有关魔力的作文
原来我也很厉害作文600字02-29
在我上小学六年级的时候,我开始喜欢上了一个很潮流,玩起来也非常酷的玩具,那就是魔方。听到“魔方”这个词,就感觉像被一种魔力吸引,非常好奇它的神奇魔力。在我刚开始接触魔方时,妈妈就给我买了个三阶魔方,它就跟一个很普通的玩具一样摆在我手上,我按说明书上说的,我只记了一个公式:“上左下右”,就这样循环,打乱了又拼回来,非常的无趣。慢慢的我找那些会玩的同学教我或是在网络上找一些关于魔方的视频来看。很快我从...
敬别离作文450字02-29
离别总渲染出醉意的殇,我们是时光的旅人,稍事歇息后,又是一场马不停蹄。毕业季,是有一点聒噪的夏蝉味道,又夹杂泥土绿草的清新气味儿,和青春的味道一模一样。时间给了我们沉淀,翻开有点旧黄的日记本,稚嫩的有些矫情的欢乐,从笑容间飞逝。这些年的从容,全部来自于曾经的嬉笑怒骂。突然感恩曾经有些拧巴的岁月,过不去的也随着别离的倒计时钟,缓缓流淌到旧时光中,合上书页等待着尘封。突然觉得同学的脸庞,是那么可爱,原...
毕业了作文400字02-26
六年的时间飞快地过去了,这六年的光阴充满着快乐,这六年充满着回忆,这六年里充满了眷恋,在这即将分别之时,我想对您说。老师,我想对您说“对不起”,这六年里,您为我们操碎了心,我们却毫不懂事,劳累染白了你的一根根头发,劳累在你的脸上刻下一道又一道的皱纹,每每看到,我都会一股酸意涌上心头。老师,我想对您说“谢谢”,自从上了小学,我最头疼的科目就是语文了,但自从您接了我们班后,我开始喜欢上了语文。您带我们...
秋天的魔力作文500字02-22
秋天,像一位美丽的仙子,她有着很多很多的魔力。看,秋仙子把魔法棒一挥,把魔力给了果园:本来穿着绿裙子的苹果树,到了秋天,就变得红彤彤的了,原来那是熟透了的红苹果,笑得涨红了脸呢!咦,桔子树上挂满了一个个小太阳,柿子树上挂满了小灯笼,它们在阳光下一闪一闪的,漂亮极了!甘蔗摇身一变,变成了保卫果园的士兵,它们肩并肩,背靠背,密密麻麻的叶子弯着腰,好像在欢迎秋仙子的到来。秋仙子又来到板栗园,板栗树可真高...
微笑触动了我的心灵作文700字02-18
微笑,就像和煦的春风般撩人心弦;微笑,如同清凉的泉水般沁人心脾;微笑,好似初升的旭日般给人希望;微笑,犹如开锁的钥匙般启人心扉……也许,微笑本身就具有一种神奇的魔力,它触动了我的心灵。和她相识,缘于她的微笑;和她相知,源于她的微笑。记得那天,我的测验不及格,这是我有史以来第一次不及格。老师的批评、同学的嘲笑、家长的责备,差点令我失去对学习的信心。我整日无所事事,心神不宁,不想和任何一个人讲话,只好...
爱害人的小伙伴作文450字02-17
我有很多小伙伴,其中有个爱害人的小伙伴,他的名字叫佘剑波,外号叫“波逗逗”,他实在非常喜欢害人,我也被他害得不少。记得有一次在学校玩抓人,佘剑波就害了我。当时是文博江当抓的人,我和佘剑波一起跑。我们前面都玩得很好,后来我和佘剑波摔进了一个草丛,发现这里郁郁葱葱的,很隐蔽。我们就暂时躲在了这里。不一会儿我听到外面一阵脚步声像巨人似的向我们这里走来,佘剑波怪笑起来,然后|“轰”的一下把我推了出去,害得...
手机的诱惑作文500字02-16
星期六啊星期六,无聊的星期六又再度降临了。我最喜欢看手机了,但是老爸总说:“手机有十分多的坏处,比如会让你的视力下降呢!”但今天它却带给了我一个大大的“惊喜”。刚休息了3分钟,老爸又叫我写作业,而他却到房间里睡午觉了。这让我产生了一个念头——“偷”手机,可老爸总是将手机放在他的手边,这让我十分苦恼。但我那漂亮的小手机,仿佛有魔力一样,令我无法将思想转移,它好像还特意对我说:心动不如行动,再不玩你就...
一颗星星作文300字02-11
一天,我走着走着,走到了一座桥上。突然一个人冲了过来,把我不小心撞到了河里。我大声喊:“救命啊!救命啊!”这时出现了一个老婆婆把我救了上去,老婆婆问:“你怎么会在水里呀?”我告诉了老婆婆发生的事,老婆婆很同情我,就送给我一双充满魔力的鞋子,我刚接过鞋子,老婆婆就消失了。这双鞋子有着雪白的鞋面,浅红色的鞋底,能来去自如,还能在空中行走,踩着里面的鞋垫像踩在云朵上一般。我穿着这双鞋在空中走着走着。忽然...
用笔圆我的中国梦作文800字02-10
在我看来,梦想就是一幅绚丽多姿的图画。清洁工的梦是绿色的,建筑师的梦是金色的,教师的梦是蓝色的……中国梦是怎样的呢?让我用一张白纸,来描绘祖国的梦吧!现在就让我化作一个绘梦师,用绚丽的色彩来尽情描绘属于祖国的梦。用笔画出一个圆,这个圆就是祖国。单是这样,也太单调了,让我来为它增添色彩,增添活力吧。走在路上的我,一双大眼睛不时转来转去。咦,好可怜!一群衣衫破烂的小孩子,正小心翼翼地捧着各自的面包,他...
掌声的魔力作文600字02-10
相信大家都听到过掌声。表演结束时,掌声响起是对演员的赞许;演讲结束时,掌声响起,是对演讲人的肯定;做游戏时,掌声则包含着我们的快乐。今天的游戏作文课,让我对掌声有了更深的理解。今天刚上作文课,史老师就公布了游戏规则:首先从同学们里选了詹俊豪当“探索者”,并让他走出教室,然后把一张红心卡片藏在笔记本下,之后让“探索者”进来找。接着同学们用掌声提醒他:离卡片近,掌声就大;离卡片远,掌声就小。最终“探索...
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