕呀？羡...

有趣的实验作文450字08-08

“5滴、10滴、15滴！”……一个小小的一角硬币竟能容下这么多的水滴！原来是因为今天，老师让我们做了一个有趣的实验。一个硬币能容下多少滴水？我们拿起硬币，做实验。第一次我猜测至少滴20滴水，然后不管不顾地做起实验，我因为没有经验，一个劲往中间滴水，才滴了10滴水，就承受不住涨开了，水四处蔓延，桌上全是水，变得一片狼藉。第二次，我不往中间滴，用手指轻轻点，结果点得太快，水一下子又出来了，意外再次发生...

寻公交卡记作文450字08-07

一个下雨的星期一，我在镇海的电影院站等车。眼睛时不时眺望十字路口，时不时看看手表，有如热锅上的蚂蚁——急得团团转。过了一会儿，我看见远处有3辆车开来。第一辆上亮着“541”字样的红灯，第二辆是白色的，第三辆有点看不清，但隐隐约约还能依稀辨出是一辆深绿色的。我心里暗暗高兴：第三辆就是我要坐的车了！我一边高兴着，一边在书包里翻找公交卡。呀！怎么找不着了？我把雨伞夹到腿间，用目光仔细搜索书包的每一个角落...

从小事做起从自身做起作文800字08-06

社会主义核心价值观的内容是：富强、民主、文明、和谐；自由、平等、公正、法治；爱国、敬业、诚信、友善。这些是我们耳熟能详的，但是现实生活中，真正能做到的又有几个呢？就比如说“文明”，随着中国经济的发展，有很多人开始走出国门到外国旅游，但总有些人喜欢在一些建筑物上刻上“×××到此一游”的字样，甚至是刻在一些宝贵的历史遗迹上。在这些人眼中，这可能都是一些小事，但在别人眼中，这代表着一个地区，一个民族乃至...

小实验作文作文400字08-05

“5滴、10滴、15滴！”一个小小的一角硬币竟能容下这么多的水滴！原来是因为今天，老师让我们做了一个有趣的实验。一个硬币能容下多少滴水？我们拿起硬币，做实验。第一次我猜测至少滴20滴水，然后不管不顾地做起实验，我因为没有经验，一个劲往中间滴水，才滴了10滴水，就承受不住涨开了，水四处蔓延，桌上全是水，变得一片狼藉。第二次，我不往中间滴，用手指轻轻点，结果点得太快，水一下子又出来了，意外再次发生，抹...