【篇一：小实验作文】
今天阳光明媚，气温很高。我爷爷对我说:“我们今天做个实验吧。”不久，他带来了纸、火柴和放大镜。
看到爷爷把放大镜放在阳光下，聚焦在太阳上，露出一个小点。爷爷把火柴放在点之间。过了一会儿，火柴冒出一股细烟，然后火柴烧着了。我问爷爷:“怎么会这样？”祖父说:“火柴头上有鳞片，燃点很低，所以太阳的热量集中在火柴头上，它燃烧起来。如果是纸，就会燃烧。”
于是，我拿了一张报纸，放在阳光下，用放大镜聚焦。报纸也烧起来了，但是比火柴花的时间长。爷爷说:“因为报纸的.燃点比火柴高。”
太阳的能量是公平的！世界上有很多奥秘，我一定要好好探索，好好研究，好好学习。更好的积累科学知识。
【篇二：教师节作文】
教师节就要到来了，同学们都忙着给老师准备礼物。有的同学把家里栽种的花草搬来;有的同学买来鲜花或艺术花;有的同学买来挂画;有的同学买来笔记本;还有的同学才有趣呢，拿来了月饼也当礼物。各式各样的礼物让老师眼花缭乱，浓浓的节日气氛充满了整个校园。
九号下午快放学的时候，同学们把老师请进教室。当老师推开教室门的时候，只见同学们手捧燃烧的红烛，这红烛不正象征着默默无闻，燃烧自己，照亮我们，给了我们无穷的知识和力量的无私奉献的老师吗?当老师走上讲台时，同学们给老师献上了粉红的康乃馨，朵朵娇艳的康乃馨不仅代表着我们对老师的无比尊敬和钦佩，而且还感谢老师对我们母爱般的关怀。平时，老师是辛勤的园丁，悉心培育我们这些花园里的.花朵，而在我们心里，老师是美丽的康乃馨，那些簇拥在康乃馨周围的满天星就是我们，老师是我们心中永远盛开的花朵。老师怀抱鲜花，脸上洋溢着幸福的微笑。
接着，全班齐声高唱赞美老师的《长大后我就成了你》这首歌。“长大后我就成了你，才知道那间教室，放飞的是希望，守巢的总是你;才知道那块黑板，写下的是真理，擦去的是功利;才知道那支粉笔，画出的是彩虹，落下的是泪滴;才知道那个讲台，举起的是别人，奉献的是自己……”歌声荡漾在整个教室里。最后，同学们高呼：“老师，您辛苦了!祝您教师节快乐!”老师眼里流出了激动的泪水，老师明白了孩子们已经长大了，懂事了……
这是一个难忘的教师节，因为这个教师节，我们才真正懂得了“老师”的真谛，真正明白了“老师”的含义——人类灵魂的工程师。
【篇三：红烛颂】
暮色四合，茫然行走于黑暗之中，我心中油然而生一丝孤独、寂寞。
停下踌躇的脚步，我极目远眺，弥望的只有无尽的黑暗。四周黑洞洞的，我什么也看不见。于是，我心有不甘地继续前进。目光所及，尽是一片黑暗，而我，已不知在黑暗中行走了多久。脚下的步子越来越慢——我已疲惫不堪。就当我即将失去信心，心想着就沉入这无边的黑暗中的时候，远处一个小小的光点忽然闯入我的眼帘，虽然那点光亮与笼罩天地的黑暗相比，显得甚为渺小，但也正因为如此，那光亮才会显得更耀眼。
像受到什么召唤似的，我重新振作精神，信步向那光点走去。但我仍需小心，因为前方布满着荆棘与石砾。
……
