人在成长中书写亲情作文1000字02-08

在你的心中，也许你的父亲严厉，不苟言笑；或是慈祥和蔼，风趣无比；而在我的心中，我的父亲他有一双温暖大手，大手牵着我的小手，给我安全，给我温暖。童年，每当过马路的时候，父亲的手就自然地向我伸出，片刻呆楞后，我的小手就满心欢喜的就地藏进了父亲那温暖的大手里；父亲牢牢地、紧紧地、握着我的小手，我都能感受到父亲掌心的纹路和脉搏的跃动。高大的父亲总是站在车驶来的方向，微微侧着身子护着我，另一只手随时准备着推...

快乐联欢作文500字02-03

作文老师要带我们出去玩了！不过，这次是开元旦联欢会！真是令人期待，可是万恶的老师居然让我们步行去目的地！老师带着一群人，就这样踏上了漫长的路程……大约过了半小时，我们终于到目的地了！元旦联欢会正式开始！节目可多了：画画，唱歌，小品，猜谜语，舞蹈，笑话……我当然也参加了，我就挑几个我喜欢的节目说给你们听听吧。这个节目是唱歌，这首歌我并不知道叫什么，但很好听。演唱的这个人唱的也不错，就是没人欣赏，明明...

会飞的汽车作文350字02-01

2049年，我已经是一名杰出的科学家了，发明了一种会飞的汽车。汽车里面有许多按钮，红的、黄的、蓝的……按一下红色按钮，汽车两边就会出现像鸟一样的飞翼，飞上蓝天。按一下黄色按钮，汽车左右两边就会伸出两双机器手臂，下面也会出现两双机器脚，汽车上面会伸出头来，就像《变形金刚》中大黄蜂的头。当车变成变形金刚后，就会帮人们干一些比较重的活儿。按一下蓝色按钮，就可以在水中开车，轮胎会360度旋转，随后车后面会...

我的愿望作文600字01-29

【篇一：我的愿望】陈一宁每次上学，我都坐在车里，静静地等，要是出门晚几分钟，路上会堵得不成样子。因此，我想创造一个会飞的车。在我的脑海里，它是多么美好。它的颜色是粉色的，如同一只美丽的大蝴蝶在天空翱翔。如果，你想换一种颜色，只要说出来，它就会改变。这辆飞车不仅颜色丰富，它的功能也千姿百态。如果你在车上饿了，只要按一个按钮，它就会拿出一盘丰富、营养的美食；如果你车开太久，累了，你说一声，就会伸出两只...

人生离不开朋友作文700字01-26

在人生这个舞台，谁才是舞台的主角？大多数人认为那个主角就是自己，但请你一定要相信，朋友也是舞台的重要角色！我有这样一个朋友：个子不高，一顶油黑的头发，虽然弯曲却给人一种充满活力的感觉，浓浓的的眉毛下，黑珍珠般的双眼发射出异常热情的光芒，赤色的嘴唇总是形成一条两端朝上的弧线……虽然在班里我们的关系不是最亲密的，可就是在那次，他是第一个向我伸出援助之手的人，也是唯一一个！镜头转向了那一幕——我们班里的...

可爱的小乌龟作文500字01-26

姨妈家有一只小乌龟。它长着一个圆圆的头，棕色的壳上印着精美的花纹。爪子又小又尖，尾巴短短的。可爱极了！小乌龟从来都不吃菜，只吃肉，而且只吃新鲜的小块碎肉。它睡觉的时候会把头缩到壳里，好像很害羞的样子，不想让别人看到它在睡觉呢！它活动的时候，先轻轻地探出头观察周围的情况，确认安全的时候，慢慢地伸出前爪试探，最后才伸出后脚慢慢爬行。若是在水箱里，它会前爪向上爬，后脚用力蹬，想方设法逃出水箱，好像在追求...

活泼可爱的小乌龟作文700字01-25

记得以前我养过一只小乌龟，它是那么机灵，那么活泼可爱，那么另我喜爱。它是一只漂亮的小乌龟，一个和小拇指一般大小的小脑袋上，镶嵌着一双小小的，圆溜溜的眼睛，它的眼珠总是转来转去，显得格外有神。更特别的是，它脑袋的两侧还有两条大约一厘米长的红斑，看起来就越显得漂亮了。它的壳呈一个椭圆形，黑绿色的表面上“刻”着许多斑斑驳驳的花纹，它时不时从壳里伸出那显得特别机灵的小脑袋和长着锋利爪子的四肢，当然还有那条...

帮助别人等于帮助自己作文700字01-19

世界上有60亿人口，芸芸众生，擦肩接踵。这里有认识的，有不认识的。在这60亿的大家庭中，我们应该学会帮助别人，来丰富自己的精神生活。正如材料中，在南美洲生活的蚂蚁一样，只有救过其他同伴才能得到他们的帮助，相反，没有帮助过其他蚂蚁的吗，蚂蚁，则只能独自等死，关心体贴他人，在他人需要帮助的时候能主动热心的帮助他人，急人之急，帮人之苦，忧人之忧，救人之危。以帮助别人为快乐，当你有困难的时候，别人也会同样...

遇见作文900字01-18

窗外的雨，濛濛的，细丝点缀了阴沉已久的天空。拉开窗帘，几缕少得可怜的阳光争先恐后地涌入房间。推开窗户，一阵风翩然飘进屋内，将书桌上几本原本合着的书掀开了。我双手情不自禁地伸出窗外，几丝雨多情地飞向我的掌心，推搡嬉戏，不忍离去。转身，轻轻捧起妈妈放在书桌上的茶杯，热腾腾的水雾调皮地聚在镜片上，顿时模糊了我的视线。望着一片雨雾交织的窗外，偶尔有一只鸟掠过天际，留下了漫天的孤寂。我的思绪回到了过去的过去...

他深深地感动了我作文900字01-12

老师让我们买《论语》，在铃声响后老师还没来时诵读。可我的同桌和我买的版本不同，他的才是正确的，我只好每天拽着他的本子一起诵读。平时上课时我都迫不及待地让他拿出书，我焦急地伸出手，快速地一把拽过来，跟个老大似的，没有为他想过，因为一下课他就无影无踪，所以和他没什么交情，没什么来往，十分冷漠，伸出的手上没有写着“谢谢”，收回手时快速得只是一眨眼，也见不得有几句题外话。我俩之间就像有座桥，即使是跑了半天...