【篇一：叙事的作文】

我家里有好多本练字的本子，这是专为我准备的，每一个学期，爸爸都会从书店里买一本练字本，叫我每天写一章。

今天，爸爸又以命令式的口气叫我练字了，真讨厌，望着爸爸出门的身影，我正愁眉苦脸地为练字这件事发愁。“我可不想老老实实地写好一章。”我双手插进口袋回了房间。

在房间里，我望着一章章纸，猛然想出了一个好主意，“我想我得为我的`屋子装饰一下。”我自言自语地说。我把窗子拉开，表示我来过这里，而且带了很久。接着，我要清理一下桌面，为我的本子和笔腾出一个空间来，表示我要认认真真地写字。然后。我要把上一篇写的字的有些部分用力地描一下，这样看上去就像刚刚写好的一样。完成了，就等爸爸来检查了，“我这样布置的成功率应该有80%吧，剩下的20%就要怪爸爸记性太好了，但是爸爸的记忆力很差，成功率应该提升到90%了吧。”我仔细地思考着。

布置完了，就去玩吧，打开电脑，打开电视，这些是必要的，不知为什么，没了这些，就让人感到很无聊。

晚上，爸爸来检查了，他看了一下字，停顿了很久，一会儿把眉头皱起，仿佛看出了点苗头，对我说：“这真的是你今天写的吗，你不会在骗我吧。”一会儿眉头变得舒展，笑着对我说：“我们的儿子终于自觉了，长大了，”我听了勉强挤出一点儿微笑，这些话使我的心一上一下的，太痛苦了，我终于明白了“提心吊胆”这个词组的意思了。

最终还是过关了，我叹了口气，小声地说：“看了只是爸爸暂时没有从记忆里找到这一篇，这个方法太危险了，只能碰运气，以后要少用为好啊。”

【篇二：跟未来的我说说话】

嗨，你好啊！我是处在青春时期的你哦。我现在正在面临着人生的第一个转折，我想考个好高中，但在东莞，每年的初中升高中只有百分之35左右的升学率。我是个有点笑贪心的人，我不仅想考到个高中，而且我还想考个好高中，内心比较想去东莞外国语高中。大学的话，我想去重庆。家人特别想让我考重庆医科大学，当一个医生。其实这并不是我想要的，但是父母总跟我说当医生这份工作比较稳定。哎，人生又不是全部都自己决定的。我自己更想当作家。

从14岁到15岁这一年里，好像有点长大的苗头了，在这个一年里学会最多的便是会反思自己，学会让自己冷静下来，学会为他人着想，学会更多的去为自己未来着想。高中是个让人冷静，却又容易浮躁的时期。

有时候觉得很对不起父母，还有孔老师。孔老师是我初中的一个补习老师，现在因为各种原因他美没有再教我了，明明跟我没有任何关系，却依旧对我很好，对我很关心。或许一个人的人生中，总有几个重要的人嘛

这一年，我感觉自己爱美了许多，网购的东西大多都是护肤品的，花的钱很多。现在更多是想自己去挣零花钱因为我觉得自己想要的东西应该自己去获得。而且像我这样中等高校出来的人大学也不会是什么名牌大学？想要成就一番事业，就要从现在开始拼搏。

15岁是花开的季节，25岁是花再次开放的季节，我相信25岁的开放一定比现在更美丽。

【篇三：更重要的事】

现代科技的高速发展，在给人们带来对未来无限憧憬的同时，也引发了人们爆炸式的焦虑。打开各大社交平台，铺天盖地的“人工智能是否会取代人类”的问题喷涌而出。

对于学生来说，智能化社会无疑为学习和生活提供了便利，许多新技术使得科技和教育高度结合。但如今，仍有一种教育方式占据着半壁江山，并且被众多家长所追捧，那就是衡水式教育。

军事化管理和超高的考试成绩是这种教育方式的两大特征。我曾看过一个关于衡水毕业生的采访。其中的一个使我印象深刻，她是那一年的高考状元，进入了令人羡慕的顶尖院校，但当她回忆说衡水，仍带着恐惧的神色。

日复一日的做题，从未终止的背诵，少的可怕的吃饭时间和令人难以想象的扣分制度，充斥着这些学生的生活。人工智能于他们而言，是玻璃窗里可望不可及的展品，想触碰又收回手。

他们的确优秀，但他们成为了可以被复制的机器，以剥夺个人思想和自由换来的高分数，真的能让他们终身受益吗？

那位高考状元在采访中坦白说，衡水人是没有娱乐的。她看文学小说被叫家长，因为怀疑有早恋的苗头，她难以入睡翻了个身，被直接扣分认为是打扰室友，安慰几近崩溃的同学，也成了多管闲事的证据。