随着距离的不断拉近，脚下的路变得越来越清晰，我也走得更加从容。艰苦地跋涉过后，我终于走到了那光点处。定眼一看，竟是一支修长挺拔的红烛，她傲立在黑暗的天地间，火红的火苗跳动，一闪一闪的，散发着光和热，火苗一点一点蚕食着她的心血，但她没有丝毫逃避，依然默默地燃烧着。就这样看着红烛，我竟有些痴了，看着看着，我心底升腾起一种莫名的感动，氤氲了我全身。泪水，模糊了我的视线。泪眼朦胧中，火红的火苗猛地一跳，一股红流从火苗下方汩汩涌下。那是什么？——是一串晶莹的烛泪，坠落地上，绽成了一朵朵美丽的红梅。“她为什么流泪了呢？”我想道。“是不是她不堪忍受那灼人的烧心之痛而流泪了呢？不，不是，若是她不堪忍受那烧心之痛，又何至于燃烧如此之久呢？那是不是她因为只有自己付出而无人帮助与安慰而流泪了呢？不，不是，若是她不堪忍受这种心情，她又何至于默默地燃烧于此啊？啊，我明白了！她是因为自己的能力有限，无法给更多的人们带来光明与希望而流泪了啊！”
想通了这个，我对红烛又添了几分感激与敬佩。
就这样望着，望着，睡意袭来，模糊中，我好像看到了红烛含笑的面庞。
夜，渐渐深了，我回到房间，进入了香甜的梦乡。
夜，又去了，东方泛起鱼肚白的颜色。
金鸡一声长鸣，划破了黎明时的寂静。我从睡梦中醒来，揉开惺忪的睡眼，我满心欢喜地去找给我光明与希望的红烛。顺着熟悉的方向望去，映入眼帘的，只有一座斑驳的烛台，烛台依旧只是不见座上宾。烛台下，是一片灿烂的红色，一朵朵绚烂的红梅汇成了一片花海。
红烛燃尽了，是的，在释放了一夜光和热后，她燃尽了。那片绚烂的花海证明着她曾经的存在。
红烛啊，我不知该如何报答你的深情，亦不知该如何报答你的厚谊，只能怀着无比虔诚的感恩把你定格在那最美的一瞬！
【篇四：漫画老师五年级作文】
老师是我们人生路上的指路灯，老师是燃烧自己照亮他人的蜡烛，老师是能为学生遮风挡雨的苍天大树。
我的老师有一头乌黑的头发，一双炯炯有神的大眼睛下有一个挺直的鼻梁，中等身材，不高不矮，不胖不瘦。
我的老师在课堂上是严厉的。一次上语文课，老师让我们用一组关联词造句，结果半天也没有人举手回答这个问题。老师见我们都不举手，便开导我们说：“你只有发言，你的脑子才会灵活，脑子活了，学习才会好；如果你不发言，脑子就不转了，学习还能好吗？”听了老师的话，同学们都明白过了啦，都积极踊跃地举手发言，老师脸上也露出了会心的微笑。
我的老师在课下是我们的大朋友。有一次，学校组织跳大绳比赛，老师一有时间就带我们练习，告诉我们怎么去跳，老师也像回到了童年一样，和我们一起跳的非常快乐。虽然训练有点累，但是我们却非常喜欢和老师一起跳大绳。
我的老师是非常负责任的。一次上课间操，我在队伍的前面左摇右晃，既不管队伍，也不好好跳操，老师看到我的状态后，把我狠狠地批评了一顿，并且拿掉了我的体委职务。事情过后，我深深地感受到了老师的一番苦心，也明白了做错事情就要承担责任。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。这句话写的就是老师那种燃烧自己奉献他人的精神，在老师节来临之际，我想对老师说：“老师，谢谢您对我的教导。老师，您辛苦了！”
【篇五：无私奉献】
我的写字台上有一台小巧可爱的台灯，特别引人注目。而在一个角落里放着一只红蜡烛，因为长期不用而灰头土脸。
每一次我放学回家写作业都会打开台灯，台灯就会对蜡烛说：“哈哈，你这个没用的东西，主人这儿不需要你，你快滚！滚得越远越好，别让我看见你！”蜡烛没有还嘴，也没有离开，只是在那儿沉默不语。
