【篇一：暑假的作文】
时光就像是夏日里的一场暴雨，噼里啪啦，即便当时雨势再大，过不了几天将会让人们淡忘;时光就像是大家过去那纯真无邪无邪的童年，即便快乐，铭记在心，到头来也就只像是过去美梦中的片段而已。时光易逝，但是在大家的生命中留下了美好的时刻。
无声无息中，暑假已过去了大半，快要临近开学了，我需要考虑，在这一段时间内我做了些什么，得到了什么，又失去了什么。
在这个暑假中有很多美好的事情，我不愿让它随时光日渐地从我的脑海中淡去，变成虚无缥缈的回忆。
让人留恋的时光一直短暂的，还没来得及用心地去记住或好好品味这美好的所有时，它就在大家的不经意间悄然逝去了。因此我已经习惯了用相机留住画面，却留不住时光。
现在，有很多的人不珍惜这部分来之不容易的时光，毫不在乎地挥霍她，而不去做一些有意义的事情。这个暑假，我看了《变形记》，这个节目里面都是与大家等大的一些小孩，他们不好好上学，不会自己正处于一种最好学习，汲取常识的时光，不会这短暂的时光有多么的宝贵，而去做一些对自己，对关心我们的人都有不好影响的无聊的'事，让我们的家人担忧。还对家人的关心嗤之以鼻，甚至嫌他们烦，对他们大吼大叫，或用暴力来发泄我们的愤怒。一点儿也不会去理解家人。
这部分都是极其负面的，她们没一颗感恩的心，她们还没领悟到生活的真谛，只是像一只无头苍蝇一样浑浑噩噩地过日子。
大家应该做正面的事情，并用心感受其中的美好，领会时光，拥有时光，并有资格回忆时光，不要让这样美好的东西白白流逝。
这个暑假我感觉我抓住了所有，拥有了所有美好的东西，所以在此刻感到十分充实!
【篇二：捡拾起记忆中的珍珠】
记忆中有许多熠熠生辉的－－如繁星般闪烁的片段，让人难以忘怀，这些片段就像珍珠一样弥足珍贵。
亲人的呵护是珍珠
“下雨了！”同学们在一片哀怨中，上完了最后一节课。雨更大了，“哗……哗……”大门外车流涌动，自行车、电动车、汽车……糊满了校门口那片狭小的地皮。人渐渐走光了，但我仍然畏缩在教室里，怎么办啊？妈妈今天加班，根本就不能来接我，算了，豁出去了！我顶着书包在大雨中艰难地行走着，水已经淹没了我的旅游鞋，只得深一脚、浅一脚地顶雨前行。蓦地，一把伞在我的头顶上闪现，抬头一看，是妈妈！她用责备的语气对我说：“也不等一等，这急性子，唉……”我低头走着，猛然发现，妈妈的裤角上已经全湿了。雨渐渐停了，太阳从云中跳了出来，阳光照在妈妈还在滴水的裤角上，闪闪发光，那些雨珠竟如珍珠般在闪耀。
朋友的鼓励是珍珠
“这可怎么办哪！”惆怅、失意，各种情绪让我无法开心起来。体育短跑才10分，这以后可怎么办啊！越想越失落，坐在座位上呆滞着，如霜打的茄子般垂头丧气。前桌也许看出了我的郁闷，拍了拍我的头，展颜一笑，对我说：“没什么的，晚上我带你跑！不要失落，拿出努力来，你一定会成功的！”她那期盼的眼神，就如清泉一般明澈，我不由得笑了：“好，你带我跑！”在她的帮助下，我的短跑成绩日益提高，终于过关，而她的鼓励，亦是我记忆中的珍珠。
此时此刻，那些潜藏在记忆深处的珍珠，被我再度捡拾起，捡拾起，心好暖，嘴角不觉露出笑意……
【篇三：感悟生活的诗情画意】
生活，简简单单，平凡中透露出美好，简单中蕴含着诗意。
