有关电子的作文
姿态作文500字09-15
假期过了一天,总觉得自己把它过的浑浑噩噩的。休息也没休息好,运动也没运动,玩也没有玩,平日里想学的到这个时候,反而是月各种理由搪塞。感觉一整天都在被窝,或者床上葛优躺。虽说有看那么几页书,写上几个字,可总感觉少了什么,似乎整个人过的很颓废,而对即将又要到来的工作日,心中又生彷徨。我知道这种状态肯定是不对的。为了能早起,我选择早睡;为了能早睡,我告诉自己把睡前看电子书的习惯改成看纸质书,似乎那样有减...
我最喜欢的玩具作文450字09-13
“玩具是儿童的天使,小孩都喜欢玩玩具。“这里我来介绍介绍我最喜欢的一种玩具。我最喜欢的玩具叫电子积木。它里面包括开关,收音机,还有螺旋桨和几个有按钮的连接线。开关是绿色的,收音机是红色的,而连接线是蓝色的。当然,电池也是不可少的。一开始拿到他的时候,我还不知道怎么玩呢!现在知道了,原来是把它们连起来,把开关一按,就有各种特殊效果会出现。有一次,我看见说明书上有一种特别好玩的连接方法,可以用来收音。...
关于植物的作文作文800字09-09
【玫瑰花的刺】(盛奕涵)在外婆家的花园里,有几株玫瑰花,玫瑰花生来美丽,但美中不足的是,它的身上长满了又锋利又坚硬的刺,与美丽的花朵颇不相称。有一次我和表姐一起去采摘美丽的花朵,我直接奔向那几株玫瑰,挑了一朵又大又红又香的玫瑰,正准备将它摘下来时,我的手指一不小心碰到了一根锋利的刺,疼得跳了起来,我跑到爸爸的房间里问道:“爸爸,为什么玫瑰花身上要长那么多刺呀?”“傻孩子,这是玫瑰花向自然界发出的警...
长大的感觉真恼作文800字09-07
“长高了,我又长高了!”我拿着体检单上的身高那一栏给妈妈看。可是长大真的好吗?每天作业要写到六点多,吃完饭,洗漱后就已经七点多了,还要写补习班布置的像山一样多的作业。小时候,星期六、星期天爸爸妈妈总带我上街买新衣服、新鞋子,或者带我去吃牛排、汉堡。可自从升入了高年级以后玩的时间越来越少。星期六上午形体课,下午作文、奥数课。星期日上午英语课,下午写学校的作业,以及补习班的作业。说实话,我都记不起有哪...
不玩手机作文450字09-02
今天是星期日,我们全家人都在家里玩手机,我决定为了保护眼睛、节约手机电量……设定了一个不许玩手机的节日——“停机日”。爸爸和妈妈为了做好带头作用,都主动把手机交给我,而姐姐却很不情愿,但在爸爸妈妈的说服下,姐姐只好也把手机交给我。我写完了作业,想看看他们没有手机都在干嘛。就先来看一看爸爸表现,只见爸爸坐在沙发上津津有味的看着历史小说《三国演义》,很是认真。再去看看妈妈,咦?我似乎看到妈妈也拿着一本...
碎片化的生活作文1000字09-01
随着科技的发展,电子产品越来越多,手机,电脑,iPad等物品渐渐地融入进了每一个家庭,几乎每一个人都会有一到两款电子产品。一种新兴的生活方式——碎片化生活逐渐流行开来。碎片化的阅读给我们带来了许多便利。它可以让我们在空闲的时间里快速地去阅读自己喜欢的书籍。在我们没有这一种碎片化的阅读方式时,若是你想要看一本你梦寐以求的书,这时,你必须要跑到书店去买;想方设法的去找朋友亲戚去借一下这本书;或大老远的...
科学与观察作文600字08-27
一天,我在科学书上看到了拿铅笔在头上摩擦,可以把零碎的纸片吸起来,在好奇心的驱使下,我准备动手做实验。我找来一根铅笔和几张零碎的纸片,用铅笔在头上用力摩擦,直到头皮都发麻了才停下摩擦,然后把铅笔放在小纸片上面。纸片先是颤动了一下,又颤动一下,渐渐地,渐渐地,竟被吸附在了铅笔上。我看着眼前的一幕,目瞪口呆,叫来哥哥看,他也惊叹不已。正当我们沉浸在科学的魅力之中时,我忽然想:是什么原因使纸片吸在铅笔上...
年味作文700字08-25
记忆中上一次“过年”已经是几年前的事了,我并不是说前几年没过年,只是觉得再也没有那一次的年味了而已。记忆中的那次过年是极热闹的。上十个人挤在外婆家中,房子很小,却有着温馨的感觉,爸爸、小舅、大舅打着扑克,爽朗的笑声不绝于耳;外婆、外公、舅奶奶、小姨、大舅妈轮着打麻将,每个人的脸上都洋溢着微笑;妈妈在厨房忙着给大家煮汤圆,小舅妈在帮她打下手;而我和表妹,在门外的白雪皑皑中跑着、笑着、闹着。街上的人不...
关于网课的作文作文450字08-24
由于病毒的原因,我们无法再按正常时间开学上课,教育部为了不让疫情耽误我们的学习,发出了“停课不停学”的号召,并让各科老师开创网课,让学生们继续学习,一切都按照上学的规律正常进行。网课有很多优点,它可以不受场地的限制去学习。加强师生之间的关系,一般老师们录下来的视频都是可以重复播放的,学习的平台也就更加广阔。还可以认识到不同的老师,电视直播课、钉钉网络直播等,这都是老师给我们上课的途径,使我们可以更...
遇上信息和电子产品作文1000字08-23
碎片化,原意为完整的东西破成诸多零块,也可将"碎片化"理解为一种"多元化",也可将"碎片化"理解为一种"多元化"。自从信息技术的近年来突飞猛进的发展,生活渐渐地从传统式变成了信息媒体式。而在这样一个碎片化的时代里,我们学生该何去何从?先从我的生活说起。在我小学二三年级时,那时苹果产品还没有普及中国。当时的生活就是,早上起床,吃早饭,上学,下午放学,回家,做作业,晚上吃饭,睡觉,有时会和大人一起看会...
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