【篇一：暑假的作文】

带着一丝秋意，我们开始了新学期。当我再次走进熟悉的校园时，我不禁回忆起刚刚告别的暑假。那真是一段悠闲的时光。这次我以为暑假全是书。

我从小就是个书虫，经常看书，忘了时间。前段时间，芜湖银泰市新开了一家环境优美、书量较大的新华书店。这可乐打碎了我的小书虫。暑假的.时候，经常去那里，陶醉在美好的文字里；流连于有趣幽默的儿童小说；沉浸在推理和强烈的推理小说中；也可以走进中外名著，跟着故事走，为主人公着急欢喜。有时它让我傻笑，有时它让我流汗。但是给我一种对作者的敬佩之情。所以，我的暑假充满了淡淡的清香。

除了新华书店，我家，我卧室，还有两个大书柜，里面有几百本书。世界天文，世界历史，地理，文学，中外经典。当我不能去书店的时候，我会仔细阅读这些书，享受它们给我带来的快乐。所以我的家和房间总是？书里飘出浓浓的墨香。

暑假结束了。虽然暑假里带着淡淡清香的时光让我流连忘返，但新学期已经到来。我们会调整方向，开始新的学习之旅！也是为了更多的学术假期！

【篇二：阅读伴我成长】

大家好，我叫芭露，我活泼好动，组织力强，在同龄孩子中，我往往是“老大”，一大群孩子很乐于在我的指挥下东奔西跑。唯一能使我文静下来的，就是我最忠实的伙伴——书。我是一个爱看书的女孩，《一千零一夜》、《伊索寓言》、《卖火柴的女孩》、《钢铁是怎样炼成的》、《十万个为什么》……我在书中汲取知识，获得了智慧和力量，学会了做人。

我看的书都是老师和妈妈推荐的，都是积极向上，开拓视野的。我在学好课本知识后，博览群书，在书中读懂了李白的潇洒，苏轼的豪放，鲁迅的深邃，冰心的意切情长。读书，让我的目光投向更广阔的时空，心灵沟通过去和未来，古今和中外，已知和未知。这个学期刚开学，老师就向我们推荐了很多中外小说名著，我看得简直着了“魔”。《安徒生童话》带着我游历于充满想象的童话王国；《爱的教育》让我感受到纯洁的友情，父母和师长的关爱；《木偶奇遇记》让匹诺曹这个调皮捣蛋的木偶陪伴我们，一起体验成长的喜怒哀乐，说到《鲁宾逊漂流记。》我就更来劲了，我想到我们遭受泥石流和地震的同胞们，不也是靠这种顽强不屈的精神与大自然抗争重建家园的么？读书真的让我受益匪浅！

我爱看书，也爱收集和保存书。一本好书经常让我爱不释手，废寝忘食。我对书的热爱到了如痴如醉的地步。有一次，妈妈给我买了本新书。我一口气就读完了，妹妹很想看，再三恳求我，并向我保证不把书弄脏，弄破，弄丢。我终于答应了，等她看完还给我时，我发现页角有些卷起来了，我伤心落泪气愤之下打了她，我倔强地怜惜着自己的新书，没有接受妈妈的批评。妈妈罚我一个星期不准碰我的书柜，我哭着入睡。第二天妈妈问我，为什么半夜里突然起床走到书柜前，她当时叫过我，我没有答应。天哪！我竟然为书梦游了！于是妈妈解除了不准我看书的禁令，我同时也因为动手打人，向妹妹道了歉。

高尔基爷爷说得好：“书籍是人类进步的阶梯”。读书能让我们的心灵插上想象的翅膀，能给我们的心田浇灌丰富的营养，能给我们的心房装上清澈的眼睛，能给我们一把尺子，丈量对和错。拿到一本书，我喜欢先阅读目录，了解这本书的章节和大概内容，然后会习惯性地拿起一支笔读读画画，抄抄写写。这样日积月累，既丰富了阅读量，增长了课外知识，开拓了视野，提高了写作水平。读书给我最无穷的乐趣，给了我恒久的前进动力。

