社会需要正能量议论文作文1000字08-16

如果这世界真如乌托邦小说中那样，没有颜色、天气的差别，每个人的生活都被安排得顺遂，那么也就无所谓欢乐与痛苦，顺境与逆境。然而我们的世界却并非如此完美。但也正因我们的世界中存在着种种不公和丑恶，每个人都有陷入种种危机的可能，所以正能量这种积极向上的动力与情感才得以突显，成为对抗不公和丑恶，化解危机的一方良药。想要弄清正能量这方良药得以化解危机的机理，首先必须明白危机是如何产生的。但凡一个人，总希望自...

往后余生，今天最美作文450字08-16

时间总是人们经常谈论的话题之一，为什么呢？时间总是匆匆过，我们总是抓不住时间的尾巴，它总是悄悄地从我们身边走过。时间像一把刀，岁月就是利刃，将我们打磨的圆滑，为的是能够适应这个纷扰的社会，学会做一个圆滑的人。只有为人处世圆滑，才能在这个社会立足。时间是所有事情的敌人，没有什么东西能够抵挡住时间的侵袭，时间最能改变一切，就连最难放下的感情，世界就是一剂良药，可以让你忘记痛苦，释放自己。今后余生中，今...

时间作文900字08-10

时间，真是一种神奇的东西。它来也匆匆，去也匆匆，看不见，摸不着，却像个魔法师一样，一边滔滔地流逝，一边改变着这个世界的模样和温度。时间，可以改变一个人对某件事、某个人、甚至整个世界的看法。我们都一样，在时间的长河里孤独而又迷茫地划着小舟，在或风和日丽或惊涛骇浪中兴奋而又惊慌地向前，这就是成长。当我们不知不觉时，时间就会无情地把现在、未来和过去分开。过去以为很大的事情，现在却变得微不足道，过去斩钉截...

奶奶的话胜似一剂良药作文650字08-05

一步一步，在淅淅沥沥中前行，雨雾模糊了我的视线。这时，苍老又朴实的话语在心中散开，绽开一朵朵迷蒙的花，点醒了我。——题记我烦躁的拿着一叠演算得满满的草稿纸，撕碎，它们最后的归宿是装满废纸的垃圾桶。这道题困扰了我好几个小时，我的倔强和耐心也被消磨完，把书桌架子上的书都推到地上，苦笑着抓着自己的头发承认还是自己能力不够。弯下腰来收拾，偶然看见抽屉角落里几根绣花针，思绪一下子被拉到好久以前……那是一个夜...

学会微笑作文800字07-31

微笑，不仅可以愉悦自己，还可以开心他人；微笑，是一种无形的力量，会达到意想不到的效果；微笑，对他或是对自己都是一种幸福。我是一个对生活十分冷漠的人，不喜欢微笑，对别人也不十分热情。因为我认为那样就像是为他人而活，会让自己很累。所以只是喜欢一个人默然。每个月一次的编座位的日子又到了。同学们每到这时总是兴奋不已，我却早已对此漠然。这次，与我同桌的是一个性格开朗，率真，坦白的女孩儿。她说话很直接，根本不...

唇枪舌战——记第一次班级辩论赛作文650字07-31

周五的班级活动课，我们班举行了一次别开生面的辩论赛，主题是“开卷有益”和“开卷未必有益”。这次辩论赛算得上是“唇枪舌战”了，认为“开卷有益”的为正方，认为“开卷未必有益”的为反方。我善于后发制人，自然选择了反方。上课铃一响，王老师一声令下，辩论赛正式开始。正方一辩李泽晨同学雄心勃勃站起来大声阐述他的观点：“刘向曾经说过：‘书犹药也，善读可以医愚。’意思是说，书就像良药一样，药可以治病，书还可以使人...

我的成长宣言作文700字07-30

成长好似多味豆，是苦的，是酸的，而又有点甘甜，让人回味无穷，百尝不厌。成长赋予我们生活的经验，成长赋予我们创造的力量，成长赋予我们丰富的知识。面对不同的成长经历，我有许多成长宣言。当成长是苦涩的时候。那是一段艰辛的日子。当初夏的炎日晒在身上时，我知道期末考试已不远矣。紧张的复习工作带给我们的是成堆的试卷，乏味的背诵与无趣的作业，自然而然这也成为我们减肥的最佳良药。同学们无不悲哀地痛苦呻吟“累啊——...

我得到了关心作文作文500字07-30

在浩瀚辽阔的星空中，星星总有最亮的一颗；在五颜六色的壳类中，贝壳总有最美的一颗；在茂盛无边的森林中，松树总有最绿的一棵；在人们心中，总有最温暖的一刻。那一次我得到了关心。记得有一次上体育课，我们在踢足球，踢得热火朝天，你一脚我一脚传着踢球。这时，球传到了我的脚下，我带着球前进着，可是一不小心把脚扭了，我忍着疼痛继续把球带着踢着，随着球进了和同学们的欢呼声和呐喊声。我一瘸一拐的走到座椅旁边坐下来。抱...

最美的声音作文800字07-22

有些人总是不能珍惜与妈妈相处的时光，那是因为妈妈在身边的日子久。但是我与妈妈的相处总是间隔很长的时间，半年或是一年，见面的时间又很短，一两天或是几天，所以我很是珍惜那时光。妈妈要回家过春节啦！从得知妈妈回来具体时间的那一刻起，我就开始倒计时，为了让等待的时间变得短暂些，还刻意没事找事做，有时希望睡上一觉，却在床上翻来覆去总睡不着。妈妈回家的日子，终于被我等来了，我更加焦急地等待见到妈妈的那个时刻。...

一场辩论会作文650字07-16

今天的语文课堂与平常大不一样，中间面对面坐了两组队员，两边围坐着其他队员，一场“开卷是否有益”的辩论会即将拉开序幕。主持人提示：正方观点是“开卷有益”，坐在右边；反方观点是“开卷未必有益”，坐在左边；两边观众同时也是评委，可以评论、投票。因参加正方辩论的队员少了一个，马老师加入了这一组。辩论开始了，首先是双方陈述各自的观点。由于课前找过资料，双方根据材料说得头头是道，真是“公说公有理，婆说婆有理”...