【篇一：我最爱的水果作文】
我的家在大兴，我最喜欢这里的西瓜
大雨纷飞，西瓜的种子贪婪的吸收春天豆大的露珠。他们竖起嫩嫩的瓜藤，一片片叶子顺着瓜藤爬了上去，在绵绵春雨中发出“滴答，滴答”的笑声。
六一儿童节过后，西瓜藤上挂满了又大又圆的果实。它的形状、颜色和滋味，都特别惹人喜爱。
西瓜圆圆的，大大的，跟皮球差不多，只不过西瓜有点椭圆。等到西瓜成熟了，会越来越椭圆，简直是一个穿着绿色外衣的橄榄球。这时，切一块放在嘴里，会感觉到无比的爽口。
西瓜有的穿着绿黑相见的大衣，有的`名贵品种穿着金黄的棉衣，还有的穿着乌黑的皮大衣，不过他不是真的黑，而是太绿了，所以像黑的。无论是什么品种，只要你切开它，就能看见鲜红的瓜瓤，嘴唇上、舌头上，沾满了鲜红的汁水。
【篇二：刺激的比赛】
体育课上，我们班举行一次史无前例的“橄榄球”赛。虽说是橄榄球，其实用的，是比橄榄球小出好几倍的网球，但是规则是跟橄榄球一样：拿着球跑，不能被敌方抢到球，可以传球。
这天下午，当我来到操场时，比赛已经开始了。敌方为女生，我方为男生。我立马投入了比赛之中。现在球权在我方手里。绿色的网球就像一道绿色影子在蓝悠悠的天空中呼啸而过，传到了李长泽手里，但是这球传的有点儿歪，从他旁划过，掉到了地上。我的心一下子提到了嗓子眼，生怕被女生拿到，只见李长泽一下子扑到地上，可女生也不是吃素的，立刻拥上去抢球。但是李长泽好歹是个大块头，两三个女生都不是他的对手，凭着一股强大的力量硬是把球传了出去，我心中暗喜。球像一颗流星，传到了严雨啸手上，女生们立刻形成了一个包围圈，满慢慢的向严雨啸逼近，只见严雨啸左盼右盼，眼睛死死盯着不远处的何霖杰，我看到这情形，便大喊：“严巴！传给我”可是严雨啸好似没听见似的，连看都不看我一眼。这是，女生的包围圈离严雨啸只有一步之遥，球在她们眼中似乎唾手可得。
突然，严雨啸虚晃一枪，球一下子离开他的手，抄我的方向飞来，我心里一惊，楞了一下，当我回过神来时，球已经从我的胯下钻了过去，就像一只绿色的小精灵，不让我抓住。我刚想回头去拿，哪知一双手比我更快一等，我一看，竟然是陈可瑜。我不由地感觉自己掉进冰窖，浑身冰冷……咒骂声就像是一根导火线，彻底点燃了我心中的怒火，我右脚一蹬，直径向前追去，风在耳边呼啸，前面的陈可瑜离我越来越近，在我眼中好似除了那个球，一切都不存在了。仿佛那已不是网球，而是我的一份尊严……
【篇三：观《一条狗的使命》有感】
你是否问过自己这个问题？我的使命是什么？应该说在不同的年龄阶段所赋予的使命是不同的。
对于电影主角贝利来说，它的使命是：首先要开心，只要有可能，竭尽全力去帮助别人，亲密接触爱的人。对过去的事不要一副苦瓜脸，对未来也不要愁眉苦脸，只要活要当下。
“首先要开心？”没错，贝利是一条狗，是人类最忠诚的朋友。故事是从关于它的五生展开，相当于人的童年、青年、中年、老年、晚年。从一开始无忧无虑的童年开始，经过一系列的成长与经历后，在最终它知道了自己的使命。
第一生，无忧无虑的成长，开心的玩耍，这与我们的童年时光是何等相似。
第二生，它认识了小男孩—伊森。从一个小男孩到一个大学生，他们有个共同爱好—打橄榄球，成为了亲密伙伴。他们还结识了伊森的初恋—汉娜，虽然两人最后还是分手了，但他们一起度过了很多难忘的日子。这就像我们度过童年进入校园，开始青年的生活一样。
