【篇一：赞许的目光作文】
“哈哈，我又赢了”一阵阵欢呼声从广场传来，原来，我骑车又胜利了，我现在可是骑车高手，每次都赢哦！
说起我的车技，这还得从儿童节说起。那天，我去学作文，回家后，我看到家门口有一辆崭新的自行车。瞧，蓝色的车身，雪白的车筐，横梁上有一个专门放水杯的地方，太漂亮，这可是我梦寐以求的。原来这是妈妈给我的节日礼物。我急忙地让妈妈带我去广场学骑车。
来到广场，我迫不及待地跨上车，哪知一下摔了个大跟头，妈妈劝我不要着急。我用脚尖点一下地，再踏上踏板滑行一段时间，过了几分钟，我终于有点熟练了。坐好刚骑了几下，前面就来一个行人，我的心里就像有只兔子蹦来蹦去，呼吸急促，我脑子一片空白。我使劲地握住车龙头，越想稳住，自行车晃得越厉害，我想往左，它偏往右，就这样我和地面来了一个“亲密接触”。
第一次学车失败了，我垂头丧气地回家了，碰到了弟弟，弟弟见我推着自行车便嘲笑道：“哈哈，姐姐真笨，还没会骑自行车。”我红着脸支支吾吾地说：“谁说我不会，我还……还会站着骑呢！”弟弟说：“你吹牛，你有本事骑一个我看看。”“骑就骑！”我想：这下可好了，被弟弟知道我不会骑怎么办？在弟弟的激将下，我又推起自行车，和弟弟一起向前。咦，说也奇怪，自行车好像有读心术，这次，我一坐上去，它自己就变稳了，我的'一颗惶恐的心终于落下。我来了个单手骑，又站着骑……弟弟看得直眼馋。后来，我每天都抽出时间来练自行车，车技也越来越高超了。
每当大家看到我风驰电掣的时候，都会嘴角上扬，向我投向赞许的目光，我心里比吃了蜜还甜。
【篇二：书包】
我是一个书包，小主人可喜欢我啦！
我穿着一件乌黑发亮的外衣，阳光一照，都能当镜子了呢！外衣上面，还印着美丽的图案：紫莹莹的背景上画着一个银色的小猫机器人。那机器人可神气啦！大大的脑袋充满着智慧，眼睛笑眯眯的，好像在说：“我是最聪明的猫咪，和我交朋友吧，可以收获很多知识哦！”我外衣的两旁，有着大大的网袋，小主人经常用来放水杯和绳毽。我的后背还有两根又粗又厚的带子，小主人背着，一点都不会感到吃力。
最让我自豪的，是我的大肚子。大肚子可神奇啦，有四个“房间”。最外面的是“生活用品间”，小主人专门用来放餐布、手帕、抹布等生活用品。第二层是“储藏室”，里面藏着小主人的奖励卡、书签等宝贝。第三层是“学习用品间”，小主人的铅笔袋、作业本等学习用品都在这间房中“休息”。第四个“房间”最大最豪华，里面摆放着各科的书本和课外书。有了我这个大肚子，小主人上学就更方便了，她需要什么，都能在我肚子里轻轻松松地找到。
我每天都陪着小主人上学放学，是她学习上最好的帮手！
【篇三：漫游在3D电影中】
相信大家都看过电影吧，但你们不一定看过3D电影吧。今年暑假，我到新疆看爸爸，爸爸带我去看了3D电影，一进门，就看到铺在地上的地毯很漂亮，而且很厚，踩上去特别软，感觉暖暖的很舒服，走进放映厅，迎面看到的是一排排整齐的暗红色的折叠沙发，大约有三百多个座位，沙发软软的坐上去很舒服，每个座位旁边还设有一个放水杯的杯座，特别方便。
3D电影是一种特殊的电影类型，平时我们看的叫2D电影，2D电影只能看到物体的平面，而3D电影却能看出物体的立体感，当然了，这需要戴上一副特殊的眼镜才能看出立体感，感觉电影上的东西像在自己跟前一样，别人打一拳，就象是要打向自己一样，让人感觉好象是身临其境，但一摘下眼镜，看到的东西就变成了双的。听爸爸说，3D电影的原理是利用了人眼看东西时角度不同而产生的前后距离感而发明的，3D电影在拍摄时是用两部摄影机从两个不同的角度来拍同一个物体，在放映的时候，用两个放映机同时放映，再配合上立体眼镜，就产生了逼真的立体效果。
