有关重逢的作文

【篇一:军训日记 】

今天一早,天气算是晴朗,可我的心情并非如此。可能是上天感受到了什么,从中午开始天空就变得阴沉沉的了。

有人会问,是什么原因导致我的心情不好呢?因为今天是军训的最后一天了。

还记得军训的第一天,那种对新生活充满了各种不适的情绪。而在这最后一天,我的千丝万缕感情编织成了一首今天学习的歌——《感恩的'心》。

正午时分,我们站在操场上望着前方教官们整齐如一的动作,心中不禁泛起一种酸涩的感情——马上就要和朝夕相处的教官和老师告别,真是舍不得。正如那句歌词唱得:“感恩的心,感谢有你。”

来日方长,我只希望以后教官们工作顺利,希望以后还会再次相见。离别,只是为了更好地重逢,我不是在最好的时光遇见了你们,而是遇见了你们,我才有了这段最美好的时光。

【篇二:那些年】

有些人,走着走着就散了;有些事,梦着盼着但回不去了……

——题记

窗外雨淅淅沥沥的下个不停,潮湿了心情,也潮湿了整个花季。也许雨能带给大地美吧,可是,看雨的人心情不美。

月亮再怎么明亮,也终究冰凉,梦再怎么美好,也随你消失在那年的街角。郭敬明说,那些在我们的生命里驻足,却又匆匆远走的人都是天使。那么你是不是我的天使呢?在天使转身之后,会不会看见身后那个落寞的背影呢?

一直觉得我们的距离很近,至少不是太远,然而这一切,就在你走的那天彻底被打翻,你知道吗?甚至在你走的前一天晚上,我都没感觉到和平日太大的差异,然而第二天的早晨,在你就要远走前的几个小时,我才明白离别所代表的真正的含义。原谅我没去县城为你送行,我害怕会控制不住自己的情绪,我害怕当看到远去的客车载着你离开时,眼泪会如断了线的珠子落在冰凉的大地上,大大地写成“支离破碎”……

那些年,站着教室里唯一一块没有贴窗花的玻璃,只为了看见球场上那个熟悉的身影;那些年,半夜跑到你的教室写下我想写的所有,然后几天后被你猜出笔迹;那些年,在你伸出手和我握手时,心脏会如乱了的小鹿一般“砰砰”乱跳,虽然那仅仅是握手;那些年,因为一次失约,写了好几页的“对不起”……那些年,一起傻傻地吹着额前并不算长的刘海;那些年,看着你一步步踏上梦想的城堡;那些年,在你走的那天,躲在被子里哭得稀里哗啦……那些年,终究只是那些年,再也不会有人能带给我那么刻骨铭心的那些年。

月明星稀,风冽树翠,“风属于天的,我借来吹吹,却吹起人间烟火。你属于谁的,我刚好经过,却带来潮起潮落。”林夕总是那么容易地写到人的心里。

那年夏天问你五年后准备做什么,然后你告诉我一定要做个军人。如今,你已去了西北一个叫做梦想的城堡,完成你未完成的梦想。可是我呢?如果我很努力,很努力,那么长大后我们至少还是一个世界的人吧!

梦里的人烂醉,梦醒的人乱坠。我曾经那么撕心裂肺地在你身后呼喊过,可是一转身,你却把手伸向了另一个人的世界。

你说当事业成功时,一些事自然会水到渠成的。可是五年后,你的身边又站着哪个女子?又是哪个谁挽着你的手走过无人喧闹的大街?彼时,你脸上的表情又是何种?我们都散落在了哪儿呢?也许,我会成为座位中的柯景腾,看着我的沈佳宜一步步踏上曾经幻想过无数次的梦中的婚礼,然后诚心祝他幸福。

我们两个,就好像天和地平线一样,永远无法交汇。可是啊,我还是愿意做那厚实的土地,仰望着我的天空,看它怎样美好,然后越走越远……

我是一朵盛开的夏荷,经历和等待着年复一年和秋霜雪月的洗礼。然而我已亭亭,不忧,亦不惧,只为了重逢那年夏天湖畔上那个鼓满风的白色衣裳。

往事随风,人去楼空。而今重逢,谈笑风生。往日的一切只能平淡的不能在平淡,就如听别人的故事,哼别人唱过的歌曲……

【篇三:我努力读懂离别】

“我们还会回来看你们的……”已教我们一个月的实习老师要走了,那个阳光的大男孩如今也有些淡淡的忧伤,他站在讲台前,说着告别的话,看着同学们不舍和激动的神情,他安慰着我们的情绪。另一个老师在教室后面徘徊。我知道,老师也一定舍不得说再见,他一定也很纠结。窗外,下着蒙蒙细雨,教室里静悄悄的。老师打破了这僵局,又开始逗趣了,教室里充溢着笑声,似乎掩盖了离别的忧伤。

