【篇一：如果的作文】
如果没有太阳，地球将会沦陷在一片黑暗之中；如果没有生命，世界将会变得一片寂静；如果没有人类，世界将没有各种各样“奇形怪状”的东西出现。那么，如果没有母亲，将会变成这么样呢？史铁生，我们都认识他吧！他早年双腿瘫痪，又患有肾病，又发展到尿毒症，每天都要靠渗析来维持自己的生活。自称“职业是患病，业余是写作”的他，在2002年荣获华语文学奖，著有《我与天坛》鼓励了无数人。我写史铁生的成就，不是为了来赞美他，而是要来衬托站在他背后，默默地支持他，鼓励他的一位很少人提起的人——史铁生的母亲。史铁生自从双腿瘫痪之后，脾气变得很坏，经常像疯了一样跑出家门，然后像着了魔似的回来，一句话也不说。史铁生的母亲也在她的儿子影响下变得很少说话，只是默默地为自己的儿子收拾“出行”的行李，并在儿子不知不觉的时候，看看他是不是安好，然后又回来了。母亲为了史铁生，到处买药，各式各样的药都尝试过，都不见起效。但史铁生的母亲还是到处寻找着，为了能治好自己的`儿子而到处买药。后来呀，史铁生开始变得乐观起来，并对写作产生浓厚的兴趣。这时，史铁生的母亲又像当初买药那会儿一样，到处买书籍给儿子看，从没有抱怨过。终于，她的儿子——史铁生有出息了，可她呢，却离开了这个世界。史铁生在悼念母亲时说：“母亲是埋葬在合欢树下的，刚开始还是含羞的小苗，如今已长成比房子还高的大树。我好几次都拒绝去看，现在已经没有机会了······”如果史铁生没有这位默默无闻的母亲，那么现在的他，应该是一个平凡人，一个自暴自弃，对世界没有贡献的人。就是因为有了母亲，才会有儿子今天的成就。就是因为有了母亲，儿子才会是一个成功的人。我现在可以告诉你：如果没有母亲，就仿佛地球没有了太阳，地球将一片漆黑；就仿佛世界没有生命，世界将一片寂寞；就仿佛世界没有人类，就没有各式各样的东西的出现。更重要的是，没有母亲，哪来的我们呀！
【篇二：我们的校园】
我们的校园是一座美丽的校园。今天，我就来介绍一下我们的校园。
走进大门，展现在你眼前的是我们学校的标志——世纪风帆。它在一个花坛的正中央，花坛里的小花五颜六色，生机勃勃，给“世纪风帆”锦上添花。
再往前走，就看见了我们的教学楼。教学楼外墙是粉红色的，显得朝气蓬勃。教学楼上还有翠绿的爬山虎，爬满墙壁，那绿绿的爬山虎就像绿色的海洋，风一吹来就波涛起伏，沙沙作响。
走进教学楼，你会看见一间间干净又整齐的教室，教室里传来朗朗的读书声。
走过教学楼，是怡疑园。怡疑园里有许多植物，有不怕严寒的松树，有四季常青的樟树，还有盛满繁花的樱花树……让人眼花撩乱。怡疑园里还有大家都喜欢的白沙池，池里有许多人在嬉戏。
走过白沙池，我就飞奔起来，因为那里是我们的乐园。操场上有许多合欢树，它们枝繁叶茂，树枝像一只只手，花像一把把小扇子摇啊摇，给我们送来阵阵香风。下课了，同学们蜂拥而出，大家纷纷来到操场上玩。有的在单双杠上“倒挂金钩”，有的在草地上踢足球，操场上真热闹啊！
这就是我们的校园。
【篇三：美丽的校园】
校园，是学习的圣地，是温暖的巢穴，是充满生机的绿茵场。在我眼里，她更像一个迷人的花园。
校园的凉亭，清新而又纯朴。碧绿的爬山虎，一节一节地攀在支架上，那青翠的叶子上，有着一颗颗珍珠般的露珠，分外可爱。在椅凳上，还有一些不知名的野花，一团团，一簇簇，好似一个由彩锦编成的绣球。远处的竹子又长高了，青色的竹杆一节节，好似要长到天上去……一切都是那么生机勃勃。