第三生，它成为一条母狗，也有一份工作—-当一只警犬，过上了与玩耍无关的日子，每天要遵守其职，并明白了孤独是多么的可怕。看见主人对它出色表现露出满意的笑容，它是发自内心的开心。贝利最后在一次执行任务中不幸中枪，那个警察，也就是它的主人哭了，我也难过的流下了眼泪。它的这种危难之时为了救主人的义举深深地感染了我。
第四世，贝利认识了主人玛开往雅和它的真爱罗克西，遗憾的是罗克西比他先走一步。这就像人的老年生活，年纪慢慢大了，有时会受生病等许多原因开离开人世。
第五世，它先是来到没责任心的主人家，被他们抛弃。之后，竟靠自己的回忆，找回到了伊森的家——-那个农场，小时的乐园。看见了步入老年的伊森，并让伊森和汉娜成立了一个家庭。但它还有一个愿望，那就是让伊森认出它，知道是小时候的好伙伴，它的愿望在最后实现了……
为什么贝利最后还是选择回到伊森身边？也许那是因为它无法选择忘记伊森，那是它最享受的时光，但有一点是毋庸置疑的，那就是他们的感情。他们的感情就像一座大坝，经过时间的巨浪、洪流冲击，也无所畏惧。
仔细想想，我现在的使命是什么？答案是——-好好学习，为将来的自己加油。相信努力终究有回报，为以后的自己有更多选择的权力。
【篇四：我的口头禅】
口头禅是一个人的习惯用语。有时，他会给人带来信心：如“看我的”“没问题”；有时，他却会给人带来麻烦，如“差不多”“随便”“也许”等等。而我就有一个连我自己都讨厌的口头禅：你有病呀！
也不知这个口头禅是如何产生的，我就染上了，随时嘴里就会冒出来一句：“你有病呀！”。它，总是让我意外地“收获”了许多白眼和怨恨。
有一次，我们一家四口去郊外游玩。我带了一个橄榄球，一会儿踢着，一会儿捧着。我们欣赏着这美丽的风景，不禁陶醉了。快乐的时光总是很短暂，当我们回去的时候，我已经浑身无力了。我拖着疲惫的身子向车走去。一不小心，把橄榄球踢出好远，我刚刚捡起就扔给了爸爸。爸爸一手接住，又飞起一脚踢出去十几米远。我有点生气了，一气之下脱口而出，我手指爸爸，说“你有病呀，”便转身去捡。
顿时，爸爸瞪圆了双眼，握紧了拳头，对着我劈头盖脸的一顿骂，“你讲不讲文明呀！回家写10遍，我不该对长辈说脏话！”我一下子醒悟过来，但已经来不及了。回到家，我整整抄了10遍，手酸了才去吃饭。
可是，我的这句口头禅居然越来越管不住了。有同学碰了我一下，我不由自主的说：“你有病啊！”老师让我重背一遍课文，我会低声说道：“你有病啊！”妈妈让我多喝开水，我还是那一句：“你有病啊！”
有一次，我在餐厅吃饭，由于我们班的同学有点吵，11班的管理员扣了我们班的分，我不由自主地小声说了一句：“你有病呀！”于是，我们班的表格上自然又多了一个-0。1。
有一次下课，我和同桌斗嘴，那一场嘴仗当然少不了“你有病啊！”巧的是，有一个领导走过来，我们还在吵个不停。他发现我的嘴里蹦出许多不文雅的句子，他非常生气，把我拉到办公室写检讨。
事实上，我也恨透了这句口头禅！
可是，怎么办呢，我该如何改掉这令人讨厌的口头禅呢？
【篇五：我变了】
我在整理“百宝箱”的时候，一个“面目全非”的足球掉了出来。
这已经不是六岁时的足球了，厚厚的灰尘堆积在上面，像是给足球披上了黑色的外套。足球上的花纹，早已在与草坪的多次“亲密接触”下不见踪影，还留下了斑斑泥印。原本它的弹性像装了一个弹簧一样，现在却如漏了气一般；原本像少女洁白的手一样光滑的表面，现在如年过花甲的老人的手。