老师要走了!这个消息如冷雾一样笼罩着我。班会课上,意味深长的《约定》令我们心潮起伏;体育课上,“贴烧饼”的游戏给我们带来无限快乐;临走前,激烈的拔河比赛让我们感受到集体的力量……我默默地站在一边,看着老师和一个调皮的同学站在一起,一边拍打着他的肩膀,一边和他开着玩笑。我和几个同学围在他身边,看着老师和那个调皮的同学离开,越走越远,越走越远……我的内心满是不舍,但又被另一种声音占据。王勃说:“海内存知己,天涯若比邻。”今日的告别是一个紫色的梦,我们早晚要从梦中醒来,面对新的开始。试想:大地初醒,淡紫色的天空中还有朦胧的星月,我们送别老师,互相勉励,微笑作别。这是多么动人的场景!今日的告别是心灵的寄托和感情的放飞,我们应该微笑面对,而不是黯然神伤。

“心怀梦想,脚踏实地”,是老师临走前的嘱咐。老师,我会记住的!在你们离开的日子里,我会谨记你们的嘱咐,向着梦想远飞。面对师生的依依惜别,我不再伤感,曾经的相处,一定会让我们的告别带上淡淡的诗意。有离别就有重逢,我期待重逢的日子里,梦想的花朵悄悄绽放。老师,我不会辜负你们的期望!

漫步在林荫道上,回想起告别的场景,忆起一个月来与老师相处的点点滴滴,我努力读懂了离别。微笑着告别,远胜过悲伤的眼泪;牢记谆谆教导,胜过依依惜别。

【篇四:在记忆中重逢】

一直以为,再激烈的往事也会随着时间的流逝而趋于平淡,再鲜艳的色彩也会随之褪色,可当我回到氤氲的记忆中时,却总有这清晰的闪着光芒的往事、故人与我重逢……

重逢屈辱历史

薄暮中飘着淡淡的雨丝,我托腮凝思,但有一两滴雨滴滋润了我的面庞,这时眼前突然出现了这样一幅画面:硝烟弥漫,雾气凝重,一个个炮弹扔向祖国大陆。英国有16艘军舰、4艘武装轮船、27艘运输补给船、装载火炮540门,而中国水师这些梳着长辫子的水师仅仅只有小舟,落后的靠火绳点捻儿炮弹,如此大的差距,结果只有一个,中国水师输了,输的很彻底,随之而来的就是签定丧权辱国的《南京条约》,这就是鸦片战争,这让中国走上了半封建半殖民地社会的道路。

“中华商国是一艘破败不堪的旧船,只是幸运地有那几位谨慎的船长才使得它在近150年间没有沉还。它巨大的躯壳使周围的邻国见了害怕。船不会立刻沉没,它就像一个残骸那样到处漂流,然后在海岸撞得粉碎”。这是英国特使马嘎尔尼对中国的描述,曾经的大国变得如此的破旧不堪,是什么让她衰亡,是什么让她一次又一次失败,一次又一次被肆意侵略?

国家之沦丧,验证了海权理论是生存真谛。有海无防,国家必亡!

屈辱历史,印在了每个中华儿女的心灵深处!苦,所以才会铭记!