她曾是试图挣脱枷锁的鸟儿，最终却不得不停下想要扇动的翅膀。

“我的特立独行，如果没有我状元的成绩来支撑，就会成为下一届衡水人的警钟——你看，如果你再坚持那你认为宝贵的价值观和同情心，你就会跌落谷底，成为笑柄。”

当科技逐渐发展，教育方式却逐渐落后，不仅没有以正确的态度来接纳智能时代的到临，反而视其为洪水猛兽而拒之门外。在这个人工智能越来越像人的时代，人变得比机器更为冰冷。以失去价值观和同情心为代价，搏来的光明未来，真的应该是我们所追求的吗？

我们喜欢谈“爱”，谈“温暖”，却忽略了“学会爱”、“如何爱”。比起六便士，我们更应该去仰望月亮啊。

人啊，只活一次。总不能起起落落过完一生后，在回忆起过去的时候，什么都记不起来。有思想才会有碰撞，有价值观才会有进步，有同情心才会有温暖，正是这些，让我们每个人的生命都变得闪闪发亮。

那是比起“成功”，更重要的事。

【篇四：八年级幸福作文】

我是个幸运的人，出生在一个和睦的家庭中，每当回到家，就有一种安全轻松的感觉，幸福的气息充斥着每个人的心，爱的交响曲在每个人的心中荡漾……

说起父亲的形象，脑海中马上会出现一个胖嘟嘟的身影。他虽然没有电影演员般帅气，却是我崇拜的偶像，对我和妈妈虽不能说无微不至，起码也是关爱有加，浑身上下显露出一种成熟的魅力。我与爸爸之间发生的小故事，在别人眼里，也许算不上什么，可对我来说却是最幸福的瞬间。

轻松愉快的“诙谐曲”

人都喜欢听好话，老爸也不例外。每次得了个什么市级荣誉称号，他总是喜欢在我面前“显摆”。有一次，他拿回一个什么证书，让我发表意见。我故意装作不屑一顾，说：“嗯，不错。”爸爸急切地看着我，想让我再说两句，我不耐烦了，应付道：“这你得的嘛，又不是我的，我得了才高兴呢！”本以为他会夸我志向远大，没想到他却满脸失望，连连叹气，直抱怨。我一看苗头不对，马上转舵，夸奖了他几句，没想到他竟跟小孩子似的被我哄乐了。

我老爸可是“上得厅堂，下得厨房”的。每次我吃得正香时，爸爸会故意问：“今天谁做的饭呀？这么好吃！”我装糊涂：“是啊，妈，你厨艺大有长进了。”弄得我跟妈妈偷着乐，爸爸在一旁委屈地解释是他做的饭。

看来，老爸跟我一样，也需要家人的鼓励，需要家人证明自己的价值，希望得到肯定与支持。我以后也不会吝啬鼓励，因为有时候，一个家就靠这种精神上的给予支撑起来的嘛。

奋发向上的“进行曲”

自从我上初中以来，爸爸好像变了许多，更关注我的学习了，对我要求更严了。因此，偶尔我们也会起些小摩擦。比如说，就在前几天，班里竞选干部，我没有放在心上，还挺得意地回家跟爸妈说，希望得到他们的支持。没想到，老爸义愤填膺地说：“这可不行，这样吧，你先竞选个班长。”我一听，没晕过去，当然不能听他的了。我“一意孤行”，只竞选了个英语课代表，那次，受了老爸近一个星期的“教育”。

其实我也知道，爸爸这么做都是为我好，想让我多争取锻炼自己的机会。如果再给我一点时间，我不会让他失望的。

听，我家的幸福交响曲还在继续，时光为它谱曲，爱心为它填词。

【篇五：暑假就要结束了作文】

想到这里，我的心在流血。邓拓曾经说过：越是没有本领的就越加自命不凡。这句话语虽然很短，但令我浮想联翩。可是，即使是这样，暑假要结束了的出现仍然代表了一定的意义。我也要通过这次暑假要结束了事件，提高我的思想认识，强化我的观念。

我的暑假要结束了在一定程度上会影响了周围。了解清楚暑假要结束了到底是一种怎么样的存在，是解决一切问题的关键。阿卜·日·法拉兹说过一句著名的话：学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。这句话看似简单，但其中的阴郁不禁让人深思。每个人都不得不面对这些问题。在面对这种问题时，一般来讲，我们都必须务必慎重的'考虑考虑。想到这里，我的心在流血。要反思暑假要结束了行为。此时此刻，我对自己的内心进行了很多的思考。而这些并不是完全重要，更加重要的问题是，在这种困难的抉择下，本人思来想去，寝食难安。一个人的力量不够，那就发出加倍的力量。现在，我深深感到，这是一个极其重要的苗头。