校园的花圃，缤纷而又多彩。一圈圈的紫罗兰是多么显眼，那娇嫩的花瓣透着神秘的紫光，在太阳的照耀下，整个花身就好像是用水晶雕刻而成的。玫瑰站在一旁，好似一位冰冷红艳的杀手，漠视一切。白色百合，她的色彩给整个花圃都添上了重要的一笔。她那柔弱的身躯，支持着那硕大的花瓣，是多的娇弱。这里，五彩缤纷的颜色，争奇斗艳的姿态，令人流连忘返。
校园的树林，同样美丽。合欢树在路的两旁，低头弯腰，好似在欢迎你的到来。那粗壮的枝条上挂着一片片细长的叶子，一团一团的，数不胜数。有时来到这里，还能看到毛絮在这里飞舞，那如雪的绒毛是什么？那是合欢树的子孙后代。两边的灌木也同样美丽。虽然矮小，但不屈不挠，整齐划一地挺立着，像是军人，倍有精神。
啊！校园，如此美丽，如此生机。这里的景色，令我流连忘返。
【篇四：合欢树读后感】
放假，老师布置了一篇作文《在感恩中成长》。回家，我翻了翻词典查了下“感恩”的意思，即对别人所给的帮忙表示感谢。望着词典，我感到“感恩”一定有更深含义吧。
前不久，读了史铁生先生的《合欢树》，我对“感恩”有了更深理解。朴实无华的语言，行云流水般地写出了儿子对母亲去世的悲情和怀念。儿子得奖时，母亲高兴；儿子残疾时，母亲操劳；无论何时何地，母亲都是儿子始终的支持者。母亲去世了，但母亲亲手种的合欢树却顽强活了下来。合欢树让作者面对生活，感悟生活，感恩生命。
作者的母亲为作者日夜操劳，我身边的这些亲人，朋友，老师又何尝不是？出门在外的叮咛；无微不至的照顾；心伤失落的安慰；酸甜苦辣的分享。无时无刻不在我身边陪伴着我。不仅如此，在生活中我们经常怀抱他人的给予，在成长的途中我们不断汲取养分。因为这些我们才能不断成长。
王符说过“生活需要一颗感恩的心来创造，一颗感恩的心需要生活来滋润”。鲁迅这样写的“感恩命运，感恩人民，感恩思想，感谢一切我要感恩的人”。萧楚女也这样教育我们：做人也要像蜡烛一样，在有限的一生中有一分热发一分光，给人以光明，给人以温暖。
我要感恩。感恩生活，因为他给予了我一切，虽然并不完美；感恩父母，因为他们在给予我生命的同时给予我无私的爱；感恩朋友，因为你们的关心才让我有了勇气；感恩老师，因为你们给了我知识和做人的道理；感恩对手，因为你们让我认识了自己；感恩自然，因为他让我生活在如此美丽的世界；感恩所有我爱的和爱我的，你们是我生活最大的动力。
《合欢树》的作者因为感恩，他永远不会忘记自己母亲对他的那份爱。今天，我因为感恩也会牢记这些在我成长过程中像蜡烛燃尽最后一份热的人。
让我们一起感恩，感恩所有的一切。让我们一起成长，让我们在感恩中成长。
【篇五：合欢树】
大自然是千奇百怪的。它有时能带给人们启示，有时给人们严肃的警示，有时能教给人们知识，有时还能给人们经验，让人们发明出各种各样的东西。我要说的就是合欢树给我的启示。
有一天晚上，我在小区里散步，走了一会，旁边的一棵树引起了我的注意。于是回头一看，咦？它和其他树差不多呢，长得比较高，叶子是那种两头很尖的椭圆形。可到底是哪里引起了我的注意力呢？啊，原来是这里，它的叶子是合拢的！我感到非常奇怪，难道它在晚上合拢叶子，白天再张开？我立刻起了疑心，决定明天早上再来看看。
第二天，我一大早就起床去观察那棵树了。一到昨天晚上的地方，它却已经把叶子张开了，并且排列得很整齐，和其他的树一模一样。这证实了我的猜测。可它这么做是为了什么呢？啊，我知道了，去查百度！
我狂奔回家，拿起手机点开百度，刚想查，发现还不知道它的名字呢！我想，干脆就叫它害羞树吧！点开了页面，发现它不叫含羞树，叫合欢树，晚上合拢叶子其实是在睡觉呢！那它为什么要“睡觉”呢？呵呵，它是为了减少热量的散失和水分的蒸发才“睡觉”的。这太棒了！要是我们能掌握这种技术的话，说不定就能防止很多地区的干旱了呢！