秋日的早晨，阳光柔和地洒在丛丛秀菊上。含露绽放的菊花，湿润晶莹，明艳可爱，缕缕幽香，飘满池岸，沁人心脾，就如郑谷诗所云“露湿秋香满池岸”。花儿或含苞待放，或枝头傲立，或羞涩低俯，千姿百态。生活亦是如此多姿美好。
冬日的午后，泡一杯普洱，携一本《泰戈尔诗集》，在太阳的温情和清茗氤氲的淡雾中，静静地品读一首首清新、带着浓浓爱意的小诗。和泰戈尔对话，感受他的虔诚和柔情。或许你还可以在诗中与清晨挤牛奶的女孩会面，远远地观赏她的俊俏容颜。生活就是这般的诗意，你若驻立在长长的画廊观赏拉斐尔的奇画，你一定会深深感叹，艺术的生活是那么有魅力。
海子说：“从明天起，做一个幸福的人。喂马、劈柴、周游世界……我有一座房子，面朝大海，春暖花开。”生活就是要享受它的每一个小细节，体会它的过程，在体验中感受其中蕴含的点滴画意。
生活就是由一个个小片段拼装而成的巨画，每一个小片段都能触动我的心弦。
当我在电视上看到卓君以超凡优美的舞姿赢得在场观众和评委的心，以其热爱梦想的精神夺得“2011年中国达人秀”的桂冠时，我被他深深地感动了。他执着的力量是如此强大，拥有梦想就等于有了人生导航。在梦想的引导下，一步步靠近舞台，甚至超越心中点缀星光的梦想的舞台。拥有梦想的生活是一幅拼图，需要你用心一块块拼装，在拼装的同时也填充自己的精神空隙。
夕阳西下，晚霞点缀在天空中，站在小山上，看着农屋里飘起的缕缕炊烟，农民扛着锄头慢悠悠走在老黄牛前头，小孩子们三四个为一队在家中院子玩耍。我会想起王维描写的田园诗“田夫荷锄至，相见语依依”，体会惬意、悠闲自在的生活。
夜深了，万籁俱寂，抬头仰望星空，一轮明月高悬于巨大的黑幕中。一天在寂静中落下帷幕。时间太瘦，指缝太宽，急景流年。
生活在我的眼中，在我的心里是美好、诗意的。就像徐志摩的诗，郑板桥的画充满着诗情画意。
诗集的最后一页，我结束了在诗国的旅程，但我诗意美好的生活还在继续……
【篇四：给写同学的一封信】
亲爱的同学们：
你们好！
六月，本该是我们最为期待的一个月。毕竟，大家过完这个月后就能放暑假了。可是，今年的六月，对于我们来说，却应该是小学这六年时光里，最为“煎熬”的一个月。
曾经在一部电影里看到过一位丈夫与他妻子的离别，那位妻子哭得撕心裂肺，豆大的泪珠从眼眶里流下来。看起来，似乎是真的悲伤，没有一点做戏的痕迹。
但是，真正的离别，是不会有那么惊天动地的场面的，至少我认为一个人要是真的悲伤，外人是看不出来的。而你我，正是如此。
还记得你们曾找我写过同学录，我总是随便一写，就好像幼年时在纸上随意涂鸦。在姓名那一栏，我的字形总不能工整，或许你们觉得我没有认真对待同学录，但是我知道——我只是不愿面对这即将来临的离别。待到毕业考过后，当我想再一笔一划地重新写完这一张张同学录时，你们已经各奔东西，或许我与你们再也无法相见了。
在离别的这一个月里，我们依然和以前一样，在教室中打打闹闹，对待作业还是那样随随便便——但即使这样，也依然掩饰不住那一份毕业的凝重。
我们有过许多不愉快的记忆，或许我曾经刻薄地讽刺过你；或许我曾为了一点鸡毛蒜皮的小事打过你；或许我只是因为无聊做了一些伤害过你的事……我在这真诚地向你道歉。但愿这段小学时光，你我不会留下遗憾。
我的小学时光并不完全是在这里度过的，算上寒、暑假，我也不过在这呆了四年半的光阴，但是，最后半年，我还是来了这儿。因为这里，有我太多美好的回忆。
