【篇一：暑假结束了作文】

高中开学第一天，我们每个人都有自己不同的感受，高中开学第一天，究竟是欣喜还是孤独？是充满期待还是满怀失望呢？

今天是个特别的日子，因为，今天是我踏入高中校园求学的第一天，怎么说呢？有兴奋吗？好像现在没有了。因为之前报到时已经见过了新的班主任及同学。我与他们简直就像来自是来自两个完全不同的世界里的人。来到班里，我发现他们都各自有个自的朋友，互相调侃、娱乐、聊天。而我呢？倒像是个插班生，我谁都不认识，没人向我打招呼，没人与我说话。

令我奇怪的是，才几天的`军训呀！他们就混的这么熟了。真可惜我没去军训。“他们一定是从统一所学校毕业的！”我这样猜想，也只能用这种借口来欺骗自己了！我唯一的一个聊天对象就是我的同桌了，她看起来很内向，但是也许因为她也没军训吧！所以没人认识她并同她讲话。

但是我发现我倒是越发坚强了，因为我没有为此哭泣。唉，几个月后我难道还会如此孤独吗？我希望答案是否定的。

怀念过去初中的伙伴们，怀念过去下课时有他们陪伴左右的时光。

【篇二：妈妈的爱】

我以前写作业的速度很快，吃饭前就能写完作业，可是我写作业又很马虎，经常得2B，妈妈常常调侃我是“2B青年欢乐多”。几乎每次，我都信誓旦旦地保证这次作业不会再出错，可是，幸运之神又会再一次把红艳艳的“2B”扔给我。

有一次，我又草草写完作业，正想去看书的时候，妈妈突然问我：“你确定今天作业没有乱写？”我虽然十分心慌，但还是努力装作镇定的样子回答道：“我真的没有乱写，请您相信我！”

不知是不是这句话我说过太多遍，还是我的表情出卖了我。妈妈并没有相信我，她将信将疑地翻开了我的作业本。真是不看不知道，一看吓一跳，妈妈一眼看过去就发现了好几个错误，顿时气不打一处来，问我：“你这也叫没有乱写？”我虽然知道错了，但是还是死撑着回答道：“肯定是你看错了！”妈妈一下子火了，把我拉进了卧室，努力平复下想揍我的冲动后，说了一句话：“想好了再来找我。”就关上门走了。

我委屈地想：我又哪里错了，不就是写作业不够认真吗？但过了一会儿，我又想到妈妈曾经和我说过的一句话：我是关心你才批评你，犯错误并不可怕，知道错了，去正视错误并改正它就好。心里浮现出一个念头：向妈妈认错吧。

下定了决心后，我打开了房门去找妈妈。看到她时，我愣住了，妈妈的眼睛红红的，眼眶上是一圈泪痕。我坐到了妈妈身边，向她承认了错误，当“对不起”这三个字说出来时，我的心里无比的轻松。

听到我的道歉后，妈妈笑了，我也笑了，她说：“其实我也不想吼你，之前的事我也有错，不应该这么生气，以后我也会控制住自己的情绪，遇到问题我们好好地说。”

这就是妈妈对我的爱，她从不暴力对待我，她用耐心和爱让我明白自己错在哪里。我爱我的妈妈。

【篇三：我的姥姥】

提到姥姥，大家是不是想到了“老态龙钟”、“步履蹒跚”这些词？错！我的姥姥虽然年近六旬，但却宝刀不老：乌黑的头发在脑后别成一个优美的发髻，额头上的刘海经常烫得蓬松松的，一双精神的高跟鞋走起路来叮叮嘎嘎。特别是开上她的奥迪，戴着白手套的风度，简直酷毙了！

姥姥不仅外表宝刀不老，而且还有一颗不老的幽默童心，和活到老学到老的韧劲。

姥姥的职业是搞数字的---会计。姥姥对工作总是一丝不苟，哪怕账面上有任何一点儿问题，她都会废寝忘食地加一个晚上的班，直到找到问题所在。

科技日益发展，后来会计记账也实现电脑化了。姥姥单位便举办了电脑培训班。培训班的学员大部分是年轻人，姥姥年龄最大。有个年轻姑娘就调侃姥姥说：“你都快到退休年龄了，学个电脑顶屁用？”姥姥笑着说：“学会个‘屁’也不赖呀！”

