【篇一：穿越时空想象作文】
我穿越时间隧道，来到一百世纪以后的世界。我的眼前就呈现出一个十分奇特的地方。
我看着眼前这个焕然一新的地方，到处走走看看。我先来到一家卖鞋的店铺前，看见墙上贴了一张海报，上面印了一双看似普通的鞋子，但它却是一双全功能鞋。鞋里有一个隐密的“机关”，按下“机关”，鞋子下面就长出四个轮子，随时准备飞奔起来。这个鞋还有“冬暖夏凉”的功能，夏天，它会把热气吸收，从鞋底下排放出去；冬天，它可以防止冷气进入，起到保暖作用。
告别了这家鞋店，我又走在大街上。这时，我听见远处传来一阵放学的铃声，我走过去一看，只见一间教室里有两位同学在打扫卫生。我心里想：就两个人，怎么扫？一定要扫很久！这时，一位同学按下一个绿色的`按钮，刹时，全部桌椅齐刷刷地从地上“飞”了过去，保持在同一条水平线上。我吃了一惊，那些桌椅并没有掉下来！另一位同学俯身在教室的后面按下了一个按钮。我瞪大眼睛，仔细看了看才发现教室后面那堵墙下面有一个高一厘米的吸尘器。这时，垃圾们好似一个个有秩序的兵，一个个整齐有序地移到教室后方集合。两位同学把垃圾扫起来，倒在垃圾箱。垃圾箱立即转动起来，一分钟时间，所有垃圾都磨成粉末，这个过程不到五分钟，比我们以前做值日快多了，而且不费吹灰之力。两位同学把垃圾粉末倒进了花坛中，正是养花的好肥料。
我继续在时空隧道里走着走着，一次又一次的惊喜令我惊叹不已，“人类真了不起！”
【篇二：美妙的一天】
早就听说过长沙的柏乐园非常好玩，可惜一直没有机会去。终于，学校组织六年级的同学们去那里游玩。听到这个消息，我和同学们都激动得从椅子上蹦了起来。
10月12日上午，车队浩浩荡荡地开往大伙儿心中期待已久的乐园。下了车一看，这里真是游人如织，原来，还有许多其他学校的学生同样慕名前来。集合之后，老师宣布自由活动。同学们欢呼一声，成群结伙地奔向一个个好玩的地方。
参观完迪斯科转盘，我们小分队奔向了家庭过山车。我们跃跃欲试地坐上座位，过山车开动了，先是爬上了一个上坡，然后就开始往下疾驰。与此同时，轨道也不再是与地面垂直的了，而是带一点倾斜，而且急转弯接二连三。平时自以为天不怕地不怕的我们都吓得大叫起来。下车以后，一位坐在后面的同学说，他头都贴着地了！真是太刺激了！
随后，为了进一步练练胆儿，我们来到哥德堡号鬼船。参观的人实在太多，我们好一会儿才靠近入口处。正要跨入，只见一群人尖叫着跑了出来。哎呀，有这么恐怖吗？我犹豫了一下，还是和同伴一起走了进去。沿着楼梯，走进一个隧道，隧道里黑漆漆的，墙壁上发出幽幽的绿光，周围时不时响起一阵恐怖的怪叫声，搅得人心慌意乱。我小心翼翼地跟着伙伴们一起往前走，突然，前面出现了一个铁丝网，一个骷髅伸出来，像是要咬人似的，吓得我们赶紧落荒而逃。
吃完饭，大家不甘心就这么被鬼船吓倒，决定再去一次。这回我有了思想准备，一进隧道，就紧紧地搂着何其乐的肩膀，盯着他手机上的夜视仪，也许是因为注意力被分散了，我竟然没有感到害怕。走到一半，前面的彭岑溪尖叫一声，把我吓得不轻。为了壮胆，我使劲的唱起歌来：“五星红旗，你是我的骄傲，五星红旗，我为你自豪……”何其乐也跟着大吼了起来。就这样，我们一路边走边唱，终于坚持走到了出口。
之后，我们又去了滑翔飞翼、海盗船、太空漫步……直到集合的时间已到，才恋恋不舍地离开。
柏乐园之行，同学们增进了友谊，收获了快乐，学会了勇敢。不得不说，这是特别美妙的一天。
