【篇一：描写动物的作文】
前段时间，妈妈从市场上买回来几只可爱的动物，我特别开心。这些“小家伙”外貌奇特，我十分好奇，迫不及待地和它们来一次“亲密接触”。尽管它们还没有适应新环境，但是显得特别“友好”。
它们披着一身白丝毛，有着尖尖的嘴巴，嘴巴上面是隆起的两朵鼻花，那上面各有一个小洞，这就是它们的鼻孔。一双炯炯有神的眼睛,绿耳,桑葚冠，头顶上还戴着一顶雪白雪白的“帽子”，可爱极了！它们的双脚很特别：各有一只爪子是长着羽毛的。除了羽毛，它们的眼，嘴，而且皮肤，肌肉，骨头和内脏都是乌黑的。
它们可不挑食哦！吃的食物有：谷子，玉米粒，菜叶，果皮等等。它们在我家后院嬉戏，饿的时候就会四处寻找食物，可有趣啦！它们首先用爪子刨土，然后用尖尖的`嘴巴啄东西，有时会叼到虫子呢！它们吃饱了，食袋子就鼓得像个小皮球，走路都摇摇摆摆的，动作显得很“笨拙”。妈妈告诉我，它们营养价值很高，是餐桌上的美味佳肴，做法有很多种：可以炖汤，白切，清炒等等。尽管如此，我也舍不得让它们变成盘中餐的。
哈哈！大家一定很想知道它们是什么动物吧？请让我来告诉大家吧----它们就是外貌奇美独特的温氏乌骨鸡。
【篇二：一种有趣的生物】
螃蟹是一种美味的食物，秋风起，蟹膏黄，许多人都爱吃。但你如果仔细观察，就会发现螃蟹不管是“外貌”特征，还是“性格”特点，都是很有趣的。
先说螃蟹的“外貌”特征。它的背上长着青色的硬邦邦的保护壳，壳的周围有一些细小的尖刺，大概是来保护自己。在壳的前端边缘中心位置，小黑豆似的眼睛滴溜溜地转动，显得很警惕的样子。它有八只尖利的小脚，小铁钩儿一样，看起来很有力气，还有两只威风凛凛的“大钳子”。它的腹部为白色，有很多花纹，还有一个尖尖的三角壳，不知道干么用。
再瞧瞧螃蟹的“性格”特点。它们被放在一个大盆水里，形态各异，可真不老实，特别好动，在盆里乱抓乱挠，弄得大盆子“哗啦哗啦”地响。我蹲在大盆旁，仔细打量起来，它们有的喜欢挤成一团，有的喜欢爬到其它螃蟹身上瞭望，有的喜欢独自潜水，但有一个共同的特点：都喜欢用嘴巴吐泡泡。
看着螃蟹威风凛凛的“大钳子”，我真想试一试它的厉害，可是一时又没有更好的办法。目光渐渐地移到碗柜上，对，用筷子做实验。我拿出一只筷子放在“大钳子”前面，螃蟹就立即把筷子夹起来，察觉到不是食物，又迅速地松开。谁知这家伙可非同小可，“大钳子”连同它的八只“小铁钩儿”，一齐向我进攻，张牙舞爪地想夹住我的小手，吓了我一跳，赶紧跑掉。
螃蟹真是一种有趣的生物。我既喜欢它，又害怕它。
【篇三：我的“自恋”同桌】
说起我的同桌，他有张鹅蛋脸，两颗像黑珍珠一般的小眼睛，眨呀眨；笔直的鼻梁，挺帅气的！他在我们全校可是无人不知，无人不晓。不是因为他的外貌，而是他的“自恋”。
他的“自恋”可是一流的“棒”，让人自叹不如！其中最突出的还是唱歌了，一天下课，老师前脚一走，我的同桌——胡晨骏便站了起来，扭扭屁股，扭扭腰，双手握拳，闭上眼睛，开始陶醉地唱起了“苍茫的天涯是我的爱……”一听这变调的歌声，就知道是这个“歌王”在自娱自乐了，那噱高一百八十度的歌声，让人忍不住想“揍”他一顿。
一曲终于唱完了，他眨着眼睛，向我们“放电”，好一副“自恋”的模样。见我们有的埋头做作业，有的正在看书，对他爱理不理似的。他扭过身子，潇洒地甩了甩头，问：“难道帅哥我唱得不好听吗？掌声哪里去了？”见他如此的“自恋”，我们投去“蔑视”的目光，他才小心翼翼地坐下，还不忘说上一句：“你们真是的，白听了我的歌也不给钱，下次一定要收门票费！”
他不但唱歌“自恋”，还对自已外貌挺“自恋”的。在“六一”儿童节那天，他带来了全套“鸟叔”装备，并迫不急待穿上它，问周边的同学，“帅不帅”。一个同学笑着说：“就你那一“熊样”，笑死了！”胡晨骏生气地说：“谁说我熊样啊！长大之后，我绝对是个帅哥，还是个大明星！”听了这话，我们顿时乐疯了，大声地笑着……
