【篇一：我的老师写人作文】
我有一位知识渊博、和蔼可亲的好老师，她明亮的眼睛流露出朴实、温暖，她全身心投入到教育事业中，时刻关爱着我们。她是我们班的班主任，王元菊。
我记得当我第一次转到这个班的时候，很胆小，对王老师很陌生，当老师在课堂上提问的时候，我几乎没有举手，而是一边低头一边默默地思考，一边担心老师不会打电话给我。“张亚男”老师碰巧指着我的名字，当时我怕自己的心怦怦直跳，怕自己的答案错了，开玩笑。但“军令如山”的我只好慢慢地站起来，犹豫着回答老师的问题，声音小得像蚊子的嗡嗡声。然而，老师并没有批评我。相反，他和蔼地对我说:“答案完全正确。声音越大越好。老师的鼓励就像一股暖流，流遍全身。从那时起，对老师的提问，只要我知道，我就会主动举手回答，而且声音很大，老师和同学们都给了我赞许的目光。我从她的'眼神中明白了什么是鼓励。
王老师不仅鼓励我们学习，而且容忍我们的错误。记得有一次，周文江没有交作业，但是老师发现我们改作业的时候。在课堂上，老师没有在公共场合叫他的名字，而是在下节课把他叫到办公室，告诉他很多真相。他看着老师温暖的眼睛，听着老师认真的教诲。从那以后，周文江再也没有犯过同样的错误。
老师，您是一位辛勤的园丁，为我们“修枝”，为了让我们开得更灿烂，更生动，您已经尽了最大的努力。老师，请相信我会以优异的成绩回报您。
【篇二：我最尊敬的人】
我最尊敬的人是一位老师，他就像一位勤劳的园丁，在我们成长的道路上为我们修枝剪叶。他又像一位航海家，带我们在知识的海洋里遨游。
他上课幽默风趣，不时逗得同学们哈哈大笑。他的每一节课都充满了欢声笑语。总能让我们百听不厌。
记得有一次运动会，他和同学们打成一片，一起为班级荣誉加油呐喊。有同学摔伤了，他总是第一个跑上前，问长问短，及时送去鼓励的话语。在看台上，他关切的目光，激励的话语让班级里每个同学都感到温暖，大家团结一致，最终取得了胜利。而他的嗓子却因此哑了好几天。
他就是我最尊敬的老师，一位带我们走过三年级时光的好老师。我永远记得他的名字——邱老师。
【篇三：成长的树】
望着窗外那棵粗壮却又略显青涩的香樟，伸出手隔空描绘它树叶的形状，看着清晨的露珠从他的绿叶上滚了几圈，又落下摔成瓣瓣光辉。我心中充满了自豪。
那，是我的树，只属于我一人。依照村里的传统，父母为刚出生的女儿种棵树，寓意平安吉祥。爸妈为我种了棵香樟。它陪了我十七年，从我出生到现在，从我幼稚到懂事，不知道有多少欢笑和泪水是我们共尝的。
犹记得三岁时我是一个小孩子在它那一棵极为瘦小的小枝桠上系上一条红飘带，然后拍着手有蹦又跳得围着它转，唱着“嫩芽芽，快长大……”仿佛他能听到然后一夜之间长成参天大树，这是多么幼稚的想法。但是当时红飘带装饰的它假如有感觉，有情感，也应该和我一样开心吧，它会摆动只有十几片的树叶来代替欢笑。
它成长的痕迹以可见的速度表现出来。当我七八岁的时候，身高还没怎么太大的变化，它却已经很高，或许在其他人眼中并没有多高，只是在我心目中很高大罢了。它的主干已经像胳膊一样粗壮，爸妈也十分开心。但他们注意到旁边日见粗壮的枝桠。于是他们与我商量给树修枝，但当时的我得知要剪去树枝后死活不同意。尽管这样，午休的时候爸爸还是修剪了树枝。
午觉起来后的我后悔不迭，抱着剪下的枝叶痛哭流涕，嘴里不住的念叨着，似乎剪下的不是树枝而是我的心一样。从此以后我养成了一个习惯，每个早晨，只要我在家，我必去树下转转，抚摸那令人心醉的文理。而我也懂得忍受成长中的痛苦，一如树的修枝，痛苦之后，是更加葱翠的幸福。
