【篇一：快乐的教师节作文】
教师节快到了，同学们围在一起商量提前为老师过一个教师节。
中午，我们凑钱在卖店买了一些气球、一瓶香水、一袋金片纸，开始了我们的'秘密计划。
来到教室，我们首先挂气球，我把桌子搬过来，小明上去把气球挂在棚上，接着，大家在黑板上精心地画了一些画。一位同学拿着香水，一位同学拿着金片纸藏在了门后。一切都准备好了，就等着老师的到来了。
铃铃铃……上课铃声响了，同学们静静地等着这个激动时刻。老师一跨进教室，张诗洁就为老师喷香水，罗皓也把金片纸向老师撒去。顿时，我们欢呼起来，教室里沸腾了。老师看着教室装饰得这么漂亮，激动地说：“你们懂事了！”
主持人张诗洁深情地说：“有请魏伊童、陈艳懦上台表演双簧——老师，您辛苦了！”表演完毕，我们又唱起了“北京欢迎你”。唱完歌，我们深深地为老师鞠了一躬，齐声对老师说：“祝老师节日快乐。”
老师望着我们高兴地笑了，我们也笑了。多么难忘，多么快乐教师节啊！
【篇二：五一劳动节作文】
今天是“五一”节，大家都放假休息。我觉得很轻松，因为我的书法课和英语课也停课了。早上妈妈带着我去丰庆公园参加“芝麻开门”宝宝照VIP店的开幕仪式，今天的天气有点凉，刮着风还下着小雨，但是会场上有很多人，非常的热闹，有小丑和喜羊羊、灰太狼给小朋友做各种造型的气球，还有许多好吃的'点心。会场中央有一个很大的舞台，那里有好多的表演。有许多比我小的小朋友们在表演唱歌、跳舞和走模特步，小朋友们表现的都很棒。听那里的阿姨说，他们大多是在网上报名来参加表演的。另外，还有一项活动是放飞愿望，就是在气球上写上自己的愿望和名字，让气球载着我们的愿望飞向高高的天空。我和妈妈都写上了各自的心愿，并和大家一起把气球放走了，看着气球越飞越高，希望能实现我的愿望。
演出结束后，还有一个很大的很漂亮的奶油蛋糕分给大家吃，有两个小朋友演唱“芝麻开门”的主题歌，就像大家一起给“芝麻开门”过生日一样，我最喜欢吃生日蛋糕了。今天的活动很精彩，我看的很开心，吃的也很开心，还得了一份大礼包，我过了一个快乐的“五一”节。
【篇三：暑假里的事】
暑假里面发生了很多事，开心、伤心、激动、兴奋都有。我分享的事则很让人兴奋。
在这天晚上， 我们一家吃完饭，坐在门口乘凉，突然，咔察一声，这条街道的灯全都暗了，姐姐在楼上叫到，“谁把电闸关了！”爸爸察看了一番说到：“电闸没问题，应该是停电了。”这时候，妈妈提议去江堤上散散步，正好没事做，还不如出去玩。我们都同意了。
到了江堤我们仰头便发现天上有绿色光，像一条条淡绿色的带子，姐姐说：“这应该是北极光。”这里又不是北极怎么会有把极光呢？”姐姐指向了一栋楼的一处阳台，说：“那是北极光灯，它可以发射很远的绿光。”我顿时恍然大悟，我们一家继续向前走，一路玩耍。
江堤上很闷热，加上我们又走了很长时间的路，大家都很热，爸爸说：“我们去吃冰淇淋吧！”我们举双手赞成。
我们发现冰淇淋门口有玩打气球的，我们赶紧玩了一局，我可是所谓的神枪手，一打一个准。只剩下四个气球了，爸爸给我五次机会，结果我只用了四次机会就把气球全部打破了。时间不早了，我们也回家了，快到家的时候，我们看到维修工在处理电信的事情，只见他把电闸一拉。整条街全部都亮了，真是太壮观了。
这个暑假经历了很多事，我知道了，每个工作都有它的伟大之处，我长大也要做一个对社会有用的人！
【篇四：最开心的日子】
现在是我一生中最开心的时刻，知道为什么吗？不知道吧！那就请往下看吧！
