盲人真不易作文750字01-26

同学们，你们听说过海伦凯勒吗？她是一个教育家、社会活动家，还曾经活动过“美国总统自由勋章”，可是她却是一个盲聋人，一个双目失明的人怎么取得了这么大的成就呢？我想其中一定付出不少艰辛吧！那么盲人的生活又是怎么样的呢？我们今天就在老师的带领下来感受一下！为了让我们更加清楚地对比出盲人和拥有光明的人之间的区别，老师先请了一位同学做一件简单的事情——画鼻子。老师在黑板上随手画出一张少了鼻子的脸，然后点了一...

当一回盲人作文300字01-24

上午第二节课，语文老师让我们一组一组的扮演盲人。轮到我们组了，我非常紧张，心情像十五个吊桶打水——七上八下。我把红领巾蒙住了双眼，很不舒服。接着，我用手来摸凳子，椅子或水瓶来辨别我所在的位置。我走到第三组和第四组中间的时候，不知撞到谁的头，非常的痛。往前走几步，不知谁打了我。我凭着感觉向右边还手，只听到高玲玲委屈的说：“不是我打的，是陈永真打你的。”我愧疚的说：“哦，对不起！”然后，我们一步一步，...

看不见之后作文500字01-22

“好黑啊，我该怎么走？”我害怕地向前走了几步，腿就软了，一不小心就坐在了地上，旁边的人一阵大笑。这都是因为我正在体验当盲人，才这么狼狈。刚刚蒙上布条，我的腿就不停抖动，我的内心很恐慌，仿佛看到了有无数条野狗向我冲来，这种幻觉把我吓了一大跳。才刚走几步，我就觉得很难。我的心不停地狂跳着，似乎马上要跳出了胸膛。突然，我撞到了什么，一开始，我还以为有人故意撞了我一下，后来才发现是一张桌子。终于，我磨磨蹭...

难忘的读书交流会作文1000字01-21

星期三上午，我们举行了一场读书交流会。交流会上，每个人要向大家推荐自己最喜欢的书，并说出推荐的理由，讲出其中你认为最值得讲给别人的地方。我想推荐的书是《假如给我三天光明》，因为我被书里面的主人公海伦凯勒面对生活困难、依然坚持不懈的精神所感动了。这本书，我都读了好几遍了，但是为了在交流会上获得大家的认可，我又认真读了一遍。开始全班交流了。大家推荐的书五花八门，无奇不有。有推荐《笑猫日记》的，有推荐《...

盲人摸象游戏作文500字01-21

今天，阳光明媚，我在幸福里玩了个游戏叫“盲人摸象”。游戏开始前，老师叫我们仔细观察同学们的特点，这样等下摸的时候会更容易分辨出来。听了老师的话，我赶紧扭过头去看徐明军。我发现徐明军的鞋子很特别，上面有很多小洞洞，还有魔术贴。我想：等下我就去摸他的鞋子。游戏开始了，老师帮我系上红领巾的时候我既紧张又害怕。担心自己摔倒，也担心自己等下摸不出来。我伸出手小心翼翼地往前走。我摸到第一桌有人，赶紧蹲下去摸他...

感动的一件事作文400字01-19

在我的记忆长河中，有许多事我已经淡忘了。但是，没当我想起那感人的一幕，就情不自禁的流下眼泪。记得那件事发生在暑假中的一天，妈妈带我去交电费。这时，一位盲人老奶奶也同时来到那里，她拄着拐杖一步一步的走向柜台。她颤抖着从身上摸出一个小布包，慢慢地打开，轻轻地递给工作人员，说：“我想在家门口装一盏路灯。”“装路灯?可是您。”工作人员知道这是一位盲人。“对，我是，盲人。根本不需要装什么路灯，但是，我坐在屋...

点亮一盏灯作文600字作文2000字01-19

【篇一：点亮一盏灯】灯，由“火”和“丁”组成。火用来照明，丁是悬挂物体的东西。古人用火来照明，现代人用电来照明。这其中隔着几千年，在几千年的历史变迁中，人类不断发展、进步，于是有了我们现在的美好生活。而在这不断变化的岁月里，我们点亮了一盏又一盏灯。因为有了灯，我们的世界更加光明。在生活中，我有一盏灯，一盏友谊的灯。生活因为有了好朋友的关爱和互助而变得更精彩。当你开心时，朋友会来分享你的快乐；当你伤...

感动瞬间作文650字01-17

一走在学习班的路上，我漫不经心地踢着石子。路上有些安静，我也有些后悔没有和小麦一起走了。“爸爸！”一个奶声奶气的声音响起，我一看，是一个稚嫩童真的小孩正呼唤爸爸呢！“爸爸，地上的黄色砖砖是什么？”“哦，是盲行道！”“这是干嘛的？”“是给盲人引路的。”“哦……”我看父女俩都沉默了，也没有再听了。只见小女孩手拉着爸爸，两小辨一甩一甩的，但头却低着看地上的砖块，还用手比划着，似乎在思索什么。“爸爸，如果...

贴鼻子作文900字01-17

今天玩“贴鼻子”游戏，我们体验了一回盲人的感受。规则是：一个人用帽子蒙住双眼在指定位置转十圈，转完之后向前走，给黑板上的小女孩贴鼻子。游戏开始了，首先闪亮登场的是刘涵哲。只见她转了十圈，就歪歪扭扭地向前走去。估计是转晕了，她先走到柯煜琪旁边，撞了一下她的桌子，之后又撞上了夏琪韵的桌子……终于艰难地走上了讲台，她顺着黑板摸呀摸，摸到小女孩的脸时手中的鼻子却掉了。赵老师连忙走上前去，捡起鼻子交给刘涵哲...

蒙眼画画作文600字01-16

比赛开始了。老师在黑板的中间画了一个大圆圈当人的脸，接下来同学们要往这张“脸”上画“五官”。第一位上场的就是我。我又兴奋又紧张，心里打着鼓似的走到讲台前。老师用红布蒙上我的双眼，扶着我原地转了三圈，把我领到黑板前。这下我可彻底懵了。我定了定神儿，翘起脚，摸索着黑板中心的大圆圈。“往右一点！”同组的队员提醒我。我顿时有了信心，拿起粉笔，认认真真地画上了两道弯弯的浓眉。“好！”同学们的喝彩声伴随着热烈...