【篇一：考试的作文】

暑假期间的8月10日，是我第一次古筝考试的日子。中午12点，爸爸带我准时来到第六中学万达网球学校考点。

到了里面，见到那氛围，我就开始紧张起来。我被排在第十三个，所以在会客室静静地等待。坐在沙发上，我能明显地感觉到心脏“扑通、扑通”剧烈地跳动。我的心情很矛盾：既想迟一点轮到我，好让我有一个较长的适应时间；又想早点考，早点结束这令人难熬的时光。这样想着，大约过了20分钟，听到老师叫我的名字。这时，我更紧张了，心好像都快蹦出来了，手和脚都软了。

我进去了，把准考证交给评委，就去弹曲子。这首叫《渔舟唱晚》的曲子，其实也是我平时经常训练的.曲目，可是，我真的太紧张了，满头大汗淋漓。我走到古筝前，弹错了许多地方，也没跟上节奏。弹得真是糟糕透了，我的心情也糟糕透了！我就想赶快把曲子给弹完。我自己也不知道弹了些什么，终于胡乱地把它弹完了。我去评委那里拿了已经打好分的准考证，一看，居然是一般，下次只能好好努力了。

这次考得不好，主要原因有二：一是我心理承受能力差，遇事心慌。如此下去将会有许多失败！二是平时训练不够。常言道，台上一分钟，台下十年功。没有刻苦的训练，不会有出色的成绩。

【篇二：那一次我懂得了拼搏】

阳光明媚，一抹阳光照在我的脸上，暖暖的。脸颊上泪水未干，但我仍然微笑着抬起头，望向远方。那一次，我懂得了拼搏。

“你要想过十级，就必须把这首曲子拿下。”“这首曲子虽然很难，但这是必考曲目，你一定要把它拿下。”老师的话语在我耳畔萦绕。抬头望向天空，乌云密布，正如我的心情一般阴沉。这首曲子是必考曲目，一定要把它拿下，才能过十级，我颔首默认。

回到家中，我二话不说，冲进琴室。正在妈妈疑惑之时，琴室里已响起了有力的鼓点。“这孩子懂得主动去练鼓了。”我隐约听到母亲欣慰地说。“左右右左，左左右右，左左右右……”我看着乐谱，心里默念道。这曲子的难点之一，就是要按一定手法敲打，不能有任何出入，而有些手法却十分古怪，令我不禁皱眉。

光阴似箭，日月如梭。鼓棒挥舞，鼓点有力。我好不容易将手法记清楚后，一只更大的“拦路虎”闪在我的面前——速度。

曾经，速度“132”对于我来说，只是“梦中情人”；曾经，鼓棒因快速而模糊不清，只是电视中的高手才会做到的事情；曾经，打鼓时潇洒的动作，只属于别人。而我，将要迎接速度的考验，成为我不敢奢望的那种人。

回想起初识架子鼓的我。“妈妈，那些打鼓的哥哥姐姐们好帅呀！”年幼的我感叹道。“是吗？那宝贝想不想和他们一样厉害？”“想！”那声音响彻云霄，带着不可忽视的坚定与渴望。

闹钟声把我拉回现实，又要练鼓了。我起身，向琴室走去。拿起鼓棒，开启节拍器，深吸一口气，跟着节拍器的速度敲打起来。速度愈来愈快，愈来愈快，正在速度达到“125”时，“啊！”突如其来的剧痛从左手腕上传来，“哐当”鼓棒落地的声音。我往手腕上一瞥，一块巨大的红肿闪现在我手腕上，那么突兀，那么疼。妈妈听见我地惊呼，急忙跑过来，看到我的手：“哎呀！这，这怎么搞的？”我呆呆地被母亲拉去上药、包扎。刚才是怎么了？鼓棒打到了。我怎么第一次就打到手腕了？这么没用？不是。还能练下去吗？能！“嘶”，砭骨的感觉将我拉回现实。“怎么这么拼啊？这周别练了，我跟老师说说。”“不行！”我不知从哪来的倔劲，似乎是曾经的我也这样坚定过。

从那天起，我把练习时间从一个小时提为两个小时。124，126，128……速度越来越快，技法越来越熟练。不知手腕上的红肿何时沁出血丝，不知母亲说过多少次劝告的话，不知多少次早晨起床时手臂动弹不得。我的心里只有一个信念：我要努力，我要用娴熟的速度超越他人！

