我长大了作文1000字05-09

“叮铃铃，叮铃铃”，下课了，同学们像蜜蜂一样飞出教室，各自都扑向家长的怀抱里，我左顾右盼，一直没有看到妈妈那美丽的身影。我心想：一定是妈妈没有时间来接我，要不我今天就自己一个人回去吧！我下定决心自己一个人回家，看见天空仿佛格外的蓝，小草仿佛格外的绿，小花仿佛格外的美，好像都微笑着对我说：“你真勇敢，都敢自己回家了！”我走到大街上，发现有的人在悠闲地散步，有的人在小商铺里购物，时不时还从小商铺里传来...

窃吃记作文600字05-09

说起吃，我很在行，特别是“冰激凌”。我从小就爱吃冰激凌，可爸爸妈妈说，吃冰激凌对身体不好，即使是炎热的夏天，一天也最多只能吃一个。在爸爸妈妈的严控下，我只能对着冰激凌，垂涎三尺……又是一个炎热的夏天，知了在树上叫个不停，小狗也吐着舌头……“哎，这天可真够热的！”我边擦汗，边叹着气。“如果这会儿可以让我吃上一个冰激凌，那真是太爽了！可我今天已经吃了一个了，妈妈一定不让我吃第二个”。我失望地看着冰箱，...

校园的一天作文450字05-08

校园是培养我的地方，教育我的地方，我喜欢的地方。校园，充满着书香，充满着花香，充满友情之香。早晨，金色的太阳缓缓升起，一缕缕霞光洒在校门上，使得门上四个金光闪闪的大字格外耀眼，那就是——湄江二小。同学们陆续来到学校，教室里响起了朗朗的读书声，阳光布满了校园，射进了教室里，照在了同学们因学习而兴奋的脸上。“啾啾”，一只青色的小鸟停在窗前叫着，仿佛也在认真学习。叮铃铃，中午放学了，同学们谈笑风生，勾肩...

我们班的课间百态作文500字05-08

叮铃铃，下课了，久违的“阳光”终于来了，给我们带来了快乐，于是我们班的几大门派又开始大展身手了。游戏派掌门：兰翔独家技能：撕名牌，躲猫猫等特点：在操场边跑边笑阳光大课间的时候，游戏党们就会带上名牌，在操场玩起了撕名牌。于是，我去操场的时候，她们热火朝天地玩起撕名牌；打羽毛球的时候，她们正展开激烈的躲球大战；回教室的时候，她们还在操场上玩着。当上课铃响起时，这才算结束，老师曾一度禁止她们“疯玩”，但...

一本书的自述作文1000字05-08

“叮铃铃，叮铃铃……。”，第四节课的下课铃响了，这悦耳的铃声听上去令人无比振奋，想必我的小主人——王昭景，一定也是这么想的。王昭景他在一个月前拿到了我，那时的我，还是一本崭新的数学书，漂亮的封皮，里面干干净净的，而如今，却有点皱皱巴巴了，活像个历经沧桑的老妪。我的小主人每天都要翻开我，阅读我肚皮里面的铅字，还用笔在上面写写画画的，尽是些奇奇怪怪的字母和符号，不过我早就习以为常了。主人站起来一边快速...

校园美好作文500字05-06

当海边第一轮朝阳升起的时候，它金色的光辉悄然洒满了整个校园，而这时我们正在享受着烂漫的校园生活。清晨，窗外晨霭缭绕，屋内书声袅袅。同学们伴着清晨的第一缕阳光大声朗诵，因为老人常说：“早晨的记忆力最好，大声读书会很容易把要记得知识记住。”所以同学们自然不会放过这大好的时光，因此整个校园里飘逸着一种浓郁的书香气息。叮铃铃，叮铃铃，上课铃响了，教室里瞬间变得十分安静，没有了刚才的活跃气氛。课上，同学们积...

鸡蛋会“游泳”作文1000字05-06

相信大家都做过不少的科学实验，做完后，也能从玩中得到知识，达到两全其美的效果。这不，我们的语文老师——颜老师也为了让我们从玩中得到知识，也在课堂上跟我们一起做了实验。我们做的实验，就是把新鲜的鸡蛋放入盛了大半杯的水的玻璃杯中，再往里面加盐，看鸡蛋能不能浮起来。有的同学说鸡蛋肯定会浮起来；有的同学却说鸡蛋不可能会浮起来；还有的同学半信半疑，不知道鸡蛋是沉是浮……大家热火朝天地讨论了起来。“叮铃铃……...

农村生活作文650字05-04

暑假，爸爸妈妈带我回到老家，我一下车便给了外公外婆一个大熊抱，外公摸着我的头，宠溺的说：“咱家涵宝贝可算舍得回来喽！”我调皮地朝外公吐了吐舌头，这和谐的欢迎式，表示我日盼夜盼的农村生活正式拉开了帷幕。要说农村生活有什么特别之处，最大的特点就分别在一天的“早、中、晚”亮相。清晨，太阳公公伸着懒腰，悄悄探出了脑袋，天空泛起了几片曙光。我还窝在被窝里做着美梦，突然，“咯咯咯——”一声嘹亮的鸡鸣将我彻底从...

我的英语老师作文550字05-03

“叮铃铃'，一位老师踏着铃声走进教室，清了清嗓子，喊道："Standup。”没错，他就是我可爱的英语老师。他有一颗宛如“光头强”一般的锃亮的脑袋，两个眼睛不大不小，却因太过疲劳，带上了一对“迷你车轮”，他身材偏瘦，也不是太高，但看上去却很精神。英语老师上课搞笑，幽默，却又令我们受益匪浅。瞧，他又开始讲作业了。“对，下一题。”他话音未落，我便开始插嘴了：“does，does，does。”我兴奋地大叫...

学会观察作文400字04-30

“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”。这句诗意思是说：从不同的位置和角度去看庐山，看见的形状是不同的。这次，我们数学课上学了第三单元的观察物体。上课时，方老师带来了一个茶叶桶。我们很好奇：想知道它是用来干什么的。方老师让我们从前面、上面和右面来观察这个茶叶桶。从前面看，我看见了“黄山毛峰”四个大字，从右面和上面看，我看到的全部是红色的。然后，老师让我们看数学书。数学书上有一个投票箱，从前面看只有“投...