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有关物体的作文
尊重作文900字
04-01
世间万物,都有其存在的价值,再怎么不起眼的生命都理应值得我们去尊重。然而,随着所谓的“时髦”潮流,一部分人的思想却悄悄地发生改变,越来越忽视“尊重”这个词的含义。有这么一个故事:美国有一支探险队,一次出海救治了一只太平洋海龟,在给海龟做体检的时候,他们意外地发现在海龟的鼻腔中有一根白色的不明物体,于是他们用镊子将其夹出,这个小小的“手术”用了十多分钟就成功了,可探险队员却高兴不起来,因为白色物体竟...
在网络中作文1000字
03-31
网络,是一位精通摄魂术的魔法师,他的攻击如猛虎般风驰电掣,充满着令人心惊胆战的邪恶,稍有不慎,便会落下万丈深渊。窗外,皎洁的月光一泻千里,映着我空虚的心。我踱步在柔和的月光下,心情却格外地烦躁。月色的空明也填补不了我空虚的内心。突然,远处飘来了极具诱人的话语:“去PKCS,怎样?”“好啊,怎么不早说啊,好久没尝过那刺激的滋味了!”稍后,我隐隐约约看见两个不明物体在黑夜闪过,我依稀记得他们轻佻的身影...
“魔鬼”老弟作文700字
03-29
问世间何为魔?何为鬼?吾弟便是也。——题记魔鬼事件NO·3:一个周六的清晨,顾不得洗漱的我,头顶着一团“鸡窝”,嘴里叼着一袋牛奶,握着笔在纸上猛写着什么,不用想便知,那被我写得密密麻麻的不明物体,就是周末的作业了。为什么一大早就匆匆忙忙的写作业呢?原因很简单,作业写完后我就可以独霸电脑了,哈哈!次日,我正在网上与同学聊得不亦乐乎时,只听房间里传来“刺啦”一声,我用了一整天拼完的作业,就被老弟的“辣...
生活处处有学问作文600字
03-21
学问,不止在课堂上,在我们的生活当中,学问也是无处不在,就像在语尘里,一个套笔帽的动作中,也藏着许多学问。今天,我来到语尘,老师便要求我们套笔帽,这一个简单无趣的动作,我们平时都在做,肯定简单透了,只不过还要求我们把双手伸直,不能弯曲,两只手要平平地向中间移动,把笔帽套在笔上。这个动作全班很快就完成了,没有一个人扎到了手。接下来,难度加大了,在上一个规则上,这一次要闭上一只眼,必须在三秒之内把笔套...
说不清的爱作文800字
03-21
听人说,爱是斩不断,理不乱的。物理老师说,世上的一切现象和物质都是可以用物理知识说明或解释的。的确,一位物理学家说,爱是俩个人的生活态度再加上化学作用产生的现象或物质。可我认为爱无法用物理来说明。——题记爱没有重力物理学上讲,所有在地球上的物体都要受到重力。可曾经我听到这样一则故事:一位物理学专家正在向大学生述课,课堂上洋溢着严肃而认真的气氛。可是就在此时一张悲剧即将发生———他的女儿在天台玩耍,...
有趣的实验作文1200字
03-18
篇一:一个有趣的实验今天,玉米老师带来了一个盆子,里面装着糖、盐、还有许多塑料袋,我想:玉米要把橡皮泥做成菜吃吗?如果真是这样的话,玉米一定是饿疯了。原来玉米是想做一个实验。她先把橡皮泥捏成圆形,然后把橡皮泥扔在水中,橡皮泥沉下去了。这时,玉米开始发问了,“怎样才能让橡皮泥浮在水面上呢?”没想到,玉米的话刚刚问完,就有同学举手了,还有的同学发呆似的盯着玉米,正在苦思冥想。玉米扫视了教室一圈,然后把...
我的偷吃秘籍作文900字
03-12
在家里,要问我最被限制的一件事是什么?那肯定就是吃了。要问我为什么会被限制吃呢?答案只有一个字——胖,四年级的我已经超过一百斤了。大人不让我多吃,可是我饿呀!为了吃,我可是绞尽脑汁,想尽了办法。办法一:物体遮盖法。下午写完作业后,我坐在沙发上闲着没事干。外婆走过来对我说不要吃东西,一会儿饭就成了,但我还是没有办法控制嘴巴。趁外婆在厨房里的时候,偷偷拿了一瓶汇源果汁,撕开包装,把吸管插入盒子,便“痛...
我最喜欢的小动物作文750字
03-05
【篇一:小白兔】孙雪儿我家养了一只非常可爱的小白兔。它一身的绒毛就像冬天下的雪一样洁白。它的眼睛红红的、亮亮的,就像红宝石。一对长长的耳朵不停地摆动。尾巴又圆又小,像一个白绒球。它前腿短,后腿长,走起路来一蹦一跳。它睡觉时缩成一团,身子像个绒球似的,那样子可爱极了。它喜欢吃青草和菜叶。给它喂食物时,它那三瓣嘴不停地蠕动,好像在说:“我的小主人,谢谢你啦!”有时看着又像在说:“小主人,你要好好学习,...
下册第15课小练笔玩也能玩出名堂作文450字
03-03
杨明轩通常,人们玩只是为了消遣,但是,在某些人手中,玩却成了科学发现的工具。生在16世纪的列文虎克,当时正看大门,他闲来无事,就开始磨玻璃片,一次,磨着磨着,他忽然发现镜片后面的东西,被神奇地放大了。他想,这肯定和这个镜片有关系。于是,通过仔细观察,他发现,如果一种透明物体中间凸两边凹的话,就能放大物体。通过研究,他制作出了现在常用的光学显微镜的雏形,并用它看到了水中的微生物。无独有偶,在18世纪...
的作文作文250字
03-02
一个星期三的美术课,老师叫我们去美术室画画。这一节课我们学习画素描。老师要求我们画出物体的亮面、灰面、暗面。这是我第一次画素描,感觉很难,可是有了老师的耐心指导,我好像又有点知道该怎么会了。于是我跃跃欲试,不一会儿就画好了一个苹果,自己感觉还不错的,便开始向周围的同学炫耀起来。这时,老师走到我身边说一句:“你这苹果是烤糊了吗?”我一听,心想:难道是我画得太黑了吗?我毫不犹豫地把画好的`擦掉了,又重...
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