我真希望以后能经常看3D电影，因为它真的很精彩，同学们，你们想不想看呢？
【篇四：我心爱的书包】
我有一个最心爱的书包。它可是我和妈妈一起来到商店里自己精挑细选买下的。
这只书包是椭圆形的，穿着紫中带粉的衣服。书包正面是我非常喜欢的冰雪奇缘的图案——安娜和艾莎。因此，我经常叫它：“冰雪奇缘”。
书包有个“漂亮的发卡”——提手。每天我都可以拎着它上学，书包还有两个“手臂”——背带，可以让我们背在身上，特别轻松省力。
这只书包正面的下方有个可以当笔袋的小兜。小兜中可以放纸巾或精美的文具盒，书包还有个大兜，是它“一张贪吃的嘴巴”。大兜空间很大，可以放我的各种书本。大兜里还有个夹层，里面如果放一些零零碎碎的小东西，真是再合适不过了。
这只书包的每一个大兜或小兜上都有一条条美丽的拉链，仿佛就像一条条漂亮的项链。
这只书包的左右两旁有着两只“小耳朵”——侧兜。一只小耳朵可以放水杯，另一只小耳朵可以放纸巾。
这只书包可是天天陪我上学、放学。每年春游、秋游时还可以放食物或饮料，和我真是形影不离呢！
我喜欢我的书包，你们喜欢我这心爱的“冰雪奇缘”书包吗？
【篇五：学会承担】
这是素质拓展的第二天。经过了昨天一天的过渡，同学们在今天都有了极大的进步，最大的改变是通红的手掌和乌黑发亮的后脖子、脸、手臂，仿佛从一个白人变成了一个刚从煤炭堆里爬回来的黑人。手掌与脖子传来的痛感，帽沿边那酸臭味，使我不禁回想起中午痛苦的一段时间。
中午11：00……
“哗——哗——，集合！”的声音从操场的另一头遥远地传来。这时，几点雨滴下来了，且越下越大，周围的树木被风吹得东倒西歪，一切都显得那么阴郁沉闷。但没过多久，更加刺眼的大太阳突破云层，笼罩住大地。
很快，全部受训的七年级学生都笔直地立在操场上了，“放水杯”的声音从各个教官的口中此起彼伏，接着，黑鸦鸦小的人群先是慢慢下去，又慢慢地直立。总教官一把抓过话筒，站在我们面前。我仔细地观察着他的脸，阴沉的脸下肯定有什么不好的事情要发生。我的心顿时咯噔一声，我想总教官又要送我们一顿”“健康大礼包”了，顿时恐惧涌上心头。
果不其然。总教官大吼起来：“放个水都那么磨叽，不知道你们脑瓜里在想什么！全部人给我趴在地上再撑起来！”，我在听到这句话的惩罚内容时，心里居然还产生了不屑，但趴下后，痛感瞬间在神经中放肆的乱窜，最后传到大脑中。我还以为这很简单呢！
想象总是好的，现实来的打脸却是那么快。要知道，操场中心的假草与小石子密密麻麻的早已被高温暴晒的滚烫，当手掌按在地上时，竟传来了“嘶”的一声难道手被烤焦了？我趁教官不注意，微微翻开一看，早已通红，手上还有小石子的痕迹，那痛感仿佛被按在石锅上。此刻我多想身边有块冰在，让我拿在手上。无奈军令如山，谁让我在训练，而他是教官呢？来回趴下了许多次后，教官终于放了我们。当我看着通红的手，欲哭无泪。这件事让我明白动作要快准狠，做错了事要主动和别人一起承担。
【篇六：高铁】
今天是个好日子，我就要去北京了！早上，我和姥爷、奶奶兴高采烈地赶往“黄山北站”，崭新的大楼，冷气充足，环境优美，我和刚汇合的小伙伴们都看呆了！
要出发了，我终于看见了跟电视上一样的、雪白的“和谐”号，它就像一条小白龙，随时准备飞驰。走进车厢，映入我眼帘的是一排排整齐干净的沙发座位，每张座位前面还有一张小桌子，桌上还有一个凹进去的小圆板，奶奶说这是用来放水杯的，这样放水杯不容易把杯子摔倒，哇！考虑得真仔细呀！不用的时候，这张桌子还可以收起来，被一个小小的扣桌板扣住，非常方便。
