有关天秤的作文

【篇一:真情感受作文】

有人说,既然爱了就要发自内心。是的,但谁能够保证永远的发自内心而不出现一丁点的倾斜?只要有倾斜就会有隔阂,就会有意见,就会有想法,奥的天秤就会失去平衡。

然而,唯有情是最真挚的。朋友之间的友情老态龙钟的时候也不会忘记;兄弟之间一奶同胞的血肉之情致死不忘;父母对儿女的舐犊之情代代相传;儿女对于父母的养育之恩刻骨铭心;夫妻之间的结发之情相濡以沫;同事之间的战友之情永生难忘。还有一向素不相识的人伸出援助之手;彼此嫉恨的人们在危难时刻显示出的舍己精神;国家建设时的人民所表现出的奉献品质等等,都是真情的流露,无私的体现。且不说人与人之间尚且如此,即便是人与动物,人与物体,人与自然,人与生活的点滴接触,时间一久,也会产生发自肺腑的情感。所以,情是最真的。

生活中的我时时注意着周围人们的有过情感的`表露。我曾看见一位衣着朴素的少妇怀抱着襁褓中的婴儿,自己的脸时不时的轻轻地贴一下孩子稚嫩的脸,那种陶醉,那种母爱,那种亲昵,让我的心灵为之颤动,震撼;我曾在公交车上遇到一位聋哑老人,她热情地与乘客打招呼,反而成了被别人笑话的把柄,终点站前来迎接的她的孩子,孙子却亲热地叫他爸爸爷爷。那是我想,世界上什么也挡不住骨肉情深。

面对这些,我只是感叹,感慨,感动,并从中感受真情的滋味。

【篇二:真情感受作文】

有人说,既然爱了就要发自内心。是的,但谁能够保证永远的发自内心而不出现一丁点的倾斜?只要有倾斜就会有隔阂,就会有意见,就会有想法,奥的天秤就会失去平衡。

然而,唯有情是最真挚的。朋友之间的友情老态龙钟的时候也不会忘记;兄弟之间一奶同胞的血肉之情致死不忘;父母对儿女的舐犊之情代代相传;儿女对于父母的养育之恩刻骨铭心;夫妻之间的结发之情相濡以沫;同事之间的战友之情永生难忘。还有一向素不相识的人伸出援助之手;彼此嫉恨的人们在危难时刻显示出的.舍己精神;国家建设时的人民所表现出的奉献品质等等,都是真情的流露,无私的体现。且不说人与人之间尚且如此,即便是人与动物,人与物体,人与自然,人与生活的点滴接触,时间一久,也会产生发自肺腑的情感。所以,情是最真的。

生活中的我时时注意着周围人们的有过情感的表露。我曾看见一位衣着朴素的少妇怀抱着襁褓中的婴儿,自己的脸时不时的轻轻地贴一下孩子稚嫩的脸,那种陶醉,那种母爱,那种亲昵,让我的心灵为之颤动,震撼;我曾在公交车上遇到一位聋哑老人,她热情地与乘客打招呼,反而成了被别人笑话的把柄,终点站前来迎接的她的孩子,孙子却亲热地叫他爸爸爷爷。那是我想,世界上什么也挡不住骨肉情深。

面对这些,我只是感叹,感慨,感动,并从中感受真情的滋味。

【篇三:从内心去观望世界】

道听途说并不一定为真,要用眼睛去寻找事物的真相。加入看到了那么事情或许存在,也并不一定发生,这时候要用内心去探索,去领悟,而不能让眼前的一切蒙蔽了双眼。

在人与人的相处过程中,真假难辨。你轻易相信了谁,或轻易不相信误会了谁。可能都会造成遗憾和错误,我们会为彼此的过错而承担内心的痛苦。原谅或者被原谅,容易被世界遗忘,我们从心里不能释然。面对众说纷纭,该如何找到真正的答案,用简单的头脑肯定不行,只能从自己的内心出发,绕过谎言与欺骗,看到真实的世界。