不会不觉，我与这棵树共同迈入了青春的年纪。烦恼、伤感一股脑向我涌来，吞没了我这一叶小舟。学业上的停滞不前、父母的责备、老师的教诲如同担子一叶压在我的心头，说不清的压力。让我之想找个无人的地方独自生活，我开始在那棵树下每日徘徊，由短暂小坐变成长时间的沉思。在这个只属于我的小小空间里，我学会了用沉默面对嘈杂，在沉思中解开。
抚摸这棵树，闭上眼睛，触到的是天斑驳而健硕的纹理，感受到的是我生命力的蓬勃；撼动它的枝干，仿佛枝叶流转之间，我的血液也加速，心跳也加速。
我和它，一同成长。
【篇四：一株西红柿】
大家都说“清明前后，种瓜点豆”。现在正是4月上旬，妈妈买了一些西红柿种子，开始播种了。
前天，我帮妈妈为多肉植物浇水时，注意到了那大盆里的西红柿小苗。我不解地问：“妈妈，这个盆这么大，用来种树多好啊，为什么要把小小的西红柿种里面呢？”妈妈说：“植物都会长大的，就像这盆多肉一样，之前估计不准，现在它长大了，不是又要换盆了吗？”
没过两天，小苗儿就有一分米高了。哎呀，它怎么是红色的？难道是虫子在啃它吗？妈妈也不知道。我拿着种植说明书看了又看，终于明白了。原来不是泥土的问题，也不是毛毛虫在盆里，这只是表明它长大了。一天要浇两杯水了，早晚各一杯。我们精心照料着它，为它修枝、锄草、驱虫，它长得越来越茂盛啦！也许在夏天，青青的绿蕃茄就会露脸了！
大自然里有许多神奇的现象，就连一株西红柿也有自己神奇的特性。小蕃茄快长大，我等着“小红灯笼”向我招手呢！那时候，我就能享用有机西红柿了！
【篇五：两棵树】
从前，有个种树人，在园子里种了两棵树苗，一个根基很好，生的笔直，而另一个有些歪。在种树人浇树、施肥、修枝悉心照料下，两棵树苗都茁壮成长。
有只啄木鸟，经常到它俩身上捉虫吃，用那尖锐的嘴刺进它俩皮下，真是千疮百痍。歪树说：兄弟，咱们挨啄木鸟那么多欺负，那么疼，如何不戏它一下。直树说：如何戏它？歪树道：等它来了，我们就晃动身子，吓得它魂飞魄散，怎样？直树说：要干你干吧，啄木鸟为我们捉虫，是为我们好啊，不该吓它。
啄木鸟又来了，飞到歪树上，还没下嘴，歪树就突然剧烈晃动，吓得啄木鸟振翅飞到直树的树冠中，过了好几天才敢再来，但是再也不敢踏足歪树的身上了。
这两株树苗逐渐长成了小树，意气风发，正直少年，生命力旺盛，枝丫乱冒，斜干乱发。
种树人拿着一桶漆、斧子、锯子来了，歪树和直树都吓得一抖，只见他来到树下，说：“心肝啊，苦了你们了，其实我也不想啊，但是必须修剪无用的枝条”。歪树先被修剪，被锯掉了枝丫，它发起了性子，摇的枝叶乱掉，好像在发脾气，种树人喃喃道：我可是一片良苦用心啊，好吧…唉。种树人接着给直树修枝，直树很疼，但是它忍着，含着泪，树脂肆流，种树人又刷上红漆，直树疼的猛一激灵。
种树人走后，歪树问直树：一切顺其自然不好吗？何必自讨苦吃呢？直树说：虽然有一时的痛苦，但对于我们的一生都大有裨益啊。歪树仍不理解：该怎么样就怎么样，你这就是没有意义的受伤。就这样，歪树继续顺其自然，而直树继续为了梦想而努力的生长，从不懈怠。
若干年后，他们都成长为大树，直树高大挺拔，枝繁叶茂，俨然是一棵巨大的乔木；而歪树则歪歪扭扭，高度不及直树的三分之一，枝叶也很稀疏。到了砍伐的时候了，它们被卖到了一家木材厂了，直树被做成了房屋的大梁，而歪树没有用途，只能当成柴火，直树看着歪树被焚烧，潸然泪下，感慨道：如果我也害怕疼痛，不肯吃苦，肯定也难逃如此下场，真是“吃得苦中苦，方能成栋梁”啊！
【篇六：我付出我快乐】