“爸爸，我要那个足球！”
“好吧，我给你买。”
我得到了人生中第一个足球，它跟现在的样子大不相同。我那时也是个足球小菜鸟，一无所知。爸爸一喊“开始”，我就抱住球，拼命往球门里跑。爸爸哭笑不得地说：“你要是跟美国人一样壮，肯定是一位橄榄球巨星。”
一年之后，我也不是“橄榄球运动员”了。我出众的球技得到了教练的重用。我以队长的身份参加了“温洁尔”杯比赛。比赛前，裁判员发现比赛用球漏气了，也没有多余的备用足球。我拿出了我的足球，比赛才能继续进行。读秒阶段，守门员把球用力地踢向对方的球门——“三，二，一”——裁判把哨子放在嘴里的一瞬间，我用头把球顶进了球门。我踢进了第一个正式比赛进球。
光阴像稍纵即逝的流星，如一闪而逝的弓箭。我的第一个足球也从活泼可爱的孩子，变成了风烛残年的老人，包裹在足球外的牛皮磨破了，像老人龟裂的双手；足球上的每一个泥印都记载着我和它的故事。
【篇六：回顾2019，展望2020】
时间如流水，2019马上要结束了，虽有悲也有喜，但也要以崭新的面貌迎接2020年。
这一年，我努力了。回顾往年，我一遇到困难就退缩，不管我能不能解决问题，都对它置之不理。今年，我敢于挑战困难了。今年的青少年国际橄榄球大赛马上开幕。教练让我们认真训练，在训练中，我受伤了数次，有时也想放弃，但一想到“努力到无能为力，拼搏到感动自己”这句话就想：为了冠军，我拼了。最终我们取得了冠军！
这一年，我收获了。今年期中大考，老师对我们提了个要求：谁数、语、外三科总分到了290分以上就可以获得一张奖状，我想：我平时的成绩都在90分左右，总分不可能达到290分，为了奖状我也只能试一试了。考试成绩发下来后我的成绩不仅达到了290分，还多了5分，总分295分！别的同学都觉得不可思议，连老师也惊讶了，更惊喜的是老师还多给了我进步奖，今年的收获可真是不少呢！
这一年，我失去了。今年我的好朋友转学了，他说明年能回来上学，听到这，我有些伤心，也有些期待，伤心的是朋友要走了，期待的是明年还能见到他，真想快到2020年，因为我想快点见到我的好朋友。
朋友们，向我们的目标和愿望奔去吧！2020年争取实现我们的目标。
【篇七：种西瓜作文】
有人喜欢吃苹果，有人喜欢吃山竹，但我却喜欢吃西瓜，因为它是全世界的水果之王。
西瓜最大的约有30斤，最小的约有10多斤，它是椭圆形的，就像一个橄榄球，皮是青绿色的，摸上去滑滑的，闻一下，会有一阵扑鼻的淡淡的气味。
把西瓜切开一看，啊!西瓜的果肉是红色的，果肉里镶嵌着比芝麻大一点，有黑色，也有白色的籽。籽咬上去脆脆的(只有白色的籽才能吃哦)。西瓜的味道香甜可口，让人吃得津津有味，且回味无穷!它的汁是酸甜可口的.，而颜色却是浅红的，看上去有点像血。
西瓜的吃法可以说是各种各样的，比如说：有榨汁喝、做沙拉吃、煮汤喝、切块吃、西瓜皮炒来吃、做冰淇淋吃、做成西瓜冰……没有你想不到的吃法，只有你做不到的!别看西瓜皮不好看，没什么用。它可是有美容功效和做灯笼的哦!除了这些，西瓜还有解渴、解暑、补充水分，大人没煮饭时填饱肚子等作用呢!
你觉得西瓜是全世界的水果之王吗?当你听完我的精彩介绍，你是否有也想介绍一种水果的冲动呢?那就快点来写吧!