信任是心里的一杆秤,哪头轻哪头重都不行,与人交往,信任是衡量彼此间稳固的基础,绝不可以倾斜。否则爱情的火焰说灭就灭,友谊的小船说翻就翻。不信任就会产生背叛,产生谎言,人心自然会疏远。而且找不回信任的天秤,人会随着时间越来越长心越去越远,无法挽回,你可以失了算,其实不然,只是被现实蒙蔽了双眼。

就事论事,孰轻孰重,一个人不可以只有眼前,只相信眼前,只在乎眼前,未来还很远,做人所以说要有远见,拿起来就能放得下,过去的便成了风景,纵使有人说着在动听的话,可对于未知的未来谁也预测不到,耳听为虚,眼见为实,没有到达的地方,自然见不到是有多美,谁又能妄下定论,冲动的惩罚,必然为自己所做的一切付出代价。收获的背后是付出百倍艰辛与苦楚谁又知晓。无论何时何地,相信自己的双眼,没有看到怎么确认,谁能对你的未来负责。

有时候,美好也可能会成为假象,或是善意,或有恶意,也可能不择手段达到某种目的,而选择欺骗,给人伤害,岁月往往教给人成长,经验教训往往磨练人的心志,使人通往成功更近一步。但有人不小心便陷入泥潭难以自拔,美梦终会醒的那一天,最终清醒会把你狠狠跌进现实,看清这个世界,纵然你再不相信也不得不接受残酷的现实。

听从内心的引导,改变命运,掌握自己的未来。看清现实,不受眼前的假意与迷惑。用赤城的内心和雪亮的双眼,拨开迷雾与困惑,走进世界,拥抱这个世界。用心聆听世界的美好,给世界给予信任,那么世界也会信任你,从而到达自己内心想到达的高度。

【篇四:我的初三生活】

“初三,中考”,这两个词,以流感病毒的速度,席卷了学校的整个初三年组。

一个朋友曾经说:“初三的天空,都是灰暗的。”我微怔,抬起头问为什么?她解释说:“在学校,分几种人:第一种,是每天不声不响,闷头苦学,成绩傲人的;第二种,是另谋出路,各奔前程的;第三种,是放飞自我,随风飘荡的。”她看着我的眼睛,自嘲地笑了笑,“而我,成绩不高不低,没恒心不像第一种人那样‘一心只读圣贤书’,也不像第二种人有那样的勇气,去探索一条未知的路,轻言放弃又觉得可惜不值。就像个软质的橡皮球,只是每天滚来滚去,奔忙于各大补课机构,在题海中挣扎,在成绩里失望,在崩溃的边缘摩擦。跌跌撞撞还没反应过来,我便已要持枪上阵……”

我沉默地低下头,自己又何曾没有过这种感受?可是俗话说的好:一件事,必然有两面。有阴影的地方,就必然有阳光。于是,我开始思索,我的“阳光”是什么?

我想起每天夜里陪我挑灯夜读、在清晨为我做早餐、每晚放学准时在校门口等我、偶尔还要承受我的小脾气却没有一句怨言的母亲;我想起在心灰意冷、失望难过时,朋友们给予我的温暖拥抱,我承受不住压力时,给予我可以肆意挥洒泪水的肩膀;我想到学习道路上有问题时,老师对我的声声教诲和指导;我想到在上课打盹时,同桌怼我的手肘和后桌踢我凳子的脚……他们都在第一线上为了我努力,为我做出奉献,他们是我“持枪上阵”的动力,是我前行的“马达”,我又有什么理由临阵脱逃?

当我再次抬起头时,嘴角已多了一丝微笑,眼中多了几分坚定。

初三的修罗场上,我们意气风发,只有拼尽全力才是青春无悔。在这痛苦又甜蜜的初中生活里,优劣相消,功过相抵,生活的天秤明显偏向了甜蜜的一方。如果用安逸的生活和我现在的生活交换,我会毫不犹豫地说:“我的青春,我的初三生活,我,不换!”

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