有关颜悦色的作文

【篇一:令我难忘的一件事作文】

在我的脑海中,有一件事令我终生难忘。

去年寒假正式放假后,妈妈接连不断地打电话。过了几天,妈妈带我去了301解放军医院,我的嘴里嘀咕着:“我又没生病,干嘛带我去医院?”我正说着,妈妈就对我说:“今天呀,我带你找徐娟阿姨看牙。这个寒假给你戴牙套。”

听到这话,我的心一下提到了嗓子眼。我焦急地问:“啊,不会像姐姐那样戴四年吧,会不会拔牙?”妈妈和颜悦色地说:“我也不知道,问问吧。”

我怀着忐忑不安的心情来到牙齿正畸科。那刺鼻的消毒水味儿,和那电钻似的声音更使我感到恐惧。我尽量使我的心平静下来,但当医生叫我的名字时,我又坐立不安起来。

进了屋子,一个阿姨先让我躺下,看了看我的牙,把两个u型的不锈钢丝卡在牙缝里,让我3天后再来。我焦急地问:“用不用拔牙呀?要戴几年呀?”阿姨和颜悦色地说:“不用拔牙,最多戴一年半。”我悬着的心一下子掉到了肚子里。

3天时间飞速流逝,我们又一次来到了301医院。阿姨先把固定不锈钢丝的小块粘在我的牙上,然后把铁丝穿过不锈钢小块。粘不锈钢块的胶味道不怎么好,嘴里又塞着棉花,不能说话,这真是哑巴吃黄连—有苦说不出。

我刚戴上牙套的`时候,很不习惯。就连说话的幅度也大了很多。吃饭的时候真是生不如死,不过现在好多了,但还是不能吃过硬的东西。

也许等我长大以后在回忆起来还别有一番滋味呢!

【篇二:表情怪异的同桌】

在我们那个有兴奋,有哀伤,有生机,有活力的教室里,坐着一个表情怪异的他,他有着与我们与众不同的表情,下面,让我来隆重的介绍这位与众不同的同学。

他个子很矮,但是很博学,而且多才多艺,最重要的是他的面部表情很丰富。

有一次,我有些无聊,就对他说:“我给你讲个笑话吧。”他不假思索的回答道:“行,注意简单些。”我便耐心的讲了起来,讲完之后,他便前仰后合的大笑起来,他不像别的人一样笑,他是这样笑的:“哇哈哈哈,哇哈哈哈。”我倒是很尴尬,有这么夸张吗?

还有一次,数学课上,他的数学作业没有写完,他急了,脸上的表情变得急躁不安,好像马上就要出大事了,我看着心里就着急,连数学老师都劝他:“别着急,慢一点写。”

有时候,他正和颜悦色给我讲历史故事,我没有认真听他讲,他的表情立刻在一秒内发生三百六十度变化,变得非常急躁,我的心也立刻紧张起来,赶紧安慰他说:“我听,我听,快点讲吧。”他便会又在一秒内改变为原来的样子,他的脸好似一个机器,一会儿一个样,弄得我天天头晕眼花的。

表情怪异的他,学习成绩非常好,可是,他的抽屉却总是弄得一塌糊涂,不过,他的表情的确带给了我们很多的快乐。

【篇三:从看客到入门】

夏日,炎热,体育课。

体育课后,我和同伴兴冲冲地回到教室,一踏进教室就被教室中肃穆的气氛给震撼了。正想着平时号称“八班菜市场”的班级怎么今日如此安静?退到门外,班牌“七年级八班”几个大字赫然映入眼帘,没走错班啊,为何今日气氛如此怪异。我朝自己的座位走去,心中还没有平复几分钟前体育课的狂野,眼前赫然出现了一张惨白惨白的卷子,定睛一看,“数学”两个大字在我眼前定住了,我的心跳得更加厉害了。想到迎接我的也许是一个惨不忍睹的分数时,我感到无比的慌张。明明是骄阳似火的夏日,在闷热的教室中,我却感到头皮发麻,一股寒气从头到脚的钻了进来,我指尖冰凉,缓缓地走向那张卷子,用拇指与食指轻轻地拈起,“唰”,鲜红的分数刺痛了双眼,我连忙把它放下,倒拍在桌上,似乎是想掩饰自己的狼狈。