今日这一别，我也没有奢望过再见，但愿这一段小学时光，能成为你我心中永远忘不掉的一个片段吧。
有缘再见！
你们的同学：李晨
2019年6月23日
【篇五：童年趣事】
童年是美好的，犹如一杯加了糖的柠檬汁，酸甜可口，回味无穷。童年的回忆又是美妙的，它就似一幅流光溢彩的画卷，将许许多多有趣的、好玩的事情绘入我的脑海，时常一幕幕地闪现。而其中一个小片段每每想起，内心中就会不由自主地升起一股浓浓的笑意。
还记得那是我4岁的时候，那时我还小，不会自己穿衣服，每回都得妈妈的帮助。有一次妈妈不在，家里只剩下我和爸爸。我醒来之后，想要穿衣服，可是又不会穿，就去求助爸爸。可是爸爸最讨厌的就是帮别人穿衣服，于是他不耐烦地对我说：“别穿了，家里又不冷。”于是我就没穿衣服在家里面自在地玩着。到了中午，妈妈下班后，回家发现我没穿衣服，皱起眉头说：“都这么大了，怎么不穿衣服在家里面跑啊，你羞不羞？”我被妈妈说完，羞得我满脸通红，连忙跑到卧室去穿衣服。可是到了卧室，自己穿起了衣服。可是，我又不会穿，只有学着妈妈的样子穿了起来。过了一会儿，我穿好了，就出来得意地对妈妈说：“这下行了吧，我已经穿好了。”爸爸和妈妈看着我的样子，哭笑不得。妈妈一边笑一边和我说：“你自己去照照镜子。”我来到了镜子跟前一看，才知道发生了什么，原来我把裤子套在了头上，把上衣的袖子套在了腿上，镜子里面的我活像一头大笨熊。我赶紧又跑到了卧室里，把衣服脱下去，又重新穿上。这次我又出来，嘟着嘴说：“这下好了吧！”这时的爸爸和妈妈已经笑得眼泪都流了出来。
每当回想起这件事，我都会不由自主地笑出了声，它就像一颗明亮的星星，在我的回忆里闪闪发亮。
【篇六：去看电影】
最近几天老是下雨，我的心情很是烦躁。
一天，我在家看电视，看见了小黄人的电影预告，因为我很喜欢小黄人，我便跟妈妈说：“妈妈，我想看小黄人。”没想到妈妈二话不说就答应了。这个消息就像洪水一般冲走了我内心的烦躁，我情不自禁地欢呼起来。
于是我约了表哥跟我一起去看电影，因为表哥也十分喜欢小黄人。姐姐带我们去了影院，帮我们取了票，叫我们到了时间准时进去，她有事先走了。现在才六点多，电影要等八点放映，于是我们就去买零食吃。等检票员帮我们检好了票，我们一拿到3D眼镜，就迫不及待地冲了进去。
我们找到了座位坐好，灯一关，电影开始了，我们一边津津有味地看着电影，一边抓起零食大把大把地往嘴里塞。这部电影逗得我们笑得合不拢嘴，上气不接下气，连喝口水都不小心冲到鼻子里去了。
格鲁的飞机被击毁了，格鲁昏倒在地上，布拉德用他的机器人射激光，眼看就要射中他，我心里那叫一个紧张，幸好他的兄弟德鲁在关键时刻打败了机器人，救了格鲁。我长吁了一口气，本来以为格鲁会死，没想到救回了他，我的心里才如释重负。这一个片段很精彩。
《神偷奶爸3》这部电影我很喜欢，特别佩服格鲁，他勇敢，不放弃，有爱心。他的品质值得我学习，我以后一定要成为这样的人。这部电影让我回味无穷，它将陪伴着我度过这个漫长的暑假。
【篇七：我最真挚的朋友】
书就像一盏明灯，照亮了我前进的道路；书就像一缕阳光，温暖了我冰凉的心灵；书就像一把扇子，送来了阵阵凉风。书使我走出我人生的低谷，使我更加乐观、自信。