早上刚到教室楼下，就看到了楼梯口上方挂着的颁奖典礼的横幅，楼梯两侧还有许多五颜六色的气球。上了楼，不仅走廊两侧都是彩色气球，还有一条红地毯都到走廊尽头了。教室门口的桌子上还有一些好吃的，如果冻、棒棒糖、香蕉……
颁奖典礼快要开始了。那么一大沓，肯定有我，要是没有我的证书，回去要被揍扁的。颁奖的时候居然还要让家长也上台，我是兴奋又紧张啊！兴奋是因为要颁奖了，紧张是还要爸爸上台，我连做梦都没想到的事，怎么会突然冒出来。
颁发奖状了！邱老师要开始念了，好紧张啊，吓得我手冒汗。我的朋友王浩名是在前几名念到的，一会儿。都念了那么多了，大家都领到了奖状。怎么就剩我们三个没念到？邱老师找了一下柜子里，左边那沓，中间那一沓，总算找到了两张奖状。我有救了！我有救了！真是太好了。可是没过多久，我的心情就滚到山谷里去了——那两本都不是我的，而是另外两个人的。这下得挨一顿揍了，眼泪又要迫不及待地从我眼眶里流出来了。
最后，邱老师拿出了一本证书，一念，原来那本就是我的！我非常荣幸能获得这本证书，因为我是班里唯一一个获得特等奖的同学。
今天，我真是太开心了，爸爸也为我感到自豪！
【篇五：踩气球大战】
星期三下午，我们班开展了一场有趣的气球大战，大家都很兴奋。
老师宣布比赛规则，每名参赛的同学脚上都绑着两个气球，踩气球的时候要把手背后，只能用脚踩。哪个队的气球最先被踩完，哪个队就输了。我一听就害怕起来，因为我很怕气球爆炸。
老师把我们分成两组。我方首先派我出战，对方派出的是唐浩南，唐浩南长得高大威猛，肥肥的，一看就很有先天优势。再看看我自己，瘦瘦弱弱的，一撞准会被撞飞出去。
我站在原地，看着唐浩南向我扑来，我一闪，他没有踩着。他朝我脚边踩过来，我又一闪。他不停地追着我踩，我不停地躲闪。坐在座位上观战的队友李旭昇说：“快踩，快踩，陈浩民，快踩！”可我就是不敢进攻，我太害怕气球爆炸了。
老师见我始终不敢应战，觉得再这样下去也分不出胜负来。于是说：“接下来我们变更一下比赛规则，还是分成原来的两组，不过四个人一起上吧！”
老师的话音刚落，我们就展开了四人混战。我的战术是闪闪闪，我的队友李旭昇却十分勇猛，他把唐浩南的气球都踩爆了。唐浩南下场后，剩下我、李旭升和杨子熙。我躲在李旭昇后面，他们两个开战。李旭升瞅准机会，一脚踩过去，“砰！”杨子熙的气球爆了一个。杨子熙也开始采取躲避战术，但是李旭昇趁她不注意，眼疾脚快，一脚踩过去，“砰！”又爆了一个。Yeah！我和李旭升眉开眼笑，欢欣鼓舞。我们太开心了，因为我们夺得了最后的胜利。
这次比赛真好玩，不过我也没有帮上队友的忙。一直都是李旭昇在进攻，我就光顾着躲闪了，也太没用了，所以以后我要改变一下。
【篇六：关于做一个实验的作文】
【一次有趣的实验】
文 佳怡
我听说有人可以不用嘴把气球吹起来，这是不是真的呢？我决定做个实验来一探究竟。
我先准备了一个空瓶子，一个气球，一些白醋，一些小苏打。准备好了以后，我先把小苏打装进气球里备用，接着往空瓶里倒上三分之一的白醋，然后把装有小苏打的气球套在瓶口，最后把气球倒立在瓶子上，等待气球吹起来。
第一次实验失败了，我总结经验，发现小苏打给放少了，反应太小。第二次又失败了，小苏打放多了，但白醋忘倒了，实验又失败了，但我没有放弃。
第三次我吸取教训，按照步骤再来一次，终于气球吹起来了，而且越来越大，像西瓜一样。我觉得太神奇了。
这到底是什么原因呢？我上网查询资料，明白了小苏打和白醋混合会快速产生二氧化碳，使气球变大。
这次实验不但有趣，而且让我增加了一些知识。
