有关舞枪的作文

【篇一:教师节作文】

今天是教师节,我带着早就准备好的贺卡从家里出发。一路上,我想着同学们也一定和我一样,准备好给老师过节了,不禁加快步伐。

来到学校,一进门却看见几位值日的男同学拿着扫把在操场上舞枪使棍,弄得到处灰尘飞扬。我连忙逃似的离开操场,来到教室。只见几位女同学正在边嬉闹边追逐,教室里乱轰轰的。

啊,怎么没见老师呢?今天是他们的节日,莫不是为自己准备过节去了?我正纳闷着。这时,小丽匆匆地跑进教室拿着作业本返身离去。我急着问:“你拿到哪儿去?”她边跑边回答:“办公室。”我也想看个究竟,就紧跟着去了。到了办公室,只见张老师接过作业本,迅速地在小黑板上抄写阅读题。站在一旁的小丽说:“昨晚小文肚子痛,张老师连夜送他到医院去了,刚刚赶回学校呢!”“噢!”我略有所悟地应着,看到老师的眼圈有些红肿,精神有些疲倦。不一会儿,上课铃响了,张老师拎起小黑板,拿上课本快步向教室方向走去……。

望着张老师的背影,我的思绪飞到了我们的“六一”儿童节,校园里彩旗飘扬,气氛热闹,老师们精心布置教室,准备丰富多彩的活动,那忙前忙后的'身影立即浮现在我眼前……想到这儿,我的鼻子一酸,眼睛模糊了……

我在心里大声呼喊:舞枪使棍的男同学,嬉闹追逐的女同学,我们能为辛勤付出的老师做些什么呢?哪怕是一句节日的问候……今天是教师节呀!

【篇二:英姿雄发】

时光太长,长得像一卷如何铺都展不完的画,画里多少千古风流人物,或名扬千古,或湮于星辰。

细数过往,看周公瑾抚琴孤啸,于高台剑指江山、挥师百万;纵马提剑迎敌,英风锐气敌胆寒,嘴角浅笑,黎明下的马上人,英姿雄发。

细数过往,看兰陵王抛皇兄猜忌,鬼面护脸,从此成修罗,舞枪弄戟,只一人一枪一匹马,沙场尽驰骋;剑影刀光,为皇室打下多少江山,残阳里,鬼面不语。

细数过往,看李太白饮酒淡看朝廷,骑一匹好马,于山川间遨游,吟诗抒壮志,愿拔剑起蒿莱;心中系天下,天下不知他,却留青篇,待万古之后的领悟。

细数过往,看文履善守宋帝贬低,却在国家将灭之时,守心中气节,虽无一身武艺,却是铮铮铁骨;世祖劝降,却愿为气数已尽的祖国慷慨赴死,顽强不屈。

细数过往,那些被后人铭记的名字,如星辰灿烂,光耀河汉;亦或才高志洁,出众独领风骚,文名万人传颂;更有隐于青史中不言不语者,不做争辩,只任后世流言拍打。

时光太长,葬了多少青春年华。英雄二字,岂不便是时事人语守心中青莲而为者?

不顾行事恶之善,如斯,英姿雄发也。

【篇三:E时代少年】

大人们常常会觉得生活在E时代的我们十分幸运,成天无忧无虑,享受着网络带来的天伦之乐。但网络对我们的诱惑也会给我们带来很多麻烦。

趁爸妈不在,我玩网络游戏的心开始蠢蠢欲动。终于,我的自制力开始崩溃,不受约束地玩起电脑来。

我的双手不停地敲击着键盘,目不转睛地直盯屏幕。只见八神庵雷霆出击,时而连连飞踢,时而灵活闪避,时而喷射烈火,时而以柔克刚。眼看草雍京毫无招架之力,节节败退,我兴奋得拳打脚踢,完全忘乎所以。我耸着身子点击鼠标。冲啊!杀啊!

忽然,我的耳朵一阵揪心的疼痛——莫非是草雍京的火焰打到我耳朵上了?随之而来的是一顿如骤雨般的臭骂:“好啊,你小子!趁着‘老虎’不在,‘猴子‘发威,又偷玩电脑!还不快给我去写作业!”

