作文800字10-26

母亲，是一个奇妙的词语。无论何时，无论何地，只要提起母亲，我就像被温暖的壁炉环绕着，耳畔，似乎还有她的温柔叮嘱。三四岁时，总是惧怕着梦中的妖魔鬼怪。而这天，我又做了一个噩梦。梦醒后，我不由望向窗外，一片漆黑中透着几丝微弱的月光，看着看着，似乎又有些什么要出来，我是怎么也睡不着了。我一路小跑着进了母亲的卧室，蹑手蹑脚的走到母亲床边，轻唤了几声母亲。母亲平日睡得挺沉的，而今日，我轻唤了几声便醒。现在想...

记一次听写大赛作文450字10-26

一年一度的“校读书节听写大赛”开始啦！我和班里的参赛选手兴高采烈地赶往小学部小广场，这是一个露天的“小赛场”，场上场下许多同学已经围坐着等待开始，台下黑压压一片，真激动人心。场上选手整齐地坐成7列3行，吉老师宣布《比赛规则》：听写大赛分三部分：第一听写词语，第二补充词语，第三根据意思写出相对应的词语。马上就要开始，大家请准备好……热血沸腾的时刻……老师念“吞没”，全体同学立刻低头认真地在小牌上写“...

从聊天中我学到了语文知识作文750字10-25

生活中处处都会用到语文，语文无时无刻不在我们身边。学习语文的地方很多，能用到语文的地方更多，甚至在聊天中也能学到语文知识。从小母亲就教我“妈妈”两个字，小时候觉得这两个字没什么特别的，只是口头上说说而以。长大后我才发现其实每个字或词都有其意思，所以慢慢的，妈妈教我更多的词语，教我的时候还教我那个词的意思。五岁时哥哥本来说把他的球借我玩，后来又说不借，我去告诉妈妈，妈妈说：“你哥哥的行为可以用一个词...

《大国大城》读后感作文900字10-24

感谢“文学”朋友借书于我，有幸认真地阅读高大上的经济学文章，对当代中国经济的发展与平衡有了简单而模糊的了解，不过，不管昨天、今天还是明天的我终究太过狭隘，难抵经济学范畴。阅读此书，透过大道理总结小真理：很多事情的发生有它的规律，我们要做的是尊重科学和规律，而不是以自己的好恶去看待它、以自己的利益去衡量它、以自己的权力去扭曲它。作者——陆铭教授说“越是将历史拉长了看，我越是相信，决定人类发展轨迹的是...

我得到了老师的“尺子”作文350字10-24

在一次单元考，老师提醒过同学们试卷中的阅读题，第二篇的文章有一小题中，要找词语圈出，不仅是这一篇，第一篇也有一个词语。因为，我没认真听，结果，第一篇没圈出，最后上交了。过了两天，同学说，让我和陈伯恩去老师办公室，我在去办公室的路上想：老师把我叫到办公室是让我帮她干事呢？或是表扬我呢？还是批评我呢？不知怎么回事？我走着走着，到了。两个人刚一跨进办公室，老师狠狠地说：“虽然你俩考96分，但是阅读题你们...

爱读书的我作文500字10-23

我喜爱读书，尤其是读幽默的课外书。因为我小时候不认识很多字，所以只能读些带有拼音对的小书，读语文书上短短的文字。有时碰到不认识的字只能拼拼音，碰到词语却不明白这是什么意思。因为上了二年级，老师教会我们查字典。学音节，记音序。所以我渐渐的通过查字典的方式学会了许多汉字，懂得了一些简单的词语。上了四年级，我已经知道了许多歇后语、寓言、成语……，阅读了许多课外书籍，如：《淘气的马小跳》全集、《笑猫日记》...

难忘暑假作文作文400字10-20

在暑假里，我身边发生过许许多多有趣的事，今天，我就给你们讲讲其中的一件事。这一件事让我至今难忘。那一次，我在一个老师家里学英语，那边的同学非常幽默。那次老师教我们读policeman这个词语。有一个男生大声说：“壁立斯门。”逗得我们哈哈大笑，这时，老师拿笔狠狠的`敲在桌子上说：“安静！大家给我安静。”这时大家那张笑嘻嘻的嘴马上合上了。当老师又拿一张写着twenty英文单词卡片时：“twenty。”...

你好什么作文800字作文1500字10-20

【你好，文学】梁译之在众多的学科中，我最喜爱的便是文学。文学像一本厚厚的书，记满了各种诗篇；它像一副唯美的画，提起或看到它便高兴，还像一朵可爱的花儿，当它绽放时，所有人都会称赞它的美。爱文学的原因之一文学，一听到“文”字，大家应该会想到？没错，我最喜欢写作文了。想想，假如你看见一件很漂亮的东西，迫不及待地想让某人也看到，只可惜他不在。那么，想让他“看”的最好方式之一，便是写下来。再想想，如果你画下...

历经坎坷的期中考试后作文1000字10-17

同学们，我们十分讨厌的期中考试终于过去了，心中仿佛一块大石头落了地的舒畅，但事实告诉我，这是在白日做梦……期中考试的成绩终将公布。许多同学期中考试过后都会有不同的结果，有的突飞猛进、有的一落千丈。虽然成绩不能代表一切，但大家可以知道这段时间你学得怎么样。而我，在知道期中考试成绩时和之后的画面是这样的……那是万里无云、天气晴朗而且鸟语花香的一天。可就在这么阳光明媚的日子里，我的心情非常糟糕，这来源于...

激烈斗牛作文550字10-17

“斗牛”，这个词大家肯定都心知肚明，就是两头健壮高大的牛，无时无刻都将尖锐无比的角向前顶着，摆出冲锋的架势，只要一听到命令，便像箭一般冲向对方……可我们这次玩的“斗牛”，不仅刺激，还带着许多欢乐：参赛人员被分成了两组，每组派出两人搭档配合，说出敌方背后被老师贴上的词语，即为获胜，听过了这么简单的游戏规则，大家更加蓄势待发，谁知这时老师来了句不能用手，一下子大家的兴致降到了极点。游戏开始了，我与同伴...