带着这些问题，我们来审视一下暑假要结束了。暑假要结束了似乎是一种巧合，但如果我们从一个更大的角度看待问题，这似乎是一种不可避免的事实。对我个人而言，暑假要结束了不仅仅是一个重大的事件，还可能会改变我的人生。生活中，若暑假要结束了出现了，我们就不得不考虑它出现了的事实。可是，即使是这样，暑假要结束了的出现仍然代表了一定的意义。

带着这些问题，我们来审视一下暑假要结束了。一个人的力量不够，那就发出加倍的力量。我从思想上没有把暑假要结束了的方式方法重视起来。

【篇六：寒假里的一件事】

寒假里，有很多令我快乐的事，其中有一件事令我印象最深刻。

“叮铃铃”，闹钟把我从睡梦中吵醒。我立刻清醒过来。我刚穿好衣服，就听到陈浩和王维嘉在楼下叫我，我不敢怠慢，立刻跑到楼下开了门，来的不仅有陈浩和王维嘉，还有嘉兴，意涵。

陈浩说：“我们玩人妖吧！”“好！”我和陈浩很不幸运地被分成妖，其他人当人类。游戏规则：两个人当妖，其余人当人类，妖把人类捉完，就算获胜，而人类把洞里所有的球拿走才算获胜。

开始游戏了，王维嘉一下子冲过来了，我旁边的陈浩也迎了上去，突然，王维嘉一个转弯躲开了陈浩，他的目标是球！我立马挡在球的面前，不让王维嘉过去，正在这时，嘉兴动了，她绕到我背后，双手拿着球就往“家”跑去。

不好！是声东击西。我立即觉得苗头不对，正在嘉兴要把球拿回去时，陈浩挡在了她的前面，可惜，嘉兴非常狡猾，把球扔进了“家”。

人类胜！我和陈浩重重地叹了一口气。

俗话说得好：失败是成功之母！下次我们一定胜！

【篇七：一颗小树】

“咔……咔……”院中传来清脆的声音。闻声，我便起身跑到院中瞧。“爷爷，爷爷，你在干嘛呢？”小小的我用稚嫩的声音问。“我啊，正在修剪这棵小树呢。”我向这棵小树看去，这是一棵石榴树，主干不粗也不高，但却分出了好多小枝。别看这些枝不大，姿态却各种各样，向各个地方，伸着，长着。爷爷在一旁拿着剪刀，认真仔细地剪下这些千姿百态的枝子，年幼的我不解，我可是觉得这些枝子像一幅画，是我在画本上画小树时画不出来的那种画。我问爷爷：“这些枝子好好看啊，为什么要剪掉啊，留着不好吗？”爷爷却说：“这树啊，就像人一样，不往好的方向去长去发展，自然要被修剪掉的，不好的苗头刚刚出现就要立即消灭掉，不然会越长越歪。”当时的我不懂这些话是什么意思，茫然地看着爷爷，爷爷边笑边摸了摸我的头，我就这么不解地看着爷爷一点点剪。

后来，我稍微长大了一些，身高比儿时高了许多，也到了比较调皮的年龄。那棵小树呢，也长了一段，主干也粗了些许，唯有那些枝好像还是修剪后的那番模样，不曾改变。

有一天放学后，我阴沉着脸回家，我想不吭声地进自己的屋子，但却在院中在树前刚好碰见到爷爷，爷爷像平常一样跟我打招呼，按照平常，我也会回应爷爷，但这次我却沉默不语。我的反常太明显，爷爷立马感觉到并问我怎么了。我不小心把好朋友推倒，在我看来，这是一件小事，我不是很在意，但朋友却不乐意了，我埋怨朋友，我闷闷不乐。我本来以为爷爷会偏袒我，但他却没有。他对我说：“你把别人推倒是不对的，即使你是不小心也要诚恳道歉，这种错误的想法不能再继续下去。”“可是……”“你看这树，我之所以修剪它，就是不希望它往不好的方向发展下去，有错误是正常的，但要及时改正，小树这也不是在我的修剪下越来越好了吗。如果不修剪它，任凭它肆意生长，它还会像现在这样吗？”我看向那棵树，还是那棵树，好像真的高大了许多，挺拔了许多。我不再像那时不懂了，这次我明白了。

爷爷从树上摘下一个石榴递给我，“吃完就去道歉吧。”我点点头。