重逢辉煌历史

摊开地图,我望着那条航海路线,兴奋、自豪,那是郑和下西洋的路线。郑和是世界历史上伟大的航海家,郑和的船队先于哥伦布发现美洲大陆、澳洲等地。在世界航海史上,他开辟了贯通太平洋西部与古印度洋等大洋的直达航线。七下西洋的船队编制在历史上,在当时全世界上都可以称之为绝无仅有,无论航行在什么地方,郑和率领的大明皇朝船队在当时都是唯一强大的、不可挑战的力量,它把中国海洋事业推向高峰,对人类有海洋文明作出了重要贡献,郑和下西洋的辉煌功绩属于中国,也属于世界。

辉煌历史,让国人为之振奋、欣喜,与辉煌重逢,感受历史带来的喜悦、自豪。

与现实重逢

翻弄一张张报纸,我的手指在纸张上慢慢地移动着、摩挲着,带着欣喜、带着自豪。中国拥有了第一艘航空母舰,航空母舰是当今所有战斗舰艇中吨位最大、战斗力最强的舰艇,被誉为“海上霸主”、浮动的海上飞机场。2011年8月10日,中国首个舰艇进行了出海航行试验,中国研究发展航母,是为了增强维护国家安全与世界和平的能力,如今的中国再也不会象那段屈辱历史中的中国任人宰割,血染海疆,羊亡牢未补,而是不断的强大!

悦过神,望着淡淡地雨丝,我收紧的心如花瓣般展开了。太多的往事像未经影的底片存在心灵的暗室,只要我们找到那个与之契合的密码,我们便回到往事的记忆中,与我们认为遗忘的往事、故人重逢……

【篇五:别离是为了再次重逢】

那飞扬的蒲公英承载着重逢前的别离

——题记

自打我小时候起,我就知道我有个要“报复”我的哥哥,哥不是亲哥,我呱呱坠地时,哥十岁。

哥是个依赖性很强的人,小时候常常会被我爸爸戏弄,而每次被愚弄了之后只会哭喊着:“你等着,等你的孩子出生了,我就欺负她。”

我五岁时,哥十五岁。我只是一个小小孩,而哥却已是一个眉清目秀的少年。条纹衫,休闲裤,斜挎包,也能给人一瞬间阳光帅气的感觉。我每次跟在他身后时他总会一脸“嫌弃”地让我离他远点儿,我便会一脸“委屈”地往回走。这时,哥总会抱住我笑

得一脸无奈:“小笨蛋,反话你也信?我怎么有你这么个笨妹妹!走,哥带你看蒲公英去。”那之后的回忆便被纯白胜雪,随风飞舞的蒲公英所占据,遍地的蒲公英摇曳生姿,是我童年里最快乐的回忆。

我七岁时,哥十七岁。我上了家附近的一所小学,而哥上了技校。因为成绩不好伯伯便不再允许哥到处乱跑。新的环境,哥学会了抽烟、喝酒、打架,每一次短暂的见面哥都不再亲昵地抱我,不再陪我去看蒲公英,只是抱怨伯伯的严厉。我懵懂地看着哥的剧变,心里有说不出的滋味。独自漫步在蒲公英的花丛中,看着花蕊里的“白絮”飞落,宛若落入凡尘中的精灵,真是“飞絮渐欲迷人眼”啊!要是哥在这儿的话……拼命地想要在脑海里把这幅图勾勒完整,却发现,已是徒劳。

我八岁时,哥十八岁。哥成年了,拿着身份证哥笑得痞痞的:“看,哥终于成年了,以后再进酒吧网吧都无后顾之忧了。”哥的成绩一落千丈,每当我看见哥被伯父教训,总会心疼地跑过去护住哥,伯父很疼爱我,每见我如此,只好做罢。哥这时便会拍着我的肩膀:“行,哥没白疼你!”说完便叼着烟出去了。我皱着眉总认为自己不是在帮哥,但哥的确疼我,哪怕他已经变了。

我九岁时,哥十九岁。我为了学习一直很忙。突然有一天,哥带了个女孩来找我,哥搂着她的肩:“妹,这是哥的女朋友,叫嫂子。”那个女孩打扮得很妖娆,重重的眼影,厚厚的粉底,暴露的短裙,蓬乱的头发。我张了张嘴,终究,没说一句话便跑了出去。那时突然很怀念哥抱我的感觉,很怀念那片蒲公英。那片承载着我所有忧伤与快乐的蒲公英。它们依旧在风中摇曳,但那个陪我一起吹蒲公英的哥或许再也找不回来了。