【篇三：观科技馆有感】
在这科技发展日新月异的时代，各式各样的科学技术运用到人们的日常生活中来，给人们带来方便。如被英国卫报评为“新的世界七大奇迹”之一的港珠澳大桥，它使港珠澳三地的陆地通行从4小时缩短到了30分钟。
在这周三的下午，我们在老师带领下参观了科技馆。一路上，同学们一个个兴致勃勃，迫不及待地想去科技馆。到达目的地后，同学们有秩序地来到了展览厅。
首先进入了二展厅，一进门，旁边的一台机器吸引了我，这台机器外形类似于游戏机，不仅可以看电视，还可以玩些关于安全的游戏。“寓教于乐”当如此吧！
之后我又看见了一台3D的电视，你将眼睛看向那眼镜中，就可以看到立体电视了，科技真神奇啊！
还有一个我觉得很神奇的仪器。它的原理也不复杂：窗口是一面半透半反光镜，背板是反射镜，按下按钮，物体发出的光线被半透反镜再次反射到反射镜，多次反射后，形成诸多物体的像，看似光的隧道，当摆动背面的反射镜时，光的反射路线发生了变化，就会看到弯曲的光隧道。反射镜在生活中也有广泛的用途，家庭用的穿衣镜，汽车的后视镜等都是平面反射镜。可见科技与我们的生活是息息相关的。
而后，我又来到了三展厅，有一个手眼协调的游戏吸引了我，用铁环绕着铁一圈，如果一触碰到铁，就会响一声。还有一个反应测试也很好玩，那里摆了一个鲨鱼头，把手放进去，鲨鱼会“咬”下来，看你反应快不快……
我看得正入迷时，集合的时间却到了，我只能恋恋不舍地离开展厅。
这次活动，让我明白了科学技术已经深深地影响着我们的日常生活，也让我明白了科技发展的重要性。“少年强，则国强；少年智，则国智。”我们一定要努力学习科学文化知识，为祖国的腾飞贡献自己的力量。
【篇四：研学一日游】
今天，我们三年级要去海立方海世界旅行，我们大家都很兴奋。
一路上，我们唱儿歌、猜谜语……时间一分一秒地过去了，我们很快就来到了海立方海世界。海立方海世界共有四层，每一层都很有趣很好玩。虽然这里的每一层的项目都很好玩，但我最喜欢的是海底隧道和水母迷宫。
我们先来说说海底隧道吧！海底隧道里有各种各样的鱼，其中一种是魔鬼鱼，它有一个又大又圆的身体，后面还有一条长长的尾巴，最主要的就是它那个魔鬼般的微笑了，它的微笑仿佛会永远挂在嘴边呢！当然，海底隧道里不仅仅有魔鬼鱼，还有其他各种各样的鱼呢，它们的颜色有红的、蓝的……五彩缤纷，漂亮极了。
接下来，我们说说水母迷宫吧！虽然，我忘记了这些水母的名字，但它们的样子，我还是记得的。有些水母长着一个不大不小的脑袋，底下的触手上有着一条美丽的花边，看起来像一个个小淑女。有些水母长着一个大大的脑袋，触手却很小很小，好像很生气呢！还有一些水母……它们给水母迷宫带来了无限的乐趣。
这一次研学活动不仅让我玩到了很多东西，还让我学到了很多东西。
【篇五：厦门游记】
坐了六个小时的动车，我们终于来到了这个我盼望已久的美丽城市——厦门。走出动车，一阵炎热的风迎面吹来，厦门可真热啊！
我们住的宾馆外面是繁华的街道，街道两旁都是小吃，这里就是著名的曾厝垵，有点像宁波的南塘老街。我们一路走，笑声、音乐声和吆喝声充满着整条街道，热闹非凡。
第二天，我们乘上了观光巴士，迎面吹来一阵阵凉爽的风，让人感到惬意极了。我把头探出车窗，眼前展现出一幅美丽的自然画卷：翡翠般的山峦，辽阔无垠的大海，一棵棵高大挺拔的椰树站在沙滩旁，守护着这片大海。