只要你留心观察身边的事物，你就会发现，大自然还真是无奇不有啊！
【篇六：斑斓晚秋】
一个周末的下午，我到中央森林公园游玩，欣赏到了迷人的晚秋景色。
一进公园大门，花坛里种着许多花，白如雪、红胜火、黄似金，那些黄色的花我认识，叫菊花。
我沿着小路往前走，一排排枫树映入眼帘，偶尔一片片火红的枫树叶飘落下来，投向大地的怀抱。后面有几棵合欢树，树叶大多已飘落，有的低垂着脑袋，已经变得枯黄，乍一看，就像一个个豆英。公园里还有黑松、构树、乌桕……雪松却依然那样苍翠欲滴，向人民展示着自己顽强的生命力。最美观的要数乌桕了，它的树叶有的变为橙黄，有的呈现红色，为公园披上了浓郁的秋色。树上的鸟儿们叽叽喳喳地唱着歌曲。我对它们叫了一声，它们紧接着回应了我一声，我又叫，它们也跟着叫起来，像在和我打招呼呢！
公园深处的荷塘边，平静的水面在微风中荡起一层层波纹，一只野鸭从塘边向水中心游去，它游到荷叶丛边，一会啄啄这儿，一会啄啄那里，好像在找东西吃呢！
深秋的公园是黄色的、红色的、绿色的……深秋的公园是多彩的。我爱这色彩斑斓的晚秋！
【篇七：唱不完的歌】
我永远记得十岁的一天。七月的黄昏，夕阳将天空映得通红，我半倚在一颗合欢树下，轻合双眼，长呼一口气，回想着书中的故事。晚风像一个调皮的孩子，用手轻轻地撩动我的头发。夕阳像一个害羞的少女，亲吻着我的脸颊。暮色中，我静静地阅读。合欢树羽齿状的叶子和绯红的小花在我的头顶上密语，发出沙沙的声音，不时落下的花瓣掉在我的书上、身上，激荡起我内心一圈圈涟漪。
我的灵魂随那些小花在美妙的语言中飞升，空气中流动着静谧的、略带忧伤的气息，四周的一切瞬间静了下来，世界如一杯沉淀过的清水，在那一刻澄澈、透明，让我仿佛看到了跳跃飞舞的文字。忽然，我听到了从书中传来的悠远的歌声。
交响乐·小说
小说是一首交响乐，书写着人们的爱恨离愁、人生百态，《三国演义》中的英雄运筹帷幄几拂袖，阴谋阳谋明争暗斗，化作一江浊浪东流，使我热血沸腾；《巴黎圣母院》让我知道究竟什么是真正的美，使我声泪俱下。小说就像交响乐，不同的故事铺陈出缤纷多彩、或明或暗的世界，演绎着生活，诠释着世界。
钢琴曲·童话
童话是一曲钢琴曲，轻抬双手，轻敲琴键，时而激荡悲伤，时而柔软美好。《灰姑娘》教给我善良和勤劳，《海的女儿》让我感受爱的美好，《爱丽丝漫游仙境》带我领略了一个奇幻美妙的世界。不用言语，我和故事中的人物一起哭，一起笑，一起发誓，一起远行，回头才发现怀中不知何时揣进了一朵玫瑰花。让我们感受幸福，忘记悲伤，将真善美传遍整个人间。
流行乐·诗歌
诗歌是一曲流行音乐，如丝线般绕在心头。阅读诗歌，是听江南采莲女唱“莲叶何田田”，是听李白望着金樽仰面大笑，是听“空山新雨后，天气晚来秋”的悠然自得，是听“柔肠一寸愁千缕”和“应是绿肥红瘦”的重重感伤。诗歌像是掩面而去的佳人，又像是在河之洲的窈窕淑女，刚要放下，不料才下眉头，却上心头。
阅读是一个篮子，盛放着那些突然而至、枝繁叶茂的心事，教我平静地对待每一件事；阅读是一杯醇酒，由柔软、敏感、丰沛、热情的心灵酿制，教我做一个纯粹的人；阅读是一个影子，反映人生的高度，教我站在巨人的肩膀上眺望世界。阅读是一首歌，一首永远唱不完的歌。在喧嚣之中，我时而低吟，时而高唱，却仍唱不厌她，品不尽她……
【篇八：从未离开】
细细地掐算了日子，而后会心一笑，是了，我要去赴一个约会。
表盘内的指针轻巧地转动，当它们重合的时候，我一如做了无数次的那样，缓缓阖上双眼。