我十岁时,哥二十岁。哥在家呆了一年后,伯伯托人将哥的名字放到了入伍的名单中,哥要当兵了。可我却是最后一个知道的,我知道时便是哥走的那一天。我拼命往车站赶去,心里,头一次觉得哥是那么坏的人,无论如何我都舍不得哥离开!幸运的是,我赶上了。我一眼就看见站在行李旁的哥。哥看见我时,一愣,随即伸手将我抱入怀中,这是改变后的哥第一次抱我,但却很熟悉,和孩童时期一样,熟悉的温暖,熟悉的味道。可惜却短暂,因为哥要走了。耳际传来哥的声音:“好好学习,别像哥一样,哥永远在身后看着你!”说完递给我一株蒲公英,我的泪水不争气的盈满眼眶,因为我知道,这是哥与我定下的约定。那是我在长大后才了解到的,蒲公英的花语——再次重逢前的别离。我攥紧了手中的蒲公英,微笑着挥手向哥告别。

我感觉得到,哥又变了,可我却莫名地感到心安,因为我知道,哥不再是那个会嚷嚷着要“报复”我的小孩子,也不再是那个痞痞的,不听话的,叛逆少年,而是个,是个大人了。

我今年十六岁,是个高中生。我喜欢告诉身边的男生我有个很好的哥,他们都比不了,可当他们不服气地说要哥过来和他们比比时,我便转身不再理他们。哥留在了那个城市,那个他当兵的城市,听说还有个温柔娴淑的妻子。而我则要好好学习,诺言兑现的那天,便是我再见哥之时。

车站前的那个拥抱,带着哥的气息,那株蒲公英,充斥着童年的味道,永远地印在了我的脑海里。蒲公英所有的离愁也遗留在那个别离的夏天。

【篇六:告别】

落叶告别大树是一次新的轮回,秋雨告别云端是一种缠绵的给予,游子告别父母是寻求希望的开始。

告别,有时同样值得我们敬畏。

当毛毛虫告别了玩时的伙伴,无忧的生活,而吐丝结茧时,痛苦的煎熬便悄然而至,当整个夏天在铜鼓中度过,当时的分分秒秒都苦涩无比,当被茧时的痛苦侵入骨髓时也许你不应该怀念,怀念告别前的快乐,要坚信你的痛苦是有价值的,你的告别是有意义的。当一双斑斓的翅膀在天空中蹁跹舞动,当阳光安静地滴过你每一寸藏青的肌肤,当你听到山风掠过树梢,是的!你已经获得了成功,每一只蝴蝶都是一朵花的轮回,当你起舞于碧蓝天际,请记住告别虽然是痛苦的,但可以使生活更加美丽,生命更加光彩。

正因为有了告别,生活中才有重逢时的喜悦,正因为有了告别,内心中才多了几份不舍与依恋,告别使我们的生活中多了一条线,一条由情与爱编织成的线,无论告别的你身在何方,线的另一头永远连接着爱你的人和你爱的人的心,在我们远行的足音中,永远蕴含着爱的音符,因为有了爱,告别同样可以升华成一种伟大与无私。

王昭君,这个似水如镜的女人,告别了汉宫的奢华与辉煌,告别了一生的幸福与安逸踏上了漫漫和亲路,为了自己的子民,为了自己的祖国,她选择了离开,一曲曲荡人回肠的琴音回荡于千里戈壁,演绎出一曲千古绝唱。

诚然,当爱超越了极限,告别便成就了爱的超越。“三毛”就是这样一个女人,出于对沙漠的热爱,她远走他乡,风餐露宿于茫茫沙海,当一种执着,一种热爱支撑她走遍了那个若大的撒哈拉大沙漠,当她决心告别都市的繁华与亲人的身旁时,这告别就已注定成为一颗不落的星将闪烁人间。

在我们的生活中,时时都在接受着告别,告别现在的前一秒,前一秒便成了过去;告别我们的父母乡亲,我们的记忆便成了回忆。告别就像一把双刃剑,痛苦于喜悦,离别于重逢,艰辛与成就永远是交织在一起的,然而告别才是连接的纽带。