有一次，我到家正要写作业，突然停电了。我特别着急，我的作业还没写呢！我四处张望着，无意间看到了希望——那支浑身是灰的蜡烛！我拿来了打火机点燃了它。
随着时间的推移，蜡烛也是在慢慢的融化，台灯被感动了，它问道：“蜡烛，我是通过电来发亮的，而你燃烧后会融化，你的生命也走到了尽头，你心甘情愿吗？”蜡烛说：“我心甘情愿。每一个人都会奉献，而我愿意点燃自己，照亮一片黑暗。”说完，灯亮了，而蜡烛却成了一滩蜡。台灯泪流满面：“蜡烛，对不起，以前我一直嘲笑你，对不起。”
如今，人世间像蜡烛一样无私奉献，燃烧自己，为别人带来光明的人又有多少呢？
【篇六：致自己20年前的一封信】
二十年前的我：
你好！
我是20年后的你，20年转瞬即逝，我也从芳华步入中年。时光残忍，岁月无情，我时常想起你——二十年前的我。这时候你正在高三吧？高考即将来临，疫情来势汹汹，你不能归校，学业为重，你们学校正在进行线上考试吧？对现在参加线上考试的你，我有很多话想对你说，你愿意听吗？
我想对你说，诚信考试，人品至上。
在线上考试，对这时的你们来说可谓有诸多不便，但你们还是有序安排，有序展开了。单人考试，你需要自己找静处，安静心。在无老师监考的情况下，你需要自己坚守道德底线，做到诚信考试。在人生的道路上，你会面临许多抉择，在欺骗和诚信中，你必须选择后者，只有诚信做人，诚信做事，你才能有底气有道德的走向未来。
我想对你说，承担责任，勇敢正直。
高三剩这不到三个月的时光，你要记住，不是你一个人在战斗。你努力学习，想高考取得好成绩，在这一路上，你有家人支持，有老师鼓励。他们在为你护驾前行，所以你不仅对自己负责，更要对他们负责。线上考试是你无数考试中了几次。但这几次同等重要，你不应该掉以轻心。你肩负着他人的期盼，便要承担责任，在他们的期盼，鼓励中，面对线上考试，正确对待考试，在考试中为自己拼一个未来。
我想对你说，努力奋斗，成就自我。
剩下的这段时光对你而言十分重要，面对高考倒计时，你的时间并不充裕，但我相信你能利用这仅剩的时间，付出自己的努力。诚如马克思所说：“青春的光辉，理想的钥匙，生命的意义，乃至人类生存发展，全部包含在这两个字中——奋斗。”你要努力奋斗，不仅为了线上考试，更是为了高考，为了未来。你要勇敢面对线上考试，面对高考，面对未来。燃烧自己的时间，燃烧你的青春，照亮你的未来。
二十年后的我，我希望你可以听从我的意见，毕竟，我是你啊！
诚信做人的你，勇担责任的你，奋斗未来的你，我相信你会怀着一腔热血迎接考试，迎接未来。希望现在的你，胸中有丘壑，立马振山河。
再见了，二十年前的我，我们二十年后再见。
此致
敬礼
二十年后的你
2040年3月20日
【篇七：记一次少先队入队仪式】
有一种继承，叫革命先辈的传统，有一种奋斗，叫为了共产主义事业；有一种信仰，叫时刻准备着。又到了一年一度的少先队员入队仪式了，每次此时我总会感觉到人人手中都有着一只熊熊燃烧的火焰。当已经燃烧6年的火炬渐渐微弱，就会再次点燃一根暂新的火炬。时间一晃而去，我当少先队员也有6年了，是时候将我这枚“旧火”传递下去了。