巴士带我们来到了乘坐帆船的地方——五通码头，我的心情既激动又兴奋，心想：从来没乘坐帆船的我，在船上会是怎样的感觉呢？我迫不及待地穿上救生衣，船慢慢开动起来。太阳光照射在海面上，反射出一道道金光，帆船一会儿向左倾斜，一会儿向右倾斜，我紧紧抓住帆船桅杆，真是既紧张又刺激。溅起的海水把我的裤子都打湿了，冰冰凉凉的，舒服极了。
第三天，我们来到了著名的厦门大学。厦门大学的宿舍楼极具闽南特色，看起来都很特别。宿舍楼的对面是一望无际的大海，隐隐约约可以听见大海“哗哗”的声音。从大门进去的左边是一条长长的走廊，走廊一旁是一间间小小的纪念馆，纪念馆里写着厦门大学的校史。
参观完纪念馆，继续前行，就来到了厦门大学的“标志性”景点——芙蓉隧道，听说只要是来过厦门大学的，就没有没走过芙蓉隧道的，全国各地的游客们都慕名而来。隧道两边墙上都是学校里各种社团组织作的画报涂鸦墙，各种创意的涂鸦，焕发着青春的活力，让人很是感动。
第四天一早，我们来到了中国最美丽的岛屿——鼓浪屿。这个岛上没有一辆汽车，到处都是古色古香的房屋。据说在这个岛上，每家每户都有一架钢琴，因此也被称作“钢琴岛”。正值盛夏，岛上花繁叶茂，透着安静古朴。
我们先来到故宫鼓浪屿外国文物馆，这里的文物很精致也很珍贵，都是明清时期我国与外国文化交流的“结晶”，琳琅满目。我们在岛上吃了许多闽南风味小吃，有闽南肠粉、五香卷、沙茶面、海蛎煎等等。
饱餐过后，我们来到了日光岩。登上日光岩，整个鼓浪屿尽收眼底，密密麻麻参差不齐的房屋，湛蓝的天空，飘着一朵朵云，海面上风平浪静，吹着风，仿佛时间停止了。
厦门之行，有趣又难忘，希望有机会能再次来到这座美丽的城市。
【篇六：游绵山】
“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”。我认为这句诗也可以形容山西的绵山。这天，我终于来到向往已久的绵山。
我们乘大巴车沿着蜿蜒的公路盘旋而上。山格外高，高直入云端。山格外绿，绿得像翠绿的屏障，像新的竹笋。山又格外险，好像一不小心会栽倒下来。山下是一条山谷，有许多小房子。空中云雾迷蒙，山谷显得格外幽静，像一位蒙着白纱的少女。
一路上我们经过了许多隧道，隧道的两壁都刻画着精美的图案，有坐在莲花上的菩萨、踩着风火轮的哪吒、落荒而逃的龙王，姿态各异，栩栩如生。
到了半山腰，我们下了车，沿着两山之间狭窄的石阶来到了第一个景点。在一个悬崖上，雕刻了一个张着大嘴露出尖利牙齿的凶猛的恐龙头。我们坐在它的嘴里，俯视下面的景色，感到既害怕又激动。挨着恐龙头有一条小瀑布，瀑布下面是一汪泉水，泉水非常清，清得可以看见泉底的沙石和已经发黑的树叶。可惜没有鱼，是水太凉的缘故吧。
再往上走，我们游览了许多景点。到了山的最高处，似乎就可以触摸到云层了。上面还有一座金碧辉煌的宝塔，两只丹顶鹤，亭亭玉立，各抬起了一只脚，非常漂亮。这里也有许多大师的书法作品，。看了一会儿，我们便开心地下山了。
我爱这美丽的山西绵山。
【篇七：山洞历险记】
“警告，飞机燃料耗尽，请做好逃生准备。重复，飞机……”广播还没说完，听得一声巨响，我就这么失去了知觉。
醒来后，我摸着剧痛的脑袋，眼睛四下搜寻，可没有一点熟悉的影子，天啊，我是被这场意外丢在了哪个鬼地方？四周只有参天大树，杂草丛生，我坐起来理一理头绪，我要想办法出去！然后，我站了起来。刚想走，我头顶到了树枝。树枝上竟掉下来一张藏宝图。我被宝藏冲昏了头脑，想都没想就去寻宝。