那年的8月，在镁光灯的照射下，我打起了那首我早已烂记于心的曲子——《打虎上山》。我仿佛看到了杨子荣在雪地里飞跃，骏马在奔腾，漫天飞雪，杨子荣脸上带着自信的笑容，壮观而又凄美。

一曲完毕，台下掌声响起，见证着我的努力与拼搏。抬起头，脸上还有未干的泪水，但我仍然面带自信的微笑。生命的辉煌，拒绝的不是平凡，而是平庸！那一次，我懂得了拼搏。

【篇三：班级才艺大比拼】

又到了我最喜欢的班会课，这次周老师让我们到讲台上来展示自己的才艺。

我准备的是一首吉他曲《祝您圣诞快乐》。一大早，我背着书包提着吉他来到了学校。在校门口，我遇到了我的同班同学，原来他也要表演吉他曲，我问他：“你的曲目是什么呀？”他自豪的回答道：“我表演的曲目是《我和我的祖国》。”我说：“你真厉害，这么难的曲子都会！”

很快就到了班会课，我们这些要表演节目的人在候场区——教室外面彩排。因为我这首歌曲是重奏曲目，而我又没有搭档，所以我心急如焚，想找一个搭档。但是我问遍了所有弹吉他的，没有一个人会弹。我抓住最后一丝希望问我的两个好朋友，他们都是吹萨克斯的。我问他们：“你们会吹这首曲子吗？他们对我说：“应该没问题，你把谱子接我们一下，马上还你。”我高兴的答应了。五分钟左右后，他们给我说排练好了这件事情后，我一蹦三尺高，连忙开始彩排｡彩排的非常顺利，一次性过关了。突然，我听到小主持人说：“下面有请小Ｇ、小L、小H给我们带来《祝您圣诞快乐》，掌声有请！”

我激动的上了台，我的好朋友们拿着萨克斯站在我的旁边演奏。观众听得非常入迷，有的随着音乐摇摆着身体，有的拍着手。就在我暗暗高兴的时候，有一位同学说：“吉他的声音太小了吧。”我一听，连忙把声音调大了。表演结束后，我问我的同学我们组合怎么样？他说非常好，很符合和节日气氛。这时，周老师说：“现在班级才艺‘大比拼’正式结束，参与者可以获得一个笑脸。”我们高兴地跳了起来。

这真是一次有趣而又开心的班会课啊。

【篇四：暑假】

暑假终于到了，我非常高兴，对于我的课程，爸爸妈妈可不会放松。

这次的课程是让我来报的，我报了几个我最喜欢的课，有素描，英语和钢琴。说到钢琴，我已经学了好久了，这个暑假我就要考级了！平时学钢琴也很

不容易，每天爸爸妈妈时不时地就会让我弹钢琴，可我每次都不想弹琴，我一开始练这次考级曲目的时候，觉得特别难，周二的上午是钢琴课，课上老师先把考级曲目弹了一遍，我听的非常认真，那曲子实在是太好听了，我被陶醉在

那美妙的音乐当中，心想：“这么好听的歌曲练好了回家弹给爸爸妈妈听，他们一定会很开心。”我努力！再努力！撸起袖子加油干，幸福是奋斗出来的。一个星期后的`一天，我终于能像老师一样弹出一首又欢快又活泼的曲子来，那接下来的两首就肯定没问题了，转眼间，三周已过，剩下的两首曲子也完成的差不多了，我很满意，离考级的时间还有几天的时间，我早已把谱子背完了，在最后的几天里，我一定要加油，把曲目弹得更好。

通过这次考级的考验，我觉得钢琴也不是那么讨厌了，它能让我弹出美妙又动听的歌曲，虽然过程有点小辛苦，但对我来说是个很好的锻炼，就请大家祝福我吧！我一定能通过这次考级！有机会弹给您们听哦！

【篇五：第一次钢琴比赛】

我有过许多第一次，第一次走进幼儿园，第一次戴上红领巾……但让我最难忘的还是得数第一次钢琴比赛了。

记得那天，钢琴老师告诉我有一个比赛，问我要不要参加。我听了心里既高兴，又紧张。老师和妈妈看出了我犹豫的心情，就鼓励我要勇敢面对第一次！

时间过得可真快！眨眼间，比赛的日子就来到了。妈妈带我来到比赛场地。一进音乐厅，我就看到“第七届香港国际公开赛（福建赛区）”几个大字，我的心像小兔子一样飞快地跳着。我深吸一口气，对自己说：“加油！我是最棒的！”