姥姥认真的上课、做笔记，将培训班所学的知识都得心应手地应用到日常工作记账中。年终工作总结，单位领导让其他年轻财务人员们观摩学习姥姥的电脑办公流程。参观完，当初调侃姥姥的那个年轻姑娘不好意思的说：“常师傅，真佩服您！”姥姥笑而不语。姥姥总是这样，从不浮夸，“用事实说话”。

姥姥不仅是工作上的排头兵，也是我们生活中的绝对的权威指导。

在我们这个大家族里，不论谁家有事，都喜欢找姥姥商量。姥姥总是不遗余力的出力献策，有时甚至贴上钱跑腿。有时候妈妈总是不理解地埋怨姥姥，姥姥却说：“我一个人过好了，不算好。只有我们这一大家子都过好了，那才是真的好！”姥姥就是这样，用她的言传身教影响着她的亲人，与人为善，竭力帮助别人。

关于姥姥的故事还有许多许多，我还能给大家罗列三大筐。总之，这就是我的姥姥，精练能干却又不乏柔情。

我爱我的姥姥，我更佩服我的姥姥！

【篇四：感受碎片化的时代】

科学让人民的生活变得富裕，却使得人心变得贫乏。——题记

“终于下课了。”我叹了口气，揉揉了那紧皱了许久的眉头。但看到那已经被人挤得满满当当的车厢，眉头再一次地皱了起来。“再不快点，就没时间了。”硬着头皮挤上了车，但车上并没有熙熙攘攘地吵闹声，每个人的动作都完全一致—低下头，修长的手指在光滑的屏幕上滑动着。然而我对这安静的车厢熟视无睹。快节奏的生活早就把完整的时间给压为碎片，每个人都在努力跟上这种碎片化的时代。

下了车，无意间发现家门口的邮筒已经老了，原本绿色的外漆已经脱落，只剩下那斑斑驳驳的铜锈，收邮频率从一天四次变为一周四次，整个邮政行业也像这个老邮筒一般走向灭亡。

碎片化的时代使人们连写信的时间都失去了。家书，家信也终有一天会变为历史。

书斋中的灯光已经许久不亮了，以前，爷爷总喜欢一个人坐在那里，给那些老去的旧友们，写下一封又一封长信。自己的祝福与期望通过干干净净的信纸，经过时空的洗礼与发酵，传到友人手中就变成一份丰厚的财宝。然而现在，即使是顽固的爷爷也用上了智能手机，玩起了微信。远到异国他乡的友人，近到只在隔壁的邻居，只要动动手指，消息就能轻轻松松的跨过千山万水，直达友人。“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。”即使是浪迹天涯的浪子。只要愿意，一键便可传书还乡。

刚开始写作业，手机里的来电显示声就络绎不绝。从母亲的关怀到好友的调侃，当然也有不少了各式各样的广告。在碎片化的时代中，个人信息却被毫无缺失的给流传了出去，这也算是一种讽刺。边做作业边聊天，好好的时光又被我刻意地撕成了好几份。等做完作业时间已接近凌晨，最后借着灯光调侃了几下同学。“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。”在当下，即使能有一位好友，恐怕也无暇夜话吧。

科技的进步已无法倒退，时代的变迁也不是个人所能改变的，这个碎片化的时代可能是最好的时代，也可能是最差的时代，这只有后人有资格去评说。我们唯一能做的就是适应这个时代，享受这个时代的优点，承受这个时代的缺点。

【篇五：有一种温暖叫师爱】

她是我们小学六年的班主任、语文老师。是唯一一个陪我们走过小学六年的老师。别的老师都是换了又换，只有她一直在教我们，自然和我们感情最深。她最了解我们，我们也最了解她。

老师姓李。个头不高，胖胖的，长相十分普通，在人群中并不是十分起眼，属于标准的“大众脸”。

开始见到她只觉得她十分严厉，对我们十分严格。很少笑，很少表扬人，但经常批评人。

她做事永远都是十分认真的，完全称得上兢兢业业。她批改的作业在所有的语文老师里算的上是最好的。她不像别的老师，只是画上对号和错号。她批改的作业不但有错号和对号，还有每一个题的简要解析，每一个错别字她都会圈出来，每隔一段时间还会在作业上写评语。

不只是这些，她备课也十分严谨，你若去过她办公室，别的老师兴许别的老师都在看电脑、看手机，只有她一个人在备课，反复不断地背诵着上课的内容。虽然她的课不是特别的生动，但同学们都是很认真地在听。