一个个小火苗在五星红旗下不停的跳动，我们的红领巾飘扬在前胸，鲜艳的光芒闪耀在神州大地。“红领巾飘扬在前胸……”你听，又到我上场了！我在老师的带领下找到了“我的”小孩儿。太阳从东方徐徐升起，那温和的阳光洒在同学们的脸上。我向操场方向看去，天哪，人山人海，一片一片的家长，再把目光转向走道和主席台，一个个旗手双脚并拢，昂首挺胸，体现了我们中国人的气质。四位主持人虽然穿着西装、连衣裙，但那条鲜艳的红领巾仍然挂在前胸。突然，我的心中有些忐忑，面对这么多的人我能成功帮助小朋友系好红领巾吗？我在上场后该做些什么？该说些什么呢？
“嘀哒哒啦、嘀哒啦哒……”清脆的入场音乐忽然响起，可我还不知所措，傻傻的站在原地一动不动。这时一年级的小妹妹挤挤眉毛，瞪圆了眼睛，嘟着小嘴，拽拽我的手，我朝她笑笑明白我该入场了。她看到我读懂了她的意思，满脸欢喜，笑容灿烂的将太阳都照亮了。她带着我一路狂奔的赶上大部队，旁边的同学也仿佛也被她的激情所感染，一路蹦蹦跳跳，表现出他们不同的青春。
入场后，我们庄严地唱着国歌，看着国旗徐徐升起。随后一年级的代表上台发言，他们也学着大人的样子，讲得有模有样的。
“鲜艳的红领巾捧在手心，光荣的小队员翘首以盼，终于等来这激动的时刻”。主持人一声令下，我将左手紧握的红领巾轻轻的、小心翼翼的放在小朋友的领子下面，突然，过分紧张的我一下子慌了神——红领巾怎么系的？此时，无数的画面闪过我的脑海。正当我一筹莫展的时候，一件事勾起了我的回忆。那是我一年级的记忆，一位大姐姐笑嘻嘻的帮我系着红领巾，我一直注视着她脖子上那条皱皱的红领巾，虽然已经很旧了，但却依然灿烂。我摸着脑袋，努力地回想着，根据我的回忆，先将其中的一角捏住，从左侧向右侧绕一圈，再将一角从中间穿出来打一个结。就在刚系好的那一瞬间，我突然对自己感到无比自豪，看看胸前的红领巾，我已经带着五星红旗的一角6年，在生活中拥有光荣的称号——少年先锋队员。
退场了，一年级小朋友带着红领巾，牵着爸爸妈妈的手回到他们的教室。而每位老少先队员还屹立在操场上，红领巾是五星红旗的一角；是革命前辈流淌的鲜血；是教育我们的良药；是熊熊燃烧的火炬……
【篇八：十六岁的梦】
面对着眼前蛋糕上十六根燃烧的蜡烛，望着眼前这十六团跳动的火焰，我却迟迟不肯把它吹灭。因为它燃烧着十五岁的终结，闪烁着十六岁的梦。
十六岁，我迈着矫健的步伐走入人生美好的青春，我有了自己独特的见解，也开始充满了自信。十六岁，我不会再有看着墙壁上光荣榜的羡慕，因为我学会了拼搏，我会用自己的努力来争取光荣榜有名。十六岁，我没有了望见复杂的几何题的恐惧，因为我敢在书桌上放一大沓的草稿纸，花费几个小时来解开它。十六岁，我学会了宽容，学会了微笑面对所有……。
十六岁，虽然年龄只比十五岁大一年，但在这一年中，我懂得了做人的道理，懂得了尊重别人。再也不会在路上遇见老师时昂首走过，因为我懂得一声“老师好”给老师的安慰和在老师心中的地位。十六岁当老师、家长批评我的时候，再也不会向他们瞪眼睛、顶嘴，因为我懂得了老师、家长的良苦用心。
十六岁，我会对自己美好的未来勾画出一幅完美的画卷，画卷中，我是站在讲台前辛勤的老师，是站在手术台前解除病人痛苦的医生，是为国争光的明星……
十六岁的梦将会是最美好的。我记得爱迪生曾经说过：成功等于百分之一的聪明才智加上百分之九十九的汗水。那么我将会用自己的汗水去实现自己的梦，去面对未来的人生。