我们来到候场室，拿到了我的号码牌，是645号。我看着我的号码牌，希望它能带给我好运。正想着，就轮到我上场了，我用纸巾擦了擦手上的汗，鼓起勇气走上台，行了一个公主礼，便走向钢琴坐了下来。我开始弹奏我的参赛曲目《康定情歌》。刚开始，我紧张得手在上面弹，脚在下面抖，渐渐地，我忘记了周边的环境，仿佛身在那宽阔的大草原上，尽情弹奏。很快，我就弹完了，信心满满地走下了台。

这就是我的第一次钢琴比赛，我对我的第一次非常满意。满意的不仅仅是我得了二等奖，更重要的是我突破了第一次！

【篇六：小学四年级作文我的心儿怦怦跳】

虽然我有过很多次比赛的经历，但我第一次参加长笛比赛的经历最难忘。

三年级时的一节长笛课上，老师问我：“想不想参加长笛比赛？”有这么一个好机会，我毫不犹豫地答应了。

可没过几天，我就发觉我不该答应了，因为离比赛只有十天了！我为自己捏了把汗，担心在台上出丑。于是，我每天都反复练习着参赛曲目。

时光飞逝，转眼就到了比赛的那天。

我老早就起了床，饭也顾不上吃，就开始紧张地练习参赛曲目。但因为紧张，我的手指有些僵硬，该按的没按，不该按却按了。我心急如焚，但马上就要出发去比赛了，我只好停止练习，硬着头皮上了车。

到了后台，我心里忐忑不安，手更僵硬了，还不停地冒冷汗，拿长笛的手不受控制地抖动，基本没法吹长笛了！我坐立不安，生怕被别人拿来当笑话。急也没用了，已经该我上台了。我提心吊胆地上了台，忽然，我看见台下坐着的爸爸冲我竖起了大拇指，顿时，我紧张害怕的心情烟消云散，变成了自信。我专注地投入到了比赛中，手飞快地在按键上熟练地跳跃，美妙的旋律在气流和笛管的碰撞中产生。

吹完了曲子，大家对我的表演报以热烈的掌声。

过了一个月，我收到一封信，上面写着：祝贺你获得第二名。我喜出望外，没想到我竟然能收获这样一份惊喜。

我发现，其实很多时候紧张、害怕并不能帮助你成功，重要的是相信自己，不要害怕失败。

【篇七：学钢琴】

我不怎么喜欢学钢琴，但是我妈妈一直要求我去学。

每到星期二，我的心情就变得很烦躁。因为晚上就要去老师家学钢琴了。我觉得弹钢琴很累，天天要练习一个小时。唯一的好处是在老师家里，有时候我妈晚点来接我，我还能看一会电视。

这个老师不算太凶，钢琴水平也很高。他弹起钢琴来动作非常熟练，让人看得眼花缭乱，而且听起来也非常悦耳，但是我还是很怕他。去弹钢琴的时候，我很紧张，脚有时候还瑟瑟发抖，生怕自己弹错。如果弹错，他就会用“金箍棒”敲一下椅子，我会被吓一跳。这几次也不知道怎么了，老师突然变温柔了，六级曲目我弹的不好，老师也没骂我，还对我笑了笑。不过，由于我上课过于紧张，每次学钢琴回来，我的手指就很疼，作业都写不起来了。

学钢琴的滋味真不好受。弹了这么多曲子，虽然也上了级别，但觉得太累了。我就不能轻松一点吗？

【篇八：微笑的力量】

听妈妈说，我在她肚子里时，一听到音乐就上蹿下跳，上幼儿园，我开始学钢琴，便遇到了蔡老师。

蔡老师既是邻居又是我的钢琴老师。在老师家上课，像家一样温暖、亲切，并且他是一位和蔼可亲的老人。我和老师第一次见面是在他家中，我一坐下，他便为我沏茶倒水，满脸笑容地对我说：“你喜欢弹琴吗？”我点点头，他对我说：“那你弹一曲，别害羞，什么都可以。”我还是羞怯怯地走过去，弹了一首简单的曲子，音未落，他马上鼓掌，道：“很好！很好！”我开心地连说：“谢谢！”我心想：“我一定要努力！”后来，我常常碰到他，他都会和我打个招呼，聊聊天。我每周上一节课，课上他一定会弹上几首名曲或是播放CD让我“养耳朵”，然后听一听我上一周的练习曲目，当我弹的时候，他总用心地去倾听，边哼着调，一副陶醉之态。我弹完，他肯定会笑着对我说：“很好！但是再改正一点儿就更好了。”说着，他便指出我的错音，再一遍遍手把手地教，渐渐地，我能自信地弹一些简单的名曲。