下了课的时候，她便不再那么严厉，变得十分和蔼，十分接地气。下课时她十分愿意与同学聊天，更像是个大姐姐。班里有活动，她也十分愿意参加。

艳阳高照，春意盎然，徐徐的春风携来温暖的气息，令人心旷神怡。这是四年级的一次春游，学校要求从出发地到目的地的这段路不配车来接送，我们要自己徒步走过去，同学们都不怎么注意。

刚开始，大家都没什么感觉，每个人都精力充沛，精神焕发。慢慢的，就有人撑不住了，于是她便调侃我们说：“才走这么一段路就撑不住了，你们刚刚不是很厉害吗？”同学们都哈哈大笑。这时的她，更像是一个孩子。

自此之后，同学们都不再和她有距离，反而和她的关系更近了。不但在课下，课上她也偶尔会开玩笑，调侃我们，我们也经常调侃她，我们互相调侃，让语文课变得更加有趣。

六年了，她始终是那个课上严厉课下却又十分和蔼的老师，她用实际行动，来教育和引导我们。

有一种温暖叫师爱。

【篇六：让平凡开花】

周国平说：“人是被废黜的国王。”生活中的大多数人都显得很平凡，但是既然上帝让你降临到这个世界上，那么每个人的生命也就有了其独特而丰富的意义。

伟大常寓于平凡之中，夏蝉的一生只为艳艳夏日中一次纵情高唱；萤火虫的一生只求让人点亮自己一次。我们或许出身平凡，但要坚信平凡终究会变成伟大，而是否能实现这华丽的蜕变就要看个体自身的努力。

在平凡的生活中，坚持做平凡的事业，便能开出不平凡的花儿来。刘亮程自愿跑去偏僻的木垒，搭起木屋，整天和农民打交道，他还成立了菜籽沟文学艺术奖。于是，村庄中拆除的庙宇又重新盖起来了，流失已久的风俗传统又回到村民的生活中，这个奖项低到了泥土里，低到了河岸旁。他摸着石头过河，书写《一个人的村庄》更是一个村庄的灯，一盏文化之灯。

比起那些整日在电视节目中抛头露面，以调侃为荣，以俗人自诩的文化人，刘亮程在许多人眼中显得渺小平凡。正是刘亮程这般看似平凡的所作所为，新疆木垒的文化才得以延续和发扬，这难道不比那些哗众取宠的调侃更有意义吗？

真正的伟大，并非是要博得众人的赞扬与肯定，而是沉潜至最低处，坚持做着平凡的事业，将智慧的结晶带给他人，让思想的光芒流传后世。

然而，现在的许多人为功名遮蔽了双眼，整个社会，都弥漫着追名逐利的浮躁气息。某校中文系研究生面试，考官问考生：“你读过鲁迅吗？”“没有。”考生犹豫了一下，接着说，“不过我大二时举办过鲁迅作品研讨会，很成功哟！”这便是浮躁心态的最真实写照。

我们不甘于平凡，于是盲目地追求伟大，而又没有踏实努力与付出，只求混迹于人群之中，沉于功名利禄。这样，平凡陷入了平庸，我们浑然不知。

不妨让生活变得更简单一些，在朴素的生活中孕育出伟大。就像那孤独的老人马尔克斯，在作品成名后，面对如潮水般涌来的居心叵测和各色诱惑，他自巍然不动，而是一个人搬去海边，继续思考自己的世纪人生。于是，一颗伟大的灵魂也就此诞生。

简桢说：“播撒平凡的种子，让它们开出不平凡的花儿来。”我仿佛看见，在一片没有世俗的尘埃沾染的土地上，许多毫不起眼的种子在努力地发芽，它们都漾在一方春色里。

【篇七：怀念】

三年时光转眼即逝，这三年，我待在理想园中。

从原来的沉默寡闻，到阳光开朗，都是因为有我的知心朋友们，与那些热心的老师们。

“集体能够影响甚至改变一个人的一生”，这句道德与法治的知识点至今仍萦绕在我的耳旁，放在这里则更合适不过了。我的八年级社会老师—老林，在她的课上，我总能积极发言，偶然也调侃调侃几句，找到属于自己独特的快乐。

还有波哥，老叶，阿丁…不同的老师构成了不同风格的课程，我喜欢波哥那“我打包票”，“99%不会考”，也喜欢老叶的猜题能力和幽默。我还喜欢浩哥的率真，爱珍老师的苦口婆心。在这里，有许多值得我纪念的东西。