所以告别同样值得我们敬畏。

【篇七:那一次,我真感动】

在我们的一生中,有无数次别离。毕业对于我们来说,未免带着伤感与不舍,但往往是在别离之时,我们会感受到最真切的温暖和感动。

小学毕业的那一天,班中的所有人都站在操场上,说着告别和祝福的话语。

几个人站在一起,眼中闪着泪光,在小学,他们是最要好的朋友,可六年匆匆过去了,我们都面临分别。我和闺蜜站在一起,脸上还是有熟悉的微笑,可心情不同了,看着面前的闺蜜,我努力不让自己哭出来,我不想在这一天落下眼泪,这是我们在小学的最后一天了。闺蜜突然紧紧地抱住我,我也闭上眼,把头靠在她的肩上。我从她紧紧的拥抱中感受到了爱,还有一份惊喜。她不善于表达自己的感情,也总是很害羞,但在这一天,她还是抱住了我,给予我温暖和感动。

我拉着闺蜜的胳膊,还是有点想哭,我忽然想到了什么,对着大家喊道:“都来这儿!有没有需要抱抱的?”有几个红着眼圈的女生走了过来,我抱抱她们,拍拍她们的背,说着一些调皮的祝福。她们也对我说:“我们不会忘记你的,你一定要好好的!”我笑着对她们点头。在抱抱的时候,我看见我最喜欢的那位老师笑着看着我们。

我喜欢安慰别人,但却无法安慰自己。

走在放学的路上,我的心里总有点不舒服。我回头看看我的老师,这六年来我最喜欢的老师,她已经开始往学校的方向走了。我的脑子向我发出指令:一定要去追上她,要去追上她……

她看到我,先是笑了。可能在这个班里,她对我笑的最多了。她看出我的不舍和难过,对我说:“没关系的,又不是之后见不到了,以后还常联系的。只要有缘分相见了,肯定会有机会重逢的。你以后只要想我了,就回学校找我!”我不住的点头,脑子一时短路,说了一句:“要抱抱!”说出来自己都吓了一跳。她真的抱我了,但是是轻轻的,温柔的,她又对我说:“要来找我!”原本复杂的心思一下子简单了,她总能这样安慰我。

毕业,其实并不是别离了,是期待重逢的一个开始。每一句祝福和安慰都令我万分感动。毕业的那一天,会一直留在我的记忆里。

【篇八:如果可以重新开始】

“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。”人的一生要遇到许多离别,面对离别我们更多的是不舍,如果可以重新开始,我们要好好珍惜重逢的时光。

又是毕业的日子,又是离别的日子。又到了每年六七月份,这个时候是莘莘学子收获的季节。可也是大家离别的时刻。

在小学六年的生涯中,我们经历过许多快乐的事;我们经历过许多悲伤的事;我们在一起经历过风风雨雨。但现在这些事以过去了。时间不等人,一转眼就过去了六年,但我们的快乐回忆都还没忘记。我要再次回到母校的怀抱中,我要再次和亲爱的同学们见面,我要再次珍惜我们在一起的时光。我静静地仰望天空,感受离别的伤感,如果可以重新开始,我们一定要珍惜宝贵的时光。重逢的时候迟早会来。

我忘不了同学为,但也忘不了老师。老师是辛苦的园丁,浇灌着祖国的花朵;老师是黑暗中的一盏灯,指引我们前进的方向;老师是我们的父母,教给我们做人。在生活中,我们离不开老师,就像鸟儿离不开树,鱼儿离不开水,花儿离不开土,虽然我们只在一起六年,但是离别时我依然很伤心。我们在一起的时光为什么会一去不复返?时光老人,请走慢点。如果可以重新开始,我会珍惜,我们一定会再重逢。

面对离别,我们纵然心枯泪下,但只要有离别,就会有重逢的一刻。面对重逢,我们固然欣喜愉悦,然而,人的一生充满际遇,我们一定会重逢。

【篇九:等候花开】

从太阳升起又落下,从树叶黄了又绿,就这样在自然中日复一日,年复一年地守候着。

清新的阳光,洒满整个街道,院里的井的水泛起了金色波澜,好像散碎了的珠宝发出耀眼的光芒,老树枝头上也迎来了清脆的鸟鸣声,大公鸡抖擞抖擞翅膀,雄赳赳气昂昂地叫醒了睡懒觉的太阳。

“早安!”我伸了伸懒腰,走到窗台前,伸手挡了挡刺眼的阳光,深呼吸,而后捧起放在书桌旁的仙人球,轻轻的一吻,被仙人球的刺给刺到了,痒痒的。我把仙人球放在窗台前,阳光照射在它身上,我有点呆了,好一幅美景!