我很不服气,拼命地在心中顶撞。但母命难违,我只好灰溜溜地闷头写起作业来。但我七分魂尚有六分仍浸在网络游戏里。看我八稚女劈死你!烈焰咆哮!呀呀嘿!——上勾拳下勾拳,排山倒海势如破竹,瞧我一箭定乾坤!怎么样?甘拜下风逃之夭夭了吧?

“程轩你在那儿舞枪弄棒什么?作业做完了吗?”我方才如梦初醒,一低头——“妈呀!”我为之一颤,“才做了芝麻点作业。这回可不能想入非非了,得把心收回来。”但我的脑细胞仍不受控制地漂泊在外,以四海为家。我心乱如麻、心不在焉,直到十点多才完成作业。我眼皮沉重地直耷拉,像是安了个铅球似的。窗外一片漆黑,只有夜风在呼啸着,而我的双眼酸涩无比,整个身体像虚脱了一样,便一头栽在了床上。

次日,我起床一看,发现我的作业本仍摊着,便疲倦不堪地过去将本子收入书包。我眼角的余光瞟到了一题—“5、4*186=……”“什么?等于三葵花。”我不禁惊呼起来,全身的神经瞬间绷紧,慌忙翻到那一页,我更是大吃一惊——“5/4、25=暗拂”,“86*45、2=八神”,“不知火舞*8=56”!

原来,是昨天我一直想着《拳皇》中的格斗情节,因而思维混乱,把游戏中的人物与招数搬到了作业本中。我连忙拿来橡皮,把答案统统擦掉。为了重做一遍作业,我迟到迟狠喽!

电脑的诱惑是时代对我的考验。我今后一定要加强自己的自制力,通过这个艰巨的考验!

【篇四:我的碎片生活】

一年之中,我到外公外婆家的机会都很少,也就是寒假暑假两次机会。但是每次到了那里,我都会喜欢上那儿的碎片生活。

每次一来到外婆家,外婆都会用丰盛的食物招待我们:野生的鱼虾、农村人自己养的鸡鸭、鸡蛋,还有外公外婆亲手种的各种蔬菜,甚至还有山上的野味。大家吃得可开心了!

每天我们都是早早吃完晚饭,然后外公外婆就带上我和表妹,还有那条可爱的狗狗,一道爬山散步,我和表妹总是手拿一根棍子,作为我们各自的武器,沿路舞枪弄棒。我和妹妹总是走在最前头,有时比赛跑步,有时沿路摘下一些我们不认识的奇怪的植物,比如有一种红红的长满刺的果子,我们剥开它的刺,吃里面的果肉,那味道酸酸的、甜甜的,好吃的很!我的表妹怕被刺到,经常让我给她帮忙。有时我们出门时会带上一个瓶子,用来装萤火虫的,在农村的夜晚,野外到处都是萤火虫,这下我和表妹有活干了,我们就沿路抓萤火虫,比赛看谁抓得多。外婆看到在草丛中跑来跑去抓,担心我们摔跤,更担心我们被蛇咬了,总会吓唬我们说,这山上有狼,狼的眼睛晚上也会发出萤火虫一样的荧光。每次听到这话,我们都会赶紧离开草丛,都在他们身边,不肯走在最前面,更不愿意走在最后面了。但是很快这种害怕的情绪就被我们抛在脑后了,我们又开始抓萤火虫了,每次,我们都抓了很多,这些萤火虫集中在一个瓶子中,都可以帮我们照明指路了。这些萤火虫被我们带回家,玩够了,我们就会把它们一只一只地放在外公家的院子里,这些萤火虫又开始自由自在地飞来飞去了。

外公家的院子里有一个小鱼塘,里面养了很多鱼,每年我们暑假回家,外公都会带着我们捕一次鱼,外公和舅舅各有各的捕鱼方法,舅舅喜欢钓鱼,而外公则喜欢带着我们用渔网捕鱼,我们帮外公一起下网、拉网,鱼儿开始跳来跳去,有时候跳出渔网,逃进水里,获得自由,有时候甚至跳到岸边,我和表妹顾不得渔网了,赶紧奔过去,抢着抓鱼,鱼很滑,一下子就滑到了水里,我们只得到了一手鱼腥味。最终,外公会留下渔网中的大鱼,将小鱼放回水中。我们满载而归。