你说，我的同桌“自恋”不“自恋”啊？
【篇四：美丽的她】
美丽一词的本义是外表十分美丽，叫美丽。而他不仅有这种外表美，还有一种美，你们猜是什么？对，是人格美。
我的妈妈人格美最体现在几点呢？告诉你吧，有三点。分别如下：首先写字练字与学习巩固。近期三个月以来，妈妈给我制定了一张表。表中写的是——1每天一张硬笔书法（写不好重写）。2每天把数学公式重头到尾抄写1遍，并背下来。（每天检查）3每天背十个英语单词，并背下来背写下来（每天检查）。最后那张纸末页还ps一句话，也是我挚爱的妈妈写的——每天积累一小步，成功一大步，你若喜爱你的价值，你就得给世界创造价值，志始不渝。
其次是：写字练习和加强与巩固训练。我的妈妈常对我说，一个人学习再好，但你写的字不好，就不顶什么用。上初中和高中，学习满分，写字零分，电脑看不清，就全部是大鸭蛋，字如其人，你字写的不好，就证明你这个人的品行不好；你如果字写得好就证明了你这个人的品行十分好，所以务必要把字练好。言归正传。妈妈为了我的字写的好不骄傲，常常把我练得一手好字与姐姐的对比或直接撕掉。让我养成了一种锲而不舍练字与坚持不懈的精神。
最后一点是带病上“战场”，扛枪不怕累。妈妈是一位哮喘性间隔期，潜伏性病人。如果过度操劳或感冒严重一点的话就得进医院，住上一两月。班上同学看了我写的悲惨事迹后，不但没有产生怜悯之心，还分嘲弄于我。xxx对我说：“呀，原柯俭，原来你家这么穷啊，这样吧，要不要我家捐点给你们家啊？哈哈哈。”我本来没有在意，没想到她却传出了这件事，害得我沦落到此地。但，我想的是，疾病产生了并不可怕，但如果故施加法，那就不是一个堂堂正正的人了。
我妈妈的外貌美，还体现在一点那就是：洁白稚嫩的手，稍稍僵掉的脸蛋。妈妈被疾病缠绕却不失青春之悔。这就是我妈妈的外貌美。
我的妈妈四十多岁了，但她在我心中永远保持着十四的青春形象。我曾经对她说过这样一句话：“妈，您虽然四十了，但您在我心中永远只是十四。为了青春，为了那早已长逝的梦想，咱不要把四十变成十四，但也不要把十四变成四十。无论是十四还是四十，您在我心中永远是十四。
再见了，大家。
【篇五：我的老爸】
“我的爸爸，中等身材，全身肌肉，强健有力，走起路来虎虎生风，显得很有精神。“咦，吴丰伶，你别往下念了。”爸爸做了个暂停的手势，用好奇的眼神望着我，奇怪地问：“你怎么每次写老爸的外貌都用同样的语句？”我理直气壮地反问道：“这就奇怪了，难道您的外貌像孙悟空一样会七十二变吗？”看着我得意的样子，爸爸摸了摸他那聪明绝顶的光头，自嘲地说：“爸爸错了，我就是这副小样儿。”
老爸不仅说话有趣，而且有时做事也很搞笑。记得有一次，我放学回家，一进门，就看见老爸双手拿着个洗脸盆摁在墙上。“嘿！老爸，你在干什么？”我疑惑地问道。“砰砰！”盆子掉在了地上，老爸身子一扭，转过头来，惊慌地望着我，“哎呀！吓了我一跳，你怎么老是一惊一乍的。”他边说边拍着自己的胸口。“老爸，你在练习‘花样洗脸’吗？”老爸瞅了我一眼，嘴一撇，说：“切，小孩子不懂别乱说。我这是在练习转方向盘。”说完，他捡起了盆，又把它摁在墙上，双手握在盆沿，左一转，右一抹。瞧他那认真劲儿，我不禁哑然失笑，“您学车的姿势真奇葩！您老慢慢练，我去做作业，失陪了！”
吃晚饭的时候，我奇怪地问爸爸：“您白天在练场学车，还嫌不够吗？在家用洗脸盆能练好转方向盘吗？”老爸摸了摸他那又密又硬的络腮胡子，一本正经地对我说：“这跟你学习是一个道理，光靠校内时间是不够的，还得回家开小灶。你要记住‘拳不离手，曲不离口’，平时多挤时间学习，考试时你才会取得好成绩。"我知道爸爸的政治课又开讲了，我一声不吭，“埋头苦干”着碗里的饭菜。“老爸，您讲的话，我记住了。您慢慢吃，菜快没了。”说完，我哼着小曲儿上楼去了。