【旋转的纸片】
文 骁又
今天，我做了一个有趣的实验，名字叫旋转的纸片。实验之前我心想：纸片怎么会旋转呢？先来看看怎么做这个实验吧！
要准备的实验材料有：一端尖的木棒、笔、打火机、纸片、剪刀、蜡烛、橡皮泥。实验开始啦！首先，用笔在纸片上画螺旋线，接着用剪刀剪下螺旋线，然后将橡皮泥捏成长方体，和蜡烛放在一起。再把木棒插进橡皮泥里，注意要把尖的那一段朝上。接着把剪好的纸片固定在木棒上，在顶端捏出一个小帽子形状，然后用打火机把蜡烛点燃。最后，纸片就会在木棒上旋转了，真神奇！
这个实验这么神奇，到底是什么原理呢？原来，蜡烛燃烧时会产生热气，就是热气推动纸片使它旋转的。
科学无处不在，只要平常留心观察，多动脑筋思考，说不定，你也可以当上一个很棒的科学家。
【旋转的纸片】
文 璞睿
今天，我和爸爸做了一个实验，叫旋转的纸片，我想把它介绍给大家。
我们准备好实验材料——橡皮泥，尖尖的木棍，一小段蜡烛，剪刀和彩色的折纸。要开始做实验了，我很兴奋，但也很紧张。
我们先在彩色折纸上画螺旋线，接着用剪刀把纸片沿着螺旋线剪下来，像海螺一样的纸片就剪好了，然后把捏好的橡皮泥和蜡烛放在一起，把木棍插在橡皮泥上，最后把剪好的螺旋式纸放在棍子尖尖的那一头，注意纸片的顶端一定要捏一个小帽子，不然纸片就会掉下来。一切准备就绪后，爸爸用打火机点燃蜡烛。我和妹妹眼睛瞪得大大的，看看纸片会不会真的旋转起来？刚开始的时候，纸片慢慢地旋转起来，后来火越来越大，纸片就转得越来越快。
纸片之所以会旋转起来是因为点燃蜡烛之后，蜡烛上方的热空气和冷空气流动，形成风，风吹动纸片，纸片就会旋转。
通过这个实验，我知道风形成的原因是温度的差异，温度高的气流会上升，上升之后的空间需要气体来补充，这样就有了气流运动，从而形成风。
【荷塘月色】
文 湘茹
我做了一个实验，叫做“荷塘月色”。
要准备的材料有：不同颜色的卡纸、一支笔、一把剪刀、一盆水。这样就可以开始做实验了。
首先，在每张卡纸上画一朵花，再把花从纸上剪下来，然后把剪来的纸花花瓣叠在一起，最后把花放在盆里，实验就完成了。
再过一会儿，通过观察我发现，慢慢地，花的所有花瓣都贴在了水面上。也就是说，叠起来的花在水中会慢慢地开花，这看上去真神奇呀！
现在，我来告诉大家这个实验的原理吧！因为我们把花放在水上时，水慢慢扩散开来，就会让纸一点点粘在水面上。
这次实验我前两次都失败了，不过第三次成功了，我很开心。有一朵花开的时候，我觉得真是太神奇了，我越来越喜欢科学了！
【不会湿的纸巾】
文 皇妃
今天，我和妈妈要一起做一个实验——不会湿的纸巾。我已经迫不及待了。
我们需要的材料很简单，有一盆水、一个小杯子、两张纸巾。材料准备好了， 让我们快开始吧！
首先，将纸巾折叠起来放到杯子里，接着，把杯子倒过来扣到我们准备的那盆水里，然后，静静地等三秒，就只等三秒我都着急。最后，把杯子从水中拿出来，当我拿出杯子中的纸巾时，我有一点点紧张，用手捏一下纸巾，你会发现完全挤不出水，这个实验成功了！
实验的原理是什么呢？其实，原理挺简单的：杯子里有空气，当杯口朝下放入水中时，杯内的空气被压缩，气压增大，当气压和水压相平衡的时候，空气体积保持不变，水进不来，纸巾处于空气中，所以纸不会湿。
做完这个实验后，我觉得科学简单又神奇。
【负压吸水】
文 少华
今天我在家里做了一个实验叫负压吸水。这个实验特别有趣，让我们来一起做一做吧！
