不向命运屈服的科学巨星读后感作文750字06-30

畅游在书的海洋中，总会有几本封面精美、插图精彩的书籍，让人忍不住翻看几页；也有几本书，虽然没有美丽的插图与封面，但是书中的内容蕴涵着非凡的大道理，足以照亮人生中的道路。这个暑假我阅读了《不向命运屈服的科学巨星--霍金》，这本书不仅封面独特，而且书中道出了霍金坎坷的一生，值得人们细细品味。霍金是谁？他是一个大脑，一个神话，一个杰出的物理学家，一个探索黑洞的科学巨星……或许他更是一个不受轮椅禁锢，挑战...

为人师表作文800字06-28

韩愈曾言：“师者，所以传道受业解惑也。”能为师者，方要以身立教，为人师表；能做师者，方要德才兼备，终身学习；能成师者，方要传授人道，讲述理道；能当师者，要能教授学业，解答疑惑；能担师者，必要教之以礼，授之以渔。新时代之下，要成为一名优秀教师，必须以身作则，爱岗敬业，关爱学生，尊重学生；新时期之下，要成为一名卓越教师，必要以满腔热情对待事业，以严谨认真对待学业，以和善友爱对待同事，以诚心诚意对待学生...

难忘那张慈祥的脸作文400字06-26

面带着微笑，露出和蔼可亲慈祥的表情，会给人一种安心、踏实的感觉。当我面对自以为最难的科学时，心中不由得产生一种恐慌：怎么办？怎么办？要是考不好怎么面对妈妈？得知了我只考了76分，心中的恐慌越来越强大，我能感觉到背后一阵悲凉袭来，脑海里浮现出妈妈骂我的样子，凶狠而毫不留情。冷汗就像一只只飞驰的箭从我的毛孔里冒出来。课上完了，我慢吞吞地回家，十分胆怯地跑上楼。妈妈见我这样，一针见血地说：“你科学考了多...

观开学第一课有感作文450字06-24

等了许久，终于迎来了《开学第一课》。今年的主题是“创造向未来。”无论是京剧“小达人”王泓翔和虚拟歌手“犀”一起演唱《墨梅》，民主国产大飞机c919或是无壳孵化小鸡“小茶缸”，都在向我们展示科学创造的魅力。还有电影著名影星成龙、珠心算冠军王桐晶，等各种为了梦想坚持不懈、艰苦奋斗的人。令我印象最深的是成龙大哥，他从“跑龙套演死尸”到“国际巨星”。中间经历了千辛万苦，身上到处都受过伤。听说成龙大哥脚骨折...

科学实验作文650字06-24

我以前总觉得实验是种枯燥、无聊的东西，甚至是可怕的，实验室发生爆炸怎么办？今天我有机会在麦淘实验室亲眼目睹了科学实验的神奇和惊喜。来到实验室，只见桌子上摆满了瓶瓶罐罐：有红色液体、黄色液体、一盆蓝水……桌子下还有一个类似煤气灶的有我一半高的桶，还有其他许多我不认识的容器。我想实验室就是这样，由各种试剂组成的吧？等我们全坐下，穿着白大褂的毛毛老师先给我们做了自我介绍，接着拿来“大煤气桶”。老师一打开...

神奇的手帕作文800字06-24

下一节课就是科学课了，不知道这次科学老师又会给我们带来什么样的实验呢？我们大家都十分期待。“叮铃铃，叮铃铃”，上课铃终于响了。科学老师走进了我们的教室里。她笑眯眯地说：“今天我们要来做一个实验——烧不坏的手帕。”“疑？手帕不是布做的吗？老师一定是骗人的吧！”同学们开始“叽叽喳喳”的议论起来。科学老师拿出了事先准备好的打火机、一杯水、一杯酒精和一个图案精美的手帕。科学老师把手帕高高的举了起来，那手帕...

插上科学的翅膀飞作文550字06-23

一百年后的地球跟着时光导游，我乘坐着时光穿越器，来到了2120年的地球。经过了近半个小时的时间，我们终于来到了一百年后的地球。一路上，大家都在兴奋的讨论着，畅想百年后的地球会是什么模样。在准备下时光机的时候，导游递给我们一人一个防毒面具。我感到十分疑惑，旅个游而已，干嘛要戴防毒面具呢？管不了那么多了！好不容易出来旅游一趟，还想那么多干什么。我草草戴上防毒面具，兴致勃勃地冲下时光机。没想到，刚一打开...

竞选小论文作文500字06-22

星期二，又是四点半，我唉声叹气。程林屹问我：“科学四点半不是挺好的吗？能去生态园劳作，还能去科技馆做实验，有什么不好的呢？”我背起书包，说：“你……还不知道啊。”来到科学实验室（2），我既担忧，又开心。担忧是因为怕这次写小论文，开心是因为如果可以去生态园，那就是太好了。我刚跨进教室，发现大家都在叽叽喳喳地讨论着小论文，“小论文好难写啊！周末我抽出时间来写小论文都还没写完。”“是啊是啊！我几乎每天写...

插上科学的翅膀飞作文550字06-22

2080年，人们一直以来的梦想终于实现了——发明一种穿越时空的特效药。政府为了实现所有人的时空穿越梦，批量生产，给每人都送了一颗“时空穿越胶囊”。小莉得到这神奇的特效药后，十分激动，又舍不得用掉：这可是唯一颗呀，用过后重新买得花去许多钱！这天上语文课，老师带大家赏析古代诗仙李白的《望庐山瀑布》，小莉上完课后，恨不能立刻飞到庐山去。她灵机一动：哎，我为什么不能使用“时空穿越胶囊”，去那看一看呢？对！...

成功的滋味作文800字06-21

随着那“咔嚓”一声，我的灯珠发射出耀眼的光芒，我激动得一蹦三尺高，高声大喊：“成功了！我终于成功了！”这是我科学实验课上的一次实验，然而，我“点燃灯珠”的实验过程，却不是那么一帆风顺。科学课开始了，我怀着兴奋的心情走进科学实验室。“今天，我们将要上一节有趣的科学实验课，做一次点燃灯珠的实验。”随着朱老师的声音响起，我们便正式开始上课，“我们要用3根导电线、一节电池和一个开关完成‘点燃灯珠’的实验…...