“嘿,那个谁?程老叫你去办公室。”某同学大喊。

“我吗?”我疑惑地指向自己。环视了自己的四周,也没有别人了,我不禁为自己的疑问感到滑稽可笑。

去办公室的每一步都很艰难,一步一顿。这种成绩已经不是一次两次了,从这学期开始就是这样。我很偏科,语文在年级前几名时,数学总是拖后腿。对此,我感到无比的苦恼。终于踏进了办公室,老师察觉到了,朝我招招手,想让我过去。我扭捏了半天,终于才走到老师身边,等待着劈头盖脸的一顿臭骂,可她却和颜悦色的对我说,我偏科的问题,以及对数学从来都没有信心,不进入数学的大门就说数学难,这是典型的吃不到葡萄就说葡萄酸的行为,这是不可取的……

好像还真是这样,虽然我数学不好,但我并没有花多大功夫在上面,依旧以随意的态度对待数学。

从看客到入门再到学习精湛,并不是一个遥远的距离,远的是永不努力。

【篇四:我的老师】

如果我长大能成为一名音乐家,我要用最动听的歌来歌颂她;如果我长大能成为一名画家,我要用最美的画来表现她;如果我长大能成为一名作家,我会用最优美的语言来赞美她。她就是我最敬爱的班主任—孟老师。

她有着一副和蔼可亲的面庞,总是挂着恬静的笑容;一双炯炯有神的大眼睛,总是充满着智慧的光芒;一头乌黑的长发如瀑布般垂下。

孟老师在学习上严格要求我们,在生活上无微不至地关心我们。忘不了三年级上学期的我一连犯几次错,孟老师为我及时纠正了错误,她循循善诱,温柔耐心地开导我。和颜悦色的孟老师没有因为我犯错而发脾气,反而教我正确面对,鼓励我有错就改。忘不了她对我的谆谆教诲,她春风化雨般的话语和关爱滋润着我的心田,温暖着我幼小的心扉,像号角吹起我前进的旋律。

孟老师的微笑是我前进的动力,自信的源泉。忘不了三年级暑假的时候,孟老师听说我参加朗诵比赛的消息,放弃自己的休息时间和难得陪孩子的机会,一个人搭车前往距离她家几十公里外的我的比赛现场,只是为了给我加油,鼓励我。当我看到孟老师微笑地看着我的那一刻,我既惊喜又激动。那场比赛由于我发挥出色,取得了第一名的好成绩。当我上台领奖的那一刻,我又看到孟老师鼓励我的眼神和赞许的微笑。

不知何时,我突然发现一些白色的发丝悄悄得爬上孟老师的头上。四年来,我知道孟老师为我们操碎了心,是她为我们付出了太多的辛劳才增添了白发。她陪我们一同成长、欢笑、游戏,让我们回味无穷。

孟老师,您辛苦了,我爱您!

【篇五:成长的烦恼】

“你怎么又在不合时宜的时候看书!”这已经不是我妈第一次这么对我说话了。小时候的我特别爱看书,什么书都看,而且一看就停不下来。

“我……”我也没法辩解,谁让我运气不好被抓到了呢。

前两天,妈妈给我买了一套新书,我一看见书,就像饿狼看见羔羊似的,急不可耐地看起来。这不,才刚过两天,我当然没读完,可又挡不住书给我带来的诱惑,怎么办?我就把书压在作业下面,写会儿作业看会儿书,但这是一定不能被妈妈发现的。每当我听见一丝“风吹草动”,就把作业盖到书上,几次都没被发现。但今天运气不好,我还来不及藏好书,就被妈妈抓到了。天要亡我,我能怎么办?我只好接受来自妈妈的“盘问”。妈妈对此很有一套,因为我以前也干过类似的事。

“你如果想看书可以跟我说啊,我们可以找时间嘛!”妈妈看起来还挺和颜悦色。不过在我看来,这像是警告。

“不是,老妈,你看我越长越大,作业也越来越多,根本没时间啊!”我当然是没有理由,可还是要争一争。

以前作业少时,我的看书时间可是一大把,妈妈也经常鼓励我看书。所以,我谈天说地起来也是头头是道。可现在,就算能看书,时间也是“牙缝里挤出来的”——零零碎碎。更别提妈妈说我看的书都是“闲书”,即使有时间也很难让我看书。

“你作业多我知道啊!”妈妈有些发火,“那你边看书边做作业时间不是拖得更长!”