【篇八：我最喜爱的水果】
今天，学而优江老师拿着一个西瓜走进教室，让我们观察和认识西瓜，现在，就让我来给你介绍一下它吧！
首先，西瓜的形状是椭圆形的，像一个橄榄球。它的颜色碧绿碧绿的，就像穿了一件绿衣裳。和其它水果不一样的是，在西瓜的外表上有很多条纹，像闪电一样。西瓜小脑袋上还扎了一根小辫子，可爱极了！我用手拍了拍西瓜，西瓜会发出“咚咚”的声音，用手摸起来，滑滑的，像小孩子的皮肤。
接着，老师“咔擦”一声，把西瓜切成了两半。我闻一闻，甜甜的，有一股淡淡的清香扑鼻而来。老师切开西瓜分给我们品尝，要我们五官感受和观察它的特点。我看见西瓜里面有红色的果肉，还有一粒粒黑色的瓜籽，密密麻麻像一只只黑色的小眼睛。我迫不及待地拿起一块西瓜尝了一口，凉凉的，甜甜的，哇，好舒服呀！
老师介绍说，西瓜营养价值高，瓜肉可以直接吃，也可以榨成西瓜汁，瓜籽可以榨成油。老师还告诉我们，西瓜不但有清热解暑的作用，还有降低血压的功效呢！
老师和我们互动聊了不少西瓜的常识，让我们有得吃、有得玩，还懂得了有用的知识，我真开心。
我喜欢西瓜，夏天能不能慢点走哇！
【篇九：龟龟赛跑】
小时候我们常听“龟兔赛跑”的故事，今天我们亲眼见了“龟龟赛跑”，真是太有趣了！
今天我们教室来的“二位客人”就是两只乌龟。它们的壳一个大一个小，大的那只是浅褐色的，另一只是浅绿色的，他们的头像橄榄球一样的形状。
两只乌龟的性格不同。因为老师把它们放在桌子上时，小乌龟东爬西爬。老师觉得这只乌龟太活泼，害怕它爬不见了，所以老师就把它抓在手上。而另一只很文静，就呆呆的在那儿。老师先让我们观察那只活泼的乌龟，可不一会儿那只文静的乌龟也开始爬动了。
老师把两只乌龟翻了一个面。看着它们四脚朝天，我们讨论着说：“乌龟会脖子一伸，头一点地就能翻过来的。”只见小壳的乌龟像是能听懂我们的话一样，照着我们说的那样去做了。没想到连翻了六、七次还是没翻过来。两只乌龟太难受了，所以老师就把它们翻了过来。
我们让两只乌龟赛跑。刚落地，它们就使劲了力气拼命地爬。可大壳乌龟脚短，所以跑不动。小壳乌龟跑呀跑，马上就要到终点了。有人就用手推了一把大乌龟，可最后还是小乌龟胜利了。这真是一场有趣的“龟龟赛跑”啊！
“身穿八卦，脚踏钉钯。胡椒眼睛，锥子尾巴。”你们知道这是什么动物吗？对，就是乌龟。
【篇十：英语夏令营】
七月底，三门中学组织了为期七天的英语夏令营，我非常有幸参加了此次活动。这是一次有外教老师任教的夏令营，也是我第一次参加“与美国老师的零距离接触”的夏令营。
本次参加活动的对象有小学、初中及高中的同学，我被分在小学一班，我们班共有15名同学，配有一名外教老师和一名助教。
幽默的外教老师
我按我们名单顺序坐在了座位上，好奇地寻找我的夏令营老师。终于在人群中看到外教老师的庐山真面目。只见他大约一米九的高个，雪白的脸上有着一双蓝色的大眼睛，一张小巧的嘴巴，金黄色的小型爆炸头看起来充满喜感。
我们的外教老师很“皮”，课上到一半，突然一个人先跑出去。再做一个跟上我的手势，大家站起来紧跟着外教老师。老师用食指放在嘴上“嘘”了一声，示意让我们先蹲着轻轻地走，不要发出声音，不要被隔壁班的同学发现。为了脚步一致，老师让我们在心里叫“3，2，1”。隔壁教室的同学只听到一声巨响，一个个吓得鬼哭狼嚎、惊慌失措……哈哈哈，原来是老师带我们去做恶作剧，15个学生一起用手拍隔壁教室的窗户。没想到我们刚回到教室坐下来，刚刚被拍的那个教室的同学也反攻了一次，过来不停地拍我们教室的窗户。
外教老师上课真特别，可是我们的英语水平不高，不能和外教老师很好地沟通。为了减少距离，本次夏令营采用了体演教学法的模式，体就是利用肢体语言让对方体会的意思，演就是表演的意思。我们一边说几个熟悉的英语单词，一边做手势，这样的交流方式虽累，但挺有意思的，特别是有些同学和老师的夸张的动作，让人捧腹大笑。
有趣的橄榄球
那天下午，我们玩了橄榄球，据说是美国很受欢迎的一种球类，长椭圆形，原来是以橄榄的形状命名的。我们玩了有趣的游戏——“猴子捞月”，它的规则就是一个人当猴子，其他人当丢球的人，如果丢的球被猴子接住了，丢球的人则变成猴子。
开始游戏了。首次的猴子由外教老师自告奋勇地扮演，老师还幽默地做了一下孙悟空的招牌动作，我们哄堂大笑。大家都互相丢球，可是出师不利，我们中有个女生抛出去的球被老师接住了，于是她变成了猴子。这让我们更加小心，男生组的几个男生也过来相助，通过男生们的默契配合，把这两只猴子累坏，……同学们情绪高涨，校园里充满了欢声笑语……
外国的教学方法很特别，他们提倡在玩中学，学中乐，而国内的教学相对来说有点枯燥，学习压力也比较大，难怪近些年各种外教夏令营很受人关注。