这就是我最爱的人——风趣、幽默而又善于讲道理的老爸。
【篇六：外貌描写】
姥爷的身材偏瘦，但很结实，70多岁的人，却有着不输于60岁的身板。
姥爷能吃苦，爱学习，虽然脾气不大好，但他对他所养的牛就像对他的孩子一样细心呵护。姥爷所养的牛个个高大健壮，很少生病，这都归功于姥爷用心观察，细心照料。
姥爷的头发都白了，脸上的皱纹又深又密，使他看起来很严肃。别看他年龄大，但他的目光却炯炯有神，锐利而又不服输。嘴总是抿着，很少笑。姥爷的声音十分洪亮，即使隔着很远也能轻易听见。
姥爷有点固执，每当我们回去时他总是第一个出来，站在门口等着我们，不管姥姥怎么劝，都不动。远远望去就像雕塑一般笔直地站在那里，他的肩是那样的宽阔，仿佛挑起了一切负担，给我们建一个最好的成长环境。见到我们，他本严肃的脸上有一丝松动，不爱笑的嘴角微微上扬，锐利地目光见到我们的一刹那变得柔和。他用他那双布满茧子而又有力的大手提着最重的物品，步伐却快而有力，停不下来，仿佛有着家人的陪伴就可以一直走下去。
【篇七：描写斗鱼的作文】
我从小就喜欢形形色色的小动物，对我们家的两条小斗鱼，更是格外喜欢。
这两条斗鱼外貌并不相同，一只蓝中带红，像穿着深紫色的大衣。斗鱼的眼睛小小的像圆圆的小豆子，虽然他们的眼睛小，却炯炯有神。它们的尾巴和鳍上，都有“毛”，长长的，细细的，怪不得人们叫它们狮子斗鱼呢！
这两条斗鱼不仅外貌不同，而且它们还有各自的脾气。一只特别“懒”甚至要和别的鱼“斗”的时候都不想动，我叫他“懒懒”；还有一只特别喜欢“蹦”，每次给它换水的时候，只要把鱼缸放低一点儿，它轻轻松松地就能“蹦”上来了，我不用费劲儿的就能把它捞上来，于是，我叫他“蹦蹦”。
听说它们放在一起会打架，我故意把它们隔着鱼缸放在一起，谁知，“蹦蹦”展开了尾巴，正在看倒映在鱼缸里的自己。“懒懒”却非同寻常，突然弓着背，正撞着鱼缸准备打架呢！这时，它们愤怒地摇着尾巴，开始用力撞击鱼缸，鱼缸都发出“当当”的声音，听着真让人害怕。就这样它们对视了几分钟，才发现自己和“敌人”是隔着玻璃的，于是，它们就各自垂头丧气地转过身，谁也不不理谁。
我真喜欢我的斗鱼！它们给我带来了无尽的欢乐，也给我家带来了无穷生趣。
【篇八：我家是个动物园】
我家是个幸福的“动物园”。
我的爸爸是个憨厚的“熊”，他虽然没有熊一样的外貌，也没有尾巴，但是他有熊一样的身材。他身材健壮，肌肉发达，他非常喜欢打篮球，也喜欢看篮球比赛。我的爸爸还喜欢睡觉，他每天中午吃完饭都要睡个午觉，而且会打呼噜，吵得我也难以入睡。我知道爸爸工作很辛苦，还经常加班，他需要好好休息一下。
我的妈妈是一只“老虎”，她虽然没有老虎的外貌，但是她有老虎一样的脾气，稍有问题，就要“张牙舞爪”。我的虎妈总是板着脸，看到我写作业分神，就冲我发脾气，唉，为了不让妈妈发脾气，我可要加倍努力，少犯错误了。
我的表哥是一只“猪”，他长得胖乎乎的，很可爱。我的表哥非常勤奋好学，他每天要读很多书，写很多作业。我的表哥非常执着，遇到不会的题目，非要攻克它不可，真有一种不服输的精神，我也要像表哥学习。
我是个活泼机灵的“小猴子”。我身手敏捷，和猴子一样会爬树，我跑得很快，跳得也远，是班里的运动健将。我也是个“学习机”，我每天放学都要做很多作业，还要读课外书，简直要成为“眼镜猴”了，真希望学校的作业少一点。
我家的“动物园”有熊、虎、猪、猴子，你们觉得有趣吗？
【篇九：我咋这么帅呢】
“哎呀呀，看来我帅也是一种罪过呀！”坐在我附近的好朋友“彪哥”右手抚摸着自己柔顺乌黑的刘海，“我咋这么帅呢？”
其他同学听了有的笑得前俯后仰，有的对他露出鄙视的眼神，有的甚至对他怒吼：“你要不要脸啊！”英语老师也无可奈何地笑笑：“你是太自恋了啊！”
只见他依然潇洒地单手倚靠在桌子上，露出一副自我感觉良好的忘情神态。