“老妈你想,我是想看书,如果我作业写到九点,你会认为太晚不给我看,可如果我把看书融进写作业,你就不会说我了。”我把心里话说出来,也不管妈妈听不听得懂了,有理最重要!

“哦,是这样啊。”妈妈恍然大悟似的,“以后我们还是每天规定一个时间看书。你如果真是这样想就该直说。”但她又想一想说道:“可你还是应该先把作业写完。”

“哦!”我嘴上不说,但心里开心得不得了,如果每天都能看书那多好啊。

于是妈妈帮我一起规划:怎样可以更快地完成作业,怎样可以节约出更多的时间来看书。

我越长越大,作业也越来越多,可娱乐的时间却越来越少,看来“规划”真的很重要,否则,再完整的时间也会变得支离破碎。

成长的烦恼可真多呀!谁知道我以后还会遇到怎样令人头疼的事呢?不过不要气馁,一定会有解决的办法的。

【篇六:我的教练】

每个人在学习道路上都有自己的导师,我最敬佩的是我的跆拳道李玉辉教练,他人高马大,威武雄壮,让人看了不寒而栗,我想用古文形容他就是:“此壮士身宽三尺,枣丹凤眼,身着道袍,气胆冲天”。他非常负责任,人很正能量。上课认真严厉,只要碰到上课不认真的学员,他会毫不手软地进行惩罚,当然都是为我们好的俯卧撑,别看这一罚,那些正在窃窃私语的学员全部都老实了,个个都像正在被检阅地士兵一样笔直地立正站好。李教练有时候也很和颜悦色,只要今天大家都认真上课,他就会在下课或中场休息的时候和我们打成一片,不过只要一上课,就立马威严起来了。

记得我刚入门还是白带的时候曾观摩过一次考级,我悄悄地溜到考场的后面看李教练做示范动作。瞧!他的动作快似蛟龙,招招到位,有着无形的劲道,令我在心里暗暗佩服。我在心里暗暗发誓,我一定要好好练习,争取考到红黑带。

于是,之后开始了各种汗水训练:劈叉,踢腿,品势(美女杨教练主要教)。我的劈叉原先似小桥一样怎么也下不去,只要有时间,我都会在床上劈叉,慢慢地,慢慢地,我练成了一字马,现在教练压我,我也可以坚持得住。

李教练是个很负责任的教练。为了完成我考完红黑带的重任,他有时候会随机抽考1~8章,甚至有时候我会享受到VIP的待遇——一对一。当然,我是绝对不会浪费的这么好地机会,有时候动作没做好,李教练会耐心慢慢纠正,我都没想到他会有这么大的耐力。每一次考级,等于是考验李教练对我付出的汗水。一句话,只要有李教练和杨教练的帮助,我离红黑带就越来越近了。

【篇七:我家的艺术家】

我家有个小小艺术家,她多才多艺,给我们家添了许多乐趣。到底是谁呢?她便是我年仅4岁的妹妹。别看她小,本领可不少,说她是艺术家一点也不为过,不信,就来看看吧。

“音乐家”

许是因胎教时常放音乐的缘故,妹妹对音乐十分喜爱,可谓是如痴如醉,我家常常是“余音绕梁,三日不绝”。妹妹早上起床向来有起床气,而音乐则是安抚她的良方。有时甚至不用叫她,仅在她耳边放她喜欢的歌,她便会猛地坐起来,睡眼朦胧地用双手打着节拍。而晚上,音乐也常常随她进入梦乡。不过,别看妹妹喜欢听音乐,却是五音不全。一旦她开口,简直是一种莫大的折磨。只要她开口唱歌,便会将调改得面目全非,让你分辨不出歌的“真面目”了。

“舞蹈家”