“人，总是等到失去后才知道珍惜。”我至今仍记得，九年级，爱珍老师找我谈话不下二十多次。平均算下来，一个月就有1。7次。可能是因为自己的固执，直到在中考中失去了应得的一些分数，才明白了老师的一番苦心。

依稀记得两次游学，在西安，我与丁哥，迎来了许许多多的趣事。可能最后我与丁哥，与那些朋友们，走上了一条不一样的路。我们就像在同一平面的两条直线，相交后必会相离。但是，分久必合，合久必分。“人生得一知己足矣。”我庆幸在这里，我遇到了许多知己。

散了散了，咱们江湖再见！

【篇八：一路古色一路生香】

谁寄芳菲情，古色亦生香。——题记

古色，自然之原色，是为“青、赤、黄、白、黑”。这一路走来，恰是远山黛，晓山青，棠红梨雪，日暖玉生烟。

春光韶华

莺飞草长的时节，远山葱茏，天高云闲。江上的碎萍悠悠晃动，青翠欲滴。

依稀年少，哥哥撑一只船跟在姨母船后，船上躺着逍遥自在的我。家乡是水乡，此时正值阳春，天气回暖，点点碎玉似的浮萍嫩的像可以掐出水来。我探手往水中一拂，捧出一手柔软的青萍，身后哥哥狡黠地一笑，飞快扑过来……全然不知那一小块露出的水面把他照的一清二楚。我懒洋洋侧身一滚，他便扑进了水里。

前头姨母吓了一跳，连忙掉头把哥哥捞起来。春天的水泛着凉意，哥哥浑身湿透，衣服上还有淤泥。姨母问我：“阿溢，诺哥儿怎么掉进水里了？”我眼神乱飘，期期艾艾说不出话来。哥哥上下牙齿打着架，却在一旁笑：“嘿，捞萍没抓稳，把自己翻下去了。”我低着头，又愧疚又感动。一抬眸，正对上哥哥包容温和的目光。

哥哥正是古色之“青”，干净明朗的颜色。成长路上，他教会我快乐自在，宽以待人，蓬勃如春。

红梅白雪

十月夜，渔舟唱晚，枫火荧荧，她染了胭脂色的脸颊在灯火下泛起笑意。

她一侧目，发现盯着远处小摊的我，毫不客气地大笑起来。修长的身形，利落的短发、细长的眼睛眯起来犹如一只狐狸。调侃归调侃，她仍仗义地挤进拥挤的人群，替我买来一份关东煮。“别人是青梅竹马，咱是青梅红梅……所以，看在鄙人每次把生日提前三天和你一起过的份上，今晚打游戏你请”。我默然，对于这个比我小三天又高我十三厘米，从内到外都像个男孩的“青梅”，我实在不知道说什么。纸碗中全是我喜欢的关东煮——她清楚我的一切喜好。

我心头一暖，她对我一向细心入微。甚至购物时，只要我盯着高处一件东西三秒超过三秒钟，就会有一只手出现把东西拿下来丢进购物车里。“若你是红梅，我更像白雪。”我安静的微笑。朔风不解意，红梅白雪知。

她正是古色之“赤”，妍丽热烈的颜色。成长路上，她告诉我友情的温暖，若有知己，且行且珍惜。

日映云升

有爷爷陪伴的时光，是烈酒清歌，乐语欢词；是摇曳拂柳，袅娜叶笛；是烂漫桃花，灼灼其华。

我至今记得，七岁时爷爷抓着我的手附上他珍藏的毛笔，那一刹那我心底的撼动。这之后，爷爷领着我，观棋斗，品茗茶，赏古玩玉器，看湖光山色。困倦时我在他的故事中入梦，闲暇时听他翻来覆去念叨着一句话：“阿溢，以后不管遇到什么事，都要像现在这样平和。你要记得心静、清欢……”

