就这样幸福地长大作文600字06-02

何为“幸福”？不同的人有不同的回答。对我而言，“幸福”就是接受一次次的打击，然后再重新站起来。因为它带给了我很多收获，并伴随着我成长！在一次数学考试中，自信的我却只考了七十几分。老师狠狠地批评了我，同学们也嘲笑我，我当时非常的失落。但是，从那一刻起，我明白了要发愤图强，要厚积而薄发。我开始好好的复习，查漏补缺，更加认真地听课，并且改掉了开小差的毛病。在后来的考试中我终于取得了优异的成绩，获得了成功...

风雨中的一叶小舟作文600字06-02

天空蓝蓝，云朵软软。在浩瀚的大海上，飘着一叶孤独的小舟，它缓缓地驶着，随着风浪一起一浮，不知何时才能飘向彼岸。风和日丽的天气，阳光洒在海面上，海面泛起阵阵涟漪，波光粼粼的海面映着夕阳，好美！小舟在这么美丽的画面上顾不得欣赏，只是加快速度，向着心中的夕阳飞快地驶去。一个多风的天气，虽然阳光明媚，但风却很大，小舟艰难地行驶，顶着海风，吃力地向前移，可一个大浪就把它卷到了几米外，辛苦地付出却什么都没有换...

一直追寻着作文800字06-01

自己也许只是一滴水，却也能卷起千层浪；自己也许只是一颗星，却也能照亮夜空一角；自己也许只是一棵树，却也能撑起属于自己的一片绿荫……但，有时感叹自己的卑微，因此迷失了自我，不要悲叹，不要颓废，学会追寻，追寻自我，追寻着那理想的彼岸，追寻那生命的斑斓……孤寂的夜晚，郁闷、乏味的气息涌上心头，街道边昏黄的路灯闪烁着，仿佛瞌睡中老人的眼。好想走过这无边无尽的岁月年华，我以窗为镜，一个平凡的身影出现在眼前，...

青春作文600字05-31

席慕容曾说过：青春的美丽与珍贵，就在于它的无邪和无瑕，在于它的可遇而不可求，在于它的永不重回。每个年龄段都留下了我们深刻的足迹，身处其间，我们感受生命的真谛，感受造物主的爱。青春的心总在不断寻梦，它们既让我们骄傲，也让我们忧伤。我们一路采撷生命的音符，来谱写一段轻扬动听的青春之歌。伴随青春，伴随一颗叛逆的心。我们不再静听别人指点江山，不再成为生活的仆人。我们拥有自己的主见，自己的想法，我们追寻生活...

彼岸的幸福作文700字05-29

搞怪的不是红绿灯，而是我数不清的犹豫，许多人在忙于寻找彼岸的路上迷路，那就像是手中握着一颗糖，却偏偏要尝对岸的糖，最后被水流冲走，对岸的糖愈来愈远。时光荏苒，转眼间我们已从咿咿呀呀的小孩蜕变成一个明事理的打孩子了，不久后我们会经历高考，去新的城市念大学，离家也会越来越远，这时你又是否还记得彼岸的幸福呢？变得幸福是家，是一个在你无依无靠时却为你敞开大门给你慰问的家，是一个在你在兴喜时愿意为你倾听的家...

作文《我的心愿》老师作文700字05-28

我的心底有许多美好的心愿，它们像耀眼的启明星，闪烁在黑暗的天空中，为我指引前进的方向；它们像一条清澈的小溪，流淌在心的土壤里，浇灌我爱的花骨朵；它们像风一样，吹着我这艘扬帆的小船，送我抵达幸福的彼岸。心愿千千万，但唯有这一个让我充满期待。就在前两天吃饭时，妈妈与我谈及了我即将到来的生日。提起生日，我第一个想到的就是爸爸，我小心翼翼地问妈妈：“我过生日的时候爸爸能回来吗？”这声音又小又胆怯。果然，妈...

玻璃观光台作文600字05-23

有一天，我去龙湾潭的玻璃观光台观看风景。这个玻璃观光台是由玻璃和钢筋做成的，做在悬崖峭壁上，玻璃观光台的下面是一眼望不到底的万丈深渊，有恐高症的人根本爬不上去。而我却非常大胆，跟着大人们一起往玻璃观光台上走去。当我刚踏上玻璃观光台的时候，非常好奇，这个玻璃是怎么被建在悬崖峭壁上的呢？如果我走上去时，玻璃裂开了，我掉下来岂不是会摔得粉身碎骨？就在这时，我看见有一个人小心翼翼地踏上了玻璃观光台，只见他...

我的成长的伴侣书作文作文1200字05-21

【成长的伴侣——书】陈玥樨书是人类美丽的灵魂；书是知识的源泉；书是冬日里的一束温暖的阳光；书是一盏明亮的灯，带我们走出黑暗。小时候每晚妈妈都会给我讲一些有趣的故事，从此让我对书从渐渐喜欢到入迷。在我的书桌旁有一个高大的书架，上面放满了书。那些书都是我感兴趣读物，例如：《小桔灯》、《穿堂风》、《狼王梦》、《青铜葵花》、《去野外》、《天蓝色彼岸》、《流浪地球》……。我每天晚上都会走向书架，随手拿起一本...

反省作文550字05-21

古人言：金无足赤，人无完人。就能体现出，在世界上没有十全十美的人，更找不到没有犯过错误的人，那么，在我们犯错之后就应该反省。但是，我们怎么反省呢？学习，不只是让我们学习怎样做人，同时，还要通过平时自己的行为、言行、举止、知道自己做错后，要实际的改正。在平常的时候都应该多注意我们的行为，比如：平时，当我们放学回来的时候，我们只会在家里做我们的“少爷”，不帮父母做点家务，等到饭煮熟了后，还要喊我们好几...

假如我是老师作文550字05-19

老师像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。老师是一个多么神圣的职业啊！我的愿望就是做一名无私奉献的老师。假如我的愿望真的实现了，那该多好呀！假如我是一名老师，我一定对学生一视同仁。无论这个学生的成绩好或坏，我都会把他当作我的孩子看待。我不会认为调皮的学生就是坏学生，更不会偏心成绩优异的学生。假如我是一名老师，我一定赏罚分明。哪个学生做了好事，我一定奖赏他、表扬他；哪个学生做了错事，哪怕他是学习再优异的学...