当明年面对着十七团跳动的火焰，我将继续谱写人生新的一页。
【篇九：篝火晚会】
在夏令营的第三天晚上，我们吃完烧烤开始了期待已久的篝火晚会。在我的印象里，应该是用许多木柴围绕着燃烧而形成的篝火，但后勤阿姨们却只拿来了一条红布。后来，我看见红布被下面的鼓风机吹起来，再加上灯光的作用使红布变得通红，犹如熊熊燃烧的大火随风舞动。我可从来没见过这样的“篝火”。
准备好一切晚会正式开始。首先玩的是紧张刺激的“击鼓传花”。音乐停止的时候谁拿着信号灯谁就到台上去。在台上的人先要说：我家厕所没纸了！观众：那你手上有啥？台上的人要说一样物品。最后一个人说：手上有菜刀！立刻哄堂大笑，教官还说别切到屁股。
随着音乐响起来，进入了最热闹的一个环节“一起舞动”。教官为了渲染气氛自己先跳起来，还一边还鼓动大家一起跳。一开始只有一小部分人跟着跳，后来越多越多的人也嗨起来，慢慢地我们也随着音乐不由自主的跳起来。我还从没象现在这样快乐的投入到音乐中。在音乐里尽情的唱尽情的跳。
最后，我们为7月生日的伙伴们举办了一个特殊的生日派对，一起吃蛋糕一起唱生日歌。
随着夜越来越深，我们的晚会也拉下了帷幕。这是一场令人难忘快乐的一个晚会。
【篇十：这一次我没有放弃】
夕阳红得耀眼，太阳朝我抖落下赤红的光线，好像在嘲笑我。为会么？为什么我的努力换回的又是失败，难道是我选择错了吗？我是不是应该放弃……
回想那次，我毅然地选择了学习，不断地努力，却最终还是名落孙山。这一次，选择了继续努力，可是成绩还是不见好转。我努力了，为什么失败还是如期而至？
走在回家的路上，一只小猫喵喵地在旁边叫着，看见我狼狈的样子又转身跑开了，我哭笑不得，抬了抬头。
路过那个熟悉的灌木丛，绿叶被一层黏黏的东西缠绕着，凑近一看，是一层厚厚的蜘蛛网，正被考试成绩搅得鸡犬不宁的我看见了它，伸手就要把它毁掉。突然，我想到了英国一个人人皆知的故事：古苏格兰国王，六次被入侵之敌打败，失去了信心。在一个雨天，他看见一只蜘蛛在织网，蜘蛛想把一根丝缠到对面墙上去，六次都没有成功，但经过第七次努力，终于达到了目的。于是国王自己组织部队，反击入侵者，终于把敌人赶出了苏格兰。
苏格兰国王，应该也是受到了蜘蛛的启发，才会成功的吧！我，怎么没有知道阳光总在风雨后的道理呢？天上的云悄悄流转，我心中似乎也有一股力量正喷薄而出，我想，我应该再坚持一下。
一个老爷爷自己转动着轮椅，在公园里欣赏着风景，夕阳轻轻洒了下来，我的大脑转动着，霍金不也如此吗？他被卢伽雪氏症禁锢在轮椅上，命运让他失去了太多，他的思想却在宇宙的最深处飞翔，穿越时间与空间，追寻宇宙的尽头，探索黑洞的奥秘。他仍然用三根手指在合成器上答道：“我的手指还能活动，我的大脑还能思维，我有终身追求的理想，对了，我还有一颗感恩的心。”我比霍金的条件优越很多，不是吗？为什么我要被一点小小的挫折打败呢？我还有我美好的未来和那金色的梦想，我不能放弃！
步伐渐渐加快，我笑了，心中那股力量正势如破竹地增长。我决心不再放弃。
夕阳红得快要燃烧起来，就如我心中燃烧的热情，夕阳焕发它前所未有的光芒，就像我不可预知的未来。
这一次，我没有放弃！