一瞬间张开，刺目的阳光使眼前一片茫茫的白。我轻轻拍打着翅膀，再清醒时便看到了成群的金凤蝶迈动轻灵的步子，跳跃着螺旋形的舞蹈，组成一只巨大而炫目的海贝，盘旋向远方。那又是我的温暖，有我的父母、兄弟与同族。
飞过高地、平原、山脉、河流，我来到了此行的目的地——蝴蝶泉。当万分熟悉的一草一木出现时，仿佛是在梦中做过无数遍一样，我轻挥翅膀，上下翩然地盈盈落在旁逸斜出的枝干上。不一会儿便又有同伴落下，勾足连须地倒垂在树上，泉眼中涌出的水流，击打出一阵阵水雾，细密的水珠在摇动的触角间飞跃。
我闭上眼，使感官更加敏锐，贪婪而小心地呼吸着周围生物自然散发出的气息，沉静而不失活力，心静下来，就有一些回忆不受控制地冒出来。似是一把浑厚的声音，从历史中传来“雯姑……”那恍若是前世的名字吧，那声音跨越了生死界限，心下一个激灵，回神就听到导游讲述的我们那段过往，和由我们所创的“蝴蝶泉”这个名字。隔世的沉重我负担不起，所以如今我来赴这一年一度的约会。熟稔地在合欢树的的叶片上停留，晒干被泉水打湿的翅梢。我随着整个地界生物的频率呼吸，仿佛生长在这里，仿佛从未离开过。
这场与山水，与同族的约会看似漫长，实际也只有一个月而已，这里便不再适合我们生存，但我不会离去，我只是回到最初的地方沉眠……
“蝴蝶泉头蝴蝶树，蝴蝶飞来万千数，首尾联接数公尺，自树下垂疑花序”黄粱一梦或是周庄梦蝶？我只是在四月十五日赴约，于四月十六日清晨在闹钟不遗余力的作用下，带着幸福与满足的笑张眼罢了。
【篇九：校园一景】
我们校园里有许多美丽的景物，可我最喜欢的还是学校正中央的两棵百年合欢树。
这两棵树枝繁叶茂、高大挺拔，像一把大大的伞，它们就像是兄弟似的，长得一模一样。它们大部分时间郁郁葱葱，有时艳丽，有时长了一些小豆芽，有时，树上的叶子掉了，像剃光了头的小男孩似的……
这两棵百年合欢树在别人眼里默默无闻，但我觉得它们是“活”的，你们知道我为什么这么说吗，因为我要是没考好，就会到树下哭泣，可我回去的时候就是笑眯眯的了。
当我坐在树下哭泣的时候，我仿佛听到那两棵大树异口同声地对我说：“不要伤心呀，你想呀，那些伟大的科学家牛顿和爱迪生，他们不都是先经历痛苦的失败才能获得成功吗？”我心里想：“两棵老树说得对，失败乃成功之母。”于是我便开心地对这两棵百年合欢树说：“谢谢你们！”这两棵合欢树听了我的话，沙沙地摇起了叶子，好像在哈哈大笑似的。
我十分喜欢这两棵合欢树，我们的校训也是：和树一样茁壮成长。
【篇十：春天】
不知不觉，春天已悄无声息地来到了我们的身边。
看！操场上的冰已经化开，树上的叶子也绿了起来，就连亭子旁的小草，都悄悄地钻了出来。那些小草仿佛比去年更加的嫩，更加的绿，更加焕发出勃勃生机！他们怀揣着长高长壮的梦想，马不停蹄地努力着。
小树林里，梧桐树，合欢树，柚子树，你不让我，我不让你，一直在暗地里无声地较劲。即使是那些刚长出的小树，也有着它们父母曾有过的长大成才的伟大梦想。
不经意间，小雨淅淅沥沥下了起来。过了几分钟，又刮起了一阵微风。虽然是风雨交加，但阳光依旧闪耀。风和雨就像两个顽皮的小孩，在操场上空嬉戏打闹。而明亮的太阳就像一个家长，在上方慈爱地看着它们玩耍。过了一会儿，风消雨停后，空气就像被冲洗了一遍，显得格外清澈，明亮。
这么美丽的风景，怎么能缺少人们的陪伴呢？小孩子们在草地上欢快地玩耍，风和雨仿佛也被他们的欢笑声吸引来了。尽管不时会滴下几个雨滴，但孩子们玩得更加高兴。他们在雨里笑着，在大大小小的水塘边，开心地追逐着，打闹着。
春天，像一个画家，用无形的画笔，给大地添上绿色。
春天，像一个营养师，普降甘露，为各种植物的成长加油助威。
春天，像一个花仙子，洒下欢笑声，装扮小朋友们纯真的世界。