每节课我都想：“弹给老师听就像给考官听一样要尽力。”我尽心尽力地弹好每一首曲子，让老师“欣赏”。正因为这样，我从原来只练十几分钟到了练一个小时，并仔细认真地把握每一分钟。

现在，我能流畅地演奏古典优雅的小夜曲；幽默诙谐的《猫和老鼠》；慷慨激昂的《土耳其进行曲》……不过这都要感谢蔡老师的一句句话语鼓励着我，也是她一次次笑容激励着我。

【篇九：偶像这件事】

也不知道是长大以后审美要求变了，还是对这个到处是包装和整容化妆的网红层出不穷的时代的不屑，越来越难去喜欢上一个人，甚至是一个明星。

想想小时候，只看一眼，长得好帅，就会莫名心动。然后从那以后就会偷偷关注，翻遍所有他参演的剧集，唱过的曲目，甚至是每一期综艺都不落下，只是希望可以多了解他一点，只是想用自己的方式离他更近一些。

没有资金支持，没有时间空余，小的时候追星是比较疯狂却又是比较局限的。

所以其实还挺羡慕那些，可以从一而终，从很早的时候就喜欢上一个偶像，可以为了他不断努力，不断的让自己变得更好，只是为了有一天如果有机会站在他身边的时候，自己也不会被他的光芒所掩盖。

因为我是属于那种做很多事情都是三分钟热情的，包括喜欢一个明星可能也是这样，这段时间因为某一个电视角色，因为某一次他参加综艺时的特别表现，让我印象深刻，就会莫名的喜欢上他，傻傻的，很单纯那种。

长大以后，会更加喜欢那些能够带给自己力量的，可以用自己的努力去影响到粉丝，带动他们一起成长的，我觉得这才是好的偶像该有的样子。

【篇十：我的学艺故事】

我的童年生活中处处充满艺术。绘画、音乐、书法、朗诵充实着我的童年生活，常听妈妈说：我出生几个月大的时候，只要听到音乐的时候就会手舞足蹈，跟着节奏打拍子，四岁时我就开始了“英皇爵士鼓”的学习。从此我就与“鼓”结下了不解之缘。

记得在五年级暑假的时候，我要参加在广州举办的书香节全民阅读月大型文化活动。期间我要参加一系列公益活动和每两小时一次的爵士鼓曲目表演。

记得当时我并没有合适这次活动的曲目，怎么办？我又是兴奋，又是着急不知从何练起。思来想去，我决定和我的打鼓老师联系共同商量，接下来我打电话给我的老师，描述会议特点并确定了曲目风格，终于可以排练了，我积极进入状态，每天在鼓房练习三个小时以上，因为所选曲目都是节奏明快的，在练习过程中我只要手形稍微有些不对，特别是那些各种各样繁多的打法，只要我打错一次就会很焦灼、很奥恼，没有信心。后来在老师的鼓励下我积极调整心态，不再气馁，认真看老师每一处的演示，再和自己打的做比较，不断发现，不断改正，不断学习，在练习的过程中，我随着音乐的起伏，我想象着那时而如风细雨凉风习习，时而如暴风骤雨惊雷轰顶，响彻天空的美妙画面。我会想象自己就是那位世界上第一位演奏爵士鼓的大师，在这样的想象中我不断激励自己，熟练学会了一个个曲目的演奏。经过十余天的刻苦练习，我终于熟练掌握了几首曲目的打法和技巧。功夫不负有心人，我的表演在会场中赢来阵阵掌声。

从四岁开始到现在，我每学习一首新的曲目多多少少都会收获一些心悟和经验，经过六年刻苦学习，我在十岁通过了中国音乐学院国内最高级别考试，顺利拿到了十级考级证书和国际上英皇爵士鼓的五级证书，同时让我明白了无论做什么事都要勇敢地面对困难，积极想办法。学习打鼓练就了我的勇气和毅力，我会一直学下去。