“彪哥”的确英俊。头发乌黑，浓眉大眼，两腿修长，他自封为“长腿帅哥”。他常常穿着蓝色米字（英国国旗）外套在篮球场上穿梭，那步伐、那动作，连初一的学弟学妹们也是醉了，被他们誉为“米字男”。
他幽默，风趣，大方，重点是帅。我觉得他也确实挺帅，但在承认他帅气的同时，我总会将他与自己对比，然后叹口气。
我的头发又多又黑，干燥而又粗糙，也不懂弄什么发型，我也不会什么服装搭配，篮球技术更是差劲，相貌也有一定的差距。为此，我经常莫名的不开心，甚至有些不自信。
一次英语话剧表演，老师竟然允许我们带手机、照相机来。“彪哥”也高高兴兴地带来了他装有绿色手机壳、像素较高的手机，刚好看到我，于是一手搂住我，右手拿着手机说要来合影自拍，“咔嚓—”我还没反应过来，就已经照完了。“彪哥”拿着手机查看：“瞧，咱俩咋这么帅呢！”我惊讶而又激动，连忙拿来看，却发现照片中，我像不起眼的黄叶衬托着他花儿一样的帅气耀眼。我强笑着说：“你这么帅夸自己也就罢了，还带上我！”
表演完后，“彪哥”照了许多表演的照片。放学后，他又走过来对我说要和我再拍几张合影留作纪念。我断然拒绝，几乎有些愤怒地对他说：“你是不是无聊啊，我才不会和你照相了，我这么丑，我要跟班里比我还丑的人合影才好呢！”“谁说的！”他不知怎么的严肃起来，双眉紧锁，“在班里有谁丑呢？这里根本没有丑的人，每个人都是独特的、最最帅气的！”
“你当然了，你已经这么帅了当然这么说。”说完，我一甩手走开了。我认为我说的就是他刚刚为什么那么说的原因。
但我觉得自己好像有些不正常了，自己好像又没什么不对的。
晚上，天空一片漆黑，只有很少的星星发出暗淡的光。而我躺在床上无法入眠，“彪哥”那几句话时的动作神态就像放电影一样循环在我脑中。
我开始反思我自己。我真的帅吗？回想起演讲比赛时同学们给我的鼓励；回想起英语表演时朋友们热烈的掌声；回想起家人对我的关心，朋友对我的信任，老师对我的看重……
“彪哥”的话也许是对的。
外貌什么的真的有那么重要吗？小时候，我和同学们玩耍时从来都不会注意自己的打扮外貌服装，更不关注别人的外貌以及穿什么颜色的衣服、什么款式的裤子。那时，觉得心灵美、行为美才是最重要的。上了初中以来，人人都开始打扮自己了，有些甚至为此失去自我，不顾一切的追求“个性”、“时尚”，甚至忽略了知识，品行等内在的东西，这正常吗？我国内地首富马云说过：“人的长相和智商是成反比的。”这话虽然说过于绝对了，并且马云从长相上来说确实不是很好，可谁能否认他的优秀、他的成功呢？每个人都有长处短处，每一个人都是独一无二的，我也是。我明白了，只要我们活出最好的自己，乐观面对生活，带给身边的人快乐与美好，就是已经是最帅的了。夜深了，窗外洒入一片柔和的月光，云散开了，星星也眨着调皮的眼睛。我心也释然了。所以，尽管我没有“彪哥”帅，那有又我什么关系呢？现在我可以大声的说：“‘彪哥’啊‘彪哥’，咱们俩咋这么帅呢！”
【篇十：我的老师】
我的语文老师是一个很漂亮的人，她有一个高高的鼻梁，眼睛不大不小，却炯炯有神，那樱桃般的小嘴真可爱呀！
我喜欢她，不仅仅是因为她很漂亮，而且还很善良。
有一次，去上学的时候头很疼，到了教室里，我以为一会儿就好了，可是，跟我想象中的并不一样。
它不仅没有好，反而更痛了，我很难受，很难受，老师看见了，走了过来。用关怀的目光对我说：“怎么了？你不舒服吗？”
我吐了，吐在了老师那美丽的裙子上，然后就晕倒了。我醒来，发现自己已经躺在了医院，后来，有一位同学对我说：“你晕倒了还是老师把你背过来的呢！”
原来如此呀！
我很感激老师，本来老师应该在教室里面给同学们上语文课，但是她为了陪我，放弃了给同学们上课。
我很惭愧，因为我，让同学们的课程推后了。
在这里我要对我同学们说：“对不起，我拖累了你们。”
我也要感谢我的老师，居然愿意为了我一个人，放下64个人。
你看我的老师是不是外貌美，心灵更美呢！