那时我与我最好的朋友发生了矛盾，心情很不好。我阴沉着脸回到家，发现桌子上放了一本书，我拆开包装，看了一下，就深深被它迷住了。那本书讲了两个朋友之间的友谊，他们经历生活中的各种磨难，各种矛盾，各种分歧，最终都成为了更好的自己。看完这本书后，我发现我的心情变好了一些，心中的怒火也熄灭了，它就像一股清泉，流经我的心，让我倍感凉爽。
那之后，我又让妈妈给我买了许多同类型的书，书中许多励志的语段我都摘抄在了一个本子上。其中令我印象最深的还是《撒野》这套书中的片段：我想，抬头暖阳春草，你给我简单拥抱；我想，踩碎了迷茫，走过时光，睁开眼你就会听到，我想左肩有你，右肩微笑；我想，在你眼里，撒野奔跑；我想，一个眼神就到老。读完这个片段，我深深的感受到了真正的友谊是什么，我鼓起勇气，和我的朋友道了歉，她对我笑了笑，抱住了我。此时此刻，我心中非常感谢它们——我的伙伴，在我孤独日子里陪伴着我的书。之后，我把其中几本书带给我的朋友，我认为她也应该读一读这些书，让我鼓起勇气，对生活充满希望的书。
书，是你陪伴着我，在那最孤独的日子里，是你给予我无穷的希望与信心，你永远是我最真挚的朋友。
【篇八：别开生面的课堂】
课堂的含义是十分广泛的，既包括每天在校园里学到知识的课堂，也包括在各项活动中得到的锻炼和从中获取的体验，今天我要说的就是这样一个别开生面的课堂。
本学期，英语老师说要举办英语技能展示活动，我作为课代表，毫不犹豫的担起这份职责，帮助同学们挑选素材，并为素材配音。其中配音可是最伤脑筋的一项任务了。
从确定方向，挑选素材，同学们商议得热火朝天。每个参赛者都信心十足的样子，为对方增添了不少的底气。终于确定下来了配音的片段，排练过程中，却接二连三的出现了各种问题，叫人不觉有些措手不及。片段刚刚开始播放，所有人如临大敌般紧紧盯着字幕，仿佛生怕错过秘密情报一般。播了一会儿，问题就出现了：角色的分布不均，语句过于跳跃，重叠的部分不能处理好。顿时，配音组的同学们慌了阵脚，一个个都败下阵来。我们在这时都泄了气，老师也十分委婉地提出了更换较简单片段的想法，大家都有些动摇了。
我看着自己的劳动成果即将搁浅，有些不甘心。一方面要顾及整体的演出效果，另一方面又要照顾到每个角色之间的衔接。如果不能将这些处理好，也只能抱憾重新选择了。这时一个同学提出，减缓播放的速度，可以使文段更清晰明了，留给我们反应的时间也会适当增长。斟酌损益一番之后我们决定一试，果然，加了这样一针“强心剂”后，士气高涨，大家又开始投入到练习中。多次练习后，演出虽然依然存在一些不足，但整体效果还是不错的，老师和同学们都比较满意。
这次英语技能展示活动，是对我成长中的一次历练，我也因此收获了许多。正因为有这样别开生面的课堂，我们才能不断成长，更加完善自我。
【篇九：开学第一课观后感】
9月1日晚上，妈妈和我一起收看了《开学第一课》。
这个节目里有许多个精彩片段，最令人难忘的就是“无壳小鸡孵化实验。”起先看到这个题目，我还不太相信。小鸡怎么可能不在鸡蛋里孵化呢？我以为小鸡必须在鸡蛋里孵化。当我看到无壳小鸡孵化实验的视频之后，我就不得不相信了。
无壳小鸡孵化，必须要二十一天的时间，才能孵化出来。我在电视上看到那只刚孵化出来的小鸡，样子真的有点丑，我差点认不出来它是鸡了。由于它是从茶缸中孵化出来的，所以大家都叫它小茶缸。主持人的一句话：“啊！小茶缸都变成大茶壶了！”让我差点笑喷。我最喜欢这一个片段，它最不可思议。