顺着这张图的指引，我来到了一个山洞中。一进去，就觉得寒气逼人，令我毛骨悚然。这么阴森恐怖的地方，还是赶紧离开为妙。可我是为了宝藏来的呀，不能就这怎么逃了，于是我迅速开始挖掘。刚下一锄头，马上就能听到回声。不对，这是哪来的脚步声？我吓得面部惨白，紧张得东张西望，可无人影。我直怪自己没用。
可是，当我再次转身时，身后多了个4米高的怪物！我吓得要死。第一反应是跑；可它一声吼，我吓得浑身发抖；两声吼，我吓得四肢发软；再叫的话连尿都要吓出来了，哪儿还有力气跑。可是，当怪物又大吼的时候，我居然也能撒腿就跑，那怪物也立马赶了过来，速度比我还快。
情急之下，我钻进了一个小小的洞口，原来是一条隧道。那怪物可不行，它头在里面，身子卡在外面，进也不是，出也不是……
所幸它没有追进来，我摸黑顺着隧道没命的跑，终于看到了一丝光亮！谢天谢地，我从怪物的魔爪里逃出来了！比起宝藏，还是小命更重要，我还是赶紧做点什么，好早一点被人营救，那才是真的保住了小命呢。
【篇八：校园的西北角】
进入校门，穿过中厅，左转，就来到了校园里最引人注目的西北角。
首先映入眼帘的是那四季常青的雪松。这棵树的树干下面粗，上面细，像一把撑开的翠绿的巨伞，又像一座高耸的宝塔。下雨时，叶尖上的雨珠摇摇欲坠，像一颗颗小小的珍珠。
穿过雪松，来到花坛边，那里有两座假山。看这一座，远远看去真像一只雏鹰，展开巨大的翅膀，时刻准备飞上蓝天。再看看那一座，它是由三座小假山拼接而成，就像一个憨态可掬的小熊猫正低头觅食。靠近这两座假山时，细心的你就会发现，每座假山边上都有一个个小孔。这些小孔就像是走向时光隧道的通道，在那神秘的隧道里住着许多可爱的小精灵，它们时刻守护着我们的校园。
假山后边有四棵高大的银杏树。有句话说：“站得高，看得远。”那些银杏树一个个使劲地挺直身子，一定是想把墙外面的世界看个够。回想秋天，树上那些扇子似的叶子从树上慢慢飘下来，落在地上，大地好像落满了金子。有些淘气的同学捡起地上的落叶往上抛，落叶随风飘到空中，又像蝴蝶似的慢慢飞下来，那是多么快乐的时光！
花坛里最让人眼前一亮的就要数那棵山茶花了！你瞧，茶花树上的花儿红得那么耀眼，形态各异，有的穿上了美丽的纱裙，似乎要去参加选美比赛；有的只张开了两三瓣，像个小铃铛；有的似个羞答答的小姑娘扣上了绿色的纱窗，不肯出来见人。
我们的校园很美，而最美的非西北角莫属。
【篇九：随笔作文】
一个寂寥萧索的冬日，我搭上了一辆归家的大巴。我郁郁寡欢的蜷缩在大巴的一?，呆呆地等候发?。脑子里有说不出的疲劳和倦怠，就像沉沉欲雨的天空般阴郁。
良久，发?的点到了。我略展眉头，将头倚在窗框上，漫不经心地等候眼前的?站向后退去——但?迟迟未发动，我有些烦躁。稍许，随着司机一声谩骂，??咯嗒一下打开了;随着一阵嗒吧嗒吧的拖鞋声，一个村妇样的妇人闯入?厢内，?也随之开动了。我松了口气，无精打采地撑起眼皮，打量起这位穷酸样的“不速之客”：一双又旧又脏的拖鞋就像沉重的铁链锁住她肥大的双脚，朴素的棉裤，膝盖处都磨起毛了。紫红色的碎花外套十分厚重，压得她瘦小的身躯挺不直腰板。她那没有油性的头发挽成银杏髻，红得刺目的双颊上横着一道道皲裂的痕迹。一条肮脏的墨绿色围巾直直垂到膝头上。
她的满是皱纹的手中紧紧地攥着一叠花花绿绿的?票，腰上别着一个满是零钱的腰包——显然她是这?的售票员，也难怪司机会等她。我不喜欢她的模样，她的迟到更令我不快。我不再看她，对庸碌无聊的生活感到心灰意冷，像死人一样阖上了双眼，打起盹来。