首先准备一个打火机、蜡烛、透明杯子、水盘、水。接着将蜡烛放在水盘中间，用打火机点燃，然后用透明杯子将蜡烛扣住，这时候神奇的一幕出现了，蜡烛慢慢熄灭，水被吸了上去。
你们知道这是怎么回事吗？让我来告诉你们，因为蜡烛燃烧会消耗空气中的氧气，当蜡烛将杯子里的氧气消耗完以后，蜡烛就熄灭了。因为杯子里的氧气被消耗完了，气压减小，杯子外面气压大，就把水挤进了杯子。简单说就是杯子里的氧气没了，水就来填补原来氧气的位置。这就是我们所说的负压吸水。
你们都理解了吗？喜欢吗？如果喜欢就请关注我，我以后会带你们做好多有趣的实验哦！
【一次有趣的实验】
文 钰涛
今天，我在一本书上发现了一个小实验——会吸水的瓶子。我准备晚上和我姐一起做这个实验。
晚上，我们拿出一个陶盘子、一根蜡烛，一个玻璃瓶和一瓶染了色的水。材料已经齐全，我们开始做实验吧！
首先把蜡烛固定在盘子上，然后往盘子里倒上水，接着把蜡烛点燃，最后把玻璃瓶扣上去，刚扣上没有动静，过一会儿，水猛得一下升了上来，这时，我很好奇。
书上说，这是一种化学原理：燃烧是需要氧气的，扣下瓶子时，瓶子里属于封闭的状态，燃烧的蜡烛会耗尽氧气。真空环境有强大的吸力，水就被吸了起来。
大千世界无奇不有，我要好好学习，了解更多知识。
【会吸水的瓶子】
文 瑶瑶
今天，我跟弟弟一起尝试做了一个小实验，叫做会吸水的瓶子。
首先，要准备一些材料：一个深底盘子、一根蜡烛、一杯水、一个空瓶子和一个打火机。接着，把蜡烛直立在盘子中央，再往盘子里倒一些水。然后，弟弟把蜡烛点燃。最后，等蜡烛上的火赵旺之后，我拿着空瓶子轻轻往蜡烛上一盖，我发现蜡烛灭了，但瓶子里的水却越来越多。我高声喊道：“成功了，成功了！”弟弟也跟着喊起了成功。因为这是我第一次亲手做实验，所以特别高兴。
为什么水会被瓶子吸进去？我感到非常疑惑，上网查了资料。网上说因为蜡烛燃烧消耗氧气，造成瓶内部空间气压降低，外界大气将水挤进瓶子里，这下，我找到了答案。
科学里藏着许多秘密，就是要我们去探索，研究。
【小小的实验】
文 欣楠
今天早上，我和爸爸做了一个简单的实验。
我们准备的实验材料有：一小碟水，一根白色的蜡烛，一个空瓶子。
我们先把蜡烛放在一小碟水的中间，把蜡烛点燃。再把我们刚才准备好的空瓶子盖在蜡烛上面，最后，当空瓶子内的蜡烛熄灭后，水被吸进瓶子内，实验完成。
这次小实验的原理是：瓶内的蜡烛将氧气烧完后，蜡烛熄灭，小蝶内的水进入瓶内填充瓶内氧气的位置。
经过这次实验，我觉得大自然真的很神奇，虽然我还小不懂得那么多原理，但是我对未来的世界充满了好奇。
【篇七：快乐的六一儿童节】
今天是六一儿童节，我们穿着校服，戴着红领巾，高高兴兴地往学校走去。
一路上，鸟儿对我叽叽喳喳地叫着，好像在分享我们的快乐。小树摆动着叶子，“沙、沙、沙，沙、沙、沙”好像在说：“节日快乐！”花儿露出了笑脸，好像在跟我打招呼。
一进校门仿佛走进了花的世界，气球的海洋，舞台四周篮球架扎满了五颜六色的气球，中央是由气球撑起的大拱门，上面写着“祝同学们节日快乐”，周围是由星星和字母点缀的一些画，还有“社会人”---小猪佩奇，看上去有趣极了。
节目正式开始，我印象最深的是由舞蹈社团表演的《童年的铃铛》，小演员们扎着高高的发髻，手里握着两个喇叭状的铃铛，满带笑容地望着观众，每一个动作都俏皮、可爱，铃铛都“叮叮叮当当”地响着，同学们都目不转睛地盯着他们，似乎舍不得错过每一个好看的动作。接下来是老师们助兴表演的《风筝误》，她们画着精致的妆容，一袭粉蓝色衣服，手撑蓝色的油纸伞，宛如一位位江南女子，舒展她们婀娜的身姿，又像带我们走到了江南水乡中，举手投足间都那么的温柔、优雅，台下爆出阵阵掌声！
