有你真的很幸福作文900字12-28

你，好像一杯清茶，越是细细品味，就越耐人寻味；你，好像黑夜中的点点光芒，为我指引前进的方向；你，好像一杯香醇的咖啡，令人口齿留香。有你，真的很幸福。记得那年夏天，我们约定去爬山。那天，太阳无情地烤着大地，我们一起走在鲜花盛开的小路上，这儿的花开得那么好，很显然，这里太阳弱，许多鲜花没被灼伤。“琪，你要带我去哪，远吗？”我望着她好奇地问。“走嘛，就快到了。”她拉着我向前跑去。终于把一条长龙似的小路走...

一张令人发笑的照片作文400字12-28

明媚的早上，小明决定在上学路上，用爸爸刚给自己新买的数码照相机拍点好玩的一瞬间或者美丽的景色，拿起相机小心翼翼地挂在了脖子上，双手端着它走出家门。走在柏油马路旁边，小明心想：抓拍点什么好呢？就在小明左顾右盼，哎哟！摔得好痛呀！呜……呜……“是谁这么不讲社会公德，竟把这香蕉皮扔了满地都是！”小明十分气愤地说道。噢！原来是路旁边的两位顽皮小男孩捣的鬼，其中一个手中还拿着一个没吃完的半截香蕉，正在边玩边...

和错误说再见作文350字12-25

走在树影斑驳的街道中，我手里拿着一根香蕉悠闲地吃着。不一会儿，美味的果肉通通装进我的肚子里，手中只剩下它那金黄的果皮。我朝周围看了看，一个垃圾桶也没有找到。咋办？这块香蕉皮要扔到哪去？拿在手上带走？多难看！我轻轻吸了口气，眼睑微微垂下，眼珠快速扫视周围，膝盖稍稍弯曲，手越来越放松，手掌径直向下垂着。我的腿不自觉地乱抖。当手快要接触到地面的时候，“啪嗒——”果皮掉落的声音犹如蚊子一般，可在这寂静的街...

乐极生悲作文450字12-22

大家知道乐极生悲吗？有过这样的经历吗？我经历过……那天我在家里写作业，居然只用了不到两个小时的时间做完了，便恳求妈妈让我看一会儿电视，妈妈居然同意了，今天真是太阳从西边出来了。我一蹦一跳地去开电视机，发现遥控器消失的无影无踪，唉，真扫兴！我转念一想，妹妹也许知道在哪里。便去找正在玩游戏的妹妹，妹妹脾气好，告诉了我。拿到遥控器后，我蹦跳着向客厅走去。哈哈，终于能看电视啦，我心里乐成一朵花了，眼前仿佛...

生活中的发现作文350字12-07

我们的生活中有许许多多的发现，今天我写完作业后和朋友们一起出去玩了。玩着玩着，我突然觉得鞋上落了一个东西。还没等我看清楚，一个朋友就一不小心倒在我的身上，还把我鞋子上的那个东西猛地一蹭。我气坏了，一下把他踢开了，我急忙看鞋子上的那个东西，原来是个香蕉皮。我就要发作了，突然发现被香蕉皮擦过的地方变得十分干净，像新的一样。我兴奋极了，又拿着香蕉皮黄色的那面在皮鞋上擦了擦，可是却没见干净多少，我疑惑极了...

丢三落四的爸爸作文600字12-07

我爸爸在教育局工作，他的“特长”是丢三落四，不管什么东西都能给你丢了。要是不信，你听我说。去年冬天的一个上午，天很冷，我戴着手套手指都快冻断了，可爸爸却光着手，我问他为什么不戴手套，他说：“别提了，昨天下乡丢在一个学校了。”还有一次，爸爸从学校接我回家，走到叔叔的服装门口就进去玩。他们在那里又说又笑，还不停地换衣服，我的肚子却饿得咕咕叫。一回到家，我就以闪电般的速度吃了一个香蕉喝了一袋奶。正在做作...

保护环境从我做起作文650字12-05

我喜欢爬山，因为爬山可以锻炼身体，可以欣赏风景，爸爸说还可以陶冶情操，是什么意思我不太懂，应该是很大的好处吧。青岛的崂山、浮山、毛公山、大珠山、小珠山、信号山、嘉定山等等大山小山都留下过我的身影。每次爬山，爸爸都会给我讲关于山的一些故事，我很喜欢听，“崂山道士”“金蟾望海”“珠山传说”“八仙过海”，每次爬山的故事都不一样，但每次爸爸都会跟我讲同一件事情，就是“爱护环境，不乱扔垃圾”。记得第一次爬崂...

读《三国演义》有感作文450字11-22

《三国演义》——这本书大家都不陌生吧。没错，它就是四大名著之一，也是我最爱看的书之一。说起《三国演义》，我情不自禁地回想起了许多人物或事情：“胸怀大志的刘皇叔；鞠躬尽瘁的孔明；英武非凡，忠心耿耿的关羽；艺高勇猛，正气凛然的张飞……这一些人物让我佩服不已，还有那“草船借箭”，“火烧赤壁”，出神入化，好像变成了电影，在我的脑海里回放。”诸葛亮——他便是我最佩服的人。他未出茅庐就先知“魏蜀吴分天下”，“...

知错就改的小猪作文400字11-20

中午，烈日当空，太阳像一个红通通的大火球一样，好像要把路给烤焦似的。小猪走在路上，走了一会它说：“好热啊！”便从书包里拿出一块美味的西瓜，津津有味地吃了起来。吃完了小猪便把西瓜皮丢在了地板上，然后就走了。小猪走到一个垃圾桶旁边，发现小象正用自己的鼻子在捡垃圾。小猪好奇地问：“小象，你干嘛在捡垃圾呢？”小象说：“因为世界是我家，文明靠大家。把香蕉皮捡起来，是为了防止别人会被滑倒。”突然，小猪想起它丢...

八年级作文作文800字11-16

行人急匆匆的走着，我也着急赶着去上学，但在如此多的行人中，我看到了一位十分瘦小、大致五六岁的小男孩。他望着一个地方，但不知在看什么，我不由地停下来，好奇心驱使着我。我想小男孩望着的地方看去—什么都没有，人们走来走去，没有任何理由可以让一个孩子望着那个地方时间如此之长。我这样想。行人仍是急匆匆的走着。我对这个小男孩的好奇心越来越大。终于，小男孩动了，向那个他凝望许久的地方走了过去。穿过急匆匆的人群，...