同学们，少年志则中国志，少年强则中国强，让我们为中华崛起而读书，多读书，读好书！

【篇三：给远方朋友的一封信】

远方的朋友：

你好！

接到我的信，你一定会万分惊奇，我们素未谋面，怎么会有人写信给你呢？这是因为我想交个写信相识的朋友。让我先来自我介绍一下吧！

我叫盛哲豪，来自杭州市下城区青蓝青华实验小学，是五（3）班的一名学生。健壮的身体让我看起来强壮无比；一双有神的眼睛渗透着青春的光芒；一头不听话的黑发使我看上去更加亲切……没错，我就是这么一个朝气蓬勃、阳光帅气的男孩！

平时，我的爱好很广泛。有一句话说得特别好：“生命在于运动！”我最喜欢的事就是运动，特别是田径运动。这类运动不仅让我们强身健体，更能让我们排毒减压，是项不错的选择。其次，我喜欢阅读。说起阅读，我可就有许多新鲜事可讲了。有一次，我一个人去博库书城看书，找到了几本中外名著，便如饥似渴地看了起来，就连吃中饭这件“大事”也被我扔在一旁，置之不理。我是上午到的书店，直到下午四点，最后一本中外名著也看完了，才发现肚子里早已“翻江倒海”了，这才匆匆忙忙地赶回家。

我所在的五（3）班中，几乎每天都会有不同的新鲜事发生。如“该出手时就出手”的“乌贼三大家”、爱“搞事情”的“蠢萌三兄弟”……就拿“乌贼三大家”来说吧。一节英语课，老师正在批评某些同学，“乌贼老大”开始保护自己了。他迅速吐墨，然后奔向厕所……不用猜你也知道他去厕所“洗”嘴了。还有一节语文课，老师讲得好好地，忽然有同学喊起来：“你怎么‘吸毒’了？”大家向“乌贼老二”看去，只见他一嘴黑，真像嘴里吸毒了似的。“乌贼老三”则是在考试时吐了一嘴墨，但是当他从厕所回来时，半个小时过去了……

这次，我们还要开展“手拉手”活动，希望与更多陌生人成为朋友，架起一座座友谊的桥梁。

我们相隔可能甚远，可是这封信好像用了一条丝线把我们的心连在了一起。期盼你的回信！

祝：

身体健康，阖家欢乐！

你的朋友盛哲豪

201X年2月24日

【篇四：中外名人故事读后感】

在这个假期里一直是《中外名人故事》在陪着我。这本书中的名人让我知道读书的重要性，学习的重要性。书中的名人都喜欢读书，他们为了读书甘愿牺牲，废寝忘食，时间都没有了，因为他们爱读书。所以我们要学习他们这种坚持不懈读书的精神。书中让我一直记忆犹新的是我国古代著名的文学家——孔子。

孔子从小就热爱读书。他听说了老子之后，就打定主意一定要去拜老子为师。孔子走了很多路，才找到老子。见到老子时，孔子很高兴地上前去拜见老子。老子看孔子是个有礼貌、谦虚好学的老实人，就收孔子当徒弟了。孔子被老子收了徒弟之后就更加刻苦学习了，老子说的每一句话孔子都铭记在心。老子离世后，孔子也自己收了很多徒弟，孔子收的徒弟个个都好学。从此，孔子也成了远近闻名的文学家。

其实在这本书里还有很多远近闻名的大名人，他们都和老子、孔子一样好学。

读了这本书以后，我也在慢慢地向他们学习，慢慢的做一个好学的孩子。因为我的英语成绩不理想，我就每天利用空闲时间练单词，背句型，读课文。在我的坚持下，我的英语已经有了进步。

因为读书，我有了改变。我今后还要多读书，从中学到怎样学习，怎样做人。

教师评语：这是一篇《中外名人故事》读后感，作者概括故事内容简洁清晰，能在引述的基础上很明确地提出自己的观点：要学习名人坚持不懈的读书精神。全文语言流畅自然，读议结合，是一篇不错的习作。

【篇五：我最崇拜的人——语文老师】

语文老师，虽然长得不算很漂亮，但是笑得时候却倾国倾城；语文老师，虽然说话的声音有点尖，但是讲课的声音却悦耳动听；语文老师，虽然知识算不上渊博，但却学富五车，踔绝之能……