节目有序的进行着，很快就轮到我们三年级舞蹈串烧《爱我中华》的压轴表演了。随着“五十六个民族，五十六支花……”音乐缓缓响起，我和李严一身穿红军服跑上台，看着台下有许多观众，我紧张极了，我们以军人的姿势，行完军礼，以冲锋队的姿势向前冲去，当手握五星红旗时，心情格外激动。
多么激动的时刻，多么开心的一天，期待明年六一再相聚！
【篇八：欢度六一】
课桌，教师，学生，和平常一样，可是又与平时那么不一样。校园里鲜花盛开，教室里张灯结彩，同学们的脸上都洋溢着快乐的笑容，因为今天是全世界儿童欢庆的日子――六一儿童节！
学校为了给我们庆祝六一，将举行一些活动，上午我们要进行吸管搭塔，下午是义卖会，总之同学们都很期待。
早上，我来到学校。只见门口架着充气拱门上面写着“欢庆六一”的话，在离校门口几米的地方立着两个小窗口，左边的是卖糖人的，右边的是卖糖画的，窗前已经围了一圈的同学。
因为可以带零食，许多人手上都提着一个袋子。我一进教室就有一阵气味扑面而来，我心里想：这是什么味道？走进教室，见到同学们都在忙碌着，有的在吹气球；有的在把气球拧成各种形状；有的在挂彩带。大家都各司其职，有条不紊地布置着教室。
不一会儿就集会了，主持人说开场白，鼓号队演奏歌曲，学生们唱校歌，低年级学生家长入场好一会儿集会才结束。去教室整理一番，上午的重头戏要来了。全校师生陆续来到风雨操场，吸管搭塔比赛开始了。
比赛规则是把塔搭得越高越好，还要稳，为了测试稳不稳还要在塔顶放网球，不掉算过关。
我们班分成了八个组，每个组都拿到材料后比赛就开始了。我们组按照组中一个同学说的把三根吸管拼在一起做一个三角形底座，在连接处用回形针别住，接着开始继续往上搭，搭成一个高一根吸管的三角锥，因为回形针不够只能搭两层。搭好两个后却不知怎么搭塔顶了。组里的人有的固执己见觉得自己的想法是对的，还有人已经沉下了脸，我们就在这里僵持住了。直到有个同学发现旁边一个组搭得像木柴堆一样的一堆吸管，突然开口打破了这紧张的气氛，她说：“要不我们用吸管搭一个像金字塔的塔顶吧，上面出头，错开，在错开的地方放网球。”其他人也眼睛一亮同意了气氛活跃了起来。终于在时间截止之前完成了。
这塔像比萨斜塔一样斜着，不过还是能放球的。我们赶紧叫来了裁判，裁判放上网球，又量了一下高度：六十多，还不算矮。
下午是义卖会，我们把自己要卖的东西放好，标好价格，拖好桌子才出去。我和几个同学逛了一圈，发现不仅有书和文具等每次都会卖的东西，还有卖吃的，如西瓜汁，奶茶，泡面，面包。我还发现有个人还卖面膜！我没什么需要的看着哪个好吃就买哪个一圈下来，把本来还有些扁的肚子给填饱了。
义卖会进行到一半的时候，不光学生在买东西，连老师也加入到顾客的队伍中来了。让我记得最清楚的就是在买西瓜汁排队时发现有个老师走了进来，看了一会儿就把视线移开了。老师离开时手上捧一大堆书，可她还没踏出教室就被两个拿着书的学生堵住了，只听见其中一名学生问：“老师再买一本书吧。”而老师却说：“我不买了，我只剩下两块钱了。”说着拿出了仅剩的两块钱。那同学回答：“两块也没关系。”一边说一边伸出了手。老师只好买下了书。义卖结束了，同学们也满载而归。
快乐的一天即将结束，回味着一天的经历不禁会心一笑。六一节虽终会过去，但我们的欢乐却不会消失。
【篇九：那一刻，我很幸福】