在外公外婆家生活很短暂,但是其中的点点滴滴都给我带来了美好的回忆。

【篇五:记一次科技课活动】

上周三,又是我最爱的科技课。我背上书包,向实验室奔去。

一到实验室,我照例问老师:“老师,今天做什么呀?”老师神秘地一笑,卖起了关子:“回座位,这个可有趣了。”我只好走到座位。

大家到齐后,老师展示了他自己做的成品,是三个画着京剧脸谱的刘备、关羽、张飞人偶。它们身着铠甲,手持兵器,威风凛凛。紧接着,老师像变魔术似的拿出一个直径为50厘米左右、深3厘米的平底盘子,只见他轻轻敲击着盘子的外侧,刘关张三兄弟脚“踏”鬃毛,开始“舞枪弄棒”起来。

大家议论纷纷,好奇心大发:“这是什么呀?”老师解释:“这叫鬃人,因为它是在盘子里表演的,所以也叫盘子戏。”他又讲解了一些与鬃人相关的知识和实验原理:因为盘子振动带动鬃毛,鬃毛是有弹性的,它的弹性势能转化成弹力,鬃人就开始跳舞了。我们纷纷点头,老师又宣布:“开始做实验吧!”

发材料时,我抢到一个红盘子,拆开一看,有一袋鬃毛还有刘关张三个鬃人,我不假思索地拆开标记为“刘备”的袋子。老师在讲台上示范,我跟随老师的指示做,生怕做错一步。当我小心翼翼地贴完“刘备”腿部最后一根鬃毛时,我开心得无法形容。我把它送到老师那儿剪毛,剪齐整后又给它贴上双手和头盔,大功告成!我将它放入盘中,敲打盘子,“刘备”左扭又歪地跳起舞来,哈哈!我得意地四处找人挑战,互相撞击对方的盘子,看哪个鬃人先倒下,哪个就“死”了。结果找了三个人,全是“同归于尽”的。玩得正起劲之时,老师宣布下课时间到了,我们意犹未尽地收拾好东西离开了实验室。

实验可以验证猜想,也能获得乐趣。我期待着下次科技课的精彩。

【篇六:路上】

骑自行车上学的我,路上总会遇到一些人,遇到一些风景。

“哎呀是你呀!正好我有道题问你……”熟悉的声音响起,不同的同学脸上总会挂着同样明媚的笑容。我们一起推着车子,走在校园的甬道上。早上的天不亮,朦朦胧胧中透出几点微光,倏忽间,又消失了。梧桐没睡醒似的,叶子向里卷着。“你出来的真早!”“可不是嘛!你也是啊……”没来由的,想到什么,话就从嘴边蹦了出来。走着,走着,天亮堂点了,路灯黑下去了。梧桐的叶子舒展开了,像打呵欠。早上如果能碰到同学,那这上午定是不会打盹的。

我最喜欢的是中午放学回家时。骑速不用很快,车子蹬着就行。一路上尽是梧桐树,若在秋天遇到大风天,梧桐果爆出的毛毛会糊你一头一脸,恨不能用围巾裹成阿拉伯人。一手扶把,一手抹脸,还要抽出空来骂骂咧咧:“种什么不好,要种梧桐!”到家后长出一大口气,如逃大劫似的,上楼时又被自己逗笑,清脆的笑声在楼道里响个不停。

上学路上总会路过一片小花园。有老人在舞枪弄棒,打打太极拳;有老人和青年人搓着手下象棋;有小姑娘们比着踢毽子。你看,那冬青丛后面花枝招展,还拿着扇子的,不用问,肯定是大妈们在练习广场舞啦;那里,那个火急火燎的拎着裙子跑着的姐姐,是要去赶什么事呢?往左看,那个修车子的大爷裹着棉袄晒着太阳,一脸惬意,这忙里偷闲的时光真是难得;噢,前面是谁,那不是同学吗?赶紧猛蹬两脚车子打个招呼去。两个人,一条路,一天的欢声笑语。骑着骑着,就到校了。

晚自习结束后的街道是黑的,这时候骑车子没了什么意思。但总会约小伙伴一起走,一路打打闹闹,嘻嘻哈哈;或是和家人相伴,共同骑过这黑暗的世界。路灯通向路的尽头,拐过弯就是家。锁车子时,偶一抬头,望见黑蓝的天空,不禁又盼望明天的到来,又盼望,明天骑车子的时光。

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