要说起这仙人球,可要从她们说起呢。

那年盛夏,她们随父母过来出差。而那天下午,我也瞧见了她们。因为调皮而出名的我,把邻居搞得不得安宁,于是妈妈勒令我在家好生待着。我哪能如妈妈的愿啊,趁妈妈在做饭,我搬着凳子,三两下爬上了墙头,晃着脚丫,哼着歌,看见不远处的一家子忙碌着。“你坐在墙头上看什么?好看吗?”一个女孩窜出来拍了拍我脚丫。“我妈不让我出去玩,说我太顽皮。”我瞪了他一眼,说道。这时,又来了一位女孩,长发并肩,迎着太阳走来,跟先前的女孩说了些话。先前的女孩又拍了一下我脚丫,笑嘻嘻地说:“我得走了,我叫伊琳,她叫伊静,我们做个朋友吧,我明天来找你。”不等我回话,她潇洒地转过身,搂着伊静向我挥手,走了。太阳的光把她们的身影拉得老长。

三个女孩的友谊之路从此铺开了。

我们一起捉弄邻居,一起谈天说地,互相追逐,玩得可欢了。原本文静的伊静也变得活泼了。一次,我们捉弄完邻居,嬉笑着跑到空旷的草地上去,躺了下来,望着天空。也许是方才下过雨的缘故,天蓝得不像话,白云也张开双手在那儿游玩。“我们会分开吗?”伊静率先打破了宁静。“我们为什么要分开?我们不是最好的朋友吗?”伊琳疑惑得答道。“伊琳,别忘了,过完暑假,爸爸出完差了,我们也得回去上学了,不能留在这儿!”一时间,空气有些凝固,乌云不知何时赶走了白云,遮住了太阳。我们思索着。

“分开是为了更好的重逢,分开,也是为了能让我们重逢时看见更好的对方。”半晌,我又说:“我们还会相逢的,只不过需要时间罢了,不是吗?”是呀,分开的人总会再重逢的,只是时间问题。想到这,我们释然地笑了。白云气势汹汹的卷土重来了,乌云灰溜溜的逃了,太阳又露出了笑颜。

分开的那一天如约而至。

我呆在房间里哭着,不愿出去送伊静与伊琳,还是她俩上来的。伊琳掰开我的手,伊静把一盆仙人球放在我手里,柔声说:“你知道仙人球的花语吗?”“仙人球代表坚强,它内柔外刚,用全身的刺来保护自己一颗易受伤的心,送仙人球给你,是对你的信任。”伊琳接过话。

“你要好好守护仙人球,坚强下去,不要放弃,仙人球花开之时,便是我们回来之时。”伊静和伊琳哭笑着承诺。我哭着拥抱住了她们。

两年已过,我仍坚信着,仙人球花开之时,便是她们回来之时。就算我想放弃,但一想到,坚强,是仙人球的花语,也是她们对我的期望,我便充满力气继续守候下去。

守候着,那份永远执着的信念。

【篇十:再见是为了下次的重逢】

再见,是一个人和好伙伴的分别;再见,会让每个人都痛哭流涕;再见,也会让我们依依不舍地离开自己的家人。再见吧!

首先,我要说再见的是我的老师。又要放寒假了,我很希望自己能和老师度过这愉快、让人振奋的假期。一想到“老师”这二字,让我立刻就想起了老师培养我成长的那些时光。可是,我们想不分开都不行啊!假期总是要过的,人们常说“老师就像我们的妈妈一样”,我觉得这句话一点儿也不假,因为我们每天的时间,几乎都和老师在一起做题,老师和我们一起玩耍,可父母却和我们在一起的时间很短。再见了,老师。

然后,我想说再见的人是同学。是他们给了我快乐,也是同学们给予了我帮助。当我有不会做的题时,是他们教我做题;当我摔倒的时候,总有同学把我扶起;当我哭泣的时候,总有人哄我开心。看见那一群快乐、活泼的同学们,我也好高兴呀。再见了,同学们。

最后,我想说再见的是我的学校。看着我们那跑过的跑道,我想说:“再见了。”看着那整洁、干净的教学楼,我想说:“再见了。”看着美丽的学校,我想说:“再见了,我那充满欢乐的学校。”

再见了,辛勤培育我的老师、可爱的同学们、还有那安静的学校。让我们开学再一次喜相逢吧!

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