我刚认识我们语文老师的时候，是初一刚开学的时候，老师还不认识我，慢慢的，我开始了解我的老师，我们语文老师，特别爱读书，读过好多的中外古典，中外名著。并且也要我们多读书，还要读好书，并且还特别提倡我们“不动笔墨不读书”，对于我这个特别热爱读书的好少年来说，简直就是天赐的好老师。

我还想更深的了解我的老师，然后我又从百度上搜索老师的名字，发现并且了解了老师好多的历史，语文老师，获得了市优质课一等奖、市区教学能手、区优秀教师、市优秀班主任等荣誉。特别是当她已经不再教孩子以后，家长或孩子的一句话“就是忘不了魏老师，魏老师对孩子就是好”是为人师最大的幸福。

我从小就没有崇拜过多少人，可是语文老师，是不得不让我佩服。她五十多岁，却依旧坚持为我们上课，听说老师自己的孩子学习很好，考进了一所很好的大学，教子有方的她，来教我们学习，教我们知识。

老师是培育祖国花朵的园丁，她灌输给我们知识，把自己所学的一切都交给了我们，这就是我的好老师，也是我最崇拜的人——魏老师。

【篇六：中外名人故事读后感】

今天，我在小名堂写作班图书柜上拿了一本书看，书名叫《中外名人故事》。其中有篇文章《发明留声机的爱迪生》深深吸引了我。文章中写道，爱迪生在调试电话时注意到声音的强弱与传话器模板的颤动程度有关，经过多次实验后，便发明了留声机。

爱迪生从生活的实践中发现声音强弱与颤动程度的关系后，便有了一个大胆的设想：既然说话能使模板振动，那这种振动也可以发出原来的声音。于是，他产生了发明一种留住声音的机器。在他的努力钻研下，一种会说话的机器——留声机问世了，这在当时被誉为世界上最伟大的发明。

生活中的一个细节，让爱迪生萌生了发明留声机的想法，从这里可以看出，爱迪生善于观察和思考，从而激发起创作的兴趣，最终发明留声机，方便了人们的生活。

其实，我们生活中用到的许多东西，都是人们仔细观察并刻苦钻研的结果。如鲁班被长满了锋利的齿的一种草割破手指，经过多次试验后发明了锯子；瓦特通过煮饭蒸汽顶开锅盖而发明了蒸汽机；牛顿看到苹果落地，发现了万有引力定律……这些发明和发现，都来源于实际生活，这说明知识都藏在万物中，就看我们有没有用心去观察和思考。正是因为他们善于观察和思考，从一些现象总结规律，并想办法如何利用这些规律，才有了这些发明和发现。反过来讲，如果对这些现象熟视无睹，不仔细看，不认真想，不动手做，人类怎么可能会有这么多发明和发现呢？

爱迪生等人的事例告诉我们，知识的源泉就是生活。因此，我们在生活中要善于观察和思考。生活的纷繁差异，自然界的神奇不可思议，还有许多的奥秘等着我们去解开。

我觉得，我们要向爱迪生学习。学习他这种对万物充满好奇的心，对事物的现象多问几个为什么，不怕苦不怕累，不断探寻知识的海洋。

【篇七：寒假的读书生活】

莎士比亚曾经说过，书籍是全世界的营养品。既然人类对它有如此高的评价，寒假的阅读可少不了我。

在这个仅有30天的假期里，我读了不少中外名著，如：《鲁滨孙漂流记》、《海底两万里》、《福尔摩斯探案集》、《城南旧事》等。其中，《城南旧事》不禁让我想起了我的童年，所有事情都历历在目，就像发生在昨天一样。这本书其实就好似100阶楼梯，每往上走一步，就像踩到了记忆的按钮，想到的全是童年的“脚印”，听到的全是童年稚嫩的“音符”。

当读到“我不懂的事就要问一问”时，我想起了我的一位玩伴：她总是喜欢问为什么，而我们呢又得给她解答，答完了又问……就这样，我们总是向“英子的妈妈”一样，回复她一句：“总是问，总是问。你不能自己去学习吗？”这样以来，总惹的我们失去玩乐的兴趣，她自己也再无兴趣玩下去了。又当读到“怕什么，她又不吃人”时，便让我想起了我自己的经历：我小的时候非常胆大，真可谓什么也不怕。有一次走在路上，我看见一个黄蜂窝，我想都没想变伸手去摸。幸好没有黄蜂，否则可就惨了。读到……这样例子太多了，就恐怕说上三天三夜，也不一定说得完。