快乐是无处不在的，然而，世界上任何东西都是要付出才有收获的。因为我付出，所以我快乐。
在田野里，我正在辛勤地收割着丰收的稻谷，看着那一粒粒稻谷被运回家，父母看着这丰收，脸上露出欣慰的笑容，想起之前的艰辛，付出再大的努力，再多的汗水。我付出，我快乐。
在花园里，看着去年栽种的种子，终于在今年春天开了花，真是皇天不负有心人。我每天都会细心地照料它们，帮它们修枝剪叶，定期给它们浇水施肥，给予它们充足的阳光和适应的环境。花儿们开出鲜艳的颜色，绽放美丽的容颜，散发出诱人的芳香，我感到很快乐，因为我付出了劳动。
在操场上，一阵欢声笑语，几个朋友围在一块，正在谈笑说地。回想之前的一切一切，我为我有这些号朋友而感到快乐。我们之前知无不言，有些什么事大家都会知道。我以真诚对待她们，她们对我也不会撒谎；当有谁遇到困难时，我都会尽能力去帮助她，我有了困难，她们都会解囊相助；学习上遇到困难时，大家都会尽能力去帮助她，大家都会共同探讨，寻找答案。我得到了友谊，因为我付出了真心，收获了友情，我很快乐。
在学习上，经历了层层关卡，我把大部分时间都花在学习上，我把心向都倾注在每一道题每一个字眼。为了我自己的学习，我都想把它弄好，终于，我在学习上取得了好成，我付出的心血终究终究还是有了收获，我很快乐。
我懂得，付出是有收获的，只有付出才能有收获，付出是一种美德，付出是快乐的。
【篇七：忘不了】
中考的脚步已经临近，每当黎明将我从被窝里拽出时，心情便更沉重一些。中考意味着初中的结束，意味着离别，意味着要储存很多美好的记忆。
忘不了的友情
虽然与你在同一教室仅待了一年，但与你友情的积淀已超越了时间。每次，碰到棘手的问题，你总会伸出援助之手；每次，心情沉闷时候，你总会细心的过来解开我心中的郁结；每次，失败沉重打击我的时候，你总会用安慰的话语让我恢复自信，迎接新的挑战。感谢你们，我亲爱的朋友们，愿你们能实现自己的梦想，永远像从前那样快乐。
忘不了的师生情
您是我们的再生父母，是您的辛勤劳动才塑造了今天的我们。您没日没夜的守在你的岗位上，为我们操劳着。每天夜里，您总要到寝室里，看到我们都在才安心；每次考试失利，您总会帮我们认认真真的分析失利的原因。您是辛勤的园丁，为我们修枝剪叶，施肥浇水，让我们茁壮成长。老师们，感谢您们，没有您们，就没有今天的我们。祝您们工作顺利，身体健康，万事如意。
忘不了的美好时光
“我想当一名作家”“我要当一名钢琴家”，声声蕴藏希望的话语时时在耳边回响，这是我们在一起构想我们的未来；“哈哈……”课堂上爆发出悦耳的笑声，这是风趣的老师们在用诙谐的话语传授我们知识；“来，这道题我来讲给你听”，善意的帮助让人感到温暖，这是学习组长热情的帮助组员……——这美好的时光如新酿的蜜一样甜美，愿我们在自己的人生路上永远尝着这甜美的蜜。
初三即将过去，美丽将化为永恒的记忆，我将把这记忆深深的藏在我的心底……
【篇八：老师，我想对您说】
老师，我想对您说，自从您开始接我们这个班起，您就为了我们而操碎了心。虽然有时候，您很严厉，但我知道，您也是为我们好。
老师，我想对您说，如果有同学没有写作业，您生气了，有的时候，还会把他们留下来，如果您留学生补作业，请您不要留得太晚。他们的爸爸妈妈会担心他们的。有些同学背书时，他们的课文不是不会背，而是背的不熟练，如果出现这样的情况，也请您不要生气，多给他们一点鼓励，他们会增加很多信心。
老师，您是我们四（4）班的辛勤园丁，为了我们这些花朵的茁壮成长，您既要“浇水”，又要“施肥”，有时还为我们“捉掉可恶的害虫”，为我们“修枝剪叶”，而您自己却流下了辛苦的汗水。