我坐在软绵绵的椅子上，又发现椅子把手边有一个可以摁动的小按钮，只要稍一用力，椅背就会往后靠下去。啊！等会我还可以睡个美美的午觉。
广播里传来了列车员柔美的嗓音——列车马上就要出发了！我马上坐好，等待着出发。车窗外的景物开始移动，然后越来越快，可我们坐在位子上却没有一点摇晃的感觉，非常平稳。这时我想起了以前每年去北京看爸爸妈妈坐的火车都需要大概一天的时间，每次坐完火车都觉得特别疲倦，可现在只有6个小时就能见到爸爸妈妈了。姥爷和奶奶一路上也直说他们这一生从来没有坐过这么好的车子。
现在人类的科技越来越发达了，感谢它拉进了我和爸爸、妈妈的距离。不知道将来又会发明出什么样的先进交通工具呢？让我们一起期待吧！
【篇七：失而复得的水杯】
哇噻！我的小心脏从我的胸口里跳出来又跳回去——你是否知道，我的宝贝水杯丢了！如果我是想肯定找不到的，不用去找了，那我的宝贝就要永远和我说拜拜了！
昨天，是星期六，我的一个非常要好的朋友如约地来找我玩，那时候天空下着小雨而且还冷冷的，这好像暗示着这要发生一场大大的灾难！
我和她一起吃完午饭，趁大人们看电视、聊天的时候，我们就一起出去玩。玩着玩着，玩得不亦乐乎的时候我们的妈妈叫我们上去玩，我们就和她们一起上去玩了。
接着我却忘了一件事：我在玩的过程中喝了口水，然后水杯一不小心就落在那儿了。
“我的天哪！我的水杯落在下面了。”我大声地喊了起来。妈妈说让我和我的朋友一起下去找……
然后我们到了下面，就到放水杯的椅子上、下找，没找到！我的心情又着急又烦躁又紧张，生怕找不到我的宝贝水杯。我们碰到了一个阿姨，她问我们在找什么。我说：“阿姨，我们在找一个蓝色的保温杯。”她又说刚刚好像看到一个水杯放在小树林里。我又激动又开心，迫不及待地飞奔小树林里，我们找呀找，总算找到了一个水杯，不过是粉色的。我的心情又回到了以前那样。
我们又到小树林附近的草丛里找，找呀找，我轻轻地扒开草的叶子和枯枝败叶。当我的心情很失落的时候，我尖叫了一声：“啊！找到了！我的宝贝水杯！”我的朋友立刻跑过来，然后我们高高兴兴地走出草丛。走的过程中我听到了风吹过树丛，树发出的“沙沙沙”的声音，好像在对我说：“恭喜你呀！你用你的主动的品质换回了你的宝贝水杯，我要为你点赞！”
是的，我主动的这种品质获得了回报。
【篇八：书包】
我有一个形影不离的“好朋友”，它是我亲爱的伙伴——书包。无论我放多重的书，或把它弄的多脏，它都任劳任怨的跟着我，陪伴我。
这个书包是由黑色和蓝色搭配起来的，特别好看，图案是喜洋洋的头像，只见它咧着嘴，睨着眼睛冲我笑。大小有一个小行李箱那么大，整体是防水的尼龙布料缝制而成，非常牢固。
它一共有四层，第一层是最大的，里面又分两小格，第一格放的是家庭作业本，有英语默写本、语文抄写本、数学自备本等等。第二格放的是教科书以及数学报等一些学习教材，虽然每天不一定每科都有课，但我还是都带上，防止有调课等一些特殊情况发生。第二层比第一层略小一点，放的是彩色卡纸等学习用品以及课外读物，每当我在外婆家写完回家作业后，我都会拿出我的课外书，一边读一边等妈妈来接我。第三层如一张正方形彩纸那么大，通常用来放《新华字典》，在阅读时，如果遇到不认识的字，我就需要它的帮助了。第四层，也是最小的一层，只能用它来放餐巾纸和备用红领巾。别看这层小，发挥的功效确是不容小觑的，记得有次学校检查红领巾佩戴情况，班里有个同学忘记戴了，我的备用红领巾就闪亮登场了，使我们班逃过被扣分的命运。书包的两侧有两个网状口袋，用来放水杯和水彩笔。
这个书包已经陪伴我三年了，我们之间有着深厚的友谊，虽然现在已经有点破旧，但我会一直珍惜它，爱护它，希望它能一直陪伴我徜徉在学海里。