之前的视频中，主持人问小茶缸：“你能听懂我说的话吗？听懂了就张个嘴。”我本以为他们只是为了玩，没想到，那只小鸡居然真的张开了嘴巴。另外，视频中看到的小鸡，比刚孵化出来时可爱多啦，它的羽毛黄澄澄的，看上去毛茸茸的，可爱极啦！而我们现在看到的小鸡，也已经不小了，它现在变成了一只可爱的白母鸡。为什么我说它是母鸡呢？那是因为世界上根本没有白公鸡呀！这个片段中，王源哥哥亲自做了一次“无壳小鸡孵化实验。”他经过一次又一次的失败，终于获得了成功，我希望那只小鸡是全世界最可爱又最幸运的小鸡，它的名字叫小幸运嘛。
看完这一个片段，我懂得了一个道理：遭遇失败时，不要放弃，多试几次，说不定就能成功呢！
【篇十：我与图书馆】
著名主持人董卿在《朗读者》中曾引用了阿根廷国家图书馆馆长、著名诗人博尔赫斯说的一句话：“如果有天堂，那应该是图书馆的模样。”
没有身份贵贱，没有世俗纷扰，这就是图书馆。图书馆里，读一本好书，一洗胸襟，怡情怡性，以真情寄山水，与烦忧相忘于江湖，此乃何等惬意之事。
近日下乡，看到一村部竟然建起了图书馆。虽然匆忙中只是远观，没有来得及近看，但关于我阅读的一幕幕往事却浮现在眼前……
儿时生活贫瘠，根本不知图书馆是何物。印象中读的第一本书是《文笔精华》，教师舅舅送的生日礼物。说实话，一开始并不喜欢这本书，因为书中既没有完整的故事情节，也没有完整的文章，有的只是一个个片段。后来才知道，书中撷取的内容全都是中外著名作家的精彩片段。但那时候根本买不起其它书，没有比较，也就不可能知道它的价值。因为无书可读，只能把那些片段反复阅读，有些句子几乎熟读成诵，顺手拈来。当代著名学者周国平说：要多读无用之书。正是这种完全没有功利的阅读激发了我热爱文学的热情，也成了指导我写作的启蒙老师。如今回忆起来仍非常美好。
我真正的阅读人生，是从师范开始的。在学校里，每天除了上课、吃饭，就是泡图书馆。当时，图书馆的借书手续很是麻烦，开放时间也有限制。为了多看些书，我走路、吃饭总是很快速，室友给我起了个绰号，叫“一阵风”。
工作后，每天去图书馆便不可能了。但节假日一旦有点滴机会便进图书馆，仍不失坐拥书城的感觉。翻开书，隽永的唐诗、飘逸的宋词、灵秀的元曲……安放着忙碌和浮躁的心。这份安心自在，是在任何其他地方都不能比拟的。
慢慢地，学校图书室成了我经常光顾的地方，因为那一本不太厚的杂志，是我的阅读期待。从那里可以看到名师的新观点，了解到哪些同仁加入了相关研究，看看孩子们的作品是不是又发表了……
2015年8月，因为“阅读”，电视台要拍摄一部专题微电影。毫无疑问，学校图书室是拍摄的重点场景。记得摄制组到图书室的那一天，几位管理员老师正在看书。于是，摄像立刻抓拍了一组可爱可敬的镜头，书的博大与人的雅致极有默契地融合在一起，成为最美人文风景。是的，当我们置身图书室的书香当中，默默领略一川烟雨的朦胧，静静感受大漠孤烟的辽阔……自然身心无不为之舒展，心神无不为之愉悦。
因为挚爱阅读，先后被评为“江苏省阅读领航人”聘为“泰州市教育大阅读导师”，“靖江市阅读推广人”。这大概只是我与书的缘分之旅中一次小小的见证吧。我深深地知道，我与书、与图书馆（室）的故事还将长长久久地延续下去。它将成为我人生中最永恒的风景。