妹妹不但喜欢音乐,也喜欢跳舞,常常随歌翩翩起舞。不管什么歌,她都能即兴跳上一小段舞蹈。嘿,还真别说,真的有些舞蹈家的风范呢!她最喜欢的一个动作是转圈,不管什么舞蹈都能加上旋转动作。也因此,常常头晕眼花,每次表演下来都会“元气大伤”,连路都走不好,东倒西歪的,几次都差点和地来了个亲密接触。不过,即使这样她仍喜欢跳舞,看着她认真的可爱模样,让我们忍俊不禁的同时,也有些敬佩。

“画家”

妹妹除了音乐家、舞蹈家以外,还是一个小画家。家里到处都是她的“大作“。卧室、客厅甚至是厕所,凡是在家里,只要她到过的地方,定会留下他的”印记“,甚至在我的作业本上也留了印记。妹妹还不知,得意洋洋地拿着她的画作来找我,我忍着怒火,尽量和颜悦色地问她画的什么。她说是全家福,甚至还和我抱怨:‘姐姐你的本不够大,没画上你。不过,画上也有你,因为你在我心里。”我哭笑不得地看着她,心里又有些许暖意。我认真地将那页撕下,贴在了我的书桌上。

这便是我家的小小艺术家。你看,她确实担得此殊荣,妹妹虽给了我们些许的烦恼,但也让我家沉浸在快乐之中。

【篇八:快乐的秘诀】

人生中,有许多不顺心的事,所以有人说:要想快乐很难!但我却有一个很好的秘诀——分享。因为跟别人一起分享自己最珍贵的东西,是一件很快乐的事,正如俗话所说“赠人玫瑰,手留余香”。

记得在三年级的秋季运动会上,我和李佳寒他们参加了4×50米男子组接力赛。赛前,我们在老师的指导下,大大提升了助跑、接棒、冲刺的能力。比赛前一天,我们与女生队进行了一场惊心动魄的比赛。结果不出所料,我们男生已足够的能力把女生一举战胜。这让我们在比赛之前有了绝对取胜的信心。

第二天,我们早早地来到了操场练习。瞧!那矫健的身姿和惊人的速度,真叫人佩服得五体投地。比赛开始了,第一棒的刘叙波用百米冲刺的速度,把棒送到了李佳寒的身旁。忽然,李佳寒在与刘叙波交接时,李佳寒心一慌、手一抖,把棒掉在了地上。说时迟,那时快,李佳寒立马捡起棒,向我飞奔而来。正当我把棒顺利地接上之后,边跑边看,呀!其他班级都比我们快了。我下定决心:一定要超过他们。于是,我迈开腿,以大步流星的速度,超过了三(2)、三(3)、三(4),就差三(5)班了,只见他飞一般地跑向最后冲刺的同学。我一看,那儿有一个弯道,正好是我超越的地方。接着,我加大马力跑到了那里,终于跟他平起平坐了。突然,一个瞬间加速,我把三(5)班超了。最后当我顺利把棒交给第四棒的章擎时,我顿时松了一口气。

比赛结束后,当广播传来我们得了第一名时,可把我高兴坏了。我把喜讯告诉了舒老师,舒老师和颜悦色地说:“嗯!你们做得非常好!”当我满怀兴奋地把消息告诉同学们时,大家欢呼雀跃。有的夸我们真厉害;有的拿出零食“奖赏”我们;有的更是高兴地手舞足蹈,嘴里还不停地叫着:“我们班第一!我们班第一!”当我把第一名的好消息告诉爸爸妈妈时,他们禁不住地称赞道:“你们真棒!下次还拿第一,继续为班级争光!”听着爸妈那鼓励的话语,我顿时心头热血沸腾。

通过这次经历,我深深体会到:一起分享快乐是多么有趣!假如我有一块糖,分一半给朋友,那我就会得到双份的甜蜜和快乐。

【篇九:彩虹过后是风雨】

俗话说得好:“风雨之后见彩虹”,可下面发生的事情改变了我对这句话理解,它真真切切地发生在我的身上。

昨天,我怀着紧张的心情考完了期末考试,心中十分忐忑不安:我会考差吗?我会被骂吗?我考的好吗?我能得几分?我怀着一颗不安的心度过了一个十分漫长的下午,虽然只有几个小时,可我总觉得过了好几年!晚上到了,我的心一直悬挂着,终于妈妈破门而入,我以为会接受暴风雨般的洗礼,可是,实在出乎意料,妈妈和颜悦色地问:“考得怎样啊?感觉还好吗?”