老师，您就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。不仅在学校为我们操心，回到家还要经常加班，开学初，您在深夜写下了《九月开学季》，这封给家长们的公开信，温暖了我们所有人的心，我仿佛看到了您坐在电脑前疲惫的身影。
老师，希望您在操劳的时候，也要多注意休息，保重自己的身体，有些事情，就放心交给我们来做吧，我们已经是一群小大人了。
老师，您辛苦了，我一定会用优异的成绩回报您，不辜负您对我的期望！
【篇九：读《“精彩极了”和“糟糕透了”》有感】
今天我们学习了读《“精彩极了”和“糟糕透了”》这篇文章，是我受益匪浅。
在这篇文章中作者的笔下给我们展现了两种截然不同的爱，一种是眼里的爱，一种是鼓励的爱。在生活中我也有这样的情况。
记得有一次，我考试好的挺好，回家我看见了妈妈，我把这个喜讯告诉了妈妈，妈妈表扬我说：“这一次考试考的挺好，妈妈奖励你。”让后给我了一个深情的拥抱。接着，爸爸回来了，于是，我便把我的考试成绩告诉了他，满以为会受到表扬，可他却说出了：“是不是你们班基本上都考得这样。”当时我心里很是不高兴想：爸爸我真的搞不懂，你不相信的你女儿么？我的小泪珠恨不得掉下了。自从那时起，母亲和父亲的评价产生了很大打反差。在我当上了大队长时，母亲还是一如既往的鼓励我，而父亲对我说：“不要以为你当上了大队长，就有什么了不起，别人也许比你更优秀。”我们就犹如小树一样需要浇水、施肥需要修枝剪叶，要不是成不了才。不是如此么？
是呀，父亲的爱像白酒，辛辣而热烈，容易让人醉在其中；像咖啡，苦涩而醇香，容易让人为之振奋；像茶，平淡而亲切，让人在不知不觉中上瘾。父亲的爱，是春天里的一缕阳光，和煦地照耀在我的身上；是夏日里的一丝凉风，吹散了我心中的烦热；是秋日里的一串串硕果，指引着我走向成功；是冬天里的一把火，温暖着我那颗冰冷的心。父亲的爱，无处不在！母爱就像一把大伞，在急风骤雨中为儿女撑起一个温馨的港湾；母爱就像一把扇子，在烈日炎炎下为儿女扇起一阵凉爽的清风；母爱就像一座灯塔，在人生大海中为儿女照着一束指引的光芒。只是因为有了这两种爱，才能使自己不断前进！
【篇十：风筝与线】
风筝总是由线系着而不会乱飞乱跑，就像我们不管走到哪里都会被大人们束缚着！
我和他就像风筝与线，风筝虽然不喜欢被束缚，但是当它挣脱之后又被拴上时，风筝才知道飞不出去的安全。
他在家时，我回家晚了，他会问我去哪里，为什么这么晚回来，面带严肃又有几分焦急。我去同学家玩电脑，在网吧沉迷于网络游戏而整天不回家，他会去找我，把我带回家，就像线把风筝牵回来一样。
那几天，他出门了，我没心没肺的喊道：“我自由了！”于是我开始疯玩，去网吧玩游戏，不回家。一天，两天……一个月过去了，我有点厌倦这样的生活，想被“线”束缚，从而得到安全，得到温暖。
风筝很需要线，我也真的需要他，如果没有他的操心，我又怎么会平安的长到这么大，如果没了他的严厉，我又会变成什么样的坏孩子？因为有了他，所以才有了我；因为有了他，所以我才有了一切，是他，给了我全部。我不能没有他，就像风筝不能没有线。
他批评教育我，就像给小树修枝剪叶，无论他怎么修剪，我永远是他园子里最让他满意的一棵，因为，他是我的爸爸。
如今，他老了，岁月的磨砺使他的眼角堆起许多褶皱，皮肤失去了光泽，两鬓间多出了几缕白发，唯有他那颗心，对我仍旧爱意浓浓。
他用他的那根线牢牢的牵住我，无论我飞多高，飞多远，都逃不出他的视线，飞不出他的心。