爷爷说我是他的一片云，只会越升越高，高到他再也陪伴不了。但于我而言，他就是我心中的日光，不管我长到多大，飞到多高，都在他能照到的地方。

爷爷正是古色之“黄”，慈和深远的颜色。成长路上，他教导我宁心静气，乐享清欢，愿我无忧。

我叩开记忆尘封的门，那一幕幕依然鲜明如昨天。自然沉淀出的芳菲古色，氤氲开清浅的暗香，纵不语，也倾城。

当来年我真正长大，站在千里万里外的这一头，拂去满身风尘，回望——

一路古色，一路生香。

【篇九：书香伴我成长演讲稿】

与书为伴，相约同行

同学们，老师们，大家好。我是 号选手，今天我演讲的题目是“与书为伴，相约同行”。

前一段时间，网络上有个段子很火：

说一大学男生送同寝室的同学坐高铁。临上车前，淡淡地对室友说：“我去买几个橘子，你就站在此地，不要走动。”室友愣了一下，幽幽地回了一句：“都快走了，你还不忘占我的便宜！”

很多人表示没有看懂，于是有人长叹一口气，这年头，不好好读书，连段子都看不懂了。

关于这个梗，其实是出自朱自清的《背影》。文章描述了父亲在火车站送儿子的情景，这是父亲叮嘱儿子的话。里面的细节，想必在座的同学都知道。而这样一句很“有文化”的调侃，比“我是你爸爸”，不知道高明了多少。

当然，开玩笑是小事。比如刚才讲的这个段子，无非是大学男生间的打趣调侃。但是，这里面似乎传达了一个意思，那就是“不读书，真可怕”。

对于要多读书这件事，我以前呢，也很不以为然。直到上了初中之后，跟班里同学一比，我发现我好像真的不太会写作文：我的语言太粗糙、太古板。去年暑假，一次机缘，我有幸阅读到了安意如的《人生若只如初见》这本书。她书中写的一字一句，改变了我的写作方式，从那一刻起，我懂得了什么叫作诗情画意。我从她的书中发现，“如果”可以写成“若”，“大概”可以写成“大抵”，“像”可以写成“宛如”，“也”可以写成“亦”。可能你会说，这些我都知道啊，但你有用吗？你知道，但你不用，那么相当于不知道。而看这样的书多了，你自然而然地就会在写作时用上，这与你死记硬背是不能比的。这样，久而久之，书中的文字将赋予你意蕴与内涵，那样的气质不是刻意去表现的。

拿主持人董卿来说吧，你看着舞台上她的举止笑谈，是否明白了什么叫“腹有诗书气自华”？单说外貌，她在国内主持界并不是最漂亮的，但她标志性浅笑，优雅、淡定的气质，真的不是花瓶式的美女可以比的。看到董卿，突然就相信了——多读书能变美。董卿说：“当我还是个孩子时，我吃过很多食物，虽然现在已经记不起来吃过什么了，但可以肯定的是，它们中的一部分已经长成了我的骨头和肉。而那些读过的书，终有一天也会成为你的气质和风骨。”

从那以后，我再也不认为书看不看都一样了。我明白，看不看书，看什么样的书，其实，不经意间，都在你的谈吐，你的举止，你的文字里面毫不客气地显露出来，藏都藏不住。

在精神方面，我们是最有自主权的。选择贫穷还是富有，就看你选择看书还是不看书。书看得深的人，听得懂别人的玩笑，挡得了别人的调侃，看得透世间的谜团，也评得了天下的纷乱。

时间会带走很多东西，但无法让你曾经读过的书在你的灵魂中抹去。

在包里放一本好书，随时随地可以拿出来阅读，春风化雨，润物无声，与书为伴，相约同行，我希望自己可以成为这样的人：在我的生活里，通过读书，完成我心灵的修行。

【篇十：一个勤奋学习的人】

记得，在四年级的时候，我们班有一个学习成绩不好，但是一直努力的人。看着他的努力，老师没有批评他，同学们没有嘲笑他。

老师告诉我们，他因为爸爸妈妈没有空，每天早晨五六点就到了校门口的小店铺那里，等到七点多开门，静静的。他可怜的遭遇，令我们怜悯，没有一个人去笑话他，也没有人用这一件事调侃他。

有的时候，老师会告诉我们，自己以前的经历，能考到我们学校当老师，是因为他自己的努力……他或许被老师的一番话给震惊了，开始认真学习，没有人天生成绩不好的。半期考的时候，他才考了个二三十分，可是他依旧不放弃，继续努力着。终于，自己的努力等到了收获。

闭学式，老师宣布，有一个人进步很大，让我们猜一猜看是谁。我们立刻会意，一定是他，他那么的努力，一定会考了一个好成绩。老师微笑着点头，我们猜对了，他这一次竟然考了八十六，不要说我了，全班同学都在震惊之中。

他是一个勤奋学习的人，正是他的勤奋，让他得到了收获。