“……”我支支吾吾的一时答不上来。

妈妈接着又说:“一个学期过去了,不管结果怎样,我们都要好好犒劳自己一下,我们待会儿去‘麦田村’吃晚饭”。

“好呀!”我非常开心地答应了。不过,如果考得不好,我饭也会吃不好,而且会让妈妈伤心的。在路上,大家有说有笑,可是我总感觉不是发自内心开心爽朗的笑。

上菜了,我们享受这美味大餐,可手机里的一个消息提醒声都让我惊恐万分。终于,该来的还是来了,妈妈拿出手机,点开微信,仔细找到了我的分数,我胆战心惊,深怕是一个不好的分数。妈妈说:叶冠铭,你的语文是98分,数学是98分啊!你不知道那时我听到这个消息时,心里是多么的激动和喜悦,好像我已命悬一线,但又从恶梦中解脱出来,心里的那块石头终于落地了,顿时心情放松了。吃好饭后,我很开心,妈妈也开心,遥望车窗外,在我眼里,全世界都很美好。我们又去逛了街,好不快活。

第二天,很快一个晴天霹雳打在我的头上,我英语考了96分,科学才92分,好吧,迎接我的那是免不了的一场口水战了,你们知道的。原来最痛苦在最后面。

“罗马不是一天建成的。”因为我这个学期一直在加练数学,所以数学才考得好,复习科学时我大意疏忽了,草草应对,结果也就可想而知了。所以如果大家想要科科考满分,门门优秀,只有平时不停地努力地学习,“一分耕耘一分收获”。

【篇十:爱在细微处】

记得那是六年级,第一个学期。也不知道为什么,我总是无缘无故地感到惶惶然。每当我学习时,拿起书本、提起笔、或者看着试题时,这种感觉就会不知不觉浮上心头,遮蔽住心中的清明。我的成绩一下子不平稳了,起起落落。虽说起伏微小,但我还是自知的。所以我尝试去控制这种心理,但是效果却适得其反——越来越慌。我也不知道原因,常常慌得绞破手指。

这一整天,我都在试图赶走这种心理,但是还是无计可施。于是我打算放弃,任其徘徊好了,只要不加剧,就已经是谢天谢地了。正在叹气之余,一声同班同学的“嚎叫”声响起在门口:“吕安之!城管(同学私下底给老师起的绰号)找你!走廊上!”“哦——”我也懒得去猜测老师找我究竟要谈什么,只是应了一声,便大步地出去了。

出门便是走廊,老师果然倚在栏杆上和家长谈着话。待家长走了,我马上走了过去:“陈老师!”老师转过脸来,慈祥地笑着,全然没有了上课时声色俱厉的威严,甚至——还有些疲惫。当然老师也是年近四十的人了,这种表情出现在这张脸上,还总有些令人心酸的和谐。她轻轻应了一声,然后说:“安之,你最近好像状态不太好啊。”这一句话可谓直接戳入了我纠结已久的难点。我抬头看了老师一眼,很快地低下了头:“嗯……”

我想象着老师的神色变得严厉,悄悄抬头时却看见,那张脸显得愈发和颜悦色了。我竟有些局促不安,紧紧地绞着双手,勒口开始变得紫红。

“努力克服一下,好吗?”老师带着征求意味的话让我松开了手,诧异地抬头望了老师一眼,却发现自己的目光是涣散的。“成绩的不稳定还是可控的,努力一下还是控制得了的。你可以和琳琛同学多多交流,她最近的学习状态很好,也许可以帮到你。”我认真地点点头:“嗯!”老师深深地看了我一眼:“加油。”目光猛然有了焦点,却发现视线有些模糊。我握了握拳,目送老师转身向办公室走去。这种周到的提点,不但让我受益匪浅,更让我的心灵有了很大的触动。

老师啊,只因您细腻的关心,引起了一个学生心中多大的波澜啊!就算只以您为动力,我也会一直——一直努力下去!

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