而在上一学期，我们学了《城南旧事》的作者英子，也就是林海英描写了她儿时对读书的渴望，才成就了我们去知道她的故事，从而回忆起以前的事情。这或许就是一些人读书的一个原因吧！语文园地里也让我们学了不少有关读书的名言诗句。

“书籍是人类进步的阶梯”。只要不断读书，不断更换头脑中的思维，才能跟上21世纪的脚步，才能有自己成长、发现的地基。让我们畅读中外名著，在书的海洋里尽情遨游吧！

【篇八：我的书屋，我的梦】

毛主席曾经说过：饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。是的，我爱书，阅尽天下好书是我永远不变的梦。

在我上小学一年级时，我特别喜欢看连环画，所以我总是在班级的“图书一角”借书来看。有一次妈妈外出给我买回来了《安徒生童话》还有《王尔德童话》。从此以后，我居然迷恋上了童话故事，我房间的一隅也有一个“童话书吧”。

三年级的时候，我听说青少年宫附近有了一个图书馆，借书可以借一个月，太棒了！于是，我兴奋地冲了过去借了几本书，抱回我的小书屋。“躲进小楼成一统，管他春夏与秋冬”。书令我如痴如醉，我边读边做笔记，红色的是好词好句的摘抄，蓝色笔圈住的是我没有看懂的地方，荧光笔画住令我有些许感悟的内容。

忘记时间，忘记饥饿，因为书乐，因为书狂，在书的世界里，我总是快乐的。

今年我又发现了，蓝翎教育为社区的孩子们设计的图书馆，里面的环境更加有书香味儿：古韵的护栏，时尚的书橱，似百家讲坛的阅读区，还有一个漂亮的小舞台……我觉得我无法用语言来形容它的美，我只知道我喜欢呆在那里，一呆就是半天。中外绘本，中外文学名著，中外百科书籍，还有珠海本土作家的作品，还有当地优秀青少年原创作品…

捧一本爱书，选一处静坐，不想分数高低，不念刚和小伙伴吵的架，忘掉和妈妈赌的气，愉悦的心流在我和书之间传递。我爱上了这里，我把它当做了我的书屋。

爱我中华，阅读天下。爱中华，书屋处处；读天下，梦想永在。

【篇九：参观国家博物馆】

北京之旅的第六天，我们来到国家博物馆。

首先进入的是第一个展厅，这里展出了许多关于民国时期抗日、共产党和国民党内战的绘画作品，有《飞夺泸定桥》、《新中国成立》等等。这些画栩栩如生，向我们非常清楚地讲述了当时的故事。但让我印象最深刻的是《南京大屠杀》，我看完后，不禁觉得头皮发麻。尸体堆积成山，地上到处是人头、人手、人腿。还活着的人伏在亲人的尸体上抱头痛哭，可怕极了。画的角落里站着两个高大的日本人，一个望着那些尸体，脸上露出一丝不屑的笑容，好像在说：“中国人有什么了不起的。”另一个拿一块布擦着刀刃上的鲜血。跟当时对比，我们现在的和平生活是多么幸福啊！

看完第一个展厅后，我们又去看了别的展厅。这些展厅里有以前的碗、盘等餐具，还有国内外的民族服装，他们有一个共同点，就是变化。餐具是从简朴变精致，到明清时代的一些餐具都和现代的差不多了。而服装则正好相反，是从华丽变简单的。

这么多展厅里，我最喜欢的还是中外友好展厅了，里面摆放着琳琅满目的珍宝，都是和平年代外国友人送给我国的。这些珍宝有蜜蜡做的摆件、象牙雕的鳄鱼、木雕的运木大象，还有玉雕龙、瓷做的天鹅模型等好多好多珍宝。这些珍宝象征着中外的友谊，象征着和平年代的美好。

这次国家博物馆之旅的收获真大，既了解了许多历史知识，比如最早的纸币是1024年北宋政府在四川地区发行的交子，还看到了美丽的佛像等各种珍宝，真是一举两得啊！