幸福是什么？，有人说是冬夜中的暖流，有人说他是沙漠中的一杯甘露，还有人说他是妈妈手中的雨伞，而我，却觉得幸福是付出劳动之后收获成功的一瞬间。
那次，我们班的白老师在作英语演讲，叫我和其他几个同学参加。可是，他们几个英语好的都不敢参加，何况我一个英语还没背得很熟的人，可以说参加英语演讲和登天差不多。
可就是这样，我还是“登上了天”。放学回家后，我接到了白老师打来的电话。电话里，白老师不停的给我讲参加英语演讲的好处。终于，在白老师的“花言巧语”下，我被“骗”去参加英语演讲了。
第二天来到学校，在昨天被白老师挑选出的人都接到了电话，并且全部都被白老师的“花言巧语”给骗了过来。
放学后，白老师，把我们几个同学带到训练室。来到训练室，我便直径走到老师那儿，领取了领取了演讲稿。起初，我信心满满，可在看到了一个个陌生英语单词后，像泄了气的气球从空中掉了下来。这时，老师看到我垂头丧气的样子，走过来鼓励我，说“相信自己，就一定会成功。”听到这儿，我又像被打上了气的气球，又缓缓的飘了起来，充满了信心。
经过两个星期的特训我不仅会背了演讲稿，还背得滚瓜烂熟。
终于开始比赛了，我是78号，我看着前面人还很多，开始复习演讲稿怎么背。时间过得飞快，没过多久，就轮到我了，当主持人喊到我的名字时，我心里像有一头小鹿在在里面乱撞。当我站上台后，心情渐渐恢复了。就飞快的背完稿子。正当我背完稿准备下台，主持人却说还要才艺表演。我心想：啥？还要才艺表演！我们老师可没说啊！怎么办呢？焦急的在台上站着。突然，我中生智，想到背古诗也算才艺表演，我就背首古诗吧。于是我飞快地背完一首古诗，就小跑下台。下台后，裁判宣布我的分数是97分，可以去参加遵义市里的比赛。听到后，我高兴的一蹦三尺高。那一刻，我真幸福。
经过这次以后，让我收获了幸福，那是付出后的收获，是奋斗后的满足。
【篇十：十一国庆游记】
国庆假期，妈妈给我报了一个“军管特训营”活动，我还是挺期待的。
国庆假期第二天，我坐着大巴车来到特训营，这是我第一次没有爸爸和妈妈的陪伴独自参加的特训营活动。
我们第一个项目是蛟龙出海，就是把所以人的脚都绑起来走，但是得让我们横着走的。
第二个项目是合力运气球，规则是，只能用肚子和背挤着气球走，不能用手拿气球，气球掉下或者爆了就得重新回到起点。
最后一个项目是跳兔兔舞，这个舞很简单，我很快就学会了。
今天玩得太开心了，有教官和这么多的伙伴们陪伴，让我也不是那么想家了。
我来特训营的第二天，大清早，教官吹哨子把我们叫醒了。我用最快的速度把衣服穿好出去集合。
教官带着我们做早操、站军姿、晨跑。
我们还有一个特别好玩的项目，就是撕名牌。我们每个人身后都贴着自己的名字，教官还给我们每个人发了一把滋水枪。
我们一共有六个组，每组八个人，我分在一组，也是岁数最小的组。我想到了一个办法，先把名牌撕下来藏到衣服里，这样他们就没有办法撕到我的名牌了。之后，我们组的每一个人都学我的方法，最后我们组得了第一名。
最后一天，教官带着我们探索古镇—于家石头村。
在探索过程中，我知道了石头村是由明代大诗人于谦的后代建造的。
这个村之所以叫石头村，是因为这个村的房子都是用石头做的，路也是用石头铺的。住石头屋有一个好处，就是冬暖夏凉。冬天的时候石头屋里不进风，所以很温暖，夏天的时候，石头散发凉气，所以石头屋里很凉爽。
下午，特训营的活动圆满结束了。妈妈把我接回家，一家人开开心心过中秋节。
在这次特训营的活动中，我学到了很多知识，也懂得了很多规矩，给我的帮助也很大，比以前更勇敢了。