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有关文字的作文
在书香中成长作文700字
03-03
青春的我们顽强拼搏,在知识的海洋之中,我们如撑着小艇畅游,细细研读五千年的华夏文明;在知识的竞技场上,我们满载激情与活力,尽情收获丰满硕果。——题记书——这是一个无穷无尽的词,书可以陪我们到老,再陪下一代慢慢成长、老去。书能够永远的活下去,知识也永远不会老,不受时间、空间的限制。我们从书店买来的书常常带有一种特有的印刷品的新鲜味道,但真正的书香其实确是那字里行间流露出的充满想象的文字魅力。我经常废...
无努力,不成功作文750字
03-03
蜘蛛结网也好,蚕作茧自缚也罢,所有自然界看似神秘的现象,究其本源,无非是生灵的默默努力造就的。我们之所以只看到蜘蛛结的网,没有注意蜘蛛结网的过程,大概是因为被急于求取成功的心蒙蔽了双眼,看不到努力然后成功的事实。没有人不想要成功,但却不是所有的人都能成功。成功是有条件的,唯有不断努力,做好充分的准备,方可取得成功;成功是没有捷径的,成功之路是坎坷的,不历经风雨,不用努力迎接挑战,是取得不了成功的。...
观秦始皇兵马俑有感作文900字
03-03
秦始皇兵马俑,我相信这个名字大家肯定都熟悉,因为他是华夏人民的骄傲,世界历史上一颗璀璨的东方明珠,而在这个暑假,我就去了十三朝古都——西安,亲身领略了这一份辉煌。在去的路上,我一直在问爸爸关于秦始皇兵马俑的一切,也从爸爸的口中得知,秦始皇陵是由丞相李斯依惯例开始主持规划设计,大将章邯监工,修筑时间长达39年之久,兵马俑是修筑秦陵的同时制作并埋入随葬坑内的,也从爸爸的口中得知,项羽攻入关中后,大规模...
感受幸福作文550字
03-01
有人会问:怎么感受幸福呀?幸福说近它也离我们很近,说远也离我们很远。但是,只要我们用心去感受,就能发现我们身边到处都有幸福。有人说玩耍是幸福的,自由自在的生活是幸福的,还有人说跳舞是幸福的……要我说学习会让我们更幸福。学习会让我们懂得很多知识,让我们可以在知识的海洋遨游,让我们品尝人世间的酸甜苦辣,让我们从无知的懵懂少年变成有用的人才,总之,学习会让我们变得更加强大。学习中我最感兴趣的是看课外书。...
读书的乐趣作文450字
02-28
我爱读书,书是挚友,书是良师,不为黄金屋,不为颜如玉,不为千钟栗,只为满足自己读书的渴望。书,开阔了我的视野;书,给予了我人生的启迪。以书相伴,人生就会大有不同。生活可以清贫,但不可以无书。正如陈寿说的‘一日无书,百事荒芜’。博览群书的人往往知识丰富。书是人类进步的阶梯,书是打开知识大门的钥匙,是你迷失方向的指南针,也是你一生最重要的贡献。朱熹曾说过‘读书有三到,谓心到,眼到,口到’。我认为这三到...
高兴作文600字
02-27
咱老百姓,今真高兴!耳边回想着这首歌,心花怒放。高兴!话还得从早上说起。当我兴冲冲地去学校上课的时候,到了教室门口,怎么看老师今天和往常的神态不一样。笑眯眯的眼神,我心里一跳,莫不是我今天来晚了?一会的功夫,到了晨检的时间,老师把大屏幕打开,让同学们看今天的内容,原本喧闹的教室一下子安静下来,还有的同学不停的对我指指点点,我因为急于完成早自习作业,没有认真理会大屏上的文字。不知道谁说出声来:啊,赵...
读书与我作文1200字
02-26
我最近在无意间看到这么一句话“她们就像海水和瓶子里的水,看似相濡以沫实质互不来往。”如果我还是当初的那个年纪,我会为这句子的华美而动容,并立马把这句子抄下来的。然而,时间老人令花谢谢落落,书本却让我一直成长。其实读课外书也就是我的青春回忆。初涉名家作品是在我上六年级的年纪。那时候的我内向,胆小。与同学们格格不入。孤单便是我的常态。那种浓缩到骨髓里的孤单让我迫切需要寻找精神寄托。就在这样的背景之下学...
书情诗意作文1000字
02-26
闲暇之余,总爱读书,而书中,则颇爱诗词。诗是多么有灵性的文字,一撇一捺间蕴含了古国千年的魅力,一韵一调中似隐藏了精灵的轻吟。从不敢躺着或随意地坐着,怕亵渎了这些优雅的文字;却也不喜太过僵直,使这些音符变得单调。总爱夏日的午后,坐于老旧的摇椅上,轻轻地摇,发出沉重的吱呀声。捧一卷书,却暂且不读,听石英钟秒针走动的滴答声,整个人都陷入一种玄妙闲澈而空明的状态,轻轻打开手中有些磨损的书卷。喜爱缓缓地读,...
孤独是一种姿态作文800字
02-26
午后的阳光总是那么温暖,让人有一种昏昏欲睡的感觉。独自站在阳光下,享受着属于自己的静谧时光。有时候真想就这样一直站着,万事万物都与我无关,也不希望有外人介入,一个人独自沉寂在自己的世界当中。不知从何时开始,我喜欢上了孤独的感觉。喜欢独自一人在深夜里静听笔尖滑过纸面的沙沙声;喜欢独自一人走在陌生的路上,哼着半生不熟的歌;喜欢站在没有人的地方,独自仰望天空。我不喜欢吵闹的地方,可我偏偏又是个吵闹的人。...
读不懂的诗作文1000字
02-23
比起古诗词,我更喜欢近现代诗歌,喜欢用模糊意象铺就的朦胧思绪。然而,很多时候,我对诗的理解可能只停留在“这个词用得好漂亮”,“这首诗的基调好浪漫”。我尝试着去多了解诗人一些,尝试着学习别人的理解,但还是有太多读不懂的诗。比如我读不懂北岛的“玻璃晴朗,橘子辉煌”。初读这句诗,我感觉到的是晴朗与辉煌带来的明快,阳光筛过玻璃窗,扑入诗人的纸页,橘子排在窗旁,橙色因光照又耀眼了几分,这不就是暖烘烘的冬日里...
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