过了几分钟，我受到了骚扰——她不知何时挪到了我旁边，一个劲地想打开窗。但笨重的大窗并不好打开，她皲裂的脸更红了，一阵阵吸鼻涕的声音，随着微微的喘息声，不时传入我耳际。我怀着悻悻的心理，“但愿她永远打不开它”。我冷眼瞄着她，无心伸手援助她。突然，?哐当一下，进隧道了。穿过幽暗的隧道的霎时，她拼尽全力打开了窗，任划破黑暗的?吹拂这她银杏髻的鬓发，泥土、枯草、水的气味凉嗖嗖地扑了进来。?已安然钻出了隧道，正驶在夹在山岭中疲敝的镇郊的岔道。岔道旁，寒碜的平房与瓦房鳞次栉比。
这当儿，我发现三个红脸蛋的孩子并肩站成一排，抬头望??闯过，一起扯着小小的喉咙喊着什么，她突然探出身子，伸开枯瘦如柴的手，使劲全力左右摆动。给温煦的阳光印成惹人喜爱的金?色的五六个橘子，忽然从朝送大巴的孩子们头上落下。她热泪盈眶，?拭去她的泪光，与孩子们挥手告别。
苍茫的暮色笼罩这镇郊的岔道，像小?一般叫着的孩子们，橘子鲜艳的颜色等令我由衷莫名喜悦，她笑中带泪，正是那橘味般酸酸甜甜的生活本该有的样子——纵使生活无味辛酸，总有人甜蜜地守候着你——平凡的她带给我无趣的生活新的希望。
【篇十：游西南交大所感】
今天，我体验了一个不一样的星期天，因为今天的我有幸参观了西南交大及它的一些重要实验室。可能有一些人一辈子也看不到，但我们今天有幸得到了这个机会，去大开眼界。
刚到西大门时，便被它朴素的外表震惊了，明明是个全国闻名的大学，却有着这么不起眼的外表。若不是头上高挂的“西南交大”四字，真让人难以想象这是一个著名大学。
大门后便有一个标志，被雕成了铜像。待大家都到齐后，大家便在此处照了集体照，算是预示着参观的开始。
在两位学长的带领下，我们来到了“明诚堂”。刚入大厅，便见好几个列车模型整齐地摆在面前。它们大多是尖头，而且似乎倾角越大，最大速度就越快。然后进入到了一个类似演播厅的地方，观看十分钟左右的小短片，让我们了解了列车的结构和运行的原理。而接下来。让人更加震奋，因为我们也可以去体验一把模拟驾驶室，看到那大大的模拟驾驶室时，内心装满了激动，砰砰直跳。大家的眼神如饿狼般盯着那模拟驾驶室，大家分成7人一组依次参观。到我的时候，心里瞬间激动了起来，忐忑地坐下后，看着那些繁多复杂的手柄和按钮，竟无从下手。在旁边讲解的姐姐的帮助下，让我明白了如何加速，减速，开关灯及开雨刷器。从未过此样体验的我玩得不亦乐乎，走出驾驶室后仍意犹未尽。
在去往下一个地点时，经过了大大的学生公寓区。说实话，看着这破旧的宿舍楼，根本想不到里面还住的有顶尖的学霸，斑驳的大楼，在阳光的照射下更显历史的痕迹。
等到了牵引动力实验室，我们在门口等了好久，才揭开了这个实验室的神秘面纱。里面放着空旷的列车和一些说不出名的器材。听说全国的列车在运行前都会在此进行轨道震动实验，只为给乘客带来更加舒适的环境，而且最让我眼前一亮的是磁悬浮列车。一个长长的环型轨道，里面还有大的座位，看起来可以人直接上去体验。讲解很抱歉地说因为材料不够，所以不能体验，让我感到一些失望。
下一个地点是铁轨反隧道实验室，张教授激情四射的演讲，让我们了解了中国铁轨隧道的辉煌成就。
在过程中，我们还看到了茅以升和詹天佑的铜像，两位都为中国铁轨发展做出了贡献。
面对着中国铁轨的如此辉煌，如果